高考地理二轮复习第二部分 主观题.docx
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高考地理二轮复习第二部分主观题
第二部分 主观题
主观题,是考生失分的重灾区,失分的原因主要表现在:
一是不会答,二是答不全,三是答全了往往还不规范。
本部分对高考常考的6类主观题针对指导,让考生审题有方向,思维有路径,稳稳当当答题,轻轻松松取分。
一、主观题解题“四步骤”
第一步:
审设问——点滴不漏
细审题,弄清题目要求
高考综合题的表述方式,一般由三类关键词组成,即题目中心词、条件限定词、解答指令词。
1.条件限定词:
一般为地理事物的范围、时间或性质等。
2.题目中心词:
答案论述的直接对象。
3.解答指令词:
回答问题的方式要求。
[点拨] 常见解答指令词如下:
描述
详细描写:
先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由
概述
概要描写:
从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由
说明
对原理、成因、规律进行说明
简述
“分析+叙述”:
既要有原因,又要有结果和观点;语言格式:
因为……所以（导致）……
例析
“实例+分析”:
一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法
评价
对地理环境、措施、对策、布局进行评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想
分析
对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等
判断
理由+结论。
语言格式:
正确（合理）或错误（不合理）、因为……所以……
比较
分析不同事物的异同和联系、分析相同事物的差别
第二步:
提信息——系统全面
高考试题基本没有无效信息,地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。
1.对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等,因为这些都会是解答问题所必备的条件,忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全。
2.对于各种地理图表,首先要明确图表的标题,其次看图例,然后结合图中内容提取人文和自然地理要素信息。
3.注意挖出隐含信息。
如经纬网地图中隐含比例尺,还有一些试题的信息隐含在题干中。
无论是选择题还是非选择题,目前高考命题均属于组合式的试题,围绕一个共同的背景材料设问。
组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性,即前一题的答案是解答后一题的信息。
第三步:
调知识——灵活迁移
1.调知识的实质是把题干中与中心词有关的知识调动出来的过程。
对于很多试题而言,在调动和运用知识的过程中,列出分析问题的相关知识,即答题模板是相当必要和有价值的。
2.灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的信息回答,排除与限定词无关或无信息呈现的内容。
第四步:
组答案——准确规范
在组织和整理答案时,应注意以下四点基本要求:
1.答案段落化,段落要点化,要点序号化:
将答案合理分成段落和要点,将要点标上序号,使人一目了然,也显得很有条理。
2.答案顺序化:
将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列,根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺序等,防止杂乱无章,颠三倒四。
3.答案多样化,要点简洁化:
综合考试的问答题的题目设计和答案设计往往是开放性的,鼓励考生多角度分析,有创意答题。
只要符合题目要求的尽量多答,但要注意每个答案要点要简洁、概括,不要做过多的论述;不要在某一点上大书特书忽略其他;不要避重就轻,主次不分;更不要节外生枝,答非所问。
4.答案规范化:
用学科术语,不用大白话;语言要严密,不犯科学性错误和逻辑错误;注意所使用概念的内涵与外延,防止概念的范围过大或过小;书写规范,卷面整洁,字迹清楚。
例 （2016课标Ⅰ）阅读图文材料,完成要求。
茉莉喜高温,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,32~37℃是花蕾成熟开放的最适温度,喜光,根系发达。
生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。
开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
二、主观题“类”题指导
（一）原因类主观题
主题1 气温变化与差异成因
类题概述
【设问核心词】 ①气温变化 ②气温分布 ③气温高（或低）④气温差异 ⑤气温日（年）较差
【设问主角度】 ①分布规律 ②形成原因 ③差异比较④形成因素
答题模型
气温描述及影响气温的主要因素:
分析要素
答题要点
特征描述
××地比××地温度高（或低）;××时间××地比××地温度高（或低）;××地气温日（年）较差大（或小）
影响
因素
纬度
××纬度较低（或高）,太阳辐射丰富（或少）,温度高（或低）
大气
环流
受××气压带（或风带）影响,盛行××气流,气温高（或低）
海陆
位置
地处沿海（或内陆）地区,气温比同纬度内陆（或海洋）气温高（或低）,日变化和年变化小（或大）
地势
地形
该区域为××地形,地势高（或低）,气温低（或高）;位于冷气流迎（背）风坡,冷空气集聚（或形成焚风效应）,温度低（或高）
续表
分析要素
答题要点
影响
因素
洋流
该海域受暖（或寒）流影响,温度高（或低）
下垫面
状况
该地区植被覆盖率高（或低）,气温日变化小（或大）;该地区水域面积大（或小）,气温日变化小（或大）;该地区冰雪覆盖,对太阳辐射反射强,气温低;等等
对型训练
1.（2017四川成都毕业诊断二）阅读图文材料,完成下题。
夜雨,是指20时至次日8时的降水。
下图中③地所在省（区）的夜雨比重多在70%以上,这种昼晴夜雨现象是农业生产最理想的降水形式。
与①地比较,分别说出②③两地冬季（1月）气温的高低,并简述其原因。
（8分）
答案解剖
链思维
②地低于①地 其原因是②地北部没有山脉阻挡冬季风（北部为平原）,受冷空气影响大,所以冬季（1月）气温低于①地。
③地低于①地 其原因是③地位于云贵高原,海拔高于①地,气温低;同时因地势原因③地冷空气易滞留（冬季③地位于昆明准静止锋冷气团一侧）,所以冬季（1月）气温低于①地
①模板点:
纬度位置思路:
①、②两地纬度大致相当,纬度因素对其气温差异影响较小。
③纬度较①地低,仅考虑纬度位置,③地气温应该较高
综合影响气温的主要因素分析后得知,①、②两地纬度相当,但由于地形类型不同受冬季风影响不同,最终导致②地气温低于①地。
③地纬度虽然比①地低,但由于其地势较高,加之冬季受冷气团控制,最终导致③地气温低于①地
②模板点:
大气环流思路:
①地位于四川盆地,受北部山地阻挡,冬季受冬季风影响较小。
②地处长江中下游平原,受冬季风影响大。
③地位于云贵高原,地势高,气温低;同时③地冬季位于昆明准静止锋冷气团一侧,气温较低
③模板点:
海陆位置思路:
①、②、③三地,均不位于沿海,海陆位置对其气温差异影响较小
④模板点:
地势地形思路:
①为盆地地形,②为平原地形,③为高原地形。
从地势地形考虑,①地气温高于②,①地气温高于③
⑤模板点:
洋流思路:
①、②、③三地均地处大陆内部,洋流对其气温差异没有影响
⑥模板点:
下垫面思路:
①、②、③三地均为亚热带季风气候,植被类型相同,对气温差异影响不大
2.下图为非洲安哥拉的区域图。
安哥拉中部地区,年均温在22℃左右,素有“春天国度”的美誉。
分析安哥拉中部地区“春天国度”美誉的由来。
（6分）
主题2 降水变化与差异成因
类题概述
【设问核心词】 ①降水变化 ②降水分布 ③降水多（或少）④降水差异
【设问主角度】 ①分布规律 ②形成原因 ③比较差异④形成因素
答题模型
分析要素
答题要点
特征描述
××地比××地降水多（或少）;××地区降水量从××地向××地逐渐增多（或减少）;××地降水季节（或年际）变化大（或小）
影响
因素
大气
环流
受××气压带（或风带）影响,盛行××气流,降水量少（或多）
地理
位置
地处南北纬×°—×°之间大陆东或西岸（或内陆）地区,受海洋影响大（或小）,降水量多（或少）,降水的季节（或年际）变化小（或大）
地形
该区域地处山地迎（背）风坡,降水多（或少）
洋流
该海域受暖（或寒）流影响,降水多（或少）
下垫面
状况
该地区植被覆盖率高（或低）,降水量较多（或少）;该地区水域面积大（或小）,降水量较多（或少）
对型训练
1.读气压带、风带分布示意图（图1）和两个大洲的纬度分布组合示意图（图2）。
回答下题。
图1
图2
图2中A、B、C、D四地,常年在图1中⑥带控制下的是 ,其形成的气候类型的名称为 ,分析该地降水丰富的原因。
（5分）
答案解剖
链思维
B（1分） 温带海洋性气候（1分） 盛行西风从海洋上带来丰沛的暖湿气流（1分）;该地西侧受阿拉斯加暖流增温增湿作用的影响（1分）;位于迎风坡,受地形抬升影响,降水丰富（1分）
①模板点:
地理位置
思路:
B地位于北纬40°—60°大陆西岸
结合图1气压带、风带分布规律知,⑥为北半球西风带,在其控制下形成温带海洋性气候。
该气候分布在南北纬40°—60°之间的大陆西岸。
据此判断为图2中的B地
②模板点:
大气环流
思路:
终年受西风带控制,降水丰富
③模板点:
地形
思路:
地处西部沿岸山脉迎风地带,多地形雨
④模板点:
洋流
思路:
受阿拉斯加暖流影响,降水丰富
⑤模板点:
下垫面状况
思路:
温带落叶阔叶林发育,对气候具有一定调节作用,但不是主要因素
2.下面分别为中亚示意图和塔什干气温曲线和降水量柱状图。
结合塔什干的气候资料,简述锡尔河流域的降水特征,并分析原因。
（6分）
主题3 水文特征及相关原因分析
类题概述
【设问核心词】 ①水文特征 ②含沙量 ③径流量 ④结冰期 ⑤凌汛
【设问主角度】 ①描述水文特征 ②分析含沙量增大原因
③分析水文特征的变化 ④比较水文特征差异
答题模型
分析要素
答题要点
特征描述
××河流流量大（小）;流量季节变化大（小）;水位高（低）;水位季节变化大（小）;汛期长（短）、早（晚）;汛期出现在夏季（或其他季节）;含沙量大（小）;有（无）结冰期;结冰期长（短）;有（无）凌汛现象;流速快（慢）,水力（能）资源丰富（不足）
影响
因素
气候
该地属××气候,降水量大（或小）,降水季节变化大（或小）;对河流补给量大（或小）,河流径流量变化大（或小）;汛期长（或短）;有（或无）结冰期
地形
该区域主要为××地形,地势起伏大（或小）,流速快（或慢）
流域
面积
河流流域面积大（或小）,汇水面积大（或小）,河流流量大（或小）
植被
植被覆盖率高（或低）,河流含沙量低（或高）
对型训练
1.（2017黑龙江大庆质检）读某区域简图,完成下题。
根据所学知识结合图示信息,对比说明甲、乙两河流在水文特征上的差异。
答案解剖
链思维
甲河流为外流河;乙河流为内流河（季节性河流）;甲（乙）河流的流域面积比乙（甲）河流大（小）;甲河流流域内为季风气候,以大气降水补给为主;乙河流流域内为非季风气候,以（高山）冰雪融水和山地降水为主;甲河流的径流量大于乙河流;乙河流有断流现象;甲河流所处纬度比乙河流低,结冰期比乙河流短;甲、乙两河流流量的年际变化大小不同
①模板点:
气候
思路:
结合所学知识知,甲河流域地处温带季风气候区,降水量较多。
而乙河流域地处温带大陆性气候区,降水较少。
从而可知甲河径流量大于乙河,结冰期比乙河短,河流径流量季节变化比乙河大。
乙河主要受冰雪融水补给,冬季有断流现象
②模板点:
地形
思路:
甲河地势西北高东南低,河流自西北向东南流动,最终注入黄河,为外流河。
乙河自南向北流入沙漠,为内流河
③模板点:
流域面积
思路:
甲河流域面积比乙河大,汇水量大,流量大于乙河
④模板点:
植被
思路:
甲河流域以温带落叶阔叶林为主,涵养水源能力较强。
而乙河流域以草地、沙漠为主,下渗量大,涵养水源能力较差
2.（2017安徽六校2月模拟）阅读图文材料,完成下题。
科罗拉多河发源于落基山脉,上游穿行于山区,年均降水量200~500毫米;中游流经科罗拉多高原,形成著名的科罗拉多大峡谷,从谷底到顶部分布着不同地质年代的岩层,并含有代表性的生物化石;下游地势低洼,年均降水量不足100毫米。
科罗拉多河狂野不羁,每年春末夏初,洪水携带近亿吨泥沙流入墨西哥西北部的加利福尼亚湾,在河口堆积形成巨大三角洲。
下图示意科罗拉多河流域。
简析科罗拉多河狂野不羁的原因。
（8分）
主题4 区域水源地及其变化的成因分析
类题概述
【设问核心词】 ①水源地 ②水资源供应 ③水源地变化
④××用水来源
【设问主角度】 ①水源地变化原因 ②水量的变化条件
③水质变化原因
答题模型
分析要素
答题要点
影响因素
水量
××地区水量丰富,可为××提供充足水源供给
水质
水质优良,可为××提供优质水源
地形
××水源地地势较高,可自流供给××地区
输水距离
××水源地距离××较近,工程量小,建设成本较低
对型训练
1.读我国南水北调工程示意图,回答问题。
南水北调的供水区为长江流域,分析长江成为水源地的原因。
（6分）
答案解剖
链思维
长江流域年径流总量大（2分）;流量较稳定（2分）;上、中、下游均邻近缺水地区（2分）
①模板点:
水量
思路:
长江流域大部分地处亚热带季风气候区,雨季长,降水丰富,加上积雪冰川融水和地下水补给,长江径流总量大,且较稳定
②模板点:
水质
思路:
近年来由于经济发展,长江水水质有所下降,但能够满足人们生产生活需要。
所以水质不是南水北调的主要影响因素
③模板点:
地形
思路:
由于我国地势地形复杂,从长江引水北上,不能实现全程自流
④模板点:
输水距离
思路:
由于长江流域上、中、下游都邻近缺水地区,所以东、中、西三线输水线相对较短
2.阅读材料,完成下题。
南明河是贵阳市母亲河,南明河穿过贵阳市城区,20世纪70年代前南明河曾是贵阳市的直接饮用水源,80年代后南明河水质开始恶化,南明河不再是贵阳市直接饮用水源。
2001年,贵阳市政府开始治理南明河,至2004年,南明河初次实现“水变清、岸变绿、景变美”,近几年还采用了“浮田型生态浮岛”构建沿河植物景观净水带来改善水质,下图为南明河“浮田型生态浮岛”构建沿河植物景观图。
分析南明河不再是城市水源的原因。
（8分）
主题5 淡水渔业资源的相关成因分析
类题概述
【设问核心词】 ①渔业资源丰富 ②鱼类迅速繁殖
③渔获量
【设问主角度】 ①资源丰富的原因 ②渔场发育条件 ③渔获量减少原因
答题模型
主要因素
答题要点
水域特点
暖水区域,鱼类生存环境优越,利于鱼类生长;水域宽阔、水位深,水量大,利于渔场发育
饵料含量
一般气候温暖,有机质丰富,利于浮游生物发育,促进鱼类生长
海陆位置
河流入海口、暖寒流交汇处或有上升流发育海域,利于渔场的形成
人类活动
人口稀疏、捕鱼量小,利于渔场发育
对型训练
1.（2017吉林长春三模）阅读图文资料,回答下列问题。
达里诺尔湖位于内蒙古高原东部地区,湖面海拔1226米,该湖泊水生生物很少,但该湖盛产一种鱼叫华子鱼。
这种鱼喜栖息于流动的水中,静水中较为少见,所产卵只能在淡水中存活,因此每年春季华子鱼逆流而上进入河流产卵。
在洄游途中,每天会被燕鸥和天鹅等鸟类吞掉几万斤。
（1）判断达里诺尔湖华子鱼集中分布的位置并分析原因?
（6分）
（2）分析该湖泊水产养殖业发展缓慢的自然原因?
（4分）
答案解剖
链思维
（1）集中分布在湖的东北部（北部）（2分）
原因:
湖泊的东北部有河流注入,（不是静水,）适合华子鱼生存（2分）;河口处有河流带来泥沙,（饵料丰富）（2分）;河口处便于鱼到河中产卵（2分）。
（任答2点4分）
（2）达里诺尔湖为内陆湖盐度较高（盐水湖）,不适于鱼类生存（2分）;该地区纬度较高,（海拔高,）温度低,鱼类生长慢;（2分）华子鱼需洄游产卵,无法控制养殖（2分）（任答2点4分）
①模板点:
水域特点
思路:
达里诺尔湖的东北部有河流注入,为流动水体,适于华子鱼栖息繁殖。
而达里诺尔湖为咸水湖,盐度较高,不适于华子鱼生存,加上该湖泊纬度较高,水温较低,不利于华子鱼繁殖
②模板点:
饵料含量
思路:
达里诺尔湖的东北部河流带来大量盐类物质,饵料丰富,利于华子鱼生存。
由于湖泊内部盐度高,饵料相对缺乏,使养鱼难度加大
③模板点:
海陆位置
思路:
该湖泊地处内陆,湖水盐度、温度及流动性等特点都制约了渔业发展
④模板点:
人类活动
思路:
华子鱼需要洄游产卵,人类活动难以控制,养殖难度加大
2.阅读图文材料,完成下题。
鱼粉是一种高蛋白质饲料原料,近年来国际市场需求量越来越大。
秘鲁是世界最大的鱼粉生产国和出口国。
下图中的钦博特原为小渔村,现在是秘鲁最大的渔港和重要的鱼粉生产中心。
秘鲁鳀鱼生活在水温20℃以下的海域,属冷水性小型鱼类,不适合食用,是生产鱼粉的主要原料。
捕捞鳀鱼一般在近海。
分析钦博特附近海域鳀鱼资源丰富的主要原因。
（8分）
主题6 生物多样性及其相关成因分析
类题概述
【设问核心词】 ①植物种类 ②动物数量 ③生物种类
④分布范围
【设问主角度】 ①数量变化表现及原因 ②数量减少原因
③变化的自然（或人文）原因 ④物种分布范围变化及原因
答题模型
分析要素
答题要点
影响因素
自然
条件
包括地形、气候、水源、其他物种和土壤等,为生物提供可持续生存的空间、食物和环境
人文因素
人类不合理的生产、生活活动,导致的环境污染和生态破坏,危及生物赖以生存的环境,导致生物多样性减少
物种自身
各物种都有其产生、演化和消亡的过程,特别是由于人类不合理活动,加速了某些物种灭绝的速度
对型训练
1.[2015课标Ⅰ,36
（1）]阅读图文材料,完成下题。
卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源。
美国大盐湖（下图）属内陆盐湖,卤虫资源丰富。
20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。
80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。
分析大盐湖盛产卤虫的原因。
（6分）
答案解剖
链思维
属于内陆盐湖,为高盐水域;（3分）注入该湖的河水带来大量营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。
（3分）
①模板点:
自然条件
思路:
结合材料信息知卤虫的生长习性和大盐湖的湖泊类型。
由于大盐湖湖水含盐量高,适于卤虫的生长需求;同时周边河流注入,带来了大量营养盐类,为藻类物质繁殖提供了条件,所有这些都为大盐湖盛产卤虫创造了有利条件
②模板点:
人文因素
思路:
卤虫的大量繁殖,主要是受生存环境影响,结合材料信息,人文原因不是主要因素
③模板点:
物种自身
思路:
结合材料信息,物种自身不是主要因素
2.[2018北京文综,36
（2）]在全球化背景下,中国与多米尼加等拉丁美洲国家的经济交流合作不断深化。
读下图,回答下题。
多米尼加动植物种类丰富,东北部海域为大西洋座头鲸的洄游区,中部山区的植物达数千种,西南部湖泊是世界著名鳄鱼保护区。
说明多米尼加生物多样性丰富的原因。
（8分）
主题7 湿地的相关成因分析
类题概述
【设问核心词】 ①湿地面积 ②湿地生态功能 ③退耕还湿
④湿地开发
【设问主角度】 ①湿地成因 ②湿地生态功能 ③退耕还湿的原因 ④湿地面积变化及原因
答题模型
分析要素
答题要点
影响因素
纬度
××纬度较低（高）,温度高（低）,蒸发量大（小）,不易（易于）形成湿地
气候
受××气候影响,降水量多（少）,易于（不易）形成湿地
地形
地势平坦（起伏大）,水流不畅（较快）,易于（不易）形成湿地
土壤
有（无）冻土发育,阻隔（易于）水体下渗,易于（不易）形成湿地
河流
河流易于（不）泛滥,易于（不易）形成湿地
人类活动
人类不合理地开垦湿地,会使湿地面积减小,湿地质量下降
对型训练
1.（2017湖南长沙二模）读材料,回答问题。
三江平原昔日是以“北大荒”闻名的蛮荒之地,也是我国最重要湿地之一。
分析三江平原湿地的形成原因。
（8分）
答案解剖
链思维
夏秋多雨（气温低,蒸发弱）;地势低平,排水不畅;冻土阻隔（土质黏重）,水分下渗少;河网密集,地下水位高;故地面长期潮湿、积水
①模板点:
纬度
思路:
三江平原纬度较高,气温低,蒸发较弱,利于湿地形成
②模板点:
气候
思路:
该地区为温带季风气候,冬季漫长,蒸发量小,利于湿地形成
③模板点:
地形
思路:
该地区为平原地形,排水不畅,利于湿地形成
④模板点:
土壤
思路:
该地区冬季严寒,下部有冻土发育,阻隔地表水下渗,利于湿地形成
⑤模板点:
河流
思路:
该地区河网密布,夏季河水泛滥,利于湿地形成
⑥模板点:
人类活动
思路:
结合材料信息,该地区湿地形成,人类活动不是主要因素
2.（2017安徽淮南一模）阅读图文材料,完成下题。
材料一 鄱阳湖是一个自然通江湖泊,也是白鹤等珍稀水禽及森林鸟类的重要栖息地和越冬地。
2016年7月中下旬开始,鄱阳湖水位持续下降,比2015年整整提前2个月进入枯水期,湖底变成了壮阔的草原,千年石岛“落星墩”也全部露出水面,吸引了不少游客前来观赏。
材料二 鄱阳湖地区水系分布图及相关最新统计资料。
河流
森林覆盖率
大中型水库（个）
十万亩以上灌区（个）
赣江
63.6%
107
20
信江
54.3%
35
10
抚河
53.0%
18
2
饶河
67.8%
17
1
修河
64.4%
7
3
分析2000年以来鄱阳湖枯水期逐步提前,水位连创新低、湖区面积不断缩减的可能原因。
（8分）
主题8 工业集聚的成因分析
类题概述
【设问核心词】 ①产业集聚 ②工业集聚 ③集中分布
④集聚效应
【设问主角度】 ①工业集聚的原因 ②产业集聚的影响
③产业集聚的意义 ④产业集聚的条件
答题模型
分析要素
答题要点
影响因素
资源
就近获取资源,减少资源运输费用,节约运输成本
信息和
技术
可加强企业间信息交流和技术协作,降低中间产品的运输费用和能源消耗,进而降低生产成本,提高生产效率和利润,取得规模效益
基础设施
可以共同利用基础设施,节约生产建设投资
市场
接近消费市场,扩大产品销售
对型训练
1.阅读图文资料,完成下题。
红木家具广受人们喜爱。
目前,我国红木原材主要依赖进口。
越南是红木原材的主要出口国。
近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。
凭祥（位置见下图）是我国红木家具加工基地之一,近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。
说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。
（6分）
答案解剖
链思维
接近家具厂（客户）,节省运输费用;利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新能力;共享基础设施,节约生产成本
①模板点:
资源
思路:
结合材料信息,设问中“家具生产的相关企业”不仅仅是家具生产企业,所以资源条件不是主要因素
②模板点:
信息和技术
思路:
相关企业在此集聚,利于企业间人员和信息交流,提高企业创新能力和技术水平
③模板点:
基础设施
思路:
凭祥市基础设施较为完善,交通便利,企业集聚可共用基础设施,节约生产建设投资
④模板点:
市场
思路:
相关企业的集聚,市场不是主要影响因素
2.阅读图文材料,完成下题。
厄勒食品谷位于瑞典和丹麦两国交界处的厄勒海峡地区（如图）,区内拥有哥本哈根大学等多所著名大学
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