如何写推荐信.docx

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如何写推荐信

怎么写美国留学推荐信

美国留学申请材料中比较重要的文件之一的就是推荐信了。

在美国留学申请过程中，一篇好的推荐信可以给申请者带来很大的成功率。

一般的美国留学要求申请者提供二至三封推荐信。

那在写推荐信的时候，要注意哪些要点呢?

推荐信称呼又该如何写呢?

美梦网小编都做了详细介绍。

美国留学推荐信写作要点：

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。

2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。

主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，工作经验，研究能力，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

美国留学推荐信称谓要点：

美国留学推荐信的称谓是很有学问的，不同身份和学术背景的推荐人，推荐信所用的称谓也不一样。

1、美国留学推荐信dearprofessor，towhomitmayconcern（通用表达方式）

这两种称谓使用起来非常得心应手，而且应用的推荐人人群比较广泛。

一般来说，无论教授的背景如何，亦或是公司领导及其他社会人士，基本都可以用这种称谓。

其中，dearprofessor这种用法是将对方学校录取办的所有老师统一成为教授。

（现实中一般也都是教授）所以这种方法比较通用。

towhomitmayconcern这种用法是作为公函的一种相对官方格式。

如果我们用microsoftword做推荐信的话，我们会发现基本在开头打出“towhom”这两个单词的时候，后

面的“itmayconcern”会随之而出。

这进一步说明这种方式国外人的信件中也是比较常用的。

一般情况下，对留学申请和对方大学的招生录取机构的构成比较了解的教授作为推荐人的时候，采用较多的是这种方式。

比如，你的推荐人本身就是国外大学毕业的，或者说和国外的某些大学经常会有一些学术交流活动的话，是可以考虑用以上三中称谓之一的。

反之，如果你的推荐人是你公司的boss，没怎么出过国，从国内大学毕业出来后直接下海经商的那种，在其推荐信开头很官方的写出“尊敬的录取委员会”，是不是感觉有点不靠谱呢?

3、美国留学推荐信dearsirormadam

这是一种比较偏重于社会性的公文称谓。

sir和madam一出，其商业气息就已经很明显了。

这种称谓方式一般用于公司的领导或者其他社会性质很深的人做推荐的时候经常使用。

4、美国留学推荐信dearcolleagues

这是一种很不“谦虚”的称谓方式。

如果你的推荐人是一名在国内和国外都很知名，享有很高声誉的教授，那我们可以用这种称谓方式。

使用这种称谓方式的推荐人首先一定是教授。

因为只有教授与教授之间一般才用“同事”相称。

其次，用这种方式的推荐人最好是国内外知名教授。

从某种意义上说，这种称谓会把推荐人放在一个很高的位置上，即不失谦虚的风度，又能体现出其身份。

【文章来源：

】篇二：

导师推荐信书写规范和范文

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

（一）标题

推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。

有

的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

（二）称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，

如“尊敬的××局局长：

”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称

呼，如“英华兄：

”

（三）正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其

事，这要视你和对方的关系而定。

假如你和对方见面较多，关系也较为密切，

就无须太多的客套话了。

要在开头介绍自己（或推荐人）的身份，以及自己同被

推荐人之间的关系。

同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些

情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方

能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。

如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特

长。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机

会，并向对方致以感激祝福之情。

结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材

料。

4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。

推荐信范文

尊敬的领导：

您好！

我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。

ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的

传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全

国ｘｘｘｘ学科基地之一。

在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在

个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力

下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关

理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；

能熟练操作计算机办公软件。

同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，

不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

更重要的是，严谨的学风和端

正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学四

年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑

战，让我在挫折中成长。

祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学

培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期

望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、

进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望

您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

签名日期

英文推荐信范文

november10,1999

towhomitmayconcern:

thisistoconfirmthatmr.lidashuihasworkedasafull-timesystemanalyst

inthenyuniversitysincejun1994（orthisletteristoverifythatmr.lidashui

workedasanchemistfromjuly1993tosept.1994）.mr.lismaindutiesand

responsibilitiesareasfollows:

systemsforbanks.

determineandanalyzetherequirementsofeachsystemprojectintorelated

fornetworksystemsandcontrolsystems.

推荐信1

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究

生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专

业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，

在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

初见该生，个性内敛，

但勤于思考，善于提问。

经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独

立思考的能力，比如：

在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，

并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大

学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备

了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与

范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

该生综合表现突出，并

对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐信

作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营

及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并

能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

自学能力强，反应敏捷，善于接受新

生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的

素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令

营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有

好的专业基本功和英语读写能力。

该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结

分析能力和文字表达能力。

思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研

兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战

杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。

该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。

该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。

思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。

该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。

有严谨的学习作风和良好的学习习惯。

在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。

该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。

虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。

但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。

故特此推荐。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。

课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。

善于与老师沟通交流。

有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。

该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。

他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。

有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。

作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。

有良好的学习能力和学习习惯。

在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

推荐人：

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。

有力的推荐是录取的重要条件之一。

推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空篇三：

如何写推荐信

申请者应选择那些与自己有过密切工作关系或熟悉自己的学术水平、科研能力、工作能力、个性品质的人作为推荐人。

而且，为了具有广泛的代表性，应当尽量避免请同一类型的人写推荐信。

推荐信写作时应注意以下儿点：

1.避免篇幅过短

推荐信篇幅不宜过长，一般以一页为宜。

但这并不是说，寥寥几句就可以了。

不少推荐信篇幅过短，只是由赞美词堆砌而成的几个空洞句子，没有具体的实例来佐证申请者的能力与品格。

因此，写推荐信时可根据具体情况多写一点，写到第二页也可以，且应加上一些具体的书例，以避免给人一种敷衍了事的感觉。

2.避免溢美过度

很多中国学生的推荐信都犯有一个严重的错误，几乎每句话都堆满了赞美的词藻，没有一个具体事例来证明，给人一种华而不实的感觉。

诚然，推荐人在写推荐信时应多写申请者的优点，充分肯定其成绩，但也应当实事求是、言之有据。

美国大学十分忌讳不切实际的称赞，以为那是有私心而非客观评价。

推荐人在赞许推荐人的优点时也应列举一些申请者在学术、工作、个人等方面的缺点，但不宜过分强调，这样就可避免不切实际的胡编乱吹。

推荐人对申请者的赞美与推荐之意，也应在对实际情况的客观叙述之中自然而然地流露出来。

3.避免千篇一律

不少推荐信的语气、措词、格式等都很相似，给人一种造假的印象。

诚然，参考书本上的格式、内容是必要的，但结合申请者的具体情况，因人而异，突出强调其与众不同之处才是最重要的。

因此，推荐人在写推荐信时应避免公式化和千篇一律。

篇四：

如何写推荐信

如何写推荐信

推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。

推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。

在出国申请是否成的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。

多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。

◆选择推荐人

推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。

申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。

推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。

不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。

推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。

如果推荐人或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

◆推荐信的内容

推荐信一般应包括下列内容：

1．被推荐人的基本情况介绍。

侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

2．推荐人对被推荐人的基本评价。

侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。

若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。

显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

3．推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

4．推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

5．如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。

推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。

这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。

另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填”idon’tknow”，亦不致对该生的评价有何严重影响。

如何写简历

申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。

个人简历的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。

个人简历主要包括以下内容：

1．姓名。

力求与各种学历证明的姓名相同，如有更名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。

2．性别。

3．出生年月日及地点。

力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省别。

4．国籍。

5．婚否。

应分为未婚、已婚、丧偶、独身四种状况。

6．现在工作单位及详细通信地址。

7．个人受教育经历。

包括大学、硕士研究生阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位；参加工作后的受教育经历，主要是指脱产接受专门的进修、培训或学习。

8．个人从事专业的经历。

填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向；担任教学工作的可列出主讲、助讲的课程名称；担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

9．有何著作、论文或研究成果。

个人的论文、著作和研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。

所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。

所列论文要注明论文题目，刊载的杂志或期刊名称、期号、语种；对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开的时间和地点等等。

如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。

10．外语水平。

注明参加toefl、gre等考试时间、地点及成绩。

若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。

11．参加何种学术团体，得到何种荣誉。

学术团体一般应是省、市或行业一级以上的专业学术团体，在学术团体中所担任职务可予以注明：

荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，要注明获奖名称、颁奖时间和颁奖单位。

12．拟申请的大学和导师的姓名。

可根据申请者查询到的资料予以注明，需注意按照每个单位、每位导师给一份简历的原则，即在同一份简历中不必注明全部想要联系的单位或导师。

13．拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。

国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致；研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。

简历最好打印。

上述项目如遇缺项可不必

撰写，只需将下一项内容提前即可。

简历的字迹要求工整、清楚。

既不要言过其实，又必须充分反映自己的实际水平。

各种证明材料

证明材料一般出自有关单位，文字应规范、严谨，并加盖有效印章。

申请者应提供的证明材料主要有以下几种：

2．成绩单。

成绩单是任何申请人都必须提供的，我要大专院校的成绩评定大多彩百分制，而美国而以采用等级制为多，其平均值通常用平均成绩点数（gpa）表示，因此，必须注明所采用的记分方法，最好能提自己在班级所排名次，现在，美国大多数学校都要求申请者通过ets直接提供toefl或gre成绩。

3．财力证明。

4．体检表和健康证明。

一般应由指定级别的医院出具。

5．学业（术）奖励和工作证明。

一般学校尽管不作要求，但获得过奖励和有过实际工作经验的申请者，在录取时必定会得到优先考虑，这一点在申请助教、助研及奖学金时尤为重要。

6．以上只是准备这些材料时所应该注意的一些基本原则，要完成一篇令人满意的文章，仅靠这些是远远不够的。

试者全面的审视您自己，勇敢的展示您自己，您会发现这将是一次难得的体验。

如果实在觉得困惑，也可以找朋友，或找专业人士聊聊，看看别人眼中的自己。

也许会大有收获。

北京澳加教育咨询公司美国部的咨询顾问随时等着您的来电。

奖学金专论

美国大学学费高是众所周知的，一些热门专业如：

mba，法律等更是让人望而却步。

可是这些都不能拦住您去美国的脚步。

申请奖学金是大多数中国学生会选择的一条路。

因为奖学金的获取不但是对学习和生活负担的减轻，而且也是对您优秀的素质的最好证明。

什么是财务资助（financialaid）?

财务资助的主要形式有：

1）学生贷款（studentloan）;2）奖学金（scholarship）;3）免学费（partialtuitionwaiver）;4）助教/助研（ta/ra-graduateassistantship）;5）助学金

（fellowship）;6）勤工俭学（on-campuswork）;7）带薪实习和季节工（salariedinternship/summerjobs）;8）协助住宿和节省方案（residentialassistance/savingsplan）;9）寄住美国人家（home-stay）;10）教会协助（churchassistance）虽然财政资助的形式多种多样，但中国学生最常见到的，是以下几种方式：

a．奖学金

奖学金的来源主要有三类：

a）来自学校，b）来自政府，c）来自校外的私人，公司或教会，一般来说，奖学金的竞争是非常激烈的，并且高额/全额奖学金的数量更是寥若晨星，对绝大多数的国际学生来说，能够争取到￥2000-#3000的奖学金（不用偿还）已经是非常非常幸运的了，奖学金第二年是否继续，取决于学生的学术表现和学校的资金情况。

b．助教和助研

对于读研究生的同学来说，申请干ta/ra是解决读书费用的好办法，申请者通常必须有本科学历，且教/助研就是学生在教授手下工作，协助教授的教学和科研，也有少数的行政管理工作，竞争助教/助研的位子是白热化的，因为如果能干上助教/助研，学生除了拿薪金（stipend）外，通常学校还给学生免部分学费。

这种资助在每个学院的具体金额都在其专业系别介绍中说明，一般通过给系主任直接发出一封索取资料信函就可获得这个系的t