我B卷水木社区.docx

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我B卷水木社区

我B卷

1、楔形键，2个，怎么装，为什么，半圆键呢

2、又是那道滑轮的题，心轴，一个转一个不转，让设计两个轴的直径，最简单的一道题

3、一对齿轮，一个带传动，怎么布置合理，有两张图，分析优劣，懒得画图了，就是根据

什么载荷大小之类的分析

4、给了一张轴的受力图，就和那道例题差不多，让校核轴承，还让设计轴的支撑结构（画

图贝，照着最后一章的图画，就是麻烦）

没了，当时就想贴，所以把题给记下来了，尤其是控工考试之后，更觉得贴题的重要性，不

是让后面的人不劳而获（因为他们即使有了前几届的考题，也会拼命为了学分积而战），就

是想让后人少走些弯路吧，起码得知道老师出题的方向，免得被控工老师黑！

3,也是比较题，给了三个图，问三种方式下哪种可以实现动压润滑or压动润滑，没复习到，

所以猜了……

4，三个等大齿轮啮合，最左边的齿轮主动，问三个齿轮哪个齿轮的接触疲劳强度最小，哪

个齿轮的弯曲疲劳强度最小，并说明原因，参见肖丽英老师的讨论课。

5，平键的工作面是什么，主要失效方式是什么

6，两个传动方案合不合理，一个是电动机到链传动，再到齿轮传动输出；一个是电动机到

齿轮传动，再到带传动输出。

主要考虑各个传动的应用场合。

7，关于滚动轴承的寿命计算，参看课本例题，不过不知道自己有没有作对……

8，螺栓组的计算。

有四个螺栓，并且有一个外力，问可以施加的外力的最大值，并提出改

进方案。

9，令人无语的题，估计大部分人能拿到大部分分，如果他/她把课本上的某个轴系装配图贴

到A4上去了（我们宿舍都是这样做的，恩）。

把两端单向固定的轴系结构补充完整，两边是角接触球轴承（反安装）。

3。

。

凭着记忆想对了条件。

。

。

结果看错了一个方向，判断错了

4、傻了。

。

。

把接触强度高错了。

。

。

5、失效方式。

。

。

没有看过。

。

。

写了塑性变形。

。

1

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2把左右图顺时针旋转45度就跟考试一样了

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3,也是比较题，给了三个图，问三种方式下哪种可以实现动压润滑or压动润滑，没复习到

，所以猜了……

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───────板───────板───────壁

A------流体B------流体C------流体

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▁▂▃▄▅▆▇壁▁▂▃▄▅▆▇壁▁▂▃▄▅▆▇板

V→

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4，三个等大齿轮啮合，最左边的齿轮主动，问三个齿轮哪个齿轮的接触疲劳强度最小，

哪个齿轮的弯曲疲劳强度最小，并说明原因，参见肖丽英老师的讨论课。

:

5，平键的工作面是什么，主要失效方式是什么

:

6，两个传动方案合不合理，一个是电动机到链传动，再到齿轮传动输出；一个是电动机

到齿轮传动，再到带传动输出。

主要考虑各个传动的应用场合。

:

7，关于滚动轴承的寿命计算，参看课本例题，不过不知道自己有没有作对……

:

8，螺栓组的计算。

有四个螺栓，并且有一个外力，问可以施加的外力的最大值，并提出

改进方案。

已知螺栓的d，d1，d2，摩擦系数u，修正系数kf，几个长度如下，许用应力[σ]，载荷

F方向位置如下，求最大载荷F大小。

螺栓位置是否合理？

改进一个方案，并计算改进后的F

。

ab

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9，令人无语的题，估计大部分人能拿到大部分分，如果他/她把课本上的某个轴系装配图

贴到A4上去了（我们宿舍都是这样做的，恩）。

:

把两端单向固定的轴系结构补充完整，两边是角接触球轴承（反安装）。

a、b好像是壁是倾斜，板是直的

2，关于带传动的张紧，给了三种方式，问哪一种张紧方式合理，参见课本

机设题好像还不算特别难，但是好像没有大牛回忆啊，俺也弄回考题回忆吧

btw我的好像是B卷

1，为使轴的轴向力最小，画出各个斜齿圆柱齿轮的旋向，以及中间轴上齿轮啮合点处的各

个力的方向，比较简单，同课本上的练习题

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3,也是比较题，给了三个图，问三种方式下哪种可以实现动压润滑or压动润滑，没复习到

，所以猜了……

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A------流体B------流体C------流体

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4，三个等大齿轮啮合，最左边的齿轮主动，问三个齿轮哪个齿轮的接触疲劳强度最小，

哪个齿轮的弯曲疲劳强度最小，并说明原因，参见肖丽英老师的讨论课。

:

5，平键的工作面是什么，主要失效方式是什么

:

6，两个传动方案合不合理，一个是电动机到链传动，再到齿轮传动输出；一个是电动机

到齿轮传动，再到带传动输出。

主要考虑各个传动的应用场合。

:

7，关于滚动轴承的寿命计算，参看课本例题，不过不知道自己有没有作对……

:

8，螺栓组的计算。

有四个螺栓，并且有一个外力，问可以施加的外力的最大值，并提出

改进方案。

已知螺栓的d，d1，d2，摩擦系数u，修正系数kf，几个长度如下，许用应力[σ]，载荷

F方向位置如下，求最大载荷F大小。

螺栓位置是否合理？

改进一个方案，并计算改进后的F

。

ab

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9，令人无语的题，估计大部分人能拿到大部分分，如果他/她把课本上的某个轴系装配图

贴到A4上去了（我们宿舍都是这样做的，恩）。

:

把两端单向固定的轴系结构补充完整，两边是角接触球轴承（反安装）。

这门课其实挺容易考的。

需要胡思乱想的勇气，呵呵

先把书上的例题全部看明白，再拿份全的笔记看，主要都是理解

那些例子的原理。

比如安全带，电饭煲，咖啡壶，等等

当时好像考了一些填空题，主要是老黄的一些经典理论，还有老高的一些话。

大题我知记得一点点了：

好像有一题说两块钢板（？

），用螺钉（螺栓）连接。

因为热胀冷缩的原因，可能

造成局部应力集中，问如何设计才能解决

还有一题（大概7字班的都记得），考试的时候他拿出一个药瓶子，按住盖子能开，

否则空转，让画出内部结构

其他的暂时想不起来了，容我慢慢回忆把，呵呵

洗衣机的接头原理设计图，这个我记得最清楚了

但是我当时刚刚买了一台洗衣机，结果，haha

还有就是打印机的两种原理那个吧

综下所述，出题还是很厚道的，80分以上的题目都是经常考出的题目

主要是几个论述题对于我的复习内容来说比较偏

【在Fireinc（小火℡||纪念一份封存的感情）的大作中提到:

】

:

标题:

机械设计

:

发信站:

水木社区（MonJul210:

15:

162007）,站内

:

:

共9题，6个小的3个大的。

:

:

1分析题

:

斜齿轮旋向

经典题目年年考

:

:

2带传动张紧装置哪个合理

:

三种情况

没复习到

:

:

3流体润滑

:

三种情况判断哪个可能不可能

没复习到

:

:

4问答

:

三个齿轮，哪个齿轮弯曲疲劳强度最差，哪个接触疲劳强度最差

经典题目年年考

:

:

5问答

:

平键的工作面，失效方式

没复习到

:

:

6判断合理性

:

带传动和链传动

:

:

大题1

:

轴承寿命

经典

:

:

大题2

:

螺栓连接

经典

:

:

大题3

:

轴系设计，补全设计图。

:

图是书上P461页右侧图。

经典

1。

一根轴，圆锥滚子轴承正安装，不对称支撑，受三向力，求轴的弯距图，扭距图和

当量弯距图

2。

计算上题中的轴承寿命，给了X，Y和Cr和Cro，注意用动载荷系数

3。

分析齿轮传动装置精度对工作能力的影响

4。

为什么小齿轮往往齿面硬度比大齿轮稍大

5。

螺栓组的计算，

6。

关于轴的刚度计算，不知道怎么描述好，比较简单，细心就成

7。

补画轴系零件

共9题，6个小的3个大的。

1分析题

斜齿轮旋向

2带传动张紧装置哪个合理

三种情况

3流体润滑

三种情况判断哪个可能不可能

4问答

三个齿轮，哪个齿轮弯曲疲劳强度最差，哪个接触疲劳强度最差

5问答

平键的工作面，失效方式

6判断合理性

带传动和链传动

大题1

轴承寿命

大题2

螺栓连接

大题3

轴系设计，补全设计图。

图是书上P461页右侧图。

1、5个材料尺寸都一样的齿轮，1主动，传2，2’，2传3，2’传3’，分析谁的接触

疲劳强度最低，谁的弯曲疲劳强度最低20

2、螺栓连接，受预紧力与工作载荷作用10

3、蜗轮蜗杆与锥齿轮转向和受力方向判断10

4、滚动轴承寿命计算20

5、螺栓连接（普通螺栓，只受预紧力作用）20

6、轴系结构设计，画图20

开始回忆吧：

1.螺栓联接，这题用的是绞制孔螺栓，横出一块薄板，受剪切力吧（不知道说的对不对），

判断螺栓合不合理，实效情况，改正（其实他把螺纹放在上面，薄板剪切力作用到了，应该

倒过来，不过我没有做对）；然后计算最小直径；画装配图

2.轴承寿命计算，有一个key是正安装，然后就可以算了，轴上齿轮是斜齿轮，轴承是深沟

球轴承，计算寿命，单位是多少转吧，因为没有告诉你转速

3.正变位齿轮对齿轮弯曲疲劳强度和接触疲劳强度的影响

4.五个完全一样的齿轮，判断哪个弯曲疲劳强度和接触疲劳强度差一些。

是两组惰轮齿轮组

合，题6-11差不多的那种，不过更简单一些

5.蜗轮蜗杆的受力分析，以及斜齿轮的受力分析，简单送分题，hoho，不过不要判断错了，

还有就是要通过中间轴最小轴向力选择设计斜齿轮是左偏还是右偏。

实际上就是第一级蜗杆

传蜗轮，第二级斜齿轮

6.滑动轴承，以最小摩擦力矩原则选取直径和宽度。

7.圆锥齿轮的轴系设计。

圆锥的小齿轮（主动齿轮）那根轴的设计，如果没有做过估计不是

太简单，毕竟要有套杯什么的，不过机械设计手册里到处都是。

我综合训练的时候做过，所

以不算难啦，hoho

综合来说，题目还是比较简单的，不过到处都是陷阱和杀机，考试的时候要注意哦。

而且好

多细节的东西，复习的时候要多看看。

高先生很好说什么就考什么，不说什么就绝对不考什么。

不过照样可以让你挂课，fz！

祝大家好运。

不过期末才占40分，还好啦

今天的机设考试题

填空不说了

1。

一个滚动轴承，悬臂支撑，一堆力，选轴承以及求轴承寿命

2。

涡轮蜗杆＋斜齿轮的题，判断旋向，是否自锁等。

3。

普通螺栓受力，求最小直径。

4。

一个什么联轴器的图，一堆问题

5。

画一个滑轮轴装配图。

由我来贴机械设计题简直是太讽刺的一件事了

可既然没哪个牛人帖，为了让后人少走点弯路。

。

。

。

。

我的感觉是很难的，像我这种对机械简直是一点感觉没有的人，今天

考完真实地感到双腿发虚。

。

。

。

。

。

一。

简答题

1。

自行车“三化”（作业题）

2。

直齿轮减少模数m，和增加齿数z1,z2对接触疲劳强度和弯曲疲劳强度的影响分析；

并且说说这样做的益处

3。

动力滑动轴承和静力滑动轴承的区别，动力润滑形成条件，然后给你两个图判断

是否能形成动力润滑

4。

联轴器的选择原则，联轴器两轴的直径有什么要求，她们可以不一样吗？

二。

分析与计算

1。

摩擦轮分析计算

（1）摩擦轮最主要的失效方式是什么？

（2）摩擦轮的传递功率是多少？

（3）用Hertz公式推出摩擦轮的接触疲劳力

2。

蜗轮结构+斜齿轮结构（两个方案）

（1）判断蜗杆受力的方向+小齿轮的受力方向

（2）从平稳性、准确性以及结构性方面讨论这两个方案的不同

3。

轴承计算

可能和书上的例题差不多，懒得翻了。

。

。

。

4。

螺栓计算

可能也有题（作业），可我这题没做好，很懊悔啊。

。

。

5。

给你一个带轮的结构（轴系结构）

（1）分析带轮的功率如何传给轴

（2）求带轮的压轴力（书上有公式）

（3）画弯矩图+扭矩图

感觉就是对机械制图+材料力学+机械原理如果不是特别扎实的话，就像我这样了。

。

。

恩，双腿发虚。

。

。

。

就是这样。

。

。

。

我们是肖丽英教的

当时没怎么听过课，但是project做了

最后我们一堆人在老馆复习讨论了３天，后来考的都不错

首先，复习课一定要听仔细，老师提到的基本上都会考到

我记得那个变速箱改错结果真的考到了

其次，把书看熟了，要知道大致什么公式在那个位置，还有重要理论在哪里（填空用）

还有，如果老师发了往年的练习卷，则要好好研究搞懂

去找老师答疑，答疑的时候老师一般又会将范围缩小

考试的时候做计算题必须把过程写详细了，因为数值结果不重要，主要得分点在计算过程

另外，不要漏掉试卷背面的题，当年xp同学就因为疏忽吃了大亏

只记得这些了，具体的题回忆不起了，反正还是好好复习吧，即使一点都不懂也没关系

两天足够了

就这些