《庖丁解牛》习题1.docx
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《庖丁解牛》习题1
《庖丁解牛》习题
积累与运用
一、选择题
1.下列加点字的注音有误的一项是()
A.所踦(yǐ)硎(xínɡ)怵然(chù)
B.騞(huā)砉然(huî)向然(xiǎnɡ)
C.大郤(xì)大窾(kuǎn)謋然(huî)
D.中音(zhînɡ)肯綮(qìnɡ)庖丁(páo)
解析B.“騞”应读“huō”,“砉”应读“huā”。
答案B
2.从词类活用的角度看,下列对加点词的解释不恰当的一项是()
A.良庖岁更刀岁:
每年,名词活用作状语。
B.假舟楫者,非能水也水:
游水,名词动用。
C.以无厚入有间厚:
有厚度的刀刃,形容词用作名词。
D.三岁xx女,莫我肯xxxx:
恩xx,名词。
解析D.xx:
名词用作动词,感激。
答案D
3.对下列句子的句式判断错误的一项是()
A.臣之所好者,道也。
(判断句)
B.技经肯綮之未尝。
(定语后置)
C.十九年而刀刃若新发于硎。
(状语后置)
D.提刀而立,为之四顾。
(省略句)
解析B.宾语前置句。
答案B
4.下列加点词意思与现代汉语相同的一项是()
A.视为止,行为迟。
B.虽然,每至于族。
C.依乎天理,批大郤,导大窾。
D.三年之后,未尝见全牛也。
解析A.古义:
行,动作。
为,因为;今义:
受思想支配而表现出来的活动。
B.古义:
即使这样;今义:
转折连词。
C.古义:
指牛生理上的天然结构;今义:
指自然的法则。
答案D
5.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是()
ì
ï庖丁为xx解牛
A.í
ï其印为予群从所得
î
ì
ï而刀刃者无厚
C.í
ï吾尝终日而思矣
îì
ï而刀刃若xx
B.í
ï苛政猛于虎也
î
ì
ï臣以神遇而不以目视
D.í
ï常以身翼蔽沛公
î
解析A.介词,替/介词,被。
B.介词,从/介词,比。
C.转折连词,可是/表示修饰的连词,可译为“地”。
D.两个“以”都是介词,可译为“用”。
答案D
二、默写
6.默写课内名句
(1)方今之时,__________________,官知止而神欲行。
(2)以无厚入有间,________________。
(3)批大郤,导大窾,因其固然,________________,而况大軱乎!
(4)提刀而立,为之四顾,________________,善刀而藏之。
答案
(1)臣以神遇而不以目视
(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣(3)技经肯綮之未尝(4)为之踌躇满志
阅读与鉴赏
三、课内精读
阅读课内语段,回答7~11题。
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
xx曰:
“嘻,善哉!
技盖至此乎?
”
庖丁释刀对曰:
“臣之所好者道也,进乎技矣。
始臣之解牛之时,所见无非牛者。
三年之后,未尝见全牛也。
方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎?
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,謋然已解,如土委地。
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
”
文惠君曰:
“善哉!
吾闻庖丁之言,得养生焉。
”
7.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.乃中《经首》之会中:
合乎。
B.技盖至此乎盖:
何,怎样。
C.技经肯綮之未尝技:
技术。
D.如土委地委:
卸落。
解析C.技,应为“枝”,支脉。
答案C
8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()
ì
ï足之所履,膝之所踦
A.í
ï别其官属常惠等各置他所
î
ì
ï进乎技矣
B.í
ï君子博学而日参省乎己
î
ì
ï因其固然
C.í
ï因利乘便
î
ì
ï善刀而藏之
D.í
ï爱其子,择师而教之
î
解析D.均为连词,表顺承。
A.用在动词前,构成名词性短语/名词,处所。
B.介词,比较,比/对象,对。
C.动词,依照、顺着/乘着,趁着。
答案D
9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品。
B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化。
C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:
一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普通厨工的对比,一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。
D.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此表明主旨。
条理清楚,层次分明。
解析只有两种对比,“将庖丁解牛与文惠君治国对比”错。
答案C
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
译文:
______________________________________________
(2)虽然,每至于族,吾见其难为。
译文:
______________________________________________
答案
(1)现在,我是以精神去接触(牛)而不用眼睛去看,(我的)视觉停止了而精神在活动。
(2)虽然是这样,每当碰到筋骨交错聚结的地方,我看它难以下手。
11.庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”,它给我们怎样的启示?
答:
______________________________________________
答案一切事物都有它的客观规律,只有掌握了客观规律,遵循客观规律才能把事情做好。
四、课外拓展
阅读下面的文言文,回答12~16题。
逍遥游(节选)
xx
惠子谓庄子曰:
“魏王贻我大瓠①之种,我树之成而实五石。
以盛水浆,其坚不能自举也。
剖之以为瓢,则瓠落②无所容。
非不呺然③大也,吾为其无用而掊之。
”庄子曰:
“夫子固拙于用大矣!
宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖④为事。
客闻之,请买其方百金。
聚族而谋曰:
‘我世世为洴澼絖,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。
’客得之,以说吴王。
越有难,吴王使之将。
冬与越人水战,大败越人,裂地而封之。
能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。
今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
则夫子犹有蓬之心⑤也夫!
”
惠子谓庄子曰:
“吾有大树,人谓之樗⑥。
其大本臃肿而不中弗墨,其小枝卷曲而不中规矩。
立之途,匠者不顾。
今子之言,大而无用,众所同去也。
”庄子曰:
“子独不见狸狌⑦乎?
卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下,中于机辟,死于网罟⑧。
今夫斄牛⑨,其大若垂天之云。
此能为大矣,而不能执鼠。
今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。
不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉?
”
【注】①瓠(hù):
葫芦。
②瓠落:
宽大的样子。
③呺(xiāo)然:
庞大而又中空的样子。
④洴(pínɡ):
浮。
澼(pì):
漂。
絖(kuànɡ):
丝絮。
⑤蓬:
草名,其状弯曲不直。
“有蓬之心”喻指见识浅薄不能通晓大道理。
⑥樗(chū):
一种高大的落叶乔木,但木质粗劣不能用作器材。
⑦狸(lí):
野猫。
狌(shēnɡ):
黄鼠狼。
⑧罟:
网的总称。
⑨斄(lí)牛:
牦牛。
12.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()
A.我树之成而实五石树:
栽种。
B.裂地而封之裂:
划割。
C.立之途,匠者不顾顾:
顾虑。
D.不夭斤斧,物无害者夭:
夭折。
解析顾:
回头看。
答案C
13.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是
ì
ï①以盛水浆,其坚不能自举也
A.í
ï②若稍饰以楼观亭榭
î
ì
ï①而忧其瓠落无所容
B.í
ï②而况大乎
î()
ì
ï①xx有善为不龟手之药者
C.í
ï②始臣之解牛之时
î
ì
ï①其小枝卷曲而不中规矩
D.í
ï②其远而无所至极邪
î
解析A.“以”都是介词,用。
B.“而”,①转折关系的连词;②递进关系的连词。
C.“之”,①助词,的;②结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
D.“其”,①代词,指樗树;②表选择问,是„„还是„„。
答案A
14.下列语句编成四组,全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是()①剖之以为瓢,则瓠落无所容②何不虑以为大樽,而浮乎江湖③其大本臃肿而不中绳墨④则夫子犹有蓬之心也夫⑤今夫斄牛,其大若垂天之云⑥无所可用,安所困苦哉A.②④⑥B.①④⑤
C.②③⑤D.①③⑥
解析①是惠子告诉庄子大瓠无用的情况;③是惠子说樗树大而无用;⑤是庄子举的斄牛的例子。
利用排除法即可得出答案。
答案A
15.下列对原文内容或手法的理解分析,不正确的一项是()
A.惠子使用比喻的手法,用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大,但实际上却毫无用处,对庄子的学说加以否定。
B.对于“龟手药”,有的只能世世代代漂洗丝絮,有的却能用它获得封赏,庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。
C.惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻,再次指出庄子理论的大而无用,希望庄子能接受儒家的观点。
D.庄子巧借惠子樗树的比喻,提出即使真是百无一用,但仍可以在“无何有之乡,广莫之野”保持“逍遥”的境界。
解析“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误,文中没有谈论儒家的学说。
答案C
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也
译文:
______________________________________________
(2)不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉?
译文:
______________________________________________
解析翻译这两句话,要注意其中重要实词的含义:
“一”,相同;“封”,封赏;“所用”,使用的方法。
注意句式:
“不夭斤斧”,“安所困苦”。
答案
(1)能使手不皲裂,药方是相同的,有的人用它来获得封赏,有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作,这是使用的方法不同。
(2)大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢?
【参考译文】
惠子对庄子说:
“魏王送我大葫芦种子,我将它栽种起来后,结出的果实有五石容积。
用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的压力。
把它剖开做瓢也太大了,没有什么地方可以放得下。
这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。
”庄子说:
“先生实在是不善于使用大东西啊!
宋国有一善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。
有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。
全家人聚集在一起商量:
‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金;如今一下子就可卖得百金,还是把药方卖给他吧。
’游客得到药方,来游说吴王。
正巧越国发难,吴王派他统率部队。
冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。
能使手不皲裂,药方是相同的,有的人用它来获得封赏,有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作,这是使用的方法不同。
如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成大船,而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容?
看来先生你还是心窍不通啊!
”
惠子又对庄子说:
“我有棵大树,人们都叫它‘樗’。
它的树干大而臃肿,不符合绳墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材的需要。
虽然生长在道路旁,木匠连看也不看。
现今你的言谈,大而无用,大家都会鄙弃它的。
”庄子说:
“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗?
低着身子匍匐于地,等待那些出洞觅食或游乐的小动物;一会儿东,一会儿西,跳来跳去,一会儿高,一会儿低,上下跳跃,不曾想到落入猎人设下的机关,死于猎网之中。
再有那斄牛,庞大的身体就像天边的云。
它的本事可大了,不过不能捕捉老鼠。
如今你有这么大一棵树,却担忧它没有什么用处,怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方,栽种在无边无际的旷野里,悠然自得地徘徊于树旁,悠游自在地躺卧于树下。
大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢?
”