人教版五年级语文下册各单元试题及答案.docx

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人教版五年级语文下册各单元试题及答案

2018年人教版五年级语文下册各单元试题及答案

第一单元

一、拼一拼，写一写。

　　jùnmǎ　shuāijiāo　jūshùwǔcǎibīnfēn   bújìqíshù 

 （   ） （　  ）（　）（         　）（          ）

二、根据拼音填上合适的字。

　　  jiè    　　xī   　　 jiānɡ   biàn

　（）绍 （ ）牲 （）河 （ ）论

　（）限 （ ）阳 （）土 （ ）别

  （）口 （ ）沥 （）军 （）幻

  （）钱 （ ）别 （）硬 （ ）捷

三、查字典。

1.“凹”的读音是    ，共有  画，第二画是   ，它的反义词是   。

2.“矗”的读音是    ，共有  画，第十画是  ，写出四个这种字形的字：

           。

3.“戎”的读音是    ，共有  画，第二画是   。

“戎”的解释有两种：

①军队，军事；②中国古代称西方的民族。

“戎装”的“戎”应取第 种解释。

四、比一比，再组词。

 浑（ ）峻（ ）漠（）蹄（） 遐（） 摇（ ）

 晖（ ）俊（ ）模（）啼（ ）暇（）  谣（ ）

 诨（ ）骏（ ）寞（）谛（） 瑕（）  遥（ ）

五、补充词语，再在横线解释所填的字。

 不（）而飞         严阵以（ ）          杯水车（ ）         

始料不（）   废（ ）忘食       斗志（）扬     

六、用线连一连。

 辽阔的  昆仑山     筑路大军 严阵以待

 巍峨的  冰喳子     施工情况 始料不及

 巨大的  大戈壁     工程机械 斗志昂扬

 坚硬的  拦路虎     科技人员 夜以继日

七、按要求写词语。

 1．描写颜色的成语：

 2．描写天气的成语：

 3．含有“心”字的：

八、给字选择合适的解释。

白：

①明亮，光亮②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述

 真相大白（ ）白费力气（）表白心思（）

挺：

①直立，高耸②很    ③伸直，凸出 ④勉强支撑

昂首挺胸（ ）梅花挺香（ ） 高大挺拔（）

九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。

1．      ，浪淘风簸自天涯。

（刘禹锡《浪淘沙》）

2．      ，五千仞岳上摩天。

（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

3．大漠孤烟直，      。

（王维《使至塞上》）

4．大漠沙如雪，      。

（李贺《马》）

5．明月出天山，      。

（李白《关山月》）

6．黄河远上白云间，      。

（王之涣《凉州词》）

十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。

1．爸爸（  ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。

2．爸爸（  ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。

3．去年我们一家去（ ）了桂林秀丽的风光。

4．在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。

十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。

A．拟人B．比喻 C．设问D．反问E．对比

1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（）

2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？

不是的。

    （）

3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

（）

4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。

（ ）

5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？

（）

仿句：

十二、读一读，品一品，填一填。

在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？

A．表示喜悦 B．表示叹息C．表示惊讶 D．表示嘲笑

1．嘿，过去的事就别提它了！

（）

2．哎呀，你可吓死我了！

  （）

3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！

（ ）

4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！

（）

十三、修改病句。

1．战士们热烈地讨论着明天的报告。

2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

4．我上完五年级了，还有一年没有毕业。

5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。

6．这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。

7．我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。

十四、阅读理解。

胡杨树

 七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。

我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。

戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。

我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。

胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。

我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

 胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：

生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！

沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！

我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！

胡杨，是我平生所见最坚忍的树。

胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。

我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。

胡杨，是我平生所见最无私的树。

胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。

身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。

它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！

 1．根据下列意思从文中找出词语写下来。

（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。

（    ）

（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。

 （    ）

 （3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。

   （    ）

 2．从文中找出反义词。

顺境（） 反抗（ ） 酷暑（ ） 肥沃（ ）低贱（  ）

 3．补充词语。

 （）天（）地（ ）天（）地 

 天（）地（）天（ ）地（） 

 千（）百（）千（ ）百（） 

 千（）百（）千（ ）百（） 

 4．用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。

5．用“”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

                                        十五、作文

同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。

他们让我们敬仰，让我们赞叹。

现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

第二单元

一、看拼音写词语。

二、画掉括号中不正确的读音。

三、找出下列词语中的错别字并改正。

　　莫明其妙   无原无故   语重心常

　　遮天避日  昏黄一体   鹏成万里

四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。

　　1．善学者，假人之长以补其短。

（       ）

　　2．知不足者好学，耻下问者自满。

（       ）

五、选词填空。

　　1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（   ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（   ）。

（诚恳、诚实、称赞、赞扬）

　　2．我国自己（  ）的运载火箭发射试验成功，大大（   ）了一切愿为四化做出贡献的人们。

（鼓励、鼓舞、制造、创造）

六、给下面的短文加上标点。

　　一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象

七、按要求把成语填补完整。

1．填近义词：

高（ ）远（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）

手（ ）足（）千（ ）万（）山（ ）地（ ）

2．填反义词：

大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ）口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）　

出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ）（ ）应（ ）合

八、阅读短文，回答问题。

（－）

　　赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。

上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。

发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。

骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。

长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。

经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。

人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。

这时，人们都沉浸在一片欢乐中。

1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。

　　2．把描写赛马的句子画出来。

3．短文的主要内容是什么？

　　4．选择括号中最恰当的词语。

（二）凭着一颗火热的心

　　1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。

　　她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。

但是，她不能！

她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。

有时不免黯然泪下……

　　有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。

又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。

海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。

　　“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？

”十五岁的海迪想。

　　她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。

　　张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。

然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

　　仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。

耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩