第一课《学奕》练习题.doc
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第一课《文言文两则》练习题
姓名
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
一、给下列句子带点的字注音
①通国之善弈者也（）②使弈秋诲二人弈（）
③惟弈秋之为听④一心以为有鸿鹄将至（）
⑤思援弓缴而射之（）⑥弗若之矣（）
⑦为是其智弗若与（）
二、解释词语
①弈②通国
③诲④惟弈秋之为听
⑤鸿鹄⑥援
⑦缴⑧俱
⑨弗⑩矣
⑾为是其智弗若与
三、文学常识
一、《学弈》选自（）。
二、《学弈》讲的是（）教两个学习态度不同的人下（），学习效果却截然不同。
第一个人（），第二个人（）。
三、文中用（）的方法叙述了二人对待学弈的态度。
用文中的话说说一人“虽与之俱学，弗若之矣。
”的原因。
四、选择题
1、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
（ ）
A、使弈秋/诲二人/弈，其一人/专心致志，惟弈秋之/为听。
B、使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋/之为听。
C、使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听。
2、为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（ ）
A、为是其智/弗若与？
曰：
非/然也。
B、为/是其智/弗若/与？
曰：
非/然也。
C、为是其智/弗若与？
曰：
非然/也。
五、读了课文，你明白了什么道理？
选择正确的答案在括号里画“√”。
A．学习必须持之以恒，不能半途而废。
（）
B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。
（）
C.学习必须不怕困难，知难而进。
（）
六、判断下列语句说法是否正确
①思援弓缴而射之。
这一句话是写后一个人学奕时的表现，他虽然看上去在听弈秋的教导，心里却想着拉弓射天鹅。
（）
②为是其智弗若与？
曰：
非然也。
这是《学奕》一文的结束语，为了让人明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。
（）
七、写出两个表示认真学习的词语
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？
”
一、给下列句子带点的字注音
①两小儿辩斗（）②则如盘盂（）
③沧沧凉凉（）（）④此不为远者小而近者大乎（）
⑤孰为汝多知乎（）（）
二、解释下列词语
（1）辩斗：
（）
（2）我以日始出时去人（）
（3）日中：
（）（4）及：
（）
（5）盘盂：
（）（6）沧沧凉凉：
（）
（7）探汤：
（）（8）孰：
（）
（9）汝：
（）（10）决（）
三、文学常识
①本文选自孔子名字春秋时、、是学派创始人，他的一生的言行被他的学生编成《》一书。
②《两小儿辩日》讲述了路遇两个小孩在争论，一个认为
一个认为，为此，双方各持一端，争执不下。
就连孔子这样博学的人也，被两个小孩笑话，故事体现了
。
四、摘录文中语句
（1）其一儿的观点其论证的理由
（2）另一儿的观点论证的理由
五、判断下列说法是否正确
①我以日始出时去人近。
这是一个小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化做出的判断。
（）
②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
这是另一个小孩在争辩时的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
（）
③孰为汝多知乎？
这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话。
本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。
（）
四、解释下列句子
①为是其智弗若与？
曰：
非然也。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
③孰为汝多知乎？
五、联系生活实际，你能从这两个故事中悟出什么道理？
写一写
《学奕》
《两小儿辩日》
阅读理解
阅读韩非子
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度,无自信也。
”
一．解释文中加点的字。
（2分）
1、___________________________ 2、____________________________
3、____________________________4、____________________________
二．翻译文中划线句子。
（4分）
三．从文中找出郑人最可笑的言行。
（2分）
__
四．从这篇寓言中你懂得了什么道理？
（2分）
__
五．这则寓言讽刺了什么样的人？
（2分）
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