完整word湖南省普通高中学业水平考试语文真题.docx
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完整word湖南省普通高中学业水平考试语文真题
实用标准文案
机密★启用前年湖南省普通高中学业水平
考试语文分。
120分钟，满分100道大题，本试题卷622道小题，时量
分）6分，每小题2一、现代文（论述类、实用类）阅读（题。
阅读下面的文字，完成1-3读书的“体”与“用”杨平
从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。
伴随人类文明的发展尤其是知识生产的累积，读书越来越成为现代人的一种生活方式或生存方式。
以往，“读书人”的称谓专属于少数精英阶层。
如今，在“全民阅读”的时代，读书已不再是精英阶层的专属，而成为大众普遍拥有的权利义务。
然而，为什么读书，读什么书，怎样读书，读书有用抑或是无用等等围绕“读书"而来的问题似乎都悬而未决。
关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。
大致上说，“体”指的是事物的本性、
本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用性功能。
从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。
这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用功利性的诉求。
全球化、经济发展、时代剧变、信息爆炸……人类遇到的问题从来没有像今天这样多变、复杂，各种困惑烦恼纠缠于心，如何理性地看待社会的人与事，如何有效地解
决各种问题，需要我们读书。
从实用功利性角度考量，读书有用，且利国利民、利人利己，善莫大焉。
通过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以通达更高的
社会阶位而改变命运。
然而，实用功利性只是读书的一个方面，过分地强调这种读书实用论，往往会遮蔽读书的根本
要义。
“富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，肯定会养育狭隘的读书观念。
从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。
当我们说“人是一种读书的动物”，这意味着，读书是一种属人的活动或事情，读书与做人几乎就是同一件事情。
人们常说，“想了解一个人，看他读什么书。
”也是此意。
实质上也就是在讲读书与做人的道理：
读书
的根本要义是“人性养成”，读书的“本体”意义是“人文化成”。
从这种本体意义岀发来理解读
书才可能达至读书的至境。
一般来说，受功利之“用”的诉求所驱使的读书可归为“要读书”一类；而怀有形而上“体”文档大全.
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之情怀的读书则可称之为“好读书”。
“要读书”乃是“五经勤向窗前读”，与之相反，“好读书”
偏偏是闲来无事好读书。
以前读陶渊明的《五柳先生传》里说“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际。
因为既然要读书，便应该正襟危坐、皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢？
这分明是“学而不思则殆”呀！
读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进？
后来，渐有所悟，明白了孔子的感叹：
十年有五而志于学，但是到了四十却不惑了。
这不是孔子的自夸，而是孔子对于知识和人生宿命的感叹。
同时，知天命而后耳顺，
也就熄灭了“志于学”的功利之心，回到随心所欲的领悟人生方面去了。
归根到底，“要读书"致力于实用知识，“好读书"致力于人生体悟。
后者往往可以不执着于书，不仅“尽信书不如无书”，而且还可能“教外别传，不立文字”。
前者却是一定斤斤计较如落市井，必然就有“知见障”一一带着一片患得患失的心去读书，有时候就会执着于一念而忘记了风来水
面与月到中天。
雅文深境，幽思明悟，在一方局促的生命空间里，俯仰于天地大化之间，不正是读书的本体意
义之所在吗？
（选自《光明日报》2017年04月24日第02版）
1.下列对读书实用功利性的理解，不正确的一项是...A.读书可以帮助人们解决遇到的各种纠
缠于心的困惑、烦恼，利人利己。
B.读书能让人理性地看待社会的人与事，解决复杂多变的问题，利国利民。
C.读书可以创造财富改善生活，可以让人通达更高的社会阶位而改变命运。
D.读书靠“书中自有千钟粟”等来激励，这样可能会美育人们狭隘的读书观。
2.下列对读书“用”与“体”相关内容的理解，不正确的一项是...A.读书的“用”是指读书
的功用性功能，读书的“体”则是指读书的根本意义。
B.“要读书”是受功利之“用”的诉求驱使的，“好读书”要怀有形而上“体”之情怀。
C.“要读书”应勤读“五经”，衡量得失；“好读书”是读“闲书”，兴之所至，随性自然。
D.“要读书”致力于实用知识，斤斤计较；“好读书”致力于人生体悟，往往不执着于书。
3.下列说法与原文意思不相符的一项是...A.读书是现代大众普遍拥有的权利义务，越来越成
为现代人的一种生活或生存方式。
B.读书可从“体”和“用”两个层面理解，过分强调“用”往往会遮蔽读书的根本要义。
C.读书的“本体”意义是“人文化成”，以此来理解读书才能达至读书的至境。
D.“好读书，不求甚解”体现了陶渊明读书的功利性，作者对其是持批评态度的。
每小题2分；翻译题4分）分。
选择题8分，12二、文言文阅读（阅读下面文言文，完成4-8题。
兰亭集序王羲之
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永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万
殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
一
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
4.下列句中加点词的解释，不正确的一项是...A.俯察品类之盛盛：
繁多...B.
不知老之将至至：
极点.C.未尝不临文嗟悼临：
面对.D.不能喻之于怀
聚会地点环境优美，聚会活动高雅有趣，聚会之时天气清朗。
B.
他提出“一死生为虚诞”的观点
在作者看来，对生的执着和对死的排斥是所有人共有的感情，
与老庄齐生死的观点是一致的。
C.综观全篇，作者先喜后悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静,
极尽波澜起伏、顿挫抑扬之美。
D.文章运用多种表达方式，融叙事、写景、抒情、议论于一体，文笔腾挪跌宕，语言奇特精警，很好地表现了富有哲理的思辨内容。
8.
（4分）
请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）足以极视听之娱，信可乐也。
（2分）
译文：
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分）
（2）死生亦大矣。
（2译文：
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（10分）默写岀下列空缺处的文字（任选三题，每空1分,
共6分）9.
（《诗经•卫。
将子无怒，。
1（）.匪我愆期，
风・氓》））（李白《蜀道难》）2.剑阁峥嵘而崔嵬,
（
]
《醉花阴》）莫道不销
魂，
。
（李清照）（3.
-），余音袅袅，
。
（苏轼《赤壁赋》）（4.其声呜呜然,
如怨如慕，
阅读下面的唐诗，完成题目。
（10.4分）
塞下曲李白塞虏乘秋下，天兵岀汉家。
战士卧龙沙。
将军分虎竹①花。
边月随弓影，胡霜拂剑玉关②殊未入，少妇莫长嗟。
注：
①虎竹：
兵符，分铜虎符和竹使符两种，合称虎竹，由朝廷和将领各执一半，发兵时相对合作为凭证。
②玉关：
玉门关。
从题材上看，这是一首诗。
诗歌描绘了边地艰苦激烈的战斗生活，抒发了将士们
的情怀。
四、现代文（文学类）阅读（15分）
方寸田园琦君
1一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到她乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。
她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。
难怪另..一位文
友欣羡地说：
“真希望什么时候也有个田园可归。
但又觉得自己仍不够那份淡泊，俗愿尚多，大概没有那种福分。
”
2玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中，满眼的绿水青山，满耳的松风鸟语，整天里不必看时钟，散步累了就坐在瓜棚下看书，手倦抛书，就可以睡一大半天。
太阳、月亮、星星，轮流与你默默相对，这份隔绝尘寰的幽静，确实令人神往。
但若没有朋友共处，会不会感到寂寞呢？
且看小屋的主人，住不多久，就匆匆赶回十丈软红的台北市，一到就打电话找朋友再次的“畅叙离情“。
可见田园的幽静，还是敌不过友情的温馨。
古代的隐士，在空谷中闻文档大全.
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足音则喜。
因为“鸟语”究不及“人语”可以互通情愫。
陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”，但
他在“乐琴书”之外，仍然要“悦亲戚之情话”。
他的理想国桃花源中人，一个个都要设酒杀鸡，
款待洞外闯入的陌生人，也关心着洞外的人间岁月。
我想那时代如果已有电话，陶先生一定会在
北窗高卧、酒醒之时，拨个电话和山寺老僧聊上半天，或是给念一首新作好的长诗，彼此讨论一番。
因为“得句锦囊藏不住，四山风雨送人看”的人，怎么离得开朋友呢？
3我认为山水使人理智清明，友情使人心灵温厚。
名山胜迹，总愿与好友同游；美景良
辰，亦望与好友同享。
张心斋把朋友分成五类，他说：
“上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须
酌韵友，中秋须酌淡友，重九须酌逸友。
"他固然妙语如珠，亦见得前人有此清闲。
而我们如能
于百忙之中挤出一点时间，约二三知友小酌，琅琅笑语，畅话平生，其乐并不亚于倘佯于青山绿水之间。
辛弃疾不是说吗：
“我见君来，顿觉吾庐溪山美哉。
”溪山就是好友，好友胜似溪山。
想
起王安石与苏东坡在政见上是死对头，可是安石罢官退隐金陵以后，东坡去探望他，安石留他同
住山间。
东坡答诗云：
“劝我更谋三亩宅，从君已觉十年迟。
”依旧是无限文章知己之感。
4人到中年以后，心情由绚烂趋于平淡，本来都会倾向山水田园，可是生为一个忙碌的现代人，既无时间寻幽探胜，更不可能遁迹深山，倒不如安之若命地在现实生活中追寻
一些那位文友所谓的“俗愿”，亦未始不可以充实一下心灵。
否则居魏阙而思江湖，心情反而
不能平静。
杜甫虽然讴歌
“在山泉水清，岀山泉水浊”，他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。
因为他既有“致君尧舜上，再使风俗淳”的大愿，也有“但愿我与汝，终老不相离”的小愿。
人若没有一愿，就没有了热诚，也失去了生活的情趣，恐怕连山水田园之乐，都不能体会了。
5说起我们这些人的俗愿，也是非常容易满足的。
比如说，逛逛书店，买到自己心爱的书；观摩书画展，领略一下名家笔下的意境；听听音乐会、演讲会，扩展一下胸怀；抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意；甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番；学习一下烹调术使全
家大快朵颐，这些都不能说是奢侈的俗愿，倒可以说是极淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快
乐。
同时将快乐、健康与友人共享，如此则虽然身处现代都市之中，也不会感到都市的俗尘，令人生厌了。
6最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁间，挂着不同风格的书画。
风雅的主人如数家珍似
地为我们解说画法、笔意。
他的书房里更有许多心爱的汉砚，青田石陶器等等，闲来把玩，意兴无穷。
最有趣的是书桌边一树枯藤，悬着一个葫芦。
书架上一座老树丫杈，嵌着一块圆卵石，他将山中的盎然古意，移置几案之间，真是位懂得如何美化生活的雅人。
7
文档大
如此看来，我们暂时无田园可归时，无妨在方寸灵台之间，自辟一片田园，不
全.
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但自己能倘佯其间，亦可以此境与朋友共享。
那么，纵使“结庐在人境”，也可以“心远地自偏”
了。
（选择自《现代散文鉴赏辞典》上海辞书出版社）
11.请解释第①段中“诀窍”的含义。
（3分）
答：
12.文中第④段划横线句子在结构上有什么作用？
请简要分析。
（4分）
答：
13.联系全文，说说文章以“方寸田园”为题有什么妙处。
答：
（4分）
1
14.身处都市中的人们应怎样在方寸灵台之间去自辟一片田园？
请结合文意回答。
答：
（4分）
五、语文文字运用与表达（17分。
选择题10分，每小题2分；20题4分；21题3分）
15.下列词语中加点字的注音，不正确的一项是...A.筹集（chcu）酝酿（yon）
真谛（d1）锱铢必较（zhu）,
....B.点缀（zhu1）
忖度（cun）
匿
迹（n1）
义愤填膺（ying）.
...C.漂泊（piao）
蹒跚（pon）
作
揖（j1）
沸反盈天（fu）...
.D.眩晕（xucn）
憎恶（z引g）
狭隘
（cm）
安然无恙（yeng）....
16.下列词语中有错别字的一项是
A.河畔
弥漫紫荆花逍遥自在
B.酣畅慈详
芦柴棒礼上往来
C.苛刻
疏朗护身符唉声叹气
D.景仰欣慰
丹凤眼安之若素
17.下列加点的成语使用不正确的一项是...A.《哈姆莱特》浓墨重彩地描绘了一位企图单枪匹
马重整乾坤的理想主义者和敏感多思的....人文主义者形象。
B.堂吉诃德把风车当巨人，把羊群当敌人等笑话令人忍俊不禁，可他同情弱者、疾恶如仇....的
品格却让人敬佩。
C.林黛玉纤弱清丽的倩影，幽怨含情的媚眼，呼天抢地的低泣，使她在群芳云集的大观园....中
独具一种“风流态度”。
D.司马迁在《鸿门宴》中以娴熟的艺术技巧，刻画了不同的人物形象，描绘了许多富有戏剧性的
场面，情节波澜起伏，扣人心弦。
....18.下列句子有语病的一项是
A.敏捷的才思、广博的知识和充分的准备是辩论取胜的前提，而流畅的表达则是辩论胜败的关键。
B.虽然“半部《论语》治天下”这句话有一些夸张，但是精读细研《论语》确实能使我们受益无穷。
C.亲情伴随着我们的生命历程，渗透在我们的生活之中，像温暖的阳光照耀在我们心灵深处。
D.那些不惜牺牲宝贵时间、放弃优越生活条件、无私地为社会服务的青年志愿者都是是值得我们敬佩的人。
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例
（1）曹操，字孟德：
“孟”表示排行第一，“德”（行）与“操”（守）同义，意思是希望其
具有美好的德行操守。
例
（2）韩愈，字退之：
“愈"为胜过、超岀之意，“退"为约束、退守之意，名与字相反相成，含警示之意。
岳飞，字鹏举
诸葛亮，字孔明
解说：
探究:
21.名著阅读（3分）
阅读下面的文字，完成题目。
《三国演义》中，刘备与、在桃园结为兄弟，发誓要肝胆相照，
同心协力，兴复汉室。
后来，三人干岀了一番惊天动地的事业这个故事给了你怎样的启示？
启示：
六、写作（40分）
22.以“珍藏”为题写一篇文章。
要求：
1除诗歌外，文体不限；
2不少于700字；
3不得透露个人相关信息。
2017年湖南省普通高中学业水平考试语文答卷
班级姓名编号
选择题（共24分，2分/题）
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题号
1
2
3
4
5
6
7
15
16
17
18
19
答案
8.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）足以极视听之娱，信可乐也。
（2分）
译文：
（2）死生亦大矣。
（2分）译文：
9.
默写岀下列空缺处的文字（任选三题，每空1分，共6分）
10.阅读下面的唐诗，完成题目从题材上看，这是一首的情怀。
（4分）
诗。
诗歌描绘了边地艰苦激烈的战斗生活，抒发了将士们
11.请解释第①段中“诀窍”的含义。
（3分）
答：
（4分）
12.文中第④段划横线句子在结构上有什么作用？
请简要分析。
答：
13.联系全文，说说文章以“方寸田园”为题有什么妙处。
（4分）
答：
14.身处都市中的人们应怎样在方寸灵台之间去自辟一片田园？
请结合文意回答。
（4分）
答：
20.（4分）
解说：
探究:
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3分）21.名著阅读（
阅读下面的文字，完成题目。
《
国演
、
在桃园结
义
》
中
刘
备
与
为兄弟
发
誓
要肝胆相昭八、、
同心协力，兴复汉室。
后来，三人干岀了一番惊天动地的事业。
?
这个故事给了你怎样的启示
启示
分）4022.作文（
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（1）KE找掘如子元良住将子无怒.秩以划亂tw
C2J如怨如慕*如泣如诉+余音肚蛋*不绝如缕“苏軾切iftno
⑶剑阁峥毓而m一夫蜥关'力夫莫卄.孚白p
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2017年湖南学考语文参考答案
1.D2.D3.D4.B5.D6.A7.B
8.
（1）足够极尽眼观和耳听的乐趣，实在是快乐啊。
（2）死与生也是人生的大事呀。
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9.
（1）.子无良媒秋以为期
（2）.一夫当关万夫莫开
（3）.帘卷西风人比黄花瘦（4）.如泣如诉不绝如缕
10.边塞必胜信念和献身精神
11.指“友情的温馨”以及“归隐田园的乐趣”
12.承上启下，由上文作者对“归隐生活”的看法，转入下文对现代都市人寻找心灵闲适的追求
13.运用比喻，将“心灵田园”“精神田园”用“方寸田园”形容，表达了人生活在都市，只要
心中有田园，在都市照样享受田园生活。
14.平静、淡泊，追求心灵的充实，看重友情。
15.C16.B17.C18.A19.C
20.诸葛亮，字孔明：
“亮”为光线充足之意，“孔明”为很亮之意，名与字有协同关系。
古人的名与字之间有协同关系或相反相成关系。
21.关羽、张飞
团结就是力量（齐心协力办大事）。
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