新人教版学年九年级下学期中考一模物理试题I卷模拟.docx
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新人教版学年九年级下学期中考一模物理试题I卷模拟
新人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模物理试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列声现象中能说明声音传递能量的是()
A.
B.
C.
D.
2.人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据,下列应用与材料的属性对应正确的是
A.用橡胶制作自行车轮胎﹣﹣良好的弹性
B.用胶木制作热水壶的手柄﹣﹣良好的导热性
C.用钨制作白炽灯的灯丝﹣﹣较低的熔点
D.用特殊合金制作飞机的机翼﹣﹣较大的密度
3.小宇同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,绘制成如图乙所示的图象,下列分析正确的是
A.冰是非晶体
B.冰的熔点是10℃
C.冰的熔化过程持续了15min
D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度保持不变
4.下列几种现象中是由于光的折射形成的是
A.水中倒影
B.夏天浓密树荫下圆形的亮斑
C.金星凌日
D.斜放在水中的筷子向上弯折
5.在探究动能大小与哪些因素有关的活动中,让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块,这是为了探究动能与哪个因素的关系()
A.高度
B.路程
C.质量
D.速度
6.如图所示,升降机以2m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为600N.下列说法正确的是
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于600N
B.升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于600N
C.升降机以3m/s速度匀速下降时对人的支持力等于600N
D.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于600N
7.下列估计数值与实际相符的是()
A.人体的正常体温是39℃
B.某中学生体重为500N
C.人正常步行速度为11m/s
D.物理课本长为50cm
8.图中,A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量不同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面达到同一高度.下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.无法判断
9.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。
以下有关叙述正确的是
①该同学研究的是电流和电压的关系 ②实验中电压表的示数保持2.5伏不变
③滑动变阻器阻值变化范围为1~5Ω ④将Rx从5Ω换成10Ω后,应立即记录电流表的示数
A.只有①②
B.只有②③
C.只有③④
D.只有②④
10.下列情况中,属于串联的是
A.教室里的各盏电灯
B.马路上的各盏电灯
C.手电筒中的干电池组
D.家里的电脑和电冰箱
11.下列各种现象中不属于机械运动的是()
A.列车在轨道上行驶
B.月球绕地球公转
C.树上的苹果由绿变红
D.河水在河中流淌
12.下列四位科学家,以其名字命名为能量单位的是()
A.法拉第
B.安培
C.焦耳
D.欧姆
二、填空题
13.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像,则R的阻值为__ __Ω.将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数变化了___ __A,此时电路消耗的总功率为_____W。
14.“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为_______J,这些热量可以使________kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4.2×107J/kg].
15.如图所示,甲、乙两套装置中,每个滑轮的质量相等,绳重和摩擦忽略不计.用甲装置把重为100N物体G升高2m,所用拉力为62.5N,甲、乙装置的机械效率分别η1、η2 ,则η1=___;若用乙装置提相同的重物,则拉力F2___F1(选填“>”、“<”或“=”,下同),机械效率η2________η1。
16.如图,电源电压U=6V恒定不变,滑动变阻器R2上标有“30Ω 0.5A”,当电压表示数为2V时,电流表示数为0.4A,则定值电阻R1的阻值_____Ω,若电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,为保证两表安全,R2的阻值应在_____范围变化。
.
17.一气泡从河底上升过程中,气泡的体积________,气泡所受的浮力________(填“变大”、“变小”或“不变”).
三、实验题
18.板栗不仅含有大量淀粉,而且含有蛋白质,维生素等多种营养素,素有“干果之王”的美称,糖炒板栗也被称为冬季第一零食.小邦想知道板栗品质和密度是否有关,于是他和小册利用家庭实验室的器材测出了板栗的密度.
(1)小邦的方法:
A.用天平测一个板栗的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示,则板栗的质量为________kg.
B.如图乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个板栗放入量筒,再次记录读数.板栗的体积为________cm3.
C.板栗的密度为___________kg/m3.
(2)小册认为小邦的方法不当,应当取更多的板栗测量.
小册的方法:
A.随机挑选6颗板栗,用天平测得它们的总质量为m.
B.任意选出其中2颗用量筒测得体积为V.
C.板栗的密度
.
你认为小册这种测密度的方法是否正确,并简述理由.
答:
________________________________________________________________.
19.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下实验,如图所示,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬纸板,F可绕ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON_____∠AON,若将AO向ON靠近,OB_____ON(选填“靠近”或“远离”).
(2)若光线沿BO入射,则光线经镜面后沿OA射出,这说明在反射现象中,光路是_____的.
(3)如图乙,把F向后折叠,_____(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在_____.
(4)实验中,纸板的作用是_____.
20.按如图所示的电路图做“测置小电灯的功率”的实验,所用器材有:
标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0〜0.6A、0〜3A)、电压表(量程为0〜3V、0〜15V)、开关及导线若干.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成_____(填选项前的字母)
A.电流表烧坏 B、电压表烧坏
B.小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:
_____,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
_____.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入如表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为_____W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
________;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为_____Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为_____W.
(4)若电压表的0〜15V量程已损坏,只能使用0〜3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图虚线框中画出测量电路图___________;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,利用小明表内的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为____Ω~____Ω.
21.如图1所示,小明利用弹簧测力计、一个金属块、两个相同烧杯、适量的水和煤油,对浸在液体中的金属块所受浮力进行了探究.
分析图B、C,说明浮力大小跟______ 有关.
如图2是小明根据实验数据所绘制的弹簧测力计示数与金属块的下表面浸入水中深度和金属块所受浮力与金属块的下表面浸入水中深度的关系图象能够表示金属块所受浮力与金属块的下表面到水面距离h关系的图象为______ 选填“a”或“b”.
在图1B中,金属块浸没在水中所受浮力为______N,若此时剪断细绳,该金属块在水中将______ 填“上浮”、“悬浮”或“下沉”.
22.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学做出了以下猜想:
猜想A:
滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:
滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
猜想C:
滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案:
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数(如图甲);
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码(如图乙),用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速运动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙),比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。
(1)在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”?
(2)“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个的正确?
(______)
(3)为了检验“猜想C”:
是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。
(4)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小(______)
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零
(5)考虑到影响摩擦力的因素较多,在上述探究过程中总要控制某些因素不变,进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系,这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。
想想看:
在我们已学的物理知识中,研究哪些问题时用到过这种方法?
(试举一例)__________
23.小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)测量焦距时,将凸透镜正对太阳光,移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个_______________的光斑,用刻度尺测量光斑到_______________的距离,结果为10.0cm.
(2)如图所示,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处,大部分不在光屏上.产生这一现象的原因是__________________________________________.
(3)当蜡烛距透镜5.0cm时,光屏上__________(有/没有)烛焰经透镜折射后的光线.此时,像成在__________(光屏/蜡烛)一侧,在__________(光屏/蜡烛)一侧观察像.
(4)小明用字母“L”替换蜡烛,将它放在距透镜25.0cm处,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,他直接看到的物为“L”,则他看到屏上像的形状为________;移去光屏,用眼直接观察,看到像的形状为________.
四、计算题
24.1200N的物体沿着长L=10m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为200N(不计空气阻力).求:
(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少?
(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?
25.如图所示,物体重1800N,动滑轮重30N,绳重和摩擦不计。
在拉力
F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升。
求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率。
五、作图题
26.如图所示,一小球静止在水平面上,请你画出物体所受的重力的示意图。
27.在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针(涂黑的一端为N极),各磁针静止时N极的指向如图所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极。
(______)
28.画出图中光线通过透镜后的光路图_______.
六、综合题
29.(2016·枣庄卷)如图甲所示是某压力测力计的电路原理示意图,图中电源电压为6V(保持不变);定值电阻R0的规格是“520Ω 0.01A”,起保护电路的作用;测力显示器是由电流表改装成的(电阻忽略不计),R是一种新型电子元件,其阻值R随压力F大小变化的关系如图乙所示.求:
(1)R0允许消耗的最大功率是多少?
(2)通过分析图乙,请直接写出电子元件的阻值R随压力F变化的关系式.
(3)该测力计所能测量的最大压力是多少?
(4)若要增大该测力计所能测量的最大压力,请写出一种改进方法.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、计算题
1、
2、
五、作图题
1、
2、
3、
六、综合题
1、