重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版.docx
《重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版
重庆南开（融侨）中学初2018届九年级（上）期末考试
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用
1.下列划线字注音错误的一项是（）
A.计算机的发展已经进入了一个快速而又崭新（zhǎn）的时代。
B.每当女儿与孙辈闹意见，她总是借由聊天，在女儿和孙辈之间调解撮合（cuō）。
C.我太无能了，不仅不能给你安定的生活，还拖累（lèi）了你。
D.领导应该创造一个很好的工作氛围（fēn），提升整个部门的士气。
【答案】C
【解析】
【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
C项，拖累（lěi）。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.松驰要挟彪捍人声鼎沸
B.发酵唆使入赘贻笑大方
C.渲泄挠痒吊唁天方夜谈
D.埙落倚靠缪论千里迢迢
【答案】B
【解析】
【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。
A松弛，彪悍。
C宣泄，天方夜谭。
D陨落，谬论。
所以选B项。
3.下列句中划线成语使用有误的一项是（）
A.抢救队员戴着钢盔，抡着铁铲，从坍塌的建筑物下寻找奄奄一息的遇难者。
B.昨晚下了一场雨，学校操场场上拖泥带水，不适合开展体育活动。
C.大自然到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D.一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
【答案】B
【解析】
【详解】B项，拖泥带水：
比喻说话做事不干脆利落。
此题明显犯了望文生义的错误。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
4.下列说法有误的一项（）
A.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。
与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.英国莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》，通过夏洛克机智地解决矛盾冲突的过程，塑造了两个截然不同的艺术形象：
夏洛克和鲍西亚。
C.奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫短篇小说《变色龙》里的主人公，他是见风使舵、阿谀奉承一类人物的典型代表。
D.《水浒传》这部长篇小说以农民起义为题材，通过展现梁山好汉们不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。
【答案】B
【解析】
【详解】考查文学常识。
B项“通过夏洛克机智地解决矛盾冲突的过程”错。
应改为“通过鲍西娅机智地解决矛盾冲突的过程”。
5.下列句子排列最恰当的一项是（）
①尽管，每个人都有自己的脾气秉性，有的人生性平和，有的人直率豪放，也有的人刚正不阿。
②请收敛自己的脾气，因为冲动是魔鬼，说不定哪天会让你做下无法挽回的事情。
③好脾气，是人生的一笔重要财富。
④最后，想与大家共勉杜月笙的一席话：
头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。
⑤但不管如何，都要学会把握和控制，千万别让你的脾气害了你，那样真的得不偿失。
A.②①③⑤④B.②①⑤④③C.③①⑤②④D.③①⑤④②
【答案】C
【解析】
【详解】排序题主要看以下三点：
1、是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调，局部音节是否协调。
此题注意③总起，提出论点；①的“尽管”与⑤的“但”衔接紧密，这两句阐述论点；②提出要求；④“最后”一词是结尾标志性的语言，内容是提出与大家共勉。
因此选C。
6.名著阅读
中国古代章回小说常以诗词引出人物和故事。
下面这段诗引出了《水浒传》中的哪个英雄好汉的故事？
请把故事的名称写出来；并说说这个故事突出了主人公怎样的性格特点，请简要列举两点。
远戍牢城作配军，偶从公廨遇知音。
施恩先有知人鉴，双手擎还快活林。
英雄名字：
_______________________
故事名字：
_______________________
性格特点：
_______________；_________________。
【答案】
（1）.人物：
武松。
（2）.情节：
武松醉打蒋门神。
（3）.性格：
嫉恶如仇，（4）.知恩图报。
【解析】
【详解】武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物。
武松醉打蒋门神情节：
施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。
武松喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。
给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶。
因为蒋门神强抢了金眼彪施恩的快活林酒店，武松为施恩打抱不平，所以前往快活林酒店醉打蒋门神。
表现出武松嫉恶如仇、知恩图报、重义气、有胆识的性格特征。
7.综合性学习
2017年，是中国铁路的丰收年，四横收官，贯通东西。
某班开展“关注身边大事，我为铁路点赞”的活动，请你完成以下任务：
（1）请为下面这则新闻拟写一则标题。
记者从中国铁路成都局集团有限公司获悉，重庆至贵阳铁路（以下简称渝贵铁路）将于1月25日开通运营，形成我国成渝地区乃至西南地区至华南及华东地区的快速铁路通道。
渝贵铁路开通初期将开行旅客列车66对，其中，重庆至贵阳8对、重庆至广州9对、重庆至昆明6对。
渝贵铁路自重庆西站引出，经綦江、遵义、息烽，终到贵阳北站，全长347公里。
渝贵铁路开通运营后，重庆至贵阳、广州、昆明最快列车的运行时间将由原来的约9小时、12小时、19小时，分别缩短至2小时2分、7小时10分和4小时40分。
____________________________
（2）中国铁路的迅猛发展体现在哪些方面？
结合下面三则材料概括。
材料一：
2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了！
从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”的“复兴号”，速度更快、能耗更低、寿命更长。
“复兴号”是达到世界先进水平的动车组列车。
“‘复兴号’是对我国铁路自主创新能力的一次大检阅。
我们拥有了参与国际竞争的拳头产品，骄傲！
”中国铁道科学研究院机车车辆研究所研究员张波说。
2018年，“复兴号”家族还将不断添丁，其驰骋半径将从京沪高铁延伸到全国23个省区市，让更多中国人感受新时代的“复兴动力”！
材料二：
面对发展的不平衡不充分，中国铁路不忘初心，守住民生底线。
在老少边穷地区，继续保留公益性的绿皮车，像5633次这样的扶贫列车全国开行了81对，每年运送旅客3000多万人次；加快铁路建设尤其是中西部铁路建设，截至2017年底，我国中西部铁路营业里程达9.7万公里，5年来新增近2万公里，在路网中占比达到70%以上，让集中连片特困地区的乡亲们也拥抱了高铁时代。
2018年中西部铁路投资占比将达到70%以上。
材料三：
2017年12月21日下午，泰国首条高铁——中泰铁路合作项目一期工程正式开建。
“泰国迎来了历史上第二次铁路科技革新，让泰国与‘一带一路’建设对接，将带动区域经济圈的发展。
我对中国高铁技术非常有信心。
”泰国交通部长阿空如是说。
2017年是中国铁路走出去的丰收之年。
向南看，中老铁路、印尼雅万高铁、中泰铁路项目相继开工，“中国方案”为世界人民的便捷出行造福；往西行，驼铃古道的声声汽笛，中欧班列累计开行数量突破6300列，“中国力量”正续写着古老亚欧大陆的新辉煌。
_________________________；_________________________；________________________。
【答案】
（1）.重庆至贵阳铁路将于1月25日开通运营。
（2）.
（1）速度更快、能耗更低、寿命更长高铁。
（3）.
（2）加快铁路建设尤其是中西部铁路建设。
（4）.（3）开辟国外市场。
【解析】
【详解】
（1）拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。
考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。
怎样拟写新闻标题呢？
题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。
一般的格式为：
“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。
如可提取关键句“重庆至贵阳铁路（以下简称渝贵铁路）将于1月25日开通运营”分析整理，即可得出答案。
（2）考查对文中重要信息的提取。
通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。
如可提取材料一“速度更快、能耗更低、寿命更长”，材料二“加快铁路建设尤其是中西部铁路建设”，材料三“‘中国力量’正续写着古老亚欧大陆的新辉煌”（高铁开辟国外市场）作为答案。
二、古诗文积累与阅读
（一）古诗文默写）
8.古诗文默写填空。
（1）怀旧空吟闻笛赋，________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）纷纷暮雪下辕门，_______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）________________，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（4）兔从狗窦入，_____________。
（汉乐府《十五从军征》）
（5）不畏浮云遮望眼，_____________。
（王安石《登飞来峰》）
（6）辛苦遭逢起一经，_____________。
（文天祥《过零丁洋》）
（7）王湾《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是_____，_____。
（8）白居易《卖炭翁》一诗中，“______________，_____________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖一个好价钱的悲苦处境和复杂矛盾心理。
【答案】
（1）.到乡翻似烂柯人
（2）.风掣红旗冻不翻（3）.我报路长嗟日暮（4）.雉从梁上飞（5）.自缘身在最高层（6）.干戈寥落四周星（7）.海日生残夜（8）.江春入旧年（9）.可怜身上衣正单（10）.心忧炭贱愿天寒
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“柯”“掣”“雉”“炭”等字词的书写。
（二）文言文阅读，完成下面小题。
湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者！
”
9.解释划线的词语。
（1）余挐一小船（）
（2）湖中人鸟声具绝（）
（3）湖中焉得更有此人（）（4）是金陵人，客此（）
10.将下列句子译成现代汉语。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）余强饮三大白而别。
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）
A.作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思。
B.作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
C.全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体，尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫。
D.文章结尾借舟子之口，点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，嘲笑了张岱的“痴”。
12.试分析“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”与柳宗元诗《江雪》：
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”在描写的角度上有何不同。
【答案】9.
（1）.撑
（2）.消失（3）.哪能（4）.做客、客居
10.
（1）（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。
（2）我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。
11.D
12.两者着眼点不同：
柳宗元的诗先写“绝”，最后才点出一个“雪”字，是从结果追溯原因（“绝”的原因）。
张岱则写“大雪三日”而使“湖中人、鸟声俱绝”，是从原因见出结果。
【解析】
【9题详解】
考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题多古今异义词，如“客”：
做客、客居。
所以千万不要以今释古。
而“挐”作为生僻字的意思，理解好上下文内容是作答的关键。
【10题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“沆砀”：
白气弥漫的样子。
“一”：
全都。
“强”：
尽力。
“大白”：
大杯酒。
【11题详解】
D项“嘲笑了张岱的‘痴’”错。
所谓“痴似相公”，并非减损相公之“痴”，而是以同调来映衬相公之“痴”。
【12题详解】
考查本文与柳宗元诗《江雪》在描写角度的不同之处。
柳宗元的只有二十个字，最后才点出一个“雪”字，是从结果追溯原因。
张岱则写“大雪三日”而使“湖中人、鸟声俱绝”，是从原因见出结果。
两者着眼点不同，却各有千秋，同样达到写景传神的艺术效果。
如果说，《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁；那末张岱写“湖中人、鸟声俱绝”，则是为下文有人冒寒看雪作映照。
【点睛】文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。
大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。
湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。
（他们）看见我，非常高兴地说：
“想不到在湖中还会有您这样的人！
”（他们）拉着我一同饮酒。
我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。
（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。
等到了下船的时候，船夫喃喃地说：
“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
”
三、现代文阅读
（一）阅读下面的文章，完成下面小题。
山岗上的秃树积雪草
①车过山岗的时候，忽然就发现了那株树，它突兀地站在冬天的地平线上，远离成片结队的森林，独自站立在寒风中，苍老、孤独，虬枝盘结，努力想把枝枝桠桠伸向天空，却怎样都伸不直的样子。
②那时节，夕阳西下，有飞鸟还巢，金色的夕阳把那棵秃树镀了一层金，暗淡的背景里，那棵秃树，彰显，凹凸，浮雕一样，像一张逆光的照片，唯美，清凉，没有一丝烟火气息，周遭的山岗，田野，石头，兀自静默，唯有风，像一个行吟诗人，抚过秃树，抚过旷野，抚过泥土，抚过沙石，留下一行行蹩脚的诗句。
③没法儿不心动，没法儿不震撼，为一种生命力，即使凋落，即便颓败，仍然孜孜以求，向上是它不朽的生命力。
④没有一片叶子去装饰的树，像一个脱掉了华衣丽服的女人，裸露出来的，是无法掩饰的虚弱与丑陋。
可是这棵秃树，我一点都没觉得它丑，它姿态从容优雅，一幅经风见雨，处变不惊的模样，让我想起了老屋门前的那棵树，也是这样，也是光秃秃的，枝桠上没有一片叶子，不管是春天还是夏天，也不管是秋天还是冬天，它一直都是这样光秃秃，但是，它却一直是有生命力的，是鲜活着的，它树干里新鲜的养分和水分就足以见证。
⑤如果树记得自己的年龄，它一定是很老了，老到沧桑，老到连一片叶子，都承载不起。
当然，它也曾有过灿烂年华，浓荫如盖，蔽日遮天。
它也曾有过繁花似锦，蜂蝶萦绕，郁郁葱葱。
我曾在它尚且美好的年华里遇到过它，也曾在它硕大的树冠下，乘凉，奔跑，嬉戏，也曾在它的满树繁花下，忧伤，郁闷，思索。
它记着我们的一举一动，一笑一颦，它记得我们曾经的欢乐与悲伤，不管风雨雷电，不管冰冻霜寒，初衷不改地守护在老屋旁边。
⑥可是有那么一天，一个大雨之夜的早晨，那株苍老的秃树，一声不吭地倒下了，它的枝杆满是皱褶，四分五裂地倒在地上，被摔成几截，腐朽不堪。
它有多少年没有长过叶子？
难道它已经老朽得承载不起一个鸟窝？
它是老得再也没有一丝力气挺立了吗？
⑦秃树不在了，留下一个光秃秃的树墩，那些鸟儿搬家了，我也迁徙了，远离了秃树，远离了老屋，可是不管走到哪里，那棵树，没有一片叶子的秃树，一直都默默地站在我的心里，像图腾，像支柱，像我依恋不舍的伴侣。
⑧车子越过山岗，飞驰而去，那棵站在山岗上的秃树，转瞬便被落下很远。
我回头，这棵站立在冬天里，似曾相识的秃树，透过车子带起的风沙烟尘，依旧傲然挺立。
在山岗上，依旧肃穆安静地挺立在寒风里。
⑨丑陋吗？
其实也不见得，丑不丑，在人心。
记得看过一幅漫画，说一个人的思想就像底裤，你不能逢人就把自己剖开来，告诉人家你多有思想，也就是说，你不能遇到人就脱掉自己的衣服，露出底裤。
⑩秃树也是一样，树有树的内涵，树有树的心灵，美与丑需要慢慢琢磨和参悟。
秃树自有秃树的风韵和意味，懂得的人自然会体味它的好与妙，就像人生的每一个年龄段，童年有童年的纯真和烂漫，华年有华年的美丽与憧憬，老年有老年的芬芳和韵味，不经历，怎么知道其中的曼妙？
⑾站在冬天里的秃树，装饰别人的风景，也装饰自己的梦。
有梦的人不会苍老，而有梦的树四季常青
（选自《青年文摘》）
13.赏析下面划线词语的表达效果。
似曾相识的秃树，透过车子带起的风沙烟尘，依旧傲然挺立在山岗上，依旧肃穆安静地挺立在寒风里。
14.从修辞角度赏析下列句子。
可是不管走到哪里，那棵树，没有一片叶子的秃树，一直都默默地站在我的心里，像图腾，像支柱，像我依恋不舍的伴侣。
15.分析文章⑾段的作用。
16.下面对文章内容理解有误的一项是（）
A.作者在山岗看到的那株树，虽然颓败、独自站立在寒风中，但令人心生敬意。
B.老屋门前的那棵树也是这样光秃秃的，虽没有树叶，但自始至终依旧傲然挺立在老屋前，一直都默默地站在我的心里。
C.老树也曾有过灿烂的年华，正像人一样，也有自己的童真和韵味。
D.山岗上没有一片叶子装饰的老树，却在“我”心中姿态从容优雅，让“我”想起了老家的那棵秃树。
17.结合全文和链接材料，谈谈你对作者所说“美与丑需要慢慢琢磨和参悟”这句话的理解；并联系实际加以阐述。
材料链接：
卡西莫多，是法国文学家维克多雨果创作的《巴黎圣母院》里的一个十分重要的人物，他有几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴。
上帝把一切丑陋都给了他。
一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，被称为长相丑陋又聋的钟楼怪人。
但他有着一颗善良的心，是真善美的代表。
【答案】13.“傲然挺立”写出了秃树的坚强不屈的精神。
肃穆安静：
写出了严肃而安静，庄严宁谧的品格。
14.比喻的修辞手法。
生动形象的表达出对秃树的敬仰、秃树对自己人生的意义与不舍。
15.总结全文，由树到人，点明“有梦的人不会苍老”主旨。
16.B
17.开放性试题。
（1）结合文章和名著内容，答出卡西莫多与秃树的共同点“外表不美但心里美”即可。
（2）答出“需要慢慢琢磨和参悟”的原因。
【解析】
【13题详解】
考查词语的含义。
要从对秃树形象的意义角度分析。
傲然挺立：
形容坚定，不可动摇地站立着。
傲然，坚强不屈的样子。
屹立，像山峰那样高耸而稳固地矗立着。
意思是不屈服地直立着。
形容秃树意志坚定挺拔，不可动摇的品格。
肃穆安静：
写出了秃树的严肃安静的特点，使人有凛然之感。
【14题详解】
欣赏文句。
“像图腾，像支柱，像我依恋不舍的伴侣”明显使用了比喻的修辞手法。
“像图腾”是写对秃树的敬仰；“像支柱”是写秃树对自己人生的意义；“像我依恋不舍的伴侣”是写对秃树的拳拳之心与恋恋不舍。
【15题详解】
考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。
语段正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。
一定要把文章所表达的中心答出来，即“有梦的人不会苍老”，具体来说就是“童年有童年的纯真和烂漫，华年有华年的美丽与憧憬，老年有老年的芬芳和韵味”。
【16题详解】
B项“但自始至终依旧傲然挺立在老屋前”错。
只能说“一直都默默地站在我的心里”。
因为第6段原句为“可是有那么一天，一个大雨之夜的早晨，那株苍老的秃树，一声不吭地倒下了”。
【17题详解】
题干要求结合所给材料，说说对“美与丑需要慢慢琢磨和参悟”这句话的理解。
卡西莫多是雨果名著《巴黎圣母院》里的一个十分重要的人物。
他几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴，上帝把一切丑陋都给了他。
一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，被称为长相丑陋又聋的钟楼怪人。
但他却有着善良的心，是真善美的代表。
这就像文章中的秃树一样，外表虽然丑陋，但“树有树的内涵，树有树的心灵”，这需要慢慢地去体味和领悟，因为表面的东西往往掩盖真相。
【点睛】综合赏析语段的从语段的内容、手法、侧重点和情感的角度进行分析，答题时注意语段的位置，开头、结尾还是中间，情感要联系文章的主旨。
（二）阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一马丁·塞利格曼的实验美国心理学家马丁·塞利格曼在1967年做了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里各种挣扎但却逃避不了电击。
多次反复之后，进入实验的第二阶段，蜂音器一响，在给电击前先把笼门打那么，狗会逃出门去躲避电击吗？
答案却出人意料。
（节选自XX百科，图片来自网络）
材料二“走了，走了，该上篮球课了！
”
“可我一点也不想去，我已经绝望了，整个人都不好了。
”
室友用力裹了裹，如同蜷缩的婴儿一般。
室友当时心血来潮选了门篮球，用他的话讲就是一条深似海的不归路。
的确，他所选篮球课实在没有想象中那么轻松。
课程考核是定点投篮，作为一个新手，他的命中率仅为15%，而及格标准是60%。
哎，只有含泪屡战屡败。
慢慢的他开始逃离、躲避，并且不安、焦虑，最后是无能为力的绝望。
在人类的日常生活中，习得性无助也会时常发生，比如一个人总在一项工作上失败，运动员在比赛中反复失利，学生在考试中多次考不好，儿童总在一个游戏中表现不好，幼儿总在一项技能学习中无法掌握，等等。
诸如此类，由于一直感到挫败，很．可．能．让人放弃付出努力，甚至会对自己产生怀疑和失望，进而觉得自己“这也不行，那也不行”。
“什么都做不好”这种感受会内化为一个固执的想法，像一张黑色的
升级会员 