三年级语文中国国际援队教案学案.docx

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三年级语文中国国际援队教案学案

三年级语文中国国际援队教案学案

型

新授

题

中国国际救援队，真棒!

时

1时

设计教师

教学目标设计

1．正确流利有感情地朗读。

2．读懂内容，了解所表达的思想感情。

3．培养独立阅读的能力。

教学方法设计

教法：

讲解法

学法：

自学法、讨论法

教学程序设计

教材处理设计

师生活动设计

一、谈话交流，导入新

二、初读，了解大意

三、再读，品析、体会、感悟

四、拓展阅读升华情感

在学习本之前，利用余时间让学生收集或上网查找有关世界各国的字、图片资料及国际友好的故事。

以便更好地完成本教材“国际理解教育”这一鲜明的主题。

通过交流资料,学生了解地震方面的知识，以及地震给人类社会造成巨大灾难的事例激发学生学习的兴趣,调动学生学习积极性后的“资料袋”介绍的是中国国际救援队，也放在教学前作为新闻背景阅读，以增加学生对这一组织的了解。

　　讲授时由于本是一篇通讯，在教学时没有过多地向学生讲授通讯的体知识，引导学生热爱，采用多种形式进行读训练，在读中悟，在悟中思。

教学设计中引导学生熟悉通讯的阅读方法。

例如，可以让学生默读，说说中写的是何时、何地、何人、何事，先抓住中最主要的信息。

这一次的阅读要求是“宜粗不宜细”，鼓励学生使用跳读的方法。

随识字，多种方式再现巩固生字；结合语境理解重要的词句。

创设情趣，把内容与现实生活紧密结合。

　　再次默读，教师提问，从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助?

这个问题要求学生通读全后，抓出与问题有关的信息：

首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方（救灾最重要的就是速度要快）；其次，在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然迅速投入工作（在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，体现了人道主义和牺牲精神）；最后，救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩（高超的救援技术使得救援成功）。

这些内容学生不一定全部答全，教师可以用小组合作的方式引导学生互相补充。

　　那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？

就请你们用自己喜欢的方式读，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。

学生口述、理解分析、师生共研。

再经过朗读感悟。

如：

“到这座城市……坚持战斗。

”投影出示：

“他们一下车，就迅速投入救援工作。

有的队员有声波……搜寻着废墟下的幸存者……”指名读——学生练读——小组注入力量读→学生理解分析→教师小结过渡引入图片→投影出示相关图片。

同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗？

（学生畅所欲言）。

这时候回读：

千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！

”

一、谈话引入

新华网x疆巴楚2003年2月27日电在对x疆2?

24地震灾区进行灾后援救的队伍中，有一支队伍装备精良、操作规范的队伍，格外引人注目，他们是中国国际救援队，x疆巴楚县地震灾区执行灾后救助是他们自创建以首次出征。

中国国际救援队创建于2001年4月27日，简称ISAR（hinaInternatinalSearhandResueTea）。

中国国际救援队由中国国家地震局、工程部队、武警总医院三个部门联合组建，所有的队员都接受过国际救援的训练，拥有国际救援的相关资质。

目前有队员200多人，主要针对国际上由地震引起的直接灾害以及地震引发的次生灾害进行援救。

目前这支队伍的装备堪称世界一流，搜索设备、救援设备、动力设备、通讯设备、医疗设备等等大多采用目前国际先进的仪器。

世界上很多经济较发达国家很早就拥有了国际救援组织，美国在上世纪七十年代就组建了救援组织，现在拥有此类组织的国家还有法国、德国、瑞士等国家。

一个国家建立国际救援组织是经济发展到一定水平的标志。

2003年月，在阿尔及利亚发生强烈地震后，救援队立即赶到了灾区。

联合国官员高度赞扬说：

“中国国际救援队得真快，其反应速度是超常的。

”

今天我们要学习的这一，就是讲我国国际救援队参加阿尔及利亚地震救灾的事。

在读懂的基础上，我们还要体会所表达的思想感情。

二、初读，理解的内容

1．通读，借助拼音把读正确，并了解大致内容。

师生交流：

你读懂了什么？

2．再读，勾出使自己受感动的地方，在旁边写出感想。

3．分小组交流，体会所表达的思想感情。

三、导学生讨论、交流阅读中的收获

a）说说哪些地方使你感动，为什么？

b）读第三自然段，找出表现救援队工作情况的词句，说说这些词句说明什么？

（队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中）

）理解“交口称赞”“闻名遐迩”等词，知道搜索犬“超强”的表现也反映了中国救援队对救灾工作的尽心尽职。

d）说说表达了怎样的感情？

四、再读读，看看还有什么不懂的，提出大家讨论

五、总结

读读题，说说从哪几个方面写了“中国国际救援队，真棒！

”

六、读读“资料袋”后多了解一些中国国际救援队的事迹

资料：

2003年月日12月26日当地时间凌晨点燃8分，（北京时间9点分）伊朗东南部克尔曼省巴姆古城地区当天早晨发生的里氏6．3级地震已造成重大人员伤亡和财产损失。

伊朗内政部发表声明，呼吁国际社会向伊朗提供紧急援助。

北京时间2003年12月27日夜23点0分，中国国际救援队抵达伊朗科尔曼省省会科尔曼市，这里距离地震中心巴姆市的直线距离只有180公里。

中国国际救援队是第一支到达伊朗地震灾区的亚洲救援队。

板书设计

　　　　　　　　　　　　　　速度快

　　　　　　２８、中国国际救援队　　不怕危险　　　真棒！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　援救技术高超

后反思

通过学习，孩子们认识到了中国国际救援队的伟大，认识到了中国人民和世界各国人民之间的友谊。