部编本人教版八年级道德与法制下册第三单元第五课第二课时《基本政治制度》教案.docx

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部编本人教版八年级道德与法制下册第三单元第五课第二课时《基本政治制度》教案

教案序号：

课题：

五.基本政治制度（第二课时）

教学目标：

1、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道人大代表的职权和义务。

2、通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。

3、通过学习，增强对国家根本政治制度的热爱。

教学重点：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

教学难点：

理解实施人民代表大会制度的意义，及完善人民代表大会制度的要求。

师生活动

设计意图

一、谈话导入新课

十三届全国人大一次会议共有十项议程，第一至第三项是审议政府工作报告，审查计划报告和预算报告。

第四项、第五项议程是审议宪法修正案草案、监察法草案。

第六至第八项议程是审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。

第九项议程是审议国务院机构改革方案。

第十项议程是选举和决定任命国家机构组成人员。

思考：

在这次会议议程中，你能发现全国人民代表大会制度的哪些内容？

任务一、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道人大代表的职权和义务。

二、新课讲授

（一）人民代表大会制度是我国的根本政治制度

宪法规定了我国的根本政治制度：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。

全国人民代表大会制度的内容

人民有权选举人大代表

人民有权罢免不合格的人大代表

国家的一切权力属于人民

人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

监督政府预算

监督司法公正

由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

我国实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

任务二、通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。

人大代表的权利

2018年3月5日下午，出席十三届全国人大一次会议的山东代表团举行全体会议，审议政府工作报告。

一项项决定和决议依次提交表决，代表们郑重按下表决器，人民意愿在此刻凝聚，国家意志在这里彰显。

提出议案

提出质询

审议各项议案和报告

提出议案

提出质询

表决各项决定

人大代表的义务

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

任务三、通过学习，增强对国家根本政治制度的热爱。

（二）坚持和完善人民代表大会制度

探究活动一

材料一

十二届全国人大代表中来自一线的工人、农民代表401名，占代表总数的13.42%，比十一届提高了5.18%；专业技术人员代表610名，占代表总数的20.42%，比十一届提高了1.2%；妇女代表699名，占代表总数的23.4%，比十一届提高了2.07%。

材料二

2016年，全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，并先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印送全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。

2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了民法总则。

1.十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？

有利于保证人民当家作主，并展示了人民民主的真实性。

2.上述材料给我们什么启示？

实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

坚持和完善人民代表大会制度

必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

探究活动二

左图对我们坚持和完善人民代表大会制度有什么启示？

坚持和完善人民代表大会制度，必须全面推进依法治国。

坚持和完善人民代表大会制度，必须符合绝大多数人的根本利益，必须坚持民主集中制。

三、课堂小结

四、随堂训练

1.适合我国国情的根本政治制度是（）

A.政治协商制度

B.人民代表大会制度

C.社会主义制度

D.全国人民代表大会制度

答案：

B

2.“人民选我当代表，我当代表为人民”表明在我国（）

A.各级人大代表都由人民直接选举产生

B.人民是国家的主人，人民可以随时罢免人大代表

C.人民代表由人民选举产生，对人民负责

D.人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表

答案：

C

以谈话的形式导入新课，激发学生的学习兴趣。

通过探究活动，明确我国基本政治制度，是人民代表大会制度。

培养学生归纳总结能力。

当堂训练，评价反馈。