学年译林版英语选修七新素养同步练习Unit 1 Living with technology Section Ⅳ 知能演练轻松.docx
《学年译林版英语选修七新素养同步练习Unit 1 Living with technology Section Ⅳ 知能演练轻松.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年译林版英语选修七新素养同步练习Unit 1 Living with technology Section Ⅳ 知能演练轻松.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年译林版英语选修七新素养同步练习Unit1LivingwithtechnologySectionⅣ知能演练轻松
A卷[学生用书P97（单独成册）]
单句语法填空
1．Wesawthemountainwhentheclouds____________（lift）．
答案：
lifted
2．Whenthebox____________（open），theyfoundagoldringinit.
答案：
wasopened
3．Wehavemanybuyers____________（wait）foravailableunitshere.
答案：
waiting
4．Theshophadmanythings____________（steal）lastnight.
答案：
stolen
5．Chinesecitizens,havingbeenallowed____________（enter）Maldivesvisa freelastyear,havealreadyincludedthecountryintotheirlistofthemostpopulartouristdestinations.
答案：
toenter
6．Studentsareadvised____________（keep）thelistofbooksnearthedeskforeasyreference.
答案：
tokeep
7．Leavethisnotice____________（hang）onyourdoor,askingtheservanttomakeupyourroom.
答案：
hanging
8．English____________（speak）inmoreandmorecountries.
答案：
isspoken
9．AtfirstIregretted____________（invite）themtostay,butwesoonbecamegoodfriends.
答案：
inviting
10．Mr.Mathadbeenpersuaded____________（give）upsmokingintheofficebythetimehestartedhisnewjob.
答案：
togive
阅读理解
Averyclosefriendphonedmethisweekendandaskedaspecificquestionaboutearningafewextradollarseachmonthonline.Forthebenefitofkeepinghernameanddetailssecret,IwillcallherAnnieinthisarticle.YouseeAnniesuffersfromasevereformofinactionsyndrome;sheisfullofgreatideasthatnevermaterializeintocashandsheishavingaproblemfindingthelinkthatwillachievethis.
Somebodyoncesaidthatknowledgeispower,yetweconstantlyfindfromreadersofourwebsitethattheyhaveknowledgetoburnandstilldonothavepower.Justlookattheacademicsinuniversitiesallaroundtheworld;theyhavesomuchknowledgethattheyshouldcontrolthewealthoftheworld.Intruththeyworkforpeanutsandveryfewofthemeverachievethepowerofindependence.Soknowledgecertainlyisn’tpower.Therefore,weshouldchangethat“wise”statementto：
“Poweristheabilitytouseknowledgetoyourownbenefit.”
ThatparagraphwasinsertedbecauseAnnieisatypicalacademic—strongontalkandplansbutalittleweakeronactions.Intheperiodofatwentyminuteconversation,sheexpounded（阐述）awholelistofplansandideastomaketheextrafewhundreddollarseachmonthshewasseeking.Anyoneofhermanyideaswasapotentialmoneymaker,butshehadtakenactiononnoneofthem.Atonetimeshesaid，“I’mlostastowhattodonext.”
Thatwasmycue（提示）togetinvolved.“Takeaction，”Iadvised.
AllthatiswrongisthatAnniewasinactivewithoutknowingit.Infiveminuteswedrewupaplanofactionandagreedtotalkagaininamonthtoreviewprogress.Whenwefinishedtheconversation,shesoundedmuchhappierandmoremotivatedthanwhenwestarted.Anniejustneedsalittlenudgeintobeneficialaction.
【解题导语】 作者通过自己一个朋友的例子说明，要想获得成功，不仅要有知识、有创意，更重要的是要采取行动。
1．What’stheproblemwithAnnie?
A．Shehastoomanygreatideas.
B．Sheneverputsherideasintopractice.
C．Shesuffersfromastrangeillness.
D．Sheknowslittleaboutmakingmoneyonline.
B 解析：
细节理解题。
根据文章第一段最后一句可知，Annie有很多不错的想法，但她从来没有把这些想法变为现实并让这些想法为自己创造财富，这是她的主要问题。
2．Whatcanweinferfromthelastparagraph?
A．Anniewillsucceedinlaterlife.
B．Annieisgoingtowardssuccess.
C．Anniedoesn’trealizeherproblems.
D．Annietalkstoomuchindailylife.
C 解析：
推理判断题。
根据文章最后一段第一句可知，Annie还没有认识到自己的问题，她的想法仍旧处于空谈阶段。
3．Theunderlinedword“nudge”inthelastparagraphprobablymeans“________”．
A．pushB．advice
C．trainingD．power
A 解析：
词义猜测题。
根据文章最后一段中的“shesoundedmuchhappierandmoremotivated”可知，与作者交谈后，Annie听上去更开心，也更积极了。
由此可推知，Annie需要别人的激励，需要别人推她一把。
4．What’stheauthor’spurposeinwritingthepassage?
A．Todescribehisfriend’sexperience.
B．Toprovethepowerofknowledge.
C．Toexplaininactionsyndrome.
D．Topersuadeustotakeaction.
D 解析：
写作意图题。
作者通过自己一个朋友的例子说明，要想获得成功，最重要的不仅是拥有知识，而是要采取行动。
因此，作者写本文的目的是鼓励我们采取行动。
完形填空
Awomanprofessorwasgivingalessontoherstudentson__1__management.Assheraisedaglassofwater,everyoneintheclass__2__theywouldbeaskedthe“halfemptyorhalffull”question.__3__，thatwasnotthecase.Withasmileonherface,sheaskedthestudents,“Howmuchdoyouthinkthisglassofwaterweighs？
”
Answerscalledout__4__fromeighttotwentyounces（盎司）．
Shequietedthestudentsdownandthenreplied,“Theabsoluteweightdoesn’t__5__．Butitcountshowlongyouholdit.IfIholditforaminute,itisOK.IfIholditforanhour,Iwillhaveanacheinmy__6__.IfIholditforaday,myarmwillfeelnumb.Ineachcase,the__7__oftheglassofwaterdoesn’tchange,butthe__8__Iholdit,theheavieritbecomes.Why？
”
Lostin__9__，allthestudentskeptsilentandlistenedtotheprofessorcarefully.
“Ourstressesand__10__inlifearelikethatglassofwater.Ifwe__11__ourburdensallthetime,soonerorlater,wewillfeelexhausted,evenunableto__12__．”
__13__youhavetodoisputallyourburdensdown,as__14__intheeveningaspossible.Don’tcarrythemthroughtheeveningintothenight;bydoingthis,wecanget__15__nextmorningandare__16__tomoveforward.
Moreoftenthannot,lifegetsterriblewhenwe__17__toomuch.Andthemomentyou__18__yourburdens,you’llfindyourselffeelingmuchmorerelaxed.
Soratherthanbeingupsetandfeeling__19__foryourself,startdoingsomethingaboutit.Afterall,lifeistooshortto__20__yourselftoanythingthatisnotmakingyouhappy.
【解题导语】 本文是一篇夹叙夹议文。
文章通过一杯水的重量的事例告诉读者：
只有卸下压力和负担，才能活得更轻松。
1．A.classB．emotion
C．timeD．stress
D 解析：
根据下文中的“Ourstressesand______inlifearelikethatglassofwater.”可知，本文讲的是压力管理。
stressmanagement意为“压力管理”。
2．A.wonderedB．expected
C．agreedD．argued
B 解析：
当她举起一杯水时，每个人都预计他们会被问到“杯子是半空还是半满”的问题。
wonder意为“想知道”；expect意为“预料，预计”；agree意为“同意”；argue意为“争论”。
3．A.HoweverB．Meanwhile
C．AnyhowD．Therefore
A 解析：
根据语境可知，教授微笑着问：
“这杯水有多重？
”这与学生预计的不同，故选A。
however意为“然而”；meanwhile意为“同时”；anyhow意为“无论如何”；therefore意为“因此”。
4．A.rangedB．replied
C．readD．exchanged
A 解析：
根据下文中的“fromeighttotwentyounces（盎司）”可知，喊出的答案从8到20盎司不等。
rangefrom...to...意为“范围从……到……”，符合语境。
5．A.existB．change
C．matterD．increase
C 解析：
根据下文中的“Butitcountshowlongyouholdit.”可知，此处表示绝对的重量不重要。
matter与count同义，意为“要紧”。
6．A.headB．arm
C．legD．stomach
B 解析：
根据下文中的“IfIholditforaday,myarmwillfeelnumb.”可知，此处指的是手臂。
因此选B。
7．A.shapeB．position
C．weightD．size
C 解析：
根据下文中的“butthe______Iholdit,theheavieritbecomes”可知，此处指的是水的重量。
shape意为“形状”；position意为“位置”；weight意为“重量”；size意为“大小，尺寸”。
故答案为C。
8．A.betterB．deeper
C．longerD．further
C 解析：
每一种情况下，这杯水的重量都没有改变，但是举的时间越长，它就会变得越重。
根据“IfIholditforaminute”，“IfIholditforanhour”及“IfIholditforaday”可知，此处说的是时间。
9．A.fantasiesB．thought
C．dreamsD．discussion
B 解析：
根据下文中的“allthestudentskeptsilentandlistenedtotheprofessorcarefully”可知，此处表示“（学生们）陷入沉思”，（be）lostinthought为固定搭配。
10．A.doubtsB．joys
C．surprisesD．worries
D 解析：
根据空前的“stresses”和下文中的“burdens”可知，这里表示“我们生活中的压力和烦恼就像那杯水”。
11．A.coverB．carry
C．hideD．show
B 解析：
根据下文中的“youhavetodoisputallyourburdensdown”可知，此处表示如果我们一直背着（carry）沉重的负担，故选B。
12．A.pickupB．workout
C．carryonD．catchon
C 解析：
如果我们一直背着沉重的负担，迟早我们将感到筋疲力尽，甚至难以坚持下去。
pickup意为“捡起，恢复健康、体力等”；workout意为“算出”；carryon意为“继续进行，坚持下去”；catchon意为“流行起来”。
故选C。
13．A.SomethingB．All
C．NothingD．Anything
B 解析：
根据语境可知，此处表示你需要做的一切事情就是卸下负担，故选B。
14．A.eagerlyB．naturally
C．quicklyD．early
D 解析：
根据“Don’tcarrythemthroughtheeveningintothenight”可知，此处表示晚上尽早卸下负担。
15．A.refreshedB．entertained
C．depressedD．amazed
A 解析：
通过这样做我们第二天可以重新振作精神，能够奋勇向前。
refresh“使恢复精神”；entertain“使快乐”；depress“使沮丧”；amaze“使大为惊奇”。
故选A。
16．A.ableB．anxious
C．passiveD．ambitious
A 解析：
参见上题解析。
able意为“有能力的”，符合语境。
anxious意为“焦虑的”；passive意为“被动的”；ambitious意为“有志气的”。
17．A.fearB．think
C．restD．get
B 解析：
通常，当我们想得太多时生活就会变得糟糕。
18．A.catchupwithB．lookdownon
C．letgoofD．putupwith
C 解析：
根据上文中的“______youhavetodoisputallyourburdensdown”可知，当你卸下负担的时候，你会发现你自己更加放松。
catchupwith意为“赶上”；lookdownon“轻视”；letgoof意为“放手，松开”；putupwith意为“忍受，忍耐”。
因此选C。
19．A.happyB．sorry
C．disappointedD．greedy
B 解析：
与其感到不安，自我怜悯，不如做一些改变它的事。
feelsorryforoneself意为“自我怜悯”，为固定搭配。
因此选B。
20．A.helpB．treat
C．driveD．abandon
D 解析：
毕竟人生苦短，不要使自己沉浸在让自己不开心的事情中。
abandononeselfto“沉湎于，陷入”，符合语境。
helponeselfto意为“自用，自取，依靠自己”；treatoneselfto意为“犒劳自己”；driveoneselfto意为“自己开车去”。
B卷[学生用书P99（单独成册）]
阅读理解
A
Joshua,Helmut,andBethlehem
MichelleO.Donovan
ISBN9781462058679
LifeisnoteasyfornineyearoldJoshuaduringWorldWarⅡ.Becauseofhisfamily’sJewishbackground,theyaresenttoliveintheconcentrationcamps.Scaredandalone,JoshuaonedaymakesfriendswithalittlemousehecallsBethlehemwhobecomeshisclosestfriend.
MoreThingsinHeaven
BillBosworth
ISBN9780595433582
InhisMoreThingsinHeaven,BillBosworthpresentsthehighlightsofhis83yearsoflife,includinghistripstoIndiaandthestudyofthewritingsofseveralgreatspiritualleaders.MoreThingsinHeavenwillappealtoanyonewhoinsistsonfindingthedeepestmeaningfortheirexistencebasedontheirownexperiences.
EncourageMe!
InspirationalPoetry
GloriaCoykendall
ISBN9781412027854
Itisaneasytoreadcollectionofpoemsoriginallywrittentoencourageinfaithandtobeacureforchronicdepression...curetostrengthenidentityandpurpose.
CreationorEvolution
MichaelEbifegha
ISBN9781450289023
Werehumanscreated,ordidtheyevolve?
HowoldistheEarth?
Thedebatebetweenscienceandreligioncontinuestobeheated.InCreationorEvolution,MichaelEbifeghaexaminesthesetwoopposedworldviewswithinthestructureofempiricalscience.
SeekingtheEdge
Dr.JosephL.Rose
ISBN9781462031795
SeekingtheEdgeprovidesthetoolsandtechniquestofindthatedgeinone’slife drivingreaderstoachievesuccesswhetherinyourcurrentjob,findinganewjob,ineducation,family,
升级会员 