最新人教版一年级语文下册看图写话专项过关训练.docx

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最新人教版一年级语文下册看图写话专项过关训练

最新人教版一年级语文下册看图写话专项过关训练

1.看图写话。

小兔子和小刺猬（cìwei）要过河，它们是怎么过去的?

请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

2.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

3.仔细看看下面四幅图，他们是谁？

他们在干嘛？

发生了什么事？

展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

4.北京市府学小学五

（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。

5.看图写话。

下雨了，明明想到了什么？

他是怎么做的？

想一想，写一段话。

6.看图写话。

7.看图写话。

8.看图写话。

9.看图写句子（不会写的字可写拼音）。

①

②

10.看图写话。

（提示：

什么地方？

谁？

在干什么？

）

11.看图，把句子补充完整。

例：

官员们一边看一边议论。

（1）爷爷一边喝茶，一边______。

（2）苹苹一边______，一边______。

（3）______一边______，一边______。

12.一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。

请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。

并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。

你的地址为：

达州市开江县实验小学，邮编：

636250

（1）按要求填写好信封。

（2）我的推荐信。

（温馨提示：

①别忘记写题目哟；②别忘记书信的格式哟。

）

13.看图写话。

提示：

仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？

这些景物有什么特点？

以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

14.看图写话

春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。

远处，______正在吃草；______里的冰也融化了，几只______在水面上______。

近处，柳树已经发芽，桃树已经______ 。

小河边的野花也______。

啊！

春天真______啊！

它就像一幅______的画。

我______春天！

（注意：

不会写的字可以写拼音）

15.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么？

她们是怎样做的？

请你把这件事写下来。

16.看图作文

这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。

在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？

拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的……总之，所有你想表达的，都写下来吧！

用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。

（题目自拟）

17.看图写话。

老师和小朋友们在做什么游戏？

他们是怎么做的？

他们玩得怎样？

想一想，说一说，再写下来。

18.看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？

上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？

想一想，接下来猪八戒会怎样做？

先说一说，然后把故事写下来。

19.看图写话。

帮妈妈做饭

20.习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？

刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?

仔细观察图画，想一想。

写下来。

21.看图写话。

观察两位小朋友在干什么？

这些活动会发生在什么季节？

写两三句话。

22.小练笔。

观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

   下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。

   黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

   下课了，同学们来到操场上，______

23.读课文，看图填一填。

①

太阳在前，影子在______。

②

太阳在左，影子在______。

24.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？

想一想，写下来。

25.看图写话（10分）

请你仔细观察，这是什么季节?

谁在哪里干什么?

你会表扬他们吗?

为什么?

26.请根据下边的图画写一段完整的话。

注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。

如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。

（不会写的字可以用拼音代替）

27.看图写话。

提示:

图上有谁?

在哪里?

发生了什么事情?

他们是怎么做的?

又会说些什么?

请你发挥想象,写一写.

28.我会看图写话。

   仔细观察,图中有谁?

他们在于什么?

请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

29.看图写话。

仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？

结果怎么样？

先想一想，再写下来。

30.我会看图写话。

提示：

图上画的是谁？

在什么地方？

遇到了什么困难？

后来是怎么解决的？

请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）