看图说话教案.docx

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看图说话教案

看图说话第一课

教学目标：

1、能看懂图意，根据已有的语句给空白图填上适合的词句。

2、培养学生按顺序观察的能力。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、介绍自己。

说说自己的喜好，介绍来自哪所幼儿园。

2、认识新朋友。

和新朋友抱一抱，亲一亲，击击掌。

看看说说：

（一）

1、出示图一，看看图面上有什么

2、按顺序再观察一下，从上往下或从左往右。

3、请个别幼儿说一说，并形容一下看到的东西。

（二）

1、观察图二，说说画面中有谁并给人物取名字。

2、猜猜他们在哪里从哪里看出来的

3、妈妈和宝宝可能在做些什么还会说什么呢

4、个别幼儿尝试对话。

看图说话第一课

一、看图填空：

图上有__________、_________和___________，多美啊！

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。

________看到了，对她说：

“______________________

_________________________________________________”

看图说话第二课

教学目标：

1、能看懂图意，根据已有的语句合理想象并填空。

2、继续培养学生的观察能力，并能进行简单描述。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

找朋友。

播放音乐开始找音乐结束和朋友抱一抱。

2、复习上节课的内容，分享个别幼儿的词汇。

看看说说：

（一）

1、出示图一，看看天气怎么样你从哪里看出来的

2、图片上有谁他们在干什么可能会去哪里呢

3、请幼儿开火车说一说。

（二）

1、观察图二，说说画面中有谁。

2、他们在哪里呢他们可能要干什么

3、瞧一瞧小动物们是怎么做的

4、幼儿分组尝试表演，其余幼儿讲诉故事。

看图说话第二课

一、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

三兄弟过河

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看图说话第三课

教学目标：

1、能看懂图意，把画面上的内容简单的进行描述。

2、语句通顺，清楚，并能根据画面进行初步想像。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、复习上节课的内容，分享个别幼儿的词汇。

2、游戏：

小猫钓鱼。

教师作小猫，幼儿做小鱼进行钓鱼游戏。

看看说说：

1、出示小明钓鱼图片，也来了位钓鱼的朋友，说说是谁并取名

2、猜猜小明在干什么在哪里钓鱼呢

3、观察一下天气怎么样用简单的词语描述一下。

4、除了小男孩画面上还有什么

5、请幼儿用有，有，还有这样的句式来表述。

6、幼儿尝试表演钓鱼，其余幼儿玩想像游戏，如：

我是河边的水草。

7、尝试用简单的句子把故事说完整。

看图说话第三课

小明钓鱼______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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（请把这些词运用在文章中，夏日炎炎、自由自在、绿草如茵、争奇斗艳、喜出望外）

看图说话第四课

教学目标：

1、根据图片初步猜测故事内容，并合理想象用简单的语句表述。

2、在观察图片的过程中锻炼幼儿思考的能力。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、复习《小明钓鱼》，分享个别幼儿的优秀词汇。

2、游戏：

撑伞。

幼儿分别作青蛙、小兔和小蚂蚁撑荷叶、蘑菇、树叶伞。

看看说说：

1、出示雨伞该给谁图片，说说图片上有谁

2、小动物们走在哪里呢他们可能去干什么

3、观察一下天气怎么样用简单的词语描述一下。

4、小花猫在干什么呢他的心里会怎么想呢猜猜会把雨伞给谁

5、请幼儿分组表演。

6、尝试用简单的句子把故事说完整。

看图说话第四课

雨伞该给谁

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看图说话第五课

教学目标：

1、有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。

1、培养幼儿仔细观察人物表情的能力。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、复习《雨伞该给谁》，进行集中点评。

2、游戏：

请你跟我这样做。

看看说说：

1、出示图片：

这是一棵怎么样的大树

（密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃）

2、鸟窝里生长着几只怎样的小鸟（幼小、可爱、机灵）

3、这是一只怎样的小猫它想干吗

（调皮、贪吃、好吃懒做）

4、我看到了我心里是怎么想的又是怎么做的结果怎么样

5、给这个故事取了合适的名字

6、将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思

看图说话第五课

猫和小鸟

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看图说话第六课

教学目标：

1、能根据画面内容进行简单讲述，并能看到画面的意思。

2、培养幼儿尊老爱幼，懂礼貌的情感。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

老猫睡觉醒不来。

2、复习上节课内容，分享形容小猫和小鸟的词汇

看看说说：

1、出示图片：

谁能用图片上有谁和谁在干什么来说说看这个故事

2、走上一座怎么样的桥上呢画面上还有些什么呢

3、猜猜他们是怎么做的这个故事叫什么名字呢

4、请幼儿分组表演过桥，男孩为山羊，女孩为小兔。

5、他们会说些什么呢

6、试着把刚刚我们说的内容结合在一起，说说整幅图的意思

看图说话第六课

过河

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看图说话第七课

教学目标：

1、能根据画面内容进行简单讲述，并能合理想象。

3、使幼儿知道帮助他人是一种美德。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

走路。

幼儿做各种动物走路的样子。

2、复习上节课内容，分享礼貌用语。

看看说说：

1、出示图片：

图上的有谁他们在干什么

2、为什么小兔要趴在大象身上呢猜猜他想要干什么

3、蘑菇长在哪里啊这是一些怎样的蘑菇（香香的，大大的，五颜六色的）

4、小兔子会怎样请大象帮忙呢他是怎么上去的

5、过河后的小兔子心里是怎样的

6、请幼儿尝试自己讲述结尾。

看图说话第七课

小兔采蘑菇

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看图说话第八课

教学目标：

1、合理想象月亮和小鸡间的对话，并能较流畅的表述。

2、使幼儿了解白天和夜晚的自然规律。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

盲人摸象。

幼儿蒙着眼睛用摸得方法猜朋友。

2、复习上节课内容，分享合适的故事结尾。

看看说说：

1、出示图片：

小鸡在哪里呢他是怎样看到月亮的

2、这是怎么样的月亮星星看上去怎么样阿

3、说一说可能会是什么时间呢

4、为什么小鸡今天晚上会打开窗户呢他们会说些什么话

5、请个别幼儿表演夜晚的对话。

6、幼儿根据自己的想像。

合理编对话并添加结尾。

看图说话第八课

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看图说话第九课

教学目标：

1、根据画面能简单按照顺序描述小女孩种树的过程。

2、能够合理的，流畅的进行讲述，并添加结尾。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

请你跟我这样做。

2、复习上节课内容，分享合适的故事结尾。

看看说说：

1、今天是个什么日子呢（植树节）天气怎么样

（阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽春暖花开）

2、小女孩来到了什么地方她是怎么植树的先（）接着（）然后（）最后（）

3、看着种好的小树苗，小女孩的心情是怎么样的会说些什么呢

4、这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢

5、集体尝试表演种树，并着重种树的过程。

6、猜一猜小树最后会长的怎么样

看图说话第九课

植树

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看图说话第十课

教学目标：

1、根据画面能简单猜测故事情节，并能合理的添加对话。

2、再观察图片的过程中锻炼幼儿思考的能力。

教学准备：

课件ppt、练习纸人手一份

教学过程：

活动导入：

1、游戏：

木头人。

2、复习上节课内容，分享合适的词汇和种树的过程。

看看说说：

1、小马走在什么地方呢猜猜小马要去干什么

2、可是发生了什么问题米袋漏了怎么办呀

3、小兔子是怎么做的它从哪里看出来米漏出来了呀

4、他们可能会说些什么呢又会怎么做呢

5、角色扮演，小马和小兔。

6、最后故事会怎么样呢谁来讲一个合适的结尾。

看图说话第十课

小马驮米___________________________________________________________

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