七年级英语学案.docx
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七年级英语学案
Unit2LookingDifferent
Topic1Ihaveasmallnose
SectionA
【学习目标】
1.识记下列单词：
guess,have,small,nose,has,big,eye,know,right,head,face,hair,ear,
mouth,neck,round,long,wide,girl,boy,short
2.学习have,has的用法。
3.运用下列句型描述人物外貌：
She/He/It/Tomhas…她/他/它/汤姆有……。
We/They/You/I/TomandJimhave…我们/他们/你，你们/我/汤姆有……。
【学习过程】
一、自主学习
1.认读新单词，完成英汉互译。
________v.猜_______v.有；吃，喝________v.知道；了解，认识；懂得
__________v.有（have的第三人称单数现在式）
small______big________right_______round______long_____short_________wide_______
2.读1a，回答下面问题：
⑴DoesKangkanghavebigeyes?
⑵Whohasabignose?
3.试着将1a译成汉语。
并模仿1a，编写一个小对话，完成1b。
4.在1a中，你学到了哪些新句型，试着写下来吧。
5.查找资料写出have,has的用法。
然后完成3b.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【语法链接】
●动词have
⑴have表示归属，意为“有，占有”，第三人称单数形式是has,have用于除第三人称单数外其他任何人称，而has仅用于第三人称单数。
例如：
I/You/We/Theyhaveaphone.我/你/我们/他们有一部电话。
He/She/Ithasbigears.他/她/它长着一双大耳朵。
⑵have,has的否定形式分别为don’thave和doesn’thave。
例如：
I/You/We/Theydon’thaveacar.我/你/我们/他们没有小汽车。
He/She/Itdoesn’thaveafriend.他/她/它没有朋友。
⑶have和has的一般疑问句及其答语。
have和has的一般疑问句形式是在句首加Do或Does构成，谓语动词都是have。
例如：
DoI/You/We/Theyhaveacar?
我/你/我们/他们有辆小轿车吗？
Yes,you/I/we/theydo.是的，你/我/我们/他们有。
Doeshe/she/ithaveafriend?
他/她/它有朋友吗？
Yes,he/she/itdoes.是的，他/她/它有。
注意：
在英式英语中，其否定形式常用haven’t/hasn’t,疑问句则将have/has放在主语的前面，如：
Ihaven’tapen.我没有钢笔。
Hasyourfatheracar?
你爸爸有小汽车吗？
Yes,hehas./No,hehasn’t.是的，他有。
/不，他没有。
●形容词big/small/,long/short大/小，长/短。
形容词是表示人或事物特征的词，在句子中充当一定的成分，主要用作定语或表语等。
例如：
Hehasabignose.他有一个大鼻子。
（定语）
Hisnoseisbig.他的鼻子大。
（表语）
●目前涉及的互为反义词或对应词的单词。
big（大）—small（小）;long（长）—short（短）;yes（是）—no（不）;old（旧的）—new（新的）;this（这个）—that（那个）;she（她）—he（他）;these（这些）—those（那些）;girl（女孩）—boy（男孩）;mom（妈妈）—dad（爸爸）;same（相同的）--different（不同的）
【小练笔】
1.运用have/has完成下面的句子。
1）I_____abignose,buthe____asmallone.
2）They_____smalleyes.
3）ZhouLiang____awidemouth,bigears.
4）Doyou____smalleyes?
5）MaryandJane_____longhair.
6）Idon’t_____yellowhair,butI_____blackhair.
7）DoesLucy_____blueeyes?
8）Sheismysister,she___bigeyes.
2.请根据括号内的要求完成下列各题。
1）Ihaveasmallnose.（改为一般疑问句）
asmallnose?
2）Dotheyhavebigears?
（做肯定回答）
.
3）Hiseyesarebig.（改为否定句）
Hiseyesbig.
4）Youhaveasmallnose.（用Mary代替you）
Maryasmall_.
5）has,long,neck,a,she,a,and,small,nose.（连词成句）
___________________________________________.
【知识导学】
●Ihaveasmallnose，buthehasabigone．我长着一个小鼻子，但是他长着一个大鼻子。
⑴动词have/has表示归属，意为“有”，主语为第三人称单数（he，she，it）时，用has；其他人称（I，you，we，they）时用have。
⑵big，大的，反义词是small，小的。
⑶one在此用作代词，为避免重复，用来代替前文已提及的或交谈双方已知的同类人或物中的某一个。
如：
Ihaveaneraser．Doyouhaveone我有一块橡皮，你有吗？
如果前面提到的是可数名词复数，则用ones代替。
如：
Shehasbigeyes，butIhavesmallones．
【拓展】one常有以下几种用法：
⑴不加修饰语的场合：
单独使用相当于“a+单数可数名词”，如：
Ihavelostmywatchandhavetobuyone（=awatch）.
我把手表丢了，不得不（再）买一只。
⑵加修饰语的场合：
“（冠词）+形容词+one（s）”.thisone,thatone常在会话中使用。
如：
Shewearsareddress,butablueone（=dress）wouldsuitherbetter.
她穿了条红色的连衣裙，但蓝色的更适合她。
⑶即使有修饰语也不能用one的场合：
①不能指代不可数名词，如：
（误）Helikeswhitewinebetterthanredone.
（正）Helikeswhitewinebetterthanred（wine）.
注意：
要么用redwine,要么只留red.
②不用在人称代词或名词所有格以及基数词的后面，如：
（误）MyhouseissmallthanRobert’sone.
（正）MyhouseissmallerthanRobert’s.
●Hehasawidemouth．他长着一张大嘴巴。
/他的嘴巴大。
描述某人的嘴巴大时用widemouth或largemouth，而bigmouth则表示某人嘴巴不严，多嘴多舌。
●Yes,you’reright.是的，你说对了。
right，形容词（adj）对，正确的。
当说话时同意别人的观点，经常说；right或Youareright．
●Shehaslonghair．她长着长头发。
hair,n（名词）头发，若指满头头发用hair，为不可数名词。
如：
Shehasblackhair，她长着黑头发。
表示头发根数时为可数名词，其后加s构成复数形式。
如：
Hehastwowhitehairs．他有两根白发。
【趣味英语】
●handinhand手牵手；facetoface面对面；backtoback背靠背；mouthtomouth口对口；hearttoheart心贴心；neckandneck齐头并进；arminarm手挽手；shouldertoshoulder肩并肩，同心协力；nosetonose相对；kneebyknee膝盖挨膝盖
●fromheadtomouth过一天算一天；headsandears完完全全地；handandfoot殷勤地；headandshoulderabove远远超过；bytheheadsandshoulders蛮横地
通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂活动
模块1预习情况交流
模块2对话乐园
1.听1a录音，回答下列问题。
⑴Whoistheboy?
⑵Whohasbigeyes?
2.根据1a补全对话。
A:
_______,whoamI?
B:
______youMichael?
A:
No,I’mnot.Ihavea____________,buthe_____abig_____.
B:
Doyou_____bigeyes?
A:
Yes,I_____.
B:
Oh,___________.YouareKangkang.
A:
Yes,you’re_____.
3.再听1a录音，并跟读，模仿语音语调。
4.在SectionA中找出这些重点句并解释.
Ihaveasmallnose.Theyhaveroundfaces.
Doyouhavebigeyes?
Yes,Ido.Shehaslonghair.Ithasbigears.
Thisboyhasasmallface,smalleyes,abignose,awidemouthandbigears.Hishairisshort.
5.分角色朗读1a。
6.两人一组模仿1a表演对话
模块3能力提升及应用
1.根据1a内容填空。
Kangkang____a_____nose,big_____.Michael_____a_____nose.
2.根据2a内容填空。
I____abignose.We_____smalleyes.They____roundfaces.
____haslonghair.He____a_____mouth.It_____big______.
3.Areyouastudent?
（做出肯定回答）________________________.
DoesKangkang______bigeyes?
Yes,____________.（根据1a补充句子）
模块4小组合作
1.听2a录音并跟读。
2.双人活动。
做游戏：
Touchyourbody（指你的身体）。
3.听3a录音并跟读，总结have/has的用法。
小组交流，全体呈现。
模块5实践运用
1.读4，画图并填空，到台上展示。
2.运用下列句型描述人物外貌：
She/He/It/Tomhas….她/他/它/汤姆有……。
We/They/You/I/TomandJimhave…我们/他们/你，你们/汤姆有……。
三、当堂达标
Ⅰ．根据首写字母或汉语提示补全单词。
1.Thisboyhasawidem__________.
2.Hehaslongh___________.
3.Youh________aroundface.
4.Theyhavebig___________（眼睛）.
5._________（我们）havesmallears.
Ⅱ.请根据句意用划线单词的对应词填空。
1.JanehaslonghairbutTomhas_____hair.
2.The____ismyfriend,andtheboyismyfriend,too.
3.Mycakeisbigbutyourcakeis_____.
4.Tomis____butyouarewrong.（错误的）.
5.Hismouthissmall,butmymouthis_____.
Ⅲ.单选
（）1.Mr.Liuhas_____smallnose,_________widemouthand________shorthair.
A.a,a,aB.a,a,/C./,a,aD./,/,a
（）2.Hishair____short,buthiseyes_________verybig.
A.are,areB.is,areCare,isD.is,is
（）3.LilyandSusan_______longhair.AndLily_____-awidemouth,butSusan____asmallmouth.
A.has,has,hasB.have,has,hasC.has,have,haveD.have,have,have
（）4Lucy_________aroundface,butLilydoesn’thavearound________.
Ahave,itBhas,itChave,oneDhave,one
（）5–Kate,whoisthatgirl?
Idon’t________her.—Oh,sheisHelen.
AguessBhaveCknowDsee
（）6--WhatdoesMichaellooklike?
--Hehasbigeyesand______widemouth.
AaBanCthe
SectionB
【学习目标】
1.识记本课时新出现的单词。
2.掌握下列重点句型：
⑴-Doeshe/she/ithave…?
-Yes,he/she/itdoes./No,he/she/itdoesn’t.
⑵Whoisyourfavoritemoviestar?
3.能识别并正确使用不同的语调。
【学习过程】
一、自主学习
1.认读下面这些单词并写出汉语意思。
favouritemoviestarChinesedoesdoesn’t
againlookarmhandlegfootfeet
2.你知道多少电影明星的名字，写出来。
________________________________________________________________
3.参考课本，翻译下列短语和句型。
最喜爱的电影明星____________一个大鼻子______________长头发____________
一张宽嘴巴________________再猜_____________一张圆脸_________________
一个大头__________________小眼睛___________
他是中国人并且有一个大鼻子___________________________________________.
4.朗读1a，回答下列问题。
WhoisMichael’sfavouritemoviestar?
5.尝试着翻译1a的重点句。
⑴Whoisyourfavouritemoviestar?
⑵-Doeshehavelonghair-No,hedoesn’t.
⑶It’sBruceLee.
⑷Guessagain.
6.先独立完成3。
7.翻译下列重点句子。
⑴谁是你最喜爱的电影明星？
⑵他有长头发吗？
不，他没有。
⑶他是李小龙。
⑷再猜。
8.根据所学身体部位的词完成5a。
【知识导学】
Michael，whoisyourfavouritemoviestar？
迈克尔，你最喜爱的电影明星是谁？
moviestar电影明星（美式说法）,也可以表达为filmstar（英式说法）。
favourite,adj,最喜欢的。
n.特别喜欢的人或物。
例如：
MyfavouriteteacherisMissWang.我最喜欢的老师是王老师。
Thisbookismyfavourite.这本书是我的最爱。
●He’sChineseandhehasabignose.他是中国人，他长着大鼻子。
big,small,long,short…大，小，长，短等词都是描述物体形状，大小等特征的形容词，通常放在名词前起修饰作用。
例如：
bigeyes大眼睛，longhair长头发
●Doeshehavelonghair?
他是长头发吗？
当have或has在句中表示“有”时，要把句子变成否定句或疑问句，通常需要借助动词do或does。
does用于主语是第三人称单数的句子，do用于其他人称。
例如：
Doyouhaveabook?
你有一本书吗？
Idon’thaveabook.我没有书。
Shedoesn’thaveapencil.她没有铅笔。
对一般疑问句的回答仍用do或does.例如：
Yes,Ido,/No,shedoesn’t.
注意：
don’t=donot,doesn’t=doesnot
●It’sBruceLee.是李小龙。
⑴it在这里指代人，用于明确身份。
如：
It’syourmotheronthephone.是你妈妈来的电话。
⑵BruceLee李小龙，已故香港电影演员，一代武术宗师，被誉为“功夫之王”。
【拓展】it的用法很多，其中一种就是可指代婴儿或未知的人，用以明确身份。
如：
1.-Who’sthebaby?
-It’smysister.（指婴儿）
2.It’syourfatheronthephone.（明确身份）
3.Hi,it’sme.（明确身份）
4.-Someoneisatthedoor.-Whoisit?
（未知的人）
●Look,shehasasmallface,↗bigeyes,↗andasmallnose.↘
看，她长着一张小脸，一双大眼睛和一个小鼻子。
列举并列的事物时，前面几个事物用升调，最后一个用降调，如：
Ilikeapples,↗pears,↗andbananas.↘
【相关链接】语调：
在说话或朗读时声调的抑扬，叫做语调。
英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种，主要表现为语句末尾语调的升和降，分别用语调符号↘（降）或↗（升）来表示。
英语中选择疑问句的后一部分和陈述句，特殊疑问句，祈使句，感叹句一般用降调，选择疑问句的前一部分和一般疑问句用升调。
如:
⑴-Whereareyoufrom?
↘
-I’mfromtheU.S.A.↘
⑵-AreyoufromWashington,D.C.?
↗
-No,I’mnot.↘
⑶-Look,shehasasmallface,↗bigeyes↗andasmallnose.↘
-That’sright.↘
⑷Ishetall↗orshort?
↘
通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂活动
模块1预习情况交流
模块2对话乐园
1.观察课本1a图中人物，猜测他是谁？
2.听1a录音,回答下面的问题。
DoesJackyChen（成龙）havelonghair?
DoesJackyChenhaveawidemouth?
3.根据1a，完成下面的对话。
Kangkang:
Michael,______isyour_______moviestar?
Michael:
_______.He’sChineseandhehasabignose.
Kangkang:
_______hehavelonghair?
Michael:
No,he_______.
Kangkang:
Doeshe______awidemouth?
Michael:
Yes,hedoes.
Kangkang:
I_______.________BruceLee.
Michael:
No.Guess_______.
4.再听1a录音，跟读并模仿语音语调。
5.分角色表演1a。
6.找出重点句，尝试讲解。
7.两人一组模仿1a谈论自己喜爱的人物，到台上展示。
模块3知识巩固
1.听2录音，根据戴面具的孩子们，把正确的号码与短语搭配。
abighead_______aroundface_______smalleyes_______
abignose_______awidemou
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