山东省烟台市芝罘区芝罘中学学年八年级下学期期中化学试题word无答案.docx
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山东省烟台市芝罘区芝罘中学学年八年级下学期期中化学试题word无答案
山东省烟台市芝罘区芝罘中学2019-2020学年八年级下学期期中化学试题
一、单选题
（★★）1.如图装置常用来测定空气中氧气的含量。
对该实验的认识中正确的是
A．红磷燃烧产生大量白色烟和黑色固体
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明氮气难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中空气体积的1/5
（★）2.下列说法正确的是（）
A．混合物可能是由一种元素组成的物质
B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料
C．氧气能与许多物质发生氧化反应，是一种典型的氧化物
D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量
（★★）3.对以下反应归纳正确的是
①2H2O2
2H2O+O2↑②2H2O
2H2↑+O2↑③2KMnO4
2K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应
B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法
D．①③中的MnO2都是反应的催化剂
（★★）4.下列不属于氧气用途的是
A．气焊
B．光合作用
C．医疗急救
D．火箭助燃剂
（★★）5.木炭燃烧实验如下图。
以下说法不正确的是
A．①中现象是木炭红热
B．②中操作是将木炭迅速插入底部
C．③可证明有二氧化碳生成
D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈
（★★）6.水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释不正确的是（ ）
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氧气
作用
集气瓶中的水；
吸收热量，防止集气瓶炸裂。
量筒中的水：
通过体积变化得出
空气中氧气的体积
集气瓶中的水：
冷却溅落熔融物，
防止集气瓶炸裂
集气瓶中先装满的水：
先排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满。
A．A
B．B
C．C
D．D
（★）7.实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：
a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e停止加热；f将导管从水槽中取出。
实验操作顺序正确的是
A．bcadef
B．abcdef
C．bcadfe
D．abcdfe
（★）8.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A．
等体积，等浓度的双氧水制取氧气
B．
利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
C．
将水通电电解一段时间
D．
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
（★）9.下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
（★★）10.从化学方程式：
CuO+H2
Cu+H2O中，获得信息不正确的是（）
A．该反应中反应物是氢气和氧化铜，生成物是铜和水
B．该反应发生所需要的条件是加热
C．反应前后各元素的化合价没有发生改变
D．每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水
（★★）11.某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：
A+3B
2C+3D（部分微观示意图如下所示）。
下列说法不正确的是（）
物质
A
B
C
D
分子示意图
？
A．A物质中含有碳、氢、氧三种元素
B．A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3
C．A物质具有可燃性，但一定不是氧化物
D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
（★）12.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
A．x等于90
B．b可能是单质
C．c一定是催化剂
D．参加反应的a与d的质量比为7：
8
（★）13.下列四位同学所描述的化学方程式是（ ）
A．2HgO
O2↑+2Hg
B．2CO+O2
2CO2
C．2H2+O2
2H2O
D．CH4+2O2
CO2+2H2O
（★）14.工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰，发生反应CaCO3
CaO+CO2。
把6.0gCaCO3高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为3.8g。
下列不符合客观事实的是（）
A．生成CO2的质量是2.2g
B．生成物中CaO的质量是2.8g
C．剩余固体中钙元素的质量分数为52.6%
D．剩余固体中碳、氧元素质量比为3：
32
（★★）15.“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．从反应价值看：
该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
B．从物质分类看：
该反应涉及到2种氧化物
C．从微观构成看：
四种物质均由分子构成
D．从表示方法看：
该反应的化学方程式为2CO2+4H2O
2CH4+4O2
二、实验题
（★★）16.请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：
b_____
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_____（填字母序号），该反应文字表达式_____；
（3）检验B装置气密性的方法是：
_____。
装置C与B相比，C的优点是_____。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从_____（填c或d）进入。
（5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：
_____。
三、填空题
（★）17.小强同学经过查阅资料得知：
铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题．
（1）集气瓶底预先铺少量沙子是：
___________________．
（2）铝丝下端系一根火柴的目的是：
___________________．
（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是：
___________________．
四、简答题
（★★★★）18.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：
将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：
点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
．请回答下列问题：
（1）上面的实验证明了氧气有_____的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？
_____；
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是_____．（回答一点即可）
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：
_____．
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是_____．
五、填空题
（★★）19.某化学兴趣小组根据如图所示装置进行实验室制取气体的体积，请回答下列问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：
a___________________，b___________________；
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行实验，发生装置可选用___________________（填装置图字母，下同），加入药品前，应首先___________________．如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是___________________（写出一点）．用向上排空气法收集氧气，验满的方法是___________________．检验收集的气体是氧气的方法是___________________．
（3）如果用过氧化氢分解来制取氧气，制气装置选用的仪器___________________．其化学反应的化学方程式为_________________________________________________________．该装置中所加固体试剂的名称___________________，该固体在该反应中起___________________作用．选用过氧化氢分解来制取氧气的优点是___________________．
（4）查阅以下资料回答下列问题．
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
二氧化锰固体和浓盐酸
需要加热
可溶于水，密度比空气大
①制取氯气___________________（填“可以”或“不可以”）采用装置A，理由是___________________．
②制取氯气___________________（填“可以”或“不可以”）采用装置B，理由是___________________．
（★）20.通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水．在空气中点燃硫化氢气体，硫化氢和其中的氧气反应，有二氧化硫和水生成．若空气中含有th的硫化氢，就能使人中度昏迷，甚至死亡．请根据以上信息回答下列问题：
（1）硫化氢的物理性质___________________
（2）硫化氢的化学性质___________________
（3）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式___________________
六、简答题
（★★）21.化学方程式是重要的化学用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
（1）根据化学方程式能获得的信息是_________（填字母序号）。
A．化学反应的条件
B．化学反应的快慢
C．反应物和生成物的质量比
D．化学反应的反应物和生成物
（2）在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
10
5
20
8
反应后的质量/g
7.2
13.8
10.4
m
①表中m的数值为_________。
②反应中Y和Z变化的质量比_________。
③若X，Z的相对分子质量之比为7∶8，则它们的化学计量数之比为_________。
（3）无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体，可能是硫化铜或硫化亚铜。
查阅资料可知:
硫化铜（CuS）和硫化亚铜（Cu2S）在空气中灼烧分别发生下列化学反应:
某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体于坩埚中，在空气中充分灼烧，冷却后再称量剩余固体质量。
若灼烧前后固体质量不变，则该固体的化学式是___________。
七、计算题
（★★）22.工业上常使用氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）切割或焊接金属。
（1）乙炔（C2H2）在氧气中充分燃烧的化学方程式为_________。
（2）若乙炔不充分燃烧，可生成CO、CO2和H2O，现有一定质量的乙炔在密闭容器中燃烧，生成4．4gCO2和5．6gCO，则同时生成H2O的质量为__________。
八、填空题
（★★）23.2018年12月8日，搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。
（1）“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。
氩弧焊（如图）是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。
①金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和________；用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质________。
②如果在没有保护气的情况下焊接金属，可能导致焊接不牢，原因是________。
（2）“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推进剂，该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，则X的化学式是________2。
（3）“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂，实验室可采用电解水得到氢气和氧气，氢气在与直流电源________极相连的电极上产生。
氢能是未来最理想的能源，但目前应用并不广泛的原因是________（答一条即可）。
（4）“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体（SiO2）和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是________
九、计算题
（★★）24.科学研究中，常通过对实验数据的分析计算，得出某未知物质的相对分子质量，从而推测该物质的分子式。
某科研小组经反复实验，发现2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反应，生成4.4gC。
请问：
（1）同时生成D的质量为_____g;
（2）若D的相对分子质量为18，求A的相对分子质量_____（写出计算过程）。
（★★）25.实验室用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气，实验过程中的相关数据如图所示，当完全反应后，从装置内提取出固体2g。
请回答：
（1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的质量和______都没有发生变化。
（2）完全反应后，装置内的水的质量是______g；反应生成氧气的质量为______g。
（3）参加反应的过氧化氢的质量是多少______（请写出计算过程）？
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