山东省烟台栖霞市五四制学年八年级上学期期末语文试题.docx
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山东省烟台栖霞市五四制学年八年级上学期期末语文试题
山东省烟台栖霞市（五四制）2019-2020学年八年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．在横线上写出相应的句子。
（1）_______？
烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2）中原乱，簪缨散，几时收？
_________。
（朱敦儒《相见欢》）
（3）杜牧《赤壁》一诗中蕴含机遇造就人的哲理的诗句是_______，_______。
（4）李清照《渔家傲》中，意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：
____________，____________！
二、选择题
2．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．秀颀（qín）翘首（qiáo）隧道（suì）喧嚣（xuān）
B．洗涤（dí）猝至（cù）胆怯（qiè）镌刻（juān）
C．颔首（hàn）诘责（jié）缅怀（miǎn）扒手（bā）
D．甲胄（zhòu）篡改（cuàn）妥帖（tiè）罅隙（xiá）
3．下列没有错别字的一项是（）
A．燥热斑斓巧妙绝伦摩肩接踵B．烂漫泄露藏污纳垢就地取裁
C．跋涉星晨杳无消息珠光宝气D．绯红炽热诚惶诚恐神密莫测
4．选出加点词语运用正确的一项是（）
A．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
B．当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
C．天桂山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。
D．风景区停车场里停满了来自各地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。
5．下列没有语病的一项是（）
A．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
B．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
三、名著阅读
6．名著阅读。
请你写出《昆虫记》中描绘的两种昆虫，并且分别简要概括它们的特点。
四、综合性学习
7．综合性学习。
八年级
（1）班准备召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。
下面是写给语文老师的邀请函，其中有不妥之处，请找出并修改。
邀请函
王老师：
为了宣传和保护我县的文化和自然遗产，我班将于2020年1月3日下午四点，召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。
请您一定光临与指导。
八年级
（1）班
2020年1月4日
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8．这首诗描述的是一场短兵相接、惊心动魄的战斗，请用诗中的句子为例简要说明。
9．这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
六、对比阅读
阅读下面两篇文言文，完成小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫①。
天下不多②管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（注释）①常为名大夫：
多人成为齐国著名的大夫。
②多：
称赞。
10．解释下列加点的词语。
①饿其体肤_______
②而后作_____
③鲍叔终善遇之_____
④及小白立_____
11．请用/给下面的句子断句。
九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
12．翻译下列句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
13．（甲）文告诉我们“磨难造就人才”，（乙）文中的管仲经历了哪些磨难？
管仲的成功，还借助于哪些外在因素？
七、现代文阅读
阅读下面文章，完成小题。
植物也能跟人“对话”了
余之敏
“植物也会聊天，能跟人对话？
你没弄错吧？
”相信绝大多数人一看这个标题，一定会大吃一惊。
其实语言并不是人类的专属，因为早有科学研究表明，植物间是可以相互对话的——它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流，内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示，或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。
为了让人类能直接参与到与植物的对话之中，科学家一直在寻找一种最有效的方式，2016年6月3日，人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”，实现人与植物的“对话”了！
这种软件“Florence计划”是由六人组成的小团队研发的。
领导者海琳·斯坦纳是一位资深研究员，他带着团队利用植物对周围环境（如光频）做出反应，能释放电子和化学信号的这一特性，做出种种大胆尝试，试图创造一场人与自然界的全新“对话”。
当研究开始时，成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中，又将该装置与电脑相连，然后输入想要表达的信息，该信息立刻转换成易于被风信子接受的电信号和化学信号，储存在微软Azure云服务平台中。
这时，风信子会利用离子流来综合获取那些电信号和化学信号，然后利用不同的光频做出回应。
这时，Azure云服务平台就使用自然语言处理技术，分析刚刚输入的文字并将其转换为光学信号，通过这种方式向风信子传递情感；传感器也将收集到一系列风信子思考的依据，包括叶子是否放出了防御信号、土壤是不是变得干燥等，从中了解风信子对人类感情的回应。
最后，根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息，研究者把它翻译出来，就能看到风信子的“回复”啦。
而研究者通过研究那些“回复”，能明确感知当风信子处于困境时，它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC，来提醒周边的风信子危险正在靠近；作为回应，其他风信子也会释放出一种类似的VOC，进而阻止攻击的发生。
而当人类跟它们沟通时，它们会利用Azure云服务“回复”一两句话，那些话是从打印机上收集来的，与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。
有意思的是，风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。
请看下面测试中的海伦与它的对话：
海伦：
你好。
风信子：
嗯，你好，我很高兴。
海伦：
你感觉如何？
风信子：
很好。
海伦：
你真好。
风信子：
我觉得你也挺贴心……
海伦：
谢谢，你太棒了！
风信子：
谢谢你，你也很棒！
海伦：
再见。
风信子：
再见……当你每次走在花园里的时候，看到你是多么高兴！
……
微软花费这么多精力做这项研究，目的肯定不会是单纯让植物陪我们聊天。
更是为了能够在农业领域催生新的发明，从而在早期就发现植物病虫害等现象。
这样，我们就可以使用更少的农药来种植植物了。
另外这种技术还可能催生新的机会，让人们去学习研究太空中植物的适应性以及不同的行为。
14．请说出本文用到的一种说明方法，并分析其作用。
15．下面句子中加点的词语能否去掉？
为什么？
“植物也会聊天，能跟人对话？
你没弄错吧？
”相信绝大多数人一看这个标题，一定会大吃一惊。
16．微软花费大量精力做人与植物的“对话”研究有什么作用？
阅读下面文章，完成小题。
我家有女初长成
在上海的一家餐馆里。
负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。
她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！
我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。
可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似地站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：
“不碍事，没关系。
”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：
“我，我去拿抹布来……”万万没想到，女儿居然说：
“没事，回家洗洗就干净了。
你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。
”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。
我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。
女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。
当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。
负笈伦敦3年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
第一天上工，她便闯祸了。
她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。
女儿战战兢兢、如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，没想到身子一歪，一个趔趄撞倒了杯子，杯子应声倒地，“哐啷，哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全变成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。
”女儿的声音里还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？
她不慌不忙地走了过来，搂住我说：
‘亲爱的，你没事吧？
’接着，又转过头去吩咐其他员工：
‘赶快把碎片打扫干净吧！
’对我，她连半句责备的话都没有！
”
还有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。
原以为顾客会大发雷霆，没想到她反倒过来安慰女儿：
“没关系，酒渍嘛，不难洗。
”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成了梁上的小燕子。
女儿的声音充满了感情：
“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！
”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。
17．本文写了三件事，请简要概括。
18．赏析加点字的表达效果。
她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！
19．文章划线句子与结尾“我眼眶全湿”，母女俩的泪性质一样吗？
请结合全文分别谈谈你的理解。
20．标题“我家有女初长成”的含义是什么？
读完此文，你有何感想？
八、作文
21．阅读下面文字，根据要求作文。
有这样一个地方，它写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；这儿有鲜花和掌声，有失落和泪水；这儿我们邂逅了美丽，学会了坚忍……这儿，你有怎样的故事？
请以“这儿，”为题，写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟；
（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）用现行规范的汉语言文字表达；（4）文中不得出现真实的地名人名；（5）字体工整，卷面整洁，不少于600字。
参考答案
1．
（1）日暮乡关何处是
（2）试倩悲风吹泪过扬州（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（4）九万里风鹏正举。
风休住蓬舟吹取三山去！
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查古诗文默写。
作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。
注意“暮、倩、扬、郎、蓬”易写成别字。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.秀颀（qí）；
C.扒手（pá）；
D.妥帖（tiē），罅隙（xià）；
故选B。
3．A
【解析】
【详解】
B.就地取裁——就地取材；
C.星晨——星辰；
D.神密莫测——神秘莫测；
故选A。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.首当其冲：
比喻最先受到攻击或遇到灾难。
句中用来指勇者第一个冲出，不正确；
B.摧枯拉朽：
摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
句中用来形容改革席卷旧的司法鉴定制度，正确；
C.触目伤怀：
看到某种情况而内心伤悲。
用来形容天桂山的美景给人的感受，错误，可改为“赏心悦目”；
D.车水马龙：
车如流水，马如游龙一般。
形容热闹繁华的景象。
此处用来形容自行车租赁处的车多，不正确；
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
A.成分残缺，在句末添上“的活动”；
B.语序不当，改为“讨论、推举和表决”。
D.语序不当，主客颠倒，应改为：
中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
故选C。
6．①蝉因为快乐而放声高歌，是永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；③切叶蜂能够精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；④杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服；⑤小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查名著内容识记。
示例：
（一）螳螂：
身着一幅宽大的绿色薄膜，一双前爪正举向天空，活脱脱一副祈祷的姿势。
但这静默祈祷的神情举止，掩盖着它残忍的习俗；这擎举乞求的一双胳膊，其实是劫持的可怕家什，它们不拨念珠，却要结果身旁过往的幼小昆虫的性命。
（二）圣甲虫：
食粪虫中最大最负盛名的一种。
月牙儿状顶壳前沿排着六个细尖的齿，既是挖掘工具，切割工具，也是插举，抛甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而巴还可以当耧耙，把好吃的东西统统搂过来。
7．①称呼“王老师”需顶格；②没有说明活动具体地点，例如：
可在召开前补充“在八年级
（1）班教室”；③删去“一定”；④发函时间应早于活动召开时间。
例如：
2020年1月1日
【解析】
【详解】
此题考查学生的综合性学习能力。
邀请函的格式：
第一步标题：
标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。
需要注意的是“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此一般不能拆开书写，如：
“邀请XXX函”。
第二步称呼：
称呼的写法“敬语+姓名+后缀”，敬语如：
亲爱的、尊敬的，后缀如先生、女士等，这样的邀请函是发给个人的。
第三步正文：
正文一般先要交代活动的背景、目的。
然后注明具体活动，如：
活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：
“特此邀请您参加”。
最后，可以写上敬语。
第四步落款：
落款注明举办单位，并盖章，写明具体的邀请时间。
本篇邀请函在格式上：
称呼“王老师”应顶格写；正文中缺少活动的具体地点，可在时间“2020年1月3日下午四点”后加上具体地点，如“八年级
（1）班教室”；发邀请函的时间“2020年1月4日”应早于活动开始的时间“2020年1月3日下午四点”。
表达不得体的一句是：
请您一定光临与指导。
应改为：
请您光临与指导。
8．示例：
①战斗从白昼持续到夜晚：
从“甲光向日”的白天到“塞上胭脂凝夜紫”的夜晚；②“塞上胭脂凝夜紫”，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般血迹，凝结在大地上呈现出一片紫色。
这种黯然凝重的气氛，衬托出战地的悲壮场面。
（答一处即可）
9．这首诗歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，表达了诗人立志报国的决心。
【解析】
【分析】
8．
本题考查对诗歌内容的理解。
注意题干要求：
一场短兵相接、惊心动魄的战斗。
答案只能从“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”四句来分析解说。
“甲光向日金鳞开”写的是白天，“塞上燕脂凝夜紫”写的是晚上，表明战斗持续的时间之长。
“塞上燕脂凝夜紫”，“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。
这句话意思是黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
这种黯然凝重的气氛，衬托出战地的悲壮场面。
9．
本题考查对诗歌思想感情的把握。
《雁门太守行》全诗激昂，浩大的战争场面让人读起来热血奔腾。
我们可以通过对全诗的通篇赏析，感受鲜活的战争场面，同时结合作者个人经历和时代背景，体会作者在全诗中抒发的思想感情。
当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱，李贺即兴赋诗鼓舞士气，写成了这首《雁门太守行》。
诗歌通过歌颂边关战士誓死为国的壮士，表达了作者希望自己能够驰骋沙场，效忠国家，平定海内的思想感情。
10．①使……饥饿②奋起，这里指有所作为③对待④等到，到了
11．九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也。
12．①国内没有懂得法度的人才和可以辅佐君王的贤士，国外没有与其敌对的国家和来自外部的忧患，这样的国家常常衰亡。
②管仲被任用后，在齐国当政，齐桓公因此称霸天下。
13．磨难：
管仲贫困，管仲囚焉。
外在因素：
好友鲍叔牙在生活上的帮助，在危难时的推荐；齐桓公不计前嫌，量才而用。
（答出一点即可）
【解析】
【分析】
10．
考查文言实词的理解能力。
解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意：
使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦饿：
使……饥饿
②句意：
然后才能奋起作：
奋起，这里指有所作为
③句意：
鲍叔始终很好地对待他遇：
对待
④句意：
等到小白即位及：
等到，到了
11．
考查文言文断句。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，再依古汉语的语法和句式，加上虚词辅助来断句。
句意是：
多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
古文中常用四字句，“九合诸侯”“一匡天下”是两个动宾短语，并列关系，与主语“齐恒公”构成两个完整的句子结构，两句间可断开。
第三句主语为“此”，故断句为：
九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也。
12．
本题考查文言句子翻译。
作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。
注意特殊句式及词类活用。
①入，（在）国内；法家，懂得法度的人才；拂士，辅佐君王的贤士；出，（在）国外；敌国，与其敌对的国家；外患，来自外部的忧患；恒，常常。
②既用，被任用；任政于齐，在齐国当政，介宾状语后置；以霸，即“以之霸”，因此称霸。
13．
考查对文章内容的理解分析。
第一问，【乙】文中的管仲经历的磨难主要来自两方面：
（1）家境：
从“管仲贫困”可知管仲家境贫困；
（2）经历：
因为鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。
等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，所以“管仲囚焉”。
第二问，管仲成功的外在因素，主要来自两个人。
第一个人是鲍叔。
在管仲贫困时，“鲍叔终善遇之，不以为言”，经常给予他在生活上的帮助；在管仲被囚禁时，“鮑叔遂进管仲”。
第二个人是齐桓公。
从“管仲既用”可知，齐桓公不计前嫌任用管仲，让管仲在齐国执政。
【点睛】
参考译文
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。
一个国家，国内没有懂得法度的人才和可以辅佐君王的贤士，国外没有与其敌对的国家和来自外部的忧患，这样的国家常常衰亡。
这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】管仲，名夷吾，是颍上人。
他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能。
管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。
不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。
等到小白即位（立为齐桓公以后），桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。
于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。
管仲被任用后，在齐国当政，齐桓公因此称霸天下。
并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。
他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。
因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔能够识别人才。
14．示例1：
作诠释。
通过解释实验过程，向读者揭示了研究的原理，让读者明白，这种实验是如何进行的，使文章更浅显易懂。
示例2：
举例子。
通过举风信子与人的对话，说明了植物有与人对话的能力，这样可以让人亲身体会到植物与人的对话，更加生动形象。
15．不能。
“绝大多数”表示范围，是其中一部分，不是全部。
句子意思是这个标题让一大部分人吃惊，去掉后就成为了全部人都吃惊，与原文意思不符，这体现了说明文语言的准确性。
16．①能够在农业领域催生新的发明，从而在早期就发现植物病虫害等现象。
②使用更少的农药来种植植物。
③催生新的机会，让人们去学习研究太空中植物的适应性以及不同的行为。
【解析】
【分析】
14．
此题考查说明方法的辨析及作用。
辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。
文章主要运用了作诠释和举例子的说明方法。
例如：
通过介绍“人与自然界的全新‘对话’”的试验过程，具体揭示了实验研究的原理，使说明内容通俗易懂，易于读者理解，这是运用了作诠释的说明方法；通过举植物风信子与人的对话的例子，具体真切的说明了利用现代科学技术能让植物与人对话，从而说明了植物有与人对话的能力，这是运用了举例子的说明方法。
15．
此题考查对说明文语言准确性的理解。
说明文语言的准确性体现在起修饰、限制及补充作用的词语的选用上。
作答时，先要解释词语的意思，再说明用了该词句子的意思，接着分析去掉之后句意的变化，最后点出这个词语用在句子中体现了说明文语言的准确性。
本句中“绝大多数”是大部分而不是全部的意思，表范围，句子的意思是这个标题让大部分人吃惊，不排除还有一小部分人看到这个标题不会吃惊，如果去掉意思就变成看到这个标题所有的人都会吃惊了，与实际不符，“绝大多数”体现了说明文语言的准确性，所以不能删。
16．
本题考查学生提取、概括信息的能力。
解答此题要结合文章内容对信息进行整合，根据结尾段落，“更是为了能够在农业领域催生新的发明，从而在早期就发现植物病虫害等现象。
这样，我们就可以使用更少的农药来种植植物了。
另外这种技术还可能催生新的机会，让人们去学习研究太空中植物的适应性以及不同的行为”这些内容分点解答即可。
17．餐馆里，女侍弄脏“我”的皮包，女儿迅速站起安慰；女儿讲述留学打工时，不小心打碎了很多高脚杯，领班却搂住女儿关心她时的情景；女儿回忆一次打工倒酒时，不小心弄脏了顾客的衣裙，却受到了顾客安慰的事。
（意思对即可）
18．“鲁莽”一词运用拟人修辞，用人的性格比拟鱼汁，既形象突出了鱼汁淋下的突然和猝不及防，又含蓄地表现了“我”当时不满的情绪。
19．性质不同；女儿的泪里有对母亲生气不理解自己的委屈，有对往事回忆的感动；母亲的泪里包含着对女儿打工生活的怜惜，对女儿被宽容的感动，也有发觉女儿长大而得到的欣慰。
20．标题含义：
女儿已学会了宽容和体谅他人。
感想：
谁都会不经意的犯错，对于别人的错误，我们要宽容，并且要有博爱之心。
（意思对即可）
【解析】
【分析】
17．
考查事件概括能力。
概括事件思路：
某人+做了某事+结果如何。
梳理文章内容：
第1—6段写女侍把鱼汁泼洒在“我”的皮包上，“我”很愤怒，但女儿却主动安慰并原谅她。
第7—12段写女儿回忆打工时打碎高脚玻璃杯，没有被领班责骂，反而被原谅关怀安慰。
第13段写女儿打工时把红酒洒在客人身上，没有被客人责骂，被原谅。
18．
考查加点词语赏析。
具体解答方法是：
解释词的意思或内容，结合语境谈表达效果，结合人物性格和感情分析。
“鲁莽”是说话做事不经过考虑，轻率的意思，本用来形容人性格粗鲁冲动，这里用来形容“腥膻的鱼汁”
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