教师年度查核个人总结八篇.docx

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教师年度查核个人总结八篇

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【篇一】

转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。

从前的繁忙、从前的高兴还记忆犹新。

为了更好地做好往后的作业，下面我从思维、教育作业、班主任作业三个方面进行总结。

一、思维方面

坚决支持党的领导，坚持党的教育方针，活泼参与各种思维、政治业务学习活动，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己。

不时做到教育育人、一马当先、为人师表，以自己的品格、行为去感染学生。

以教好学生，让学生全面展开为己任，踏结壮实，脚踏实地。

严厉要求自己，处处做同志们的典范，发挥模范带头效果。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热心投入到作业之中。

二、教育作业方面

本学期我承当二年级语文教育使命。

本年度语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。

在上课前我把常识点、才能点都力求把握到位，再结合班上学生的特色进行备课。

在备课中我还有认识的针对班上不同的学生规划了不同层次的操练，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的前进。

课后及时对该课作出总结，写好教育反思。

为了前进自己的教育教育水平，我不光活泼参与校园组织的教研活动，并且活泼去讲课，然后让咱们给我评课，这样，每一次讲完课后，都有很大的收成。

我还常常向其他老教师讨教。

还借阅许多有关小学语文教育理论和教育办法的书本，关于里边各种教育理论和教育办法尽量做到博采众家之长为己所用。

活泼抓好后进生的转化作业，自动与后进生沟通，用真挚的心去关心、去帮忙他们。

三、班主任作业方面

1.做好学生的思维作业，培育学生杰出的品德品质。

经过班会、晨会、思维品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思维教育。

2、活泼展开好课外文体活动。

做好课间操、运动会，拔河竞赛、体育文化节、朗读竞赛、六一儿童节等活动增强学生的体质，丰厚学生的课外日子，培育学生的集体荣誉感。

尽力培育"联合、严厉、生动、猛进"的班集体。

3、活泼自动地和各科教师联络，调和校园各方面的教育力气，发挥好桥梁枢纽效果。

在与任课教师的往来中，我尊重他们的定见，一起又把他们当作班级的主人，视为自己的同伴、至交。

凡事都自动地同任课教师洽谈，倾听、选用他们的定见。

4、抓好班级惯例作业。

为了把班的惯例作业搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到校园的榜首件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教育。

经过一个的尽力，咱们班的各项惯例作业像早读、卫生、讲堂纪律等都抓得比较好。

5、活泼与家长沟通。

这一学期，我自动与家长经过电话、班级微信群等的办法进行密切联络，了解学生在家的学习与日子状况，也向家长报告其子女在校的状况，争夺与家长的教育思维达到共同。

当家长对我的作业提出定见的时分我十分愿意承受，并且互换人物站在家长的视点去考虑问题。

6、抓好安全作业。

安全维系着家家户户的日子，我一直做到，安全榜首，预防为主。

一方面运用班队会、谈心等方式做好缜密详尽的思维作业，另一方面拟定实在可行的安全措施，并且组长查看、同学互查结合。

总归，在本学年的作业中，我圆满完结了各项使命。

学生的全体本质在不断的前进。

有成果也有短少。

在往后的教育教育作业中，我将发扬长处，战胜短少，争夺在新的一年里取得更大的成果。

【篇二】

一年来，我把爱岗敬业，细心研修《课程标准》，严厉恪守《中小学教师作业品德标准》的要求，完结校园交给的作业，恪守领导的组织，以培育学生的立异精力和实践潜力为要点，细心执行课程计划，执行教育惯例，大力推动本质教育，使所任班级教育质量大面积前进作为我的本分，具体的作业状况如下：

一、我的思维

坚决支持中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严厉要求自己，尽力地前进自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，细心学习新的教育理论，及时更新教育理念。

用心参与校园各活动，并及时做到反思和小结。

为了习气教育教育的久远展开，我不断研讨、探究和学习政治理论，一起从课外读本中罗致养分，让自己不断生长。

我结壮作业、奋斗前进、为人师表，在学生傍边做出了模范。

二、我的纪律

我严厉恪守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。

在作业中，敬重领导、联合搭档，能正确处理好与领导搭档之间的联络、对人真挚、酷爱学生，从不闹无准则的胶葛，处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不懈怠地培育自己的归纳本质和潜力。

三、我的教育

我细心研讨教材，对教材的根本思维、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，要点与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，理解应弥补哪些材料，怎样才干教好。

并了解学生原有的常识技术、爱好、需求、办法、习气等学习新常识或许会有哪些困难，及时采纳相应的预防措施。

四、我的讲堂

我组织好讲堂教育，重视全体学生，留意信息反馈，调集学生的有意留意，使其持续相对稳定性，一起，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，战胜重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的爱好，讲堂上讲练结合。

五、我的作业

依据学期开始的计划，在作业修改上，细心及时，力求做到全批全改，重在修订，及时了解学生的学习状况，以便在教训中做到有的放矢。

总归，一年一度的教育教育中，这天也算告一个句号，曩昔成了前史，这前史在我的回想中永久年青，永久浅笑，也永久刻入心底，期望我的支付能浇艳出美丽的花朵。

【篇三】

站上教师的岗位，面临教育育人的巨大压力、学生与教师主角的转化、理论与实践之间的抵触，使的我不得不从头审视自我，在不断修补自我的一起快速的习气并不断的探究学习。

现在，已然不断生长了起来。

思维上，坚决支持中国共产党的领导，支持十一届三中全会以来的道路和政策，用心参与校园的政治学习，前进思维觉悟，酷爱党的教育作业，自觉恪守《教师法》中的法律法规，细心执行教育方针，尽力探究教育教育规则，用心参与教研活动，恪守分配，细心完结各项作业，处处一马当先，为人师表，不断前进自我的业务水平。

在这两年过程中，我作为一名小学教师，脚结壮地一步步的学习作业。

在平常的教育作业中，不断前进自我，细心做到八细心。

课前细心研讨教材，规划教案，并且运用网络、书本以及各种信息途径拓宽教育资源。

讲堂上运用多种教育办法，调集学生学习的用心性、自动性，活泼讲堂气氛，前进教育质量。

并细心写好教育计划和班级作业计划，细心学习教育大纲。

尽力做到“教育”和“育人”，在教予常识的过程中对学生进行情感教育。

儿童进入小学之后，绝大部分的时间是在校园度过的，校园是培育学生健全品格，促进其杰出的社会习气潜力的首要场所，而教师是校园教育的首要推动者。

在学生心目中，教师是楷

模。

在师生互动过程中，尽力做到“教育”和“育人”，在教予常识的过程中对学生进行情感教育。

儿童进入小学之后，绝大部分的时间是在校园度过的，校园是培育学生健全品格，促进其杰出的社会习气潜力的首要场所，而教师是校园教育的首要推动者。

在学生心目中，教师是典范。

在师生互动过程中，最能发挥耳濡目染的影响。

在平常对待学生方面，对学生耐性教导，给予恰当时机进行鼓舞。

酷爱学生，关心学生学习以及日子，使学生德、智、体等全面展开。

并自动与学生家长联络，运用校园、家庭各种要素前进学生的成果。

当然，针对不相同性情以及家庭环境的学生要选用不相同的教育办法。

这一点，我还必须不断的进行探究。

作为一名教师，应对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。

在班级教育中，不只仅有教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个讲堂的互动成为有用教育的用心要素，教师就需求进行有用的班级与讲堂办理。

因而，作为一名小学教师，要想担任教育，还必须具有班级与班级组织办理方面的常识，不光要把握班级中学生全体上各方面的根本状况，也要了解每个学生各方面的具体状况，这样才干在教育中选取最恰当的教育策略进行教育。

这也就需求愈加尽力的作业，愈加用心参与本质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的前进自我，这样才干给予下一代更好的教育!

【篇四】

一转眼，一个学年就要曩昔了。

在这个学年中，我和平常相同都是认细心真教育、踏结壮实作业，现作简略总结：

一、在政治思维方面：

作为一位教师，我很清楚，自己的教育思维和教育观直接影响自己的教育方向、教育办法等。

所以，自己可以细心学习新的教育理论，及时更新教育理念。

活泼参与校园的各项科研活动，并且做了自我总结。

规矩思维，教育育人，为人师表。

二、在教育教育方面：

在教育中，细心备课，细心阅览各种教科参考书，细心编写好教案，拟定好教育计划，依据学生的实践学习状况，备好和拟定不同的教案以习气不同层次的学生。

在教授学生常识时，运用多种教育办法，耐性教训学生;在教授学生常识的一起，并对他们进行思维教育，教育优生帮忙后进生。

在讲堂上，细心授课，上半年，任教九

（2）九（5）班，下半年，任教七（4）七（5）班，充沛运用校园的电教渠道，制作好每课课件，情形教育、及运用多种教育办法来启示、教育学生。

鼓舞学生斗胆质疑，重视师生互动、生生互动的教育，充沛调集学生的学习活泼性。

在修改作业方面。

学生的作业总是及时地修改，并具体地做好批注，对普遍性过错，在全班重复解说、剖析。

针对单个学生的作业还采纳面批办法，一一地剖析解说、帮忙学生处理疑问习题，前进教育质量。

功夫不负有心人，学生的成果就是最好的见证。

所教的两个班九

（2）九（5）班的学生成果在同层次的班级中独占鳌头。

2013年的中考成果也在同层次中摆放最前。

三、在作业考勤方面：

我酷爱自己的作业，从不因个人的私事耽搁作业的时间，并能活泼运用有用的作业时间做好自己本分的作业。

还不断的编撰教育论文，如上半年，我编撰的论文《轻松学习，轻松作文》在中国教育文库宣布。

下半年编撰了两篇论文在校内同课组内学习沟通。

教育是爱心作业，从学生身心健康动身，依据学生的个性特色去点拔引导。

关于单个后进生，运用课间屡次倾谈，鼓舞其建立正确的学习态度，活泼面临人生;而对优异学生，教育其骄傲自大尽力向上，再接再厉，再创佳绩。

在往后的教育过程中我会逐渐改正和完善教育教育办法，争夺更大前进，提前生长为一名优异的中学语文教师。

我将会尽力学习，把最好的语文学习办法交给孩子们。

愿孩子们明天会更好!

【篇五】

一、思维品德方面;

作为一名青年体育教师，且是一名中国共产党党员（宣扬委员）的我，在思维上我是：

严于律己，酷爱教育作业，全面遵循教育方针，时间严厉要求自己，鞭笞自己，力求从思维上和形象上改动自己，在学生的心目中树立起杰出的典范效果，活泼参与校园组织的各项政治思维活动。

二、体育教育作业方面;

我兼任了三、四、五年级八个班的体育教育作业，在教育中我以"健康榜首"为教导思维，着力抓好讲堂办理和教育的有用性。

我以为前进学生的体质体能，耐力的练习很重要。

所以我坚持让学生进行耐力跑。

使得学生的耐力水平前进了不少。

我也重视培育学生对体育的爱好，为终身体育奠定了杰出的根底以及培育学生有斗胆的立异精力。

在教育上查核上，我选用了狠抓这一手法，也使许多学生的体育成果得到了前进。

三、校表里的作业;

（一）帮忙好大队教训员的作业：

1.担任校园金穗鼓号队的各项作业，在这一年来鼓号队参与过屡次竞赛和扮演，其间有世界（香港）友谊沟通赛，荣获金奖;参与七校联盟活动的扮演;参与广东省首届鼓号沟通会扮演;校园学困生课题结题会的扮演;七一文艺会演等。

2.担任学生的美仪查看，及每个月美仪少年的评比作业。

（二）细心做好党支部的各项作业，尽了宣扬委员的责职。

首要的作业有编撰党支部xx学年党支部的计划以及20**学年党支部的总结;担任好每次活动的计划、小结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的每张表格和材料等。

（三）活泼参与各项有利的活动：

1.组织学生学习亚运助威操，并且参与区的评比;2.组织校园