最新中级财务会计教案doc.docx
《最新中级财务会计教案doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新中级财务会计教案doc.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新中级财务会计教案doc
《中级财务会计》教案
课程编码：
512106
课程类别：
职业核心能力课
课程归属：
财会金融系
编制人：
胡玲敏
编（修）制日期：
2006年8月
审定组（人）：
沈建国
审定日期：
2006年8月
适用专业：
会计、企业会计与税务
第一部分：
教学实施纲要
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
1
模块编号及名称
51210601
模块一、总论
模块主要内容
1．财务会计概述
2．财务会计要素与会计核算方法
3．会计信息质量的要求
课时
2课时
课型
理论课
教学目的与要求
应知目标
通过本模块教学，了解财务会计理论基础知识、懂得财务会计要素与会计核算方法、明确会计信息的质量要求；
教学重点与难点
1．财务会计的理论框架、财务会计法规体系。
2．财务会计的核算基础和会计信息的质量要求。
教学策略
以讲授为主，辅之以提问、讨论等方式进行教学。
建议：
教师在讲述本模块内容时，要突出重点，详略得当。
讲授过程注重理论联系实际，使理论知识生动活泼。
对于会计核算一般原则部分的理解，在以后具体的实务中要穿插讲解，学生理解才会更透彻。
教学实施条件与教学资料的选择
1、本模块的教学应在具备多媒体设备的教室进行上课。
2、本模块采用的教学资料应满足财务会计基本理论讲授的要求。
3、本次课程教学资料如下：
（1）本课程教材1-20页
（2）本课程电子讲义
（3）《企业会计准则——基本准则》
（4）企业会计准则应用指南
教学过程设计
学生前修课程《基础会计》，已经对会计的基础知识和会计核算的方法程序有了一定的认识，对本模块的内容也有所涉及，但不够深入。
本学期对一般企业共性的经济业务核算将进行深入的学习，本模块的教学主要是明确本课程的学习目标，对财务会计理论的框架结构有一个整体的认识。
1．课程介绍（10分钟）
主要内容：
课程的性质、内容构成和课时安排、教材与参考资料、
成绩与考试、基本要求。
2、课程内容（70分钟）
见本课程电子讲义，需要学生做笔记的内容在讲课时特别说明。
K101财务会计概述
1.财务会计目标
2．企业外部关系集团及其对财务会计信息的需求
3．财务会计规范
4.财务会计的定义和特点
K102财务会计要素
1．财务会计对象
2．财务会计要素
3．财务会计核算方法
K103财务会计前提、基础与信息质量要求
1．财务会计前提
2．财务会计基础
3．会计信息质量要求
3．课堂提问与讨论（根据需要可选）（5-7分钟）
★财务会计的概念体系是什么？
★财务会计与管理会计相比的特征有那些?
★财务会计信息应具备那些质量特征?
★财务会计的目标是什么?
4．小结（3-5）分钟
备注
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
2
模块编号及名称
模块编号：
51210602
模块二：
货币资金
主要内容
1.现金
2．银行存款
3．其他货币资金
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
通过教学，熟悉有关现金K201、银行存款K202、其他货币资金K203有关业务的基本知识。
（二）应会目标
掌握现金C201、银行存款C202、其他货币资金C203业务的核算
教学重点
与
难点
现金和银行存款的管理，现金的收付与清查，银行存款收付与核对。
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第27-34页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，从要素——资产——流动资产逐步导入本次新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
K201C201现金
1．现金管理的内容
2．现金收付业务的核算
3．现金清查的核算
K202C202银行存款
1．银行存款的管理制度
2．银行结算方式
3．银行存款业务的核算
4．银行存款清查的处理方法。
K203C203其他货币资金
1．其他货币资金的内容
2、其他货币资金的核算方法。
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
★如何理解现金的概念及特征？
★现金控制的基本内容包括哪些？
★企业在银行可以开立哪些账户？
每个账户的用途是什么？
★银行转帐结算的方式有哪些？
4、小结和布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
3
模块编号及名称
模块编号：
51210602
模块二：
货币资金
主要内容
外币业务的核算
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
通过教学，熟悉有关现金K201、银行存款K202、其他货币资金K203有关业务的基本知识。
（二）应会目标
掌握现金C201、银行存款C202、其他货币资金C203业务的核算
教学重点
与
难点
记账汇率与账面汇率，汇兑损益的理解，外币业务的具体核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第55-65页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则第19号——外币折算
（5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（3分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入本次新课。
2、课程内容（79分钟）
K204C204外币业务
1．外汇和外汇收支业务
2．记账本位币和汇率
3．汇兑损益
4．外币业务帐户的设置以及会计核算方法
3、课程提问（根据需要可选）（3分钟）
思考：
什么是外币业务？
具体包括哪些内容？
★汇兑损益包括几种？
各自的特点是什么？
4、小结（3分钟）
5、布置课后作业（2分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
4
模块编号及名称
模块编号：
51210603
模块三：
应收及预付款项
主要内容
应收票据的核算
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
K301通过教学，熟悉应收票据的相关知识，注意区分与支票、本票与银行汇票的区别。
（二）应会目标
K302掌握掌握应收票据取得、计息、到期以及贴现业务的核算
教学重点
与
难点
应收票据的贴现
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
K301C301应收票据
1.应收票据的确认商业汇票：
商业承兑汇票、银行承兑汇票、不带息商业汇票、带息商业汇票
2.应收票据的贴现知识
3．应收票据取得、计息、到期以及贴现的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
5
模块编号及名称
模块编号：
51210603
模块三：
应收及预付款项
主要内容
应收账款的核算
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
K302通过教学，熟悉应收账款的相关知识，明确应收账款的范围、入账时间及计价
（二）应会目标
C302掌握应收账款的核算，包括存在现金折扣和商业折让情况下的会计核算。
教学重点
与
难点
应收账款的会计处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
K303预付帐款及其他应收款
K303应知目标：
懂得预付账款及其他应收款的基本知识
1．预付账款
2．其他应收款
C303应会目标：
掌握预付账款和其他应收款的核算方法。
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
6
模块编号及名称
模块编号：
51210603
模块三：
应收及预付款项
主要内容
应收款项的减值损失
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
K302通过教学，熟悉坏账的相关知识，明确坏账的判断标准、核算方法
（二）应会目标
C302掌握应收款项减值损失的核算，坏账准备的计提方法。
教学重点
与
难点
坏账准备的会计处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则——资产减值损失
（5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
K304应收款项减值
K304应知目标：
熟悉坏账及其核算的有关知识
1．应收款项减值损失的确认（新准则的说法）
2。
坏账的核算原则
C304应会目标：
掌握备抵法坏账的核算方法
计提坏账准备的会计处理
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
7
模块编号及名称
模块编号：
51210602、51210603
模块二：
货币资金
模块三：
应收及预付款项
主要内容
实训一：
货币资金和应收款项的核算
课时
2
课型
实践课
教学目的
与
要求
实训目的
1、熟悉货币资金结算与应收款项的核算
2、了解银行结算业务处理程序，学会正确填写银行结算凭证
3、掌握坏账的会计处理方法
教学重点
与
难点
正确填写银行结算凭证
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）实训教材《企业会计模拟实训教程》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则——资产减值损失
（5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（86分钟）
1、期初建账：
根据资料1开设货币资金及应收款项的总帐、明细账、日记账。
2、填制凭证：
根据资料2完成有关表格的计算和有关原始凭证的填制，并编制记账凭证。
3、小结（5分钟）
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
8
模块编号及名称
模块编号：
51210602、51210603
模块二：
货币资金
模块三：
应收及预付款项
主要内容
实训一：
货币资金和应收款项的核算
课时
2
课型
实践课
教学目的
与
要求
实训目的
1、熟悉货币资金结算与应收款项的核算
2、了解银行结算业务处理程序，学会正确填写银行结算凭证
3、掌握坏账的会计处理方法
教学重点
与
难点
正确填写银行结算凭证、掌握坏账的会计处理方法以及帐簿的登记
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）实训教材《》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（86分钟）
1、登记账簿：
根据原始凭证、记账凭证登记开设的总账、明细账、日记账，并进行结账
2、对账：
对所设置的账簿进行账账核对。
3、小结（5分钟）
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□9
模块编号及名称
（3）个性体现模块编号：
51210604
模块四：
存货
主要内容
营销环境信息收集索引K401存货概述
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。
而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。
就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。
课时
2
（三）上海的文化对饰品市场的影响课型
调研要解决的问题：
理论课
教学目的
根据调查资料分析：
大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
与
要求
（3）心态问题
（一）应知目标
了解存货的基本知识
1.存货的概念和特点
2.存货的分类
3.存货的计价方法
（1）位置的优越性
（二）应会目标
除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。
掌握存货发出的先进先出法、移动平均法等方法的核算。
教学重点
与
难点
存货实际成本的组成内容
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
根据资产要素的组成，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
1、存货的概念及确认
2、存货的分类
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
10
模块编号及名称
模块编号：
51210604
模块四：
存货
主要内容
K402原材料
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
熟悉原材料的基本知识
1．原材料的涵义、特点及分类
2．原材料收发凭证
（二）应会目标
掌握原材料的收发凭证填写方法；掌握实际成本法对不同来源原材料进行计价和会计处理方法。
教学重点
与
难点
原材料按实际成本的核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
一、原材料的涵义及分类（P108）
二、原材料收发手续及原始凭证
三、原材料按实际成本核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
11
模块编号及名称
模块编号：
51210604
模块四：
存货
主要内容
K402原材料
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
熟悉原材料的基本知识
1．原材料计划成本的制定
2．按计划成本核算的科目设置
（二）应会目标
掌握原材料的收发凭证填写方法；掌握计划成本法对不同来源原材料进行计价和会计处理方法。
教学重点
与
难点
原材料按计划成本的核算，材料成本差异帐户的运用
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第页。
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
（一）计划成本的制定
（二）按计划成本核算的科目设置
（三）帐务处理
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
12
模块编号及名称
模块编号：
51210604
模块四：
存货
主要内容
K403库存商品
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
熟悉库存商品的基本知识
1．库存商品的涵义、特点及分类
2．库存商品核算原则
（二）应会目标
掌握工业企业和商品流通企业库存商品的核算方法。
教学重点
与
难点
“商品进销差价账户”的核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
（一）库存商品的涵义、特点及分类
（二）库存商品的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
13
模块编号及名称
模块编号：
51210604
模块四：
存货
主要内容
K404其他存货
K405存货的清查
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
了解其他存货的有关知识
1．周转材料包装物
低值易耗品
2．委托加工物资
熟悉存货清查及期末计价的方法
（二）应会目标
掌握相关科目的设置，出租、出借、出售、摊销的核算方法；掌握低值易耗品摊销的核算方法；掌握委托加工物资的计价和帐务处理方法。
掌握存货盘盈、盘亏的核算方法；掌握存货期末计价的方法和核算方法；掌握的核算方法。
教学重点
与
难点
存货跌价准备的核算方法
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则——资产减值损失
（5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
（一）库存商品的涵义、特点及分类
（二）库存商品的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
17
模块编号及名称
模块编号：
51210605
模块四：
投资
主要内容
K501金融资产的分类
K502交易性金融资产核算
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
了解金融资产的划分依据及类别
理解交易性金融资产的概念和核算要求
（二）应会目标
掌握交易性金融资产的账户设置及账务处理
教学重点
与
难点
交易性金融资产的计量与处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具的确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
从资产的构成逐步切入到本次课的内容。
2、课程内容（76分钟）
（一）金融资产的涵义、特点及分类
（二）交易性金融资产的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备注
注：
本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
18
模块编号及名称
模块编号：
51210605
模块四：
投资
主要内容
K503持有至到期投资
课时
2
课型
理论课
教学目的
与
要求
（一）应知目标
理解持有至到期投资的特征和核算要求
（二）应会目标
掌握持有至到期投资的取得、计息及出售的账务处理
教学重点
与
难点
持有至到期投资的计量与处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）参考资料《金融资产》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具的确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
回顾交易性金融资产的核算，引入本次新课的内容。
2、课程内容（76分钟）
（一）持有至到期投资概述
（二）持有至到期投资的
升级会员 