人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共47分)
1.(5分)辨字组词
锻________ 勃________ 榛________
缎________ 脖________ 臻________
刑________ 峻________ 锈________
刊________ 骏________ 诱________
藤________ 顽________ 衔________
腾________ 玩________ 街________
捐________ 械________ 醋________
绢________ 诫________ 酷________
翼________ 碑________ 椽________
冀________ 脾________ 缘________
啼________ 恃________ 蹊________
谛________ 侍________ 溪________
2.(3分)给多音字组词。
降:
jiàng________ xiáng________
落:
là________ luò________
3.(8分)比一比,再组词。
直________
牙________
马________
把________
真________
呀________
吗________
吧________
4.(10分)看拼音,写词语。
tǔ ruǐ
xī xì
shuāi jié
qín xuán
qínxián
________
________
________
________
________
tiān mù
tān lán
zhě zhòu
jiāng yìng
jiāo bù
________
________
________
________
________
5.(4分)选择适合的字。
①忽然一阵大风,(刮 吹 扑)________得树枝乱摆。
②(打 推 关)________开窗户,清新的空气迎面扑来。
③太阳________(走 出 进)来了。
④一只蜘蛛从网上________(落 垂 掉)下来,逃走了。
⑤蜘蛛又________(爬 坐 停)在网上。
6.(3分)查字典填空。
查划线的字
音序
读音
部首
字义
爱抚
________
________
________
________①轻轻地按;②安慰;③保护
稠密
________
________
________
________①浓度大;②多而密
川流不息
________
________
________
________①呼吸;②休息;③停止
沉甸甸
________
________
________
________①甸子;②形容沉重;③古代指郊外的地方
焦急
________
________
________
________①着急;②经高温使物体失去水分变成炭样,并有异味;③酥脆易碎
7.(10分)写出下列诗句的意思。
(1)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
意思:
________
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思:
________
(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
意思:
________
8.(4分)背一背,填一填。
(1)盖士人读书,第一要________第二要________第三要________。
________;________不敢以一得自足,如河伯之________,如井蛙之________,皆无识者也;________。
此三者缺一不可。
(清曾国藩)
(2)我常常用《论语》中孔子所说的“敏而好学,________来勉励自己勤学好问。
(3)南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受,他用”问渠那得清如许?
________”来告诚我们要不断学习新知识。
二、阅读理解(共3题;共55分)
9.(20分)品读句子,完成练习。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
①“完全”在这里指“除了________,再没有别的目的”;“彻底”在这里指“不论在什么地方做什么工作,都要________”。
②以《十六年前的回忆》中李大钊面对敌人的情景为素材,用“完全”“彻底”说一句话。
(2)________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。
________是什么人,谁向我们指出________行。
________你说得对,我们________改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话。
第一句讲________;第二句讲________;第三、四句讲________。
这几句话之间的意思是________(层层递进前后照应)的。
(前三空填序号)
A.“我们”欢迎任何人的批评
B.“我们”要欢迎批评
C.“我们”接受任何人正确的批评
③通过关联词,我们明白了:
衡量批评正确与否的标准是________,接受任何人正确的批评的目的是________。
10.(15分)文言文阅读
公仪休相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公仪子不受。
其弟曰:
“夫子嗜鱼而不受者,何也?
”对曰:
“夫唯鱼,故不受也。
夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。
免于相,则虽皆鱼,此必不能致我鱼,我又不能自给鱼。
即无受鱼而不免于相,虽不受鱼,我能常自给鱼。
”此明夫恃人不如自恃也;明于人之为己者,不如己之自为也。
(1)对下划线字的解释有误的一项是()。
A.将枉于法 枉:
白白地
B.则虽嗜鱼 虽:
虽然
C.我又不能自给鱼 给:
供给
D.此明夫恃人不如自恃也 恃:
依靠
(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。
①一国尽争买鱼而献之,公仪子不受。
②夫唯嗜鱼,故不受也。
(3)公仪休“不受鱼”的目的只是“能常自给鱼”吗?
请谈谈你的看法。
11.(20分)(2019五下·景县期末)课内阅读,完成练习。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
此是君宋果。
儿应声答曰:
未闻孔雀是夫子家禽。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
甚:
________
未:
________
夫子:
________
(2)用原文中的词句回答。
杨氏之子反应很敏捷,是从看出来的;他说话委婉、有礼貌,是从________看出来的。
(3)生活中不乏精妙的语言,如草坪上“别踩我,我怕疼”;汽车后“别让我们因相撞而相识”。
你还发现哪些有趣的提示语,选一句喜欢的摘抄在下面:
________。
参考答案
一、积累运用(共8题;共47分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、阅读理解(共3题;共55分)
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9-1、
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9-2、
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10-3、
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