苏教版语文三年级上册课内外阅读训练.doc
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阅读训练阶段性检测----课内阅读经典汇总
【课内】1
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌
唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指 。
2“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 。
”这句诗表达了我们内心的 。
【课内】2
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查 部，再查 画。
“碧”用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词 、 、 。
2、按要求写词语（3个）。
表示颜色的词（银灰）：
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
表示时间很短（转眼间）：
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
表示颜色很美（五彩斑斓）：
、 、 。
3、填空。
这段话共有 句，第1句写了 ，第2句写了 ，句中把落日映照下的流云比作 。
4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。
锦缎指的是：
（1）天空像锦缎
（2）流云像锦缎（3）天空有了流云像锦缎
【课内】3
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、选择正确的读音。
豆荚（jiājiá） 脸庞（liǎnniǎn） 燃烧（ránlán）
2、在括号里填上合适的词。
（ ）的笑声 （ ）的高粱（ ）的原野 （ ）的叶子
3、这段话是围绕“ ”这句来写的。
4、用“ ”画出比喻句。
5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。
【课内】4
生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。
这里的 、 、 、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
2、照样子写词语。
沉甸甸、 、 。
3、这个季节指 季。
【课内】5
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外 典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩， 在绿树丛中。
明净的湖水 着绿岛和白云的 ，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
1、在括号里填上词语。
2、选词填空。
倒影 倒映 掩映
（1）湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（ ）在绿树丛中。
（2）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（ ）地漂浮在碧水之上。
（2）嫦娥是个（ ）美丽的姑娘。
（3）一阵阵（ ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。
3、用“ ”画出文中的比喻句。
【课内】6
在拉萨，人们说话的声音能 到蓝天， 出手来能 到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1、在文中的括号里填入合适的字。
2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。
例：
（映衬）—（对照）（ ）—（ ） （ ）—（ ）
3、读了这段话，我觉得拉萨的天空 ， 。
【课内】7
太阳公公看见了，亲切地 他们：
“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。
也不要被银花朵朵所 ，那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土才是你们 的地方。
”
1、在括号里填上词语。
2、多音字组词泊bó（ ） pō（ ）
3、填恰当的叠词。
金光（ ）（ ） 银花（ ）（ ） 黑（ ）（ ）
3、太阳公公让蒲公英不要落在 ，也不要落在 ，只有落在 ，才能 。
4、这个故事告诉我们：
做任何事情都必须 不能 。
【课内】8
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。
小猴说：
“我把麦子种下了地，这都是我的收获。
您带一些回家吧。
”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：
“你真聪明！
真能干！
”
1、这段话主要讲 。
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的 ，朗读时应读出 的语气来。
3、小猴种下的是 ，收获的是 。
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对 的小猴表示 。
【课内】9
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。
他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。
对这场战争，他几乎失去了信心。
1、选择正确的读音。
磨坊（mó mò） 几乎（jī jǐ）
2、写出下列词语的反义词。
战争（ ） 失败（ ） 失去（ ）
3、填空。
“这场战争”指 ；布鲁斯王子失去信心是因为 。
【课内】10
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。
他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、这段话是围绕“ ”来写的。
2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指 ；“尝胆”指 。
通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。
用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）A、水蒸气凝结成的晶体。
B、雪白。
C、洗掉。
5、文中的耻辱具体是指：
6、用三个词语夸夸越王勾践。
（ ）、（ ）、（ ）。
三年级语文课外阅读训练题
【课外】1红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。
叶子也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（），整个花朵就像个火丝的绒球。
从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。
红菊花真美啊！
1、你能按要求写出下列词语吗？
（3个）
墨绿（表示颜色）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
弯弯曲曲：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示景色优美的成语：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢？
请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：
你一定能行！
3、用“＿＿＿＿＿＿＿”划出能概括全文内容的句子。
4、这段话介绍了红菊花的_____、____和_____。
5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？
本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首：
《＿＿＿＿＿＿＿＿》，诗句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
__________________，____________________。
短文二：
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问 小花苗 你哭什么呀 小花苗说 我见不到太阳 长得太小了 “别难过，我帮你把大墙推倒吧！
”小蜜蜂用力地推起来。
可是哪里推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？
靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！
小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！
”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托者金色的小花。
1.请给文中画线的句子加上合适的标点符号。
（3分）2.加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。
（2分）
3.读短文填空。
①这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗 。
（3分）
②小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是
③小花苗的手和脚指的是（2分）
4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？
请你写几句话。
（4分）
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