护理部培训计划doc.docx

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护理部培训计划doc

护理部培训计划

篇一：

XX年各级各类护理人员培训计划

　　盐城市中医院

　　各级护理人员培训方案

　　为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：

　　一、组织架构：

（一）培训工作领导小组：

　　组长：

林敏

　　副组长：

王晓凤

　　成员：

程友桂刘云孙开婷苏兰芳

（二）培训技术指导小组

　　组长：

王晓凤

　　副组长：

孙开婷苏兰芳

　　成员：

张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣

　　二、培训对象：

　　全体护理人员

　　三、培训目标：

（一）N1级护士（护士）

　　1.强化基本理论、基本知识和基本技能

　　2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。

　　3.掌握常见仪器操作规范。

　　4.掌握患者十大安全目标。

　　5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。

（二）N2级护士（护师）

　　1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。

　　2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：

心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液

　　泵等）操作方法。

　　3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。

　　4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。

　　5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。

　　（三）N3级护士（主管护师）

　　1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。

　　2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。

　　3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。

　　4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。

　　（四）N4级护士（副主任护师、主任护师）

　　1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。

　　2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。

　　3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。

　　4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践。

　　5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。

　　6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。

具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。

　　（五）护士长

　　1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。

　　2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。

　　3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。

　　4.重症护理措施落实到位。

　　5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现PDCA管理模式。

　　四、培训安排表：

（一）N1级护士

　　1.理论培训安排表，见附1

　　2.技能操作培训安排表，见附2

（二）N2级护士

　　1.理论培训安排表，见附1

　　2.技能操作培训安排表，见附2

　　（三）N3级护士

　　1.理论培训安排表，见附1

　　2.技能操作培训安排表，见附3

　　（四）N4级护士

　　1.理论培训安排表，见附1

　　2.技能操作培训安排表，见附3

　　（五）护士长

　　1.理论培训安排表，见附4

　　2.技能操作培训安排表，见附3

　　1.岗前培训（工作2个月以内）

（1）.目标：

（1）强化基本理论、基本知识和基本技能

（2）基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。

　　（3）掌握常见仪器操作规范。

　　（4）掌握患者十大安全目标。

　　（5）培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。

　　2.措施：

（1）上岗前培训：

组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质。

（2）科室根据护理部目标及工作计划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由带教老师或护士长签名。

　　（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档案中。

　　（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合同，进入规范化培训阶段。

不合格者延缓签合同。

（二）规范化培训

　　1.新手适应期（0-6个月）

（1）目标：

　　1）巩固专业思想，强化职业道德。

　　2）熟练掌握各班工作职责和工作流程。

　　3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规。

　　4）基本掌握常见化验指标异常及留取方法。

　　5）基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。

　　6）基本掌握查体评估及护理程序应用能力，能完成一般常规工作。

（二）措施：

　　1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护士长每半年组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　2）护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次。

　　3）参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加ICU岗位练兵）。

　　4）至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带教老师审批。

　　5）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2∕3次。

　　6）上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护士执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均通过的可独立当班。

　　7）科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培训计划。

　　8）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段。

　　2.技能成熟期（7-18个月）

（1）目标：

　　1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等。

　　2）熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。

　　3）掌握专科急救技术，能配合病人的抢救。

　　4）基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。

　　5）独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。

　　6）能初步运用评判性思维进行临床护理决策。

（2）措施：

　　1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年3月份组织床边综合能力考核一次。

　　2）独立完成至少2次本科室专科护理查房，护士长作总结性的发言。

　　3）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2∕3次。

　　4）科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划。

　　5）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段

　　3．临床轮转期（19-36个月）

（1）目标：

　　1）继续巩固前两个阶段的基本理论、护理技能、核心制度、应急预案等。

　　2）基本掌握本专科复杂疾病、疑难病例的病因、临床表现、救治原则护理措施。

　　3）熟练运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。

　　4）能运用评判性思维进行临床护理决策。

　　5）初步具备临床带教能力及科研能力。

（2）措施：

　　1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年6月份组织床边综合能力考核一次。

篇二：

XX年护理人员培训计划

篇三：

护理部培训计划

　　XX年护理三基培训计划

　　为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量。

根据我院实际情况，特制定三基培训计划：

　　一、三基培训及考核：

　　目标：

护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

　　1、培训和考核对象：

40岁以下护理人员

　　2、三基理论基础知识培训及考核

　　由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。

内容以护理基础知识为主，具体安排如下：

（1）时间：

每月一次

（2）主讲人：

各科护士长及主管护理师

　　（3）内容：

　　3.1，3月中旬进行医院感染相关知识培训（自学，发培训资料）。

　　3.2，4月初进行医院感染相关知识培训，4月底继续进行院感知识考试和基础护理培训。

并进行考试。

　　3,3，内科护理知识讲座（内科护士长）5月初；5月底对内科护理知识考试。

　　3.4外科护理知识讲座（外科护士长）6月初；6月底对外科护理知识考试。

　　3.5妇产科护理知识讲座（妇科护士长）7月初；7月底对妇产科护理知识考试。

　　（4）.地点：

会议室

　　（5）.参加人员：

全体护理人员，医生也可以参加。

　　（6）.考核方法：

每半年进行一次三基理论考试

　　3、三基技能培训及考核

（1）时间：

8至12月份

（2）内容：

徒手心肺复苏心电监护仪使用技术常用专科护理技术常用基础护理操作护理病历书写规范

　　方法：

首先组织各科护士长及护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

　　二、各级护理人员培训计划：

　　对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求

　　1．培训目标：

（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业

（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。

　　（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

　　（4）了解专科护理理论与技能。

　　2．具体要求：

安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

　　（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在最短的时间里适应工作环境。

　　（4）一年内完成护理病历书写10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。

　　（5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

　　（6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　（7）3个月内必须胜任护士工作

（二）工作后1—3年护士的培训

　　1．培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能。

（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。

　　（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、输氧、各种注射、输液泵等）的操作方法。

　　（4）掌握各专科护理常规及护理技术

　　（6）能规范化书写护理文书.

　　2．培训方法:

（1）护理部结合医院情况以定出轮转计划和培训内容

（2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学

　　（3）书写护理病历10份：

每份皆由护士长审批。

　　（4）基础护理16项操作：

如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

凡（本文来自：

小草范文网:

护理部培训计划）每项完成3次或操作合格者得满分。

　　（5）组织提问：

每周二次，由护士长确定提问内容，指定一护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。

提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定某病员护理计划等等。

　　（6）组织考试：

每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。

然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内

　　（三）工作4—5年护士的培训

　　1．培训目标

（1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。

（2）掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。

　　（3）熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

　　（4）能指导护生的临床实习。

　　（5）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

　　2．培训方法:

（1）护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。

（2）科室应有计划.有步骤地安排业务学习及讲课.

　　（3）使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平.

　　（4）每人每年撰写护理论文1篇.

　　（四）对护师的培训

　　1．培训目标：

具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。

可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

（1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

　　（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

　　（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

　　（5）每人每年撰写护理论文2篇.

　　2．培养方法：

多以科内培训为主。

（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。