五年级语文拓展Microsoft Word 文档 3.docx

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小学五年级趣味语文知识试题及答案

上传:

邹天宗更新时间:

2012-6-127:

41:

44

小学五年级趣味语文知识试题及答案

一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。

  

(1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。

  

(2)(青)箬笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。

  (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。

  (4)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。

  (5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。

  (6)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。

  (7)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。

  (8)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。

  (9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。

  二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。

  

(1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  

(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。

  (4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还?

  (5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。

  (6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。

  (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。

  (8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。

  三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。

 

  一夫当关,万夫莫开 人非圣贤,孰能无过 不鸣则已,一鸣惊人

  人之将死,其言也善 三十六计,走为上策 三军易得,一将难求

  前人栽树,后人乘凉  二虎相争,必有一伤近朱者赤,近墨者黑

  乘兴而来,败兴而归  远在天边,近在眼前金玉其外,败絮其中

  四、补歇后语

茶壶煮饺子—心中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出

竹篮打水——一场空 秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天

歪嘴和尚——没正经隔着门缝看人——把人看扁了

水中捞月——一场空 马尾穿豆腐——提不起来

  五、动物聚会(写出动物的名称)。

  (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心   (飞蛾)扑火——自取灭亡

  (猫  )哭(耗子)——假慈悲   (老虎)屁股——摸不得

  热锅上的(蚂蚁)——团团转   (螃蟹)过街——横行霸道

  (兔子)尾巴——长不了     (蚍蜉)撼大树——可笑不自量

  (蛤蟆)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧

  四、两两相对(写出相对的字、词)16分

  有(福)同享,有(难)同当   (日)有所思,(夜)有所梦

  (福)无双至,(祸)不单行当局者(谜),旁观者(清)

  (有)则改之,(无)则加勉   (明)枪易挡,(暗)箭难防

  (呼)之即(来),(挥)之即(去)

  五、写写成语

  写出表示心情紧张的成语4个:

心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙

写出表示春光明媚的成语4个:

春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋春色撩人春山如笑春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色满园春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花香鸟语枯木逢春柳暗花明莺歌燕舞雨后春笋漏泄春光满园春色

  写出表示寒冬腊月的成语4个:

冰天雪地,滴水成冰,千里冰封,雪窖冰天,白雪皑皑

  六、小小阅读

  伫()立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。

目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

  黄河!

哺()育中华民族的母亲河!

您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。

而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!

我真希望时间凝()固在这里,让我在这里呆上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲()取更多的营养。

  1、请在()内注上拼音。

  2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。

  3、读了这段话,你认为用那句诗来形容是最确切的?

  七、猜猜岁数

  以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的,猜一猜,这两位寿星分别是几岁?

  1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。

(60+50=110;70+70-30=110)岁

2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。

应该是141岁,花甲重逢就是120,三七岁月就是再加21年,就是141;下联古稀双庆是140,再加一度春秋就是141岁。

)岁

小学五年级语文知识竞赛

上传:

廖志宏更新时间:

2012-5-2316:

36:

42

一、填空题(49分)

1、看下面几个字,按要求填空。

(2分)

凹鼎肃真小精

按音序排列,这六个字的顺序是,按笔画数从小到大依次是。

2、给下列多音字注音。

(5分)

a、好种()种好西瓜,西瓜留种再种()好瓜。

b、这个恶()人真可恶()。

c、你怎么还()不还()我的钱?

d、小兴安岭蕴藏()着丰富的宝藏()。

e、明天在这里召开会()计会()议。

3、猜字谜。

(4分)

a、上面正差一横,下面少去一点。

()

b、林字多一半,不作森字猜。

()

c、九十九。

()

d、一点一横长,一撇向西分。

并排两棵树,栽在石头上。

()

4、把下列词语按一定顺序排列。

(3分)

黄昏子夜早上夕阳西下黎明晌午

5、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

(6分)

()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害

()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事

()吃草——吞吞吐吐()吃辣椒——抓耳挠腮

亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短

盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美

()拉车——连蹦带跳()给黄鼠狼拜年——死巴结

6、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。

(5分)

()枪()剑袖()旁观孤()难鸣

屈()可数()有成竹得()应()

()()之言牵()挂()促()谈()

一()之力

7、综合知识填空。

(20分)

a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”之说,请问:

其中的五岳是指:

泰山、、、、。

b、“岁寒三友”是指:

、、。

c、“文房四宝”是指:

、、、。

d、“四大发明”是指:

、、、。

e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人:

、、。

f、小说《射雕英雄传》的作者是:

小说中你知道的人物有等。

8、关联词语填空。

(4分)

a、()今天下雨,()运动会照常举行。

b、()今天下雨,()运动会延期举行。

c、()明天下雨,运动会()照常举行。

d、()明天下雨,运动会()延期举行。

二、连线题。

(13分)

1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。

(4分)

罗贯中《红楼梦》武松

吴承恩《水浒》孙悟空

施耐庵《三国演义》林黛玉

曹雪芹《西游记》诸葛亮

2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

(5分)

威尼斯法国樱花

巴黎美国故宫

北京中国香水

纽约日本小艇

东京意大利自由女神

3、歇后语连线。

(4分)

十五只吊桶打水百发百中

千里送鹅毛铁面无私

王婆卖瓜黄土变成金

八仙过海礼轻情意重

包公断案自卖自夸

人门缝里看人七上八下

万众一条心各显神通

神枪手把人看扁了

三、选择题。

(30分)

1、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。

它们分别在()页。

 a、258、259、261   b、260、260、260

 c、260、261、261   d、259、260、261

2、下面查字典,答案每项都正确的一组是()。

 a、婪:

查部首“女”,查音序“l”,共11画。

 b、梦:

查部首“木”、“夕”都可以,读音meng。

 c、梵:

查部首“凡”,查音序“f”,意思是与佛教有关。

 d、冕:

查部首“日”或“曰”,读音是mian,意思是帝王的帽子。

3、下列词语错别字最少的一组是()。

 a、震耳欲聋  跋山涉水  遍体粼伤  安然无羊

 b、呕心沥血  春意盎然  沉重其事  再接再励

 c、流水潺潺  斩钉截铁  风餐路宿  辗转反侧

 d、谈笑风声  忑忐不安  狼狈为干  神计妙算

4、下列加“.”字解释全部正确的一组是()。

a、出神入化(神妙)  滥竽充数(蒙混)意蕴深刻(包含)  安居乐业(喜欢)   

b、欺君之罪(欺凌)  举不胜举(尽)首脑会晤(见面)  奋不顾身(照管)

c、古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平)目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过)

d、山清水秀(青色)  喜出望外(意料) 走投无路(投奔)  寡不敌众(少)

5、词语:

鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词,最恰当的一组是()。

 a、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名

 b、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实

 c、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实

 d、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数

6、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是()。

 a、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗

 b、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足

 c、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入

 d、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静

7、下列词语搭配全部正确的一组是()。

 a、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈

 b、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈

 c、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈

 d、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈

8、下列无法按任何规律排列的一组是()。

 a、头部 鼻子 身体 眼睛 

 b、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐

 c、第二小组 小学 白水洋小学 六年级

 d、树叶 树根 树干 树枝

9、下列关联词语用得不正确的是()。

 a、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。

 b、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。

 c、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。

 d、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。

10、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是()。

  一个猎人,□他打扮得十分威武,□为人十分胆小。

□她的妻子常常劝他要挺起胸膛,鼓起勇气做人。

猎人说:

“□你这样劝我,□我也没有办法把我的胆子加大呀!

 a、尽管、还是、所以、虽然、但是 

 b、尽管、还是、因此、虽然、但是

 c、虽然、但是、因此、尽管、可是

 d、虽然、但是、因为、尽管、可是

11、下列各组修辞判断全部正确的一组是()。

 ⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!

 ⑵荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。

 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。

 ⑷我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

 ⑸一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

 a、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张

 b、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

 c、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张

 d、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

12、下列句子中标点符号使用正确的一句是()。

 

 a、不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!

 b、他们匆匆地说了声“对不起!

”又匆匆地往前跑。

 c、“行啊”,小敏回答说。

“叫我干什么都行!

 d、“路是自己走出来的!

”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要*爸妈去“铺路”。

13、衔接短文,最恰当的一组是()。

  清晨,每当嘹亮雄壮的国歌奏起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,同学和老师无不兴奋异常,满怀激情。

看,操场上,飞速跑向教室的同学立刻停住脚步,打扫卫生的同学立即放下手中活,赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。

他们都就地立正面向国旗,恭恭敬敬行礼。

________

 a、然而,往往有小同学却随随便便走来走去,因为他们还不懂这是庄严的时刻。

 b、然而,往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去,因为他们真的不知道这是庄严的时刻。

 c、然而,往往有“名牌服装”,手持“大哥大”,若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。

难道他们不知道这是庄严的时刻?

不可思义!

 d、此时此刻,我总是思潮翻滚,那不是祖国在召唤我们吗?

14、把有序号的句子排列成一段通顺合理的文字,正确的编号是()。

花盆的水仙花还没有开,(⑴象征着希望⑵引起我无限喜悦⑶那含苞待放的样子)

a、⑵⑶⑴b、⑴⑶⑵c、⑵⑴⑶d、⑶⑴⑵

15、下列是排列错乱的段落,合理顺序的答案应是()。

 ⑴他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。

 ⑵在下午六点钟的时候,他果然来了。

 ⑶他不仅会种桃子,而且还会品尝桃子的滋味。

 ⑷他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。

 ⑸当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门等他来摘似的。

 ⑹相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。

 ⑺他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会推却的。

 a、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹  b、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

 c、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹  d、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

四、选择与例句意思相同的句子,在句后打“√”。

(4分)

例句:

杭州西湖的景色真美。

⑴杭州西湖的景色不能说很美。

()

⑵杭州西湖的景色谁不说美?

()

⑶杭州西湖的景色不能不说很美。

()

⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。

()

⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。

()

⑹杭州西湖的景色谁说不美?

()

⑺杭州西湖的景色不能不说不美。

()

⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢?

()

五、默写一首你知道的古诗,语文书中学到过的除外。

(4分

一、巧填词语。

1、地位高的客人叫(贵客);

2、游山玩水的客人叫();

3、不经常来的客人叫();

4、购买东西的客人叫();

5、专门搞暗杀的人叫();

6、到处地游说的人叫();

7、搞政治投机的人叫()。

二、模仿下列趣味汉字的写法,再编5个出来。

1、“禾”对“干”说:

不会吧,你家穷得连裙子都没得穿?

2、“器”对“哭”说:

叫你平时多练练口才,现在被人训哭了吧。

3、“尺”兴奋地对“尽”说:

大姐,检查结果出来了,你怀的双胞胎!

4、“晶”对“品”说:

你家难道还没有装修?

5、“茜”对“晒”说:

出太阳了,你咋不戴顶草帽呢?

6、“兵”对“丘”说:

看看!

战争有多残酷呀,你的两条腿都炸飞!

7、“占”对“点”说:

咋的,买小轿车了?

三、下列活动利用了什么力?

用线连接起来。

竹筏运动水力

放飞风筝大气的浮力

帆船航海大气的压力

热气球升空风力

自来水笔吸水水力和风力

四、填写人物名称。

《水浒传》中,“豹子头”指(),“拼命三郎”指(),“及时雨”指(),“托塔天王”指(),“智多星”指(),“花和尚”指(),“黑旋风”指()。

五、请将与诗句相对应的名胜写在括号里。

1、欲穷千里目,更上一层楼。

()

2、野旷天低树,江清月近人。

()

3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()

4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

()

5、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

()

6、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

()

六、看数字猜成语。

12345609()1256789()

1+2+3()333555()

3.5()510()

七、有趣的成语。

最大的嘴:

()最高的人:

()

最昂贵的书籍:

()最大的巴掌:

()

最长的寿命:

()最廉洁的清官:

()

最大的差别:

()最大的手术:

()

最省事的厨师:

()最大的变化:

()

最遥远的地方:

()最高的瀑布:

()

最难做的饭:

()最难熬的一天:

()

最清贫的生活:

()最短的季节:

()

八、有趣的语言。

简短的话:

()很多的话:

()

说话声音温柔:

()豪迈雄壮的话:

()

不真实的话:

()背后制造散布的诬蔑诽谤之类的话:

()

九、为成语、谚语找朋友。

张公帽子李公戴一暴十寒

天下乌鸦一般黑饮水思源

这山望着那山高自作自受

众人拾柴火焰高张冠李戴

喝水不忘挖井人一丘之貉

搬起石头砸自己的脚见异思迁

三天打鱼,两天晒网风牛马不相及

井水不犯河水众擎易举

十、时间辨别。

零时到6时的一段时间:

()

天刚亮时:

()

天快亮时:

()

从天刚亮到八九点钟的一段时间:

()

从清晨到正午12点的一段时间:

()

从正午12点到日落的一段时间:

()

日落到深夜的一段时间:

()

临近晚上时:

()

夜里12点前后:

()

天黑至天亮的一段时间:

()

十一、趣味语文故事。

四大天地

有一个县官离任,有人送他德政匾一块,上面写着“四大天地”。

送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:

“我在位多年,并无多大业绩可言。

今日你们赐我德政匾,实在是厚爱。

愿问‘四大天地’之内涵。

”有人回答说:

“太爷上任呀();太爷在任呀();太爷办事呀();如今太爷卸任呀------”众人齐声高呼:

“()!

”然后一哄而散,县官呆若木鸡。

选择恰当的成语填入括号里。

谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地  

十二、我们的祖国是诗的国度。

几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。

请你写出以下诗句描写的季节。

①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

()

②窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

()

③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

()

④稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

()

十三、用动物的名称填空。

像()般咆哮,像()般叽喳;

像()般狡猾,像()般勤劳;

像()般笨拙,像()般温顺;

像()般胆怯,像()般凶恶。

十四、成语对对子:

(注意对仗要工整,意思要相对)

粗茶淡饭()流芳百世()

井然有序()指鹿为马()

固若金汤()精雕细刻()

雪中送炭()伶牙利齿()

十五、成语不离“舌”

形容信口胡说()形容说话轻薄()

形容能说会道()形容惊诧无言()

形容不善辞令()形容随声附和()

十六、数字俗语

表示实实在在,不可更改时用()

表示做事不考虑周到,干了再说时用()

表示一样东西两人平分时用()

表示某人干事麻利时用()

表示差不多时用()

表示某人打小算盘时用() 

表示归根到底时用()

表示把握大时用()

表示很不容易时用()

表示信心十足时用()

表示距离远时用()

十七、你知道下面的惯用语是什么吗?

1、把在团体中起主导的人喻为()

2、把足智多谋的人喻为()

3、把接待宾客的当地主人喻为()

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为()

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为()

7、把世故圆滑的人喻为()

8、把没有专业知识的外行人喻为() 

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为()

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