中小学班主任工作评价奖惩规定.docx

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中小学班主任工作评价奖惩规定

中小学班主任工作评价奖惩规定

小学班主任工作评价奖惩办法叶家寨小学班主任工作评价奖惩办法（试行草案一、考核目的：

班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响学校校风的形成和学校工作的兴衰。

因此，为进一步调动班主任的积极性，挖掘班务工作的创新性，同时体现班主任工作多劳多得、奖勤罚懒的原则，为进一步公平、公正、公开评价班主任工作，为评选优秀班主任提供科学有力依据，经校行政会研究和教师大会讨论后，特制定班主任工作考核办法。

　　二、考核办法：

　　考核实行责任分工、部门考核、综合评定的原则，由学校教导处牵头负责、后勤处、大队部、卫生处、体育处等部门协同检查考核，校教导处组织各部门分别对各班班主任工作按照考核表内容进行定性和定量考核，统计各班班主任的班务工作实得分。

　　三、奖励计算办法：

　　班主任考核实行分项积分考核，分基础分（分）和嘉奖分（按实际积分）有奖有罚。

实际积分在分以上为优秀，作为评选优秀班主任的基本条件；积分在—分为合格，积分在—分为基本合格；低于分者为不合格，不能参与各类先进、优秀评选，并深刻反思工作不足；学校每学期将在评为优秀的班主任中评选出一名优秀班主任进行表彰奖励，同时对班主任工作进行系统累计考核，对连续两学期评为优秀班主任的定位一星级优秀班主任，对连续学度评为优秀班主任的继续升级为二星级、三星级------优秀班主任，并以此作为向上级推荐优秀班主任的重要依据和晋级、评优、聘任的重要指标。

　　班主任在达到合格的基础上按月领取班主任费，学期末按照实际得分依据学校绩效工资考核办法计算班主任奖金。

四、考核内容：

（一）、班级日常管理（分）

　　、班级建设：

（）

　　（）、加强学生思想教育工作，教育学生尊敬师长，团结同学，遵纪守法，热爱学校，努力形成良好班风，浓厚学风。

　　（）、注重班干部培养工作，充分发会班干部模范带头作用，形成积极上进，团结协作的团队。

　　（）、注重学生良好学习习惯和良好的行为习惯的养成教育。

使每一位学生力求达到学会求知、学会创新、学会生存、学会交往、学会关爱等。

　　（）、班主任对学生要有耐心，细心、爱心、恒心，不歧视、不体罚学生，发现一次扣分，扣完为止。

　　、班队活动：

（）

　　（）、班级工作计划总结齐全，内容充实，书写规范，结合班级实际，按时交，内容不充实，不按时交者扣-分。

　　（）、按时上好班、队会并做好记录，班、队会无故不上或上其它课程一次扣分，记录不全者一次扣分。

　　、纪律规范：

（）

　　包括学生到校、课间纪律、集会纪律、两操纪律、静校纪律等，由值周教师，大队辅导员和值日生进行检查，每周汇总一次，并颁发纪律流动红旗，每获得一次红旗加分，学期末计算班级纪律得分。

具体要求：

　　（）、学生迟到、早退一人次扣。

分，无故不到一天扣分，每一人次教学时间随便出校门扣.分。

，

小学班主任工作评价奖惩办法

学额巩固（分）

　　、各班主任均不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥后进生，放弃对后进生的教育，出现一次扣分。

　　、每学期各班级学生巩固率应达%以上；达到上述标准计分。

小学非正常流动人，扣分；非正常流动n人，扣n+分。

　　此项由教导处负责考核，根据有关统计和检查记录，学期末进行综合评价。

　　（四）环境卫生（）

　　、班主任能高度重视学校卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯和热爱劳动的思想。

能认真安排、指导学生及时、彻底的对教室、清洁区卫生进行扫除；每周五下午指导学生认真开展卫生大扫除活动。

学校卫生负责老师和值周教师每天坚持卫生巡查，具体要求为：

　　a、地面干净整洁，无垃圾，无杂物，发现一处杂物扣班级卫生.分。

　　b、门窗干净无痪，无污迹，每发现一处污迹扣班级卫生.分。

　　c、桌凳及桌面摆放整齐，发现一处不合要求扣班级卫生.分。

　　d、黑板整洁，墙壁及黑板周围无痪，每处不合要求扣班级卫生.分。

　　e、卫生工具摆放整齐，不合要求每次扣班级卫生.分

　　f、卫生扫除及时，不耽误正常的早读、上课、卫生检查等工作，不合要求每次扣班级卫生.分

　　、班级学生有故意破坏卫生的严重行为，对班级实行一票否决，当周卫生为分，并扣除卫生总分分。

　　、能积极配合学校开展义务劳动活动和有关创卫活动。

学期末对卫生工作突出的班级进行加分奖励，一名奖分，二奖分，三名奖分。

　　此项由卫生负责教师考核，根据有关检查记录，学期末进行综合评价。

　　（五）、安全工作（分）

　　、树立牢固的安全一意识和关爱生命的育人观念，认真做好安全教育，做到安全工作天天讲，时时抓，并有相关记载，能与学生签订好安全责任书。

无记录扣分。

　　、做好学生安全保险工作，班级参保率达%以上，%以下扣分。

　　、班上每出现一次安全事故，扣分，如在全校造成恶劣影响，扣分以上直至扣完。

　　、发现班上安全隐患不及时上报，不及时进行处理，发现一次扣分。

　　此项由后勤处、教导处负责考核，每学期在期中、期末进行两次检查记录，学期末进行综合评价。

　　（六）、财产管理（分）

　　、能经常教育学生爱护学校公物，班级有财物管理和赔偿制度。

　　、对清洁工具、玻璃等易耗易损公物出现人为损坏，班主任应及时要求损坏者照价赔偿，保证学校公物的完好性，增强学生自觉保护公物的意识。

　　、对学校登记的门窗、桌椅、黑板、清洁用具等公物出现严重损坏的，班主任应负责要求损坏者照价赔偿，扣班主任分，如不能按要求落实的，由班主任负责赔偿。

　　此项由后勤处负责考核，每学期在期中、期末进行两次检查记录，学期末进行综合评价。

　　（七）、活动参与（分）

　　、能积极组织本班学生参加学校或上级组织的各类活动，对不参与或不认真对待的班级每次扣分，班主任并做出检查。

　　、对在学校组织的全校性活动中，获得一名的班级计分，二名计分，其余积极参与者计分。

对参加区级以上组织的活动，获得一名的班级计分，二名计分，三名计分。

，

小学班主任工作评价奖惩办法

　　、班主任每学期能结合本班实际，开展有意义的主题活动，取得较好成效并有相关的安排，小结。

每次计分。

　　此项由教导处负责，大队部、体育处协助进行考核，根据活动情况检查记录，学期末进行综合评价。

　　（八）、交费情况（分）

　　、严格按省、市、区有关部门规定收费，不私立项目收费，不违规收费。

（分）出现一次乱收费扣分，扣完为止。

　　、协助学校按规定按时完成有关收费任务，并与后勤处按时足额结清各项费用。

（分）

　　此项由教导处、后勤处进行考核，根据实际情况，学期末进行综合评价。

　　（九）、登记填报工作（分）

　　、各班主任必须按照有关要求认真完成学校安排的各校统计工作，不能按时按质量完成的扣分。

　　、各班主任必须认真填写学生学籍表、写好评语、报告册、毕业证等教学统计和填报工作，不符合要求的扣分

　　此项由教导处进行考核，根据实际情况，学期末进行综合评价。

　　（十）、加分情况

　　除以上条款中所涉及加分外，有以下情况给予加分

　　、认真完成其它临时安排的工作，每次加分；

　　、班级学生参加学校组织的各级、各类比赛、竞赛获奖的，每人次加分，但每次最高不超过分。

　　五、考评组织机构：

　　组长：

薛小泥副组长：

吕变妮

　　组员：

　　叶家寨小学，小学班主任工作评价奖惩办法

　　（）、不按要求戴红领巾、校牌者，发现一人次扣.分。

　　（）、课间不在校园、楼内、班内打闹、大声喧哗，不说脏话，不乱扔果皮脏物，违者扣分。

　　（）、课堂纪律好，无鲁乱闹现象，集会迅速，会间秩序好，违者扣分。

　　（）、按时做好两操，不做眼睛保健操的（谁的课谁负责），每一次扣分，早操、课间操要求在规定时间内做到快、静、齐，全班出满勤，班主任要靠班，学生每一人次不上操扣分，教师每人次不靠班者扣。

分（请假除外）。

　　（）、放学站队做到快、静、齐，不大声讲话，按时静校，否则每一人次扣。

分。

　　（）、外出活动学生必须严格服从管理，遵守纪律，如有违反，一人次扣.分。

　　（）、集会时不遵守纪律、不服从管理的班级扣-分，个人扣.分。

　　（）、学生违纪由班主任处理，如有严重违纪情况，学校出面解决实行一票否决，当周纪律为分。

　　、升旗集会（）

　　每周一早检查。

由大队辅导员负责检查记载和期末考核。

　　要求：

⑴各班听到铃声后分钟内准时带入场地。

⑵少先队员必须佩戴红领巾。

⑶必须整齐着装。

⑷队列整齐、安静。

（）负责本周升旗任务的班级必须提前准备好演讲稿，规范升旗，每天早晚负责升降旗。

　　扣分依据：

⑴升旗迟到扣.分。

⑵服装不整、不戴红领巾一人次扣.分。

⑶班级整体队列不齐，有说话现象扣.分。

（）不能规范升降旗的班级每次扣.分。

（）不认真唱国歌的每次扣分。

　　、文化建设（大队部负责记录考核）（）

　　（）、板报：

更换内容符合要求，扣紧主题，每处不合要求扣分；更换及时，文字及版面设计美观，每出现一次不合要求扣分

　　（）、投稿：

每一周为广播站投稿两篇，少一篇扣.分/篇，入选加记.分/篇。

　　（）、图书角：

设计有特点的读书角，并能有效管理和充分利用，同时引导学生结合图书室开展读书活动，每学期每班交读后感篇，每少一篇扣.分。

　　（）、好人好事：

对班级出现的好人好事能及时记录并进行宣传表扬。

对上报学校（大队部）突出的人或事每次加计分。

　　、家访工作（分）

　　、班主任通过走访、书面、电话联系等形式进行家访。

并作好记录。

　　、家访面达%以上。

（分）

　　、学生中出现较严重问题，班主任及时与激联系，取得激配合，以解决问题。

并作好相关记录。

（分）

　　学校将对各班日常管理工作进行综合量化管理，从班级建设、纪律规范、环境卫生、升旗集会、两操落实、班级文化等方面进行检查记录评比，每月评出文明班级，其中一名奖分；二名奖分；三名奖分。

　　此项由大队部、教导处负责考核，根据活动情况检查记录，学期末进行综合评价。

（二）、班务工作计划、总结和参与班主任交流活动（分）

　　、学期初制定切实可行的计划，并认真执行，期末有总结，并按时上交。

各班有班规。

　　、能按要求积极参加班主任月工作交流会，并积极发言。

缺一次扣分。

　　此项由教导处负责考核，根据上交资料和活动参与记录，学期末进行综合评价。

　　（三）、，

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