仁爱英语八年级上册U1U2复习笔记.docx
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仁爱英语八年级上册U1U2复习笔记
U1T1SA
1.Areyougoingtoplaybasketball?
（Begoingto+动词原形，这一结构表示打算或准备某事。
）
⏹我打算今晚做家庭作业。
Iamgoingtodomyhomeworkthisevening.
2.Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.
⏹seesb.dosth.意为“看见某人做某事”。
表示看见事件、行动全过程，动作已结束。
⏹seesb.doingsth.意为“看见某人做某事”。
强调动作、动作正在进行。
如：
他看见她穿过了马路。
Hesawhercrosstheroad.
如：
昨天这时候我看见她在跳舞。
Isawherdancingatthistimeyesterday.
感官动词的用法
⏹常见的感官动词有：
see,watch,hear,smell（嗅觉）,feel等。
①后可接动词ing形式，表此动作正在发生。
②后可接动词原形，不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。
⏹during与for的区别
during强调时间再什么时间发生；for用于描述动作或状态延续的时间。
⏹我在伦敦待了一周。
IstayedinLondonforaweek.
3.Wouldyoulike+不定式？
（1）Wouldyoulike+不定式？
表建议或邀请。
常用I’dloveto来回答，不同意也常用“I’dloveto,but…”来拒绝别人。
⏹Wouldyouliketoplaybasketballwithme?
---I’dloveto,butIhavealotofhomeworktodo.
（2）在肯定句中wouldlike=want如：
I’dliketohavearest.=Iwanttohavearest.
4.hope用法
①hope+that从句，that可省去。
⏹我希望能很快见到你。
Ihope（that）Icanseeyousoon.
②hopetodosth.希望做某事
⏹我希望能很快见到你。
Ihopetoseeyousoon.
wish与hope的区别
（1）wish（愿）与hope的用法一样，后既可以接从句也可以接不定式，但hope后不接双宾语,而wish可以）,如：
⏹Ihopeyoutohelpme.（错）
⏹Iwishyoutohelpme.（对）
⏹Ihopethatyoucanhelpme.（对）
（2）hope后接的从句常用将来时态表可以实现的愿望，而wish后接的宾语从句常用过去时态表难以实现的愿望，如：
①Ihopeyouwillcome.②IwishIcouldflytothemoon.
总结wish与hope
⏹hopethathopetodosth.
⏹wishthatwishtodosth.wishsb.todosth.
5.prefer用法
（1）prefer（过去式\过去分词需双写preferred）;表更喜欢…,相当于like…better
①后可+动词ing形式（表经常性动作）②后也可+动词不定式（表具体某一次动作）
①Ipreferswimming（我更喜欢经常游泳）②Iprefertoswim.（我更喜欢这一次去游泳）
（2）prefer（doing）Ato（doing）B相当于：
like…betterthan…
如：
比起苹果我更喜欢香蕉。
Ipreferbananastoapples.
如：
比起溜冰我更喜欢游泳。
Ipreferswimmingtoskating.=Ilikeswimmingbetterthanskating.
（3）preferto与ratherthan/insteadof连用，
如：
Hepreferredtodieratherthan（to）steal.=Hepreferredtodieinsteadofstealing.
他宁死也不去偷窃。
6.quiteabit/alot许多，大量
①quiteabitof后接不可数名词,如：
quiteabitofmoney。
②quitealotof后既可接可数名词复数也可以接不可数名词,如：
quitealotofbooks/information。
③quiteafew=many表“相当多”后接可数名词复数，如：
quiteafewstudents
④quitealittle=much表许多，后接不可数名词，如;quitealittlemoney
⑤veryfew/little很少很少。
•few,afew,little,alittle表示“少”，
（1）few,afew是可数的（修饰可数名词）little,alittle是不可数的（修饰不可数名词）
（2）afew,alittle含肯定意味，few,little含否定意味
如何理解“肯定意味”和“否定意味”？
例如同样是半杯水，口渴者会认为：
Thereislittlewaterintheglass.而不口渴的人则会认为：
Thereisalittlewaterintheglass.
7.join,takepartin和joinin“参加”
①join多指加入组织，团体，党派等，有作为其中的一个成员的含义。
join后也可接人，表示和某人一起参加某活动。
如：
他于一九四五年参军，并在第二年入党。
Hejoinedthearmyin1945andjoinedtheCommunistPartynextyear.
如：
跟我们一起来，好吗？
Willyoujoinus?
②takepartin多指参加和参与群众性的活动、运动、会议及战争,如movement,revolution,meeting,conference,conversation,war等，含有以主人翁的态度加入其中并发挥一定作用的意思。
如：
在四十年代初，他参加了学生运动。
Hetookpartinthestudents'movementintheearlyforties.
3joininsth./doingsth.意为“参加”，后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词或V-ing。
而Joinsb.indoingsth.表加入某人的活动。
•如：
①Hejoinedinthegame;②Hejoinedinhelpingtheoldman.
Willyoujoinusinplayingbasketball?
8.Therebe句型与Have区别
⏹Therebe句型：
表某地有某物.而Have表示某人有…
（1）Thereis/are..表现在某地有某物，is/are取决于后面的名词是单数还是复数，单数用is复数用are。
如：
①Thereisapenandtworulersonthedesk.②Therearetworulersandapen…
（2）Therewas/were…表过去某地有某物。
was/were的用法也遵循就近原则。
（3）Therewillbe或Thereis/aregoingtobe表某地将有某事物。
不能说成Therewillhave…
U1T1SB
1.play的用法
⏹playfor为某个队效力；
⏹playagainst与某个队比赛；
⏹playwith玩某物/与某人玩；如：
Look,thebabyisplayingwithabasketball（玩弄一个篮球）
2.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
=whatdoyouwanttobe…?
你长大想干什么？
⏹此句为begoingto表示一般将来时的特殊疑问句式。
⏹结构：
特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？
grow用法
⏹grow表示“种植”为及物动词vt.;而grow表示“生长”为不及物动词vi.
⏹我在花园里种了一些蔬菜。
Igrewsomevegetablesinthegarden.
⏹当我长大后，我想去深圳工作。
WhenIgrowup,IwanttoworkinShenzhen.
及物动词与不及物动词
⏹英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词。
⏹1.及物动词，即vt.及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。
（直接跟宾语）。
⏹2.不及物动词，即vi.不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。
⏹宾语（动作的对象）：
是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。
举例子
⏹
（1）see（vt.）+宾语Icanseeaboy.
⏹
（2）look（vi.）（即不能直接加宾语）.
Lookcarefully!
（注意：
carefully是副词，不是名词，故不作宾语）
⏹（3）lookat+宾语Lookatmecarefully!
（me是代词，作宾语了）
3.oneof表示“…当中的一个”，后接可数名词的复数，如：
oneofmyfriends
作主语时，谓语动词用单数。
⏹我一个最好的朋友住在北京。
OneofmyfriendslivesinBeijing.
4.break“打破，弄坏”
⏹过去式----broke过去分词----broken
⏹breaktherecord打破纪录keeptherecord保持纪录
record的用法
n.名词。
【‘rekɔ:
d】【’rekəd】记录,记载,唱片
Sheholdstheworldrecordforlongdistanceswimming.
adj.形容词。
空前的,创纪录的
Theprojectwascompletedinrecordtime.工程在从未有过的短时间内完成了。
v.动词【ri'kɔ:
d】记录,显示,（将声音等）录下
Irecordedthescoreinanotebook.我在笔记本上记下了分数。
Thebroadcastwasrecorded,notlive.这次广播是事先录音的，不是现场直播。
5.win
⏹winagoldmedal赢得一枚金牌;winaprize赢得奖品;winthefirstplace赢得第一名
6.感叹句Whatashame!
=Whatapity多么遗憾！
类似的有：
Whatfun!
多么有趣！
7.womentabletennisplayers
⏹名词作定语修饰名词时，一般用单数形式，如：
twobookshops,twoshoeshops,但man，woman，sports修饰可数名词复数时，常用复数形式，如：
twomenteachers;sportsmeet
8.how构成的疑问词
howtall（身高）多高;howhigh（山）多高；howheavy多重；howlong多长；Howwide多宽；
howdeep多深；howold多大…
•对应的回答常用“数词+量词+形容词”
如：
1.70meterstall;2kilometershigh;3kilosheavy;20yearsold
U1T1SC
1.the2004AthensOlympics2004年雅典奥运会theOlympics=theOlympicGames
2.onceaweek,一周一次twiceaweek一周两次,
三次或三次以上用“数字+times”如：
threetimesayear,fourtimesaday,fivetimesaweek,…..
3.go+v-ing形式的短语表“去做某事”如：
gohiking去徒步旅行，goshopping去购物，
goskating去滑冰，goskiing去滑雪,gofishing去钓鱼。
4.Shespendshalfanhourdoingexercise.spend的主语通常是人，一般句型为：
①（sb.）spendsomemoney/timeonsth.
②（sb.）spendsomemoney/time（in）doingsth.
如：
我花50元买了这件大衣。
Ispentfiftyyuanonthecoat./Ispentfiftyyuan（in）buyingthecoat.
spend,take,cost,pay表“花费”
我们可以将其异同从以下四个方面进行分析：
一：
主语；二：
内容；三：
搭配；四：
过去式
其一：
主语
主语为“人”的是spend和pay；主语为“物”的是take和cost。
其中，take的主语常常是it。
其二：
内容
花“时间”的是spend和take；花“钱”的是spend,cost和pay。
其三：
搭配
①spend后面的介词是on，若跟动词则用（in）doing，前面的in常常省略。
sb.+spend+sometime/money+（in）doingsth某人花了……时间/钱做某事
sb.+spend+sometime/money+onsth某人在……上面花了……时间/钱
如：
我做这项工作用了3天。
Hespentthreedaysonthework.=Hespentthreedays（in）doingthework.
②take后面的动词形式为todo；句型为：
it+takes+sb.+sometime+todosth.
某人做某事花了……时间
如：
我每天步行上学花费我半个小时。
Ittakesmehalfanhourtowalktoschooleveryday.
③cost后面跟双宾语，或直接跟钱的数目；
sth.+cost+sb.+some+money某物花了某人……钱Theticketcostsme300yuan.
sth.+cost+some+money某物值……钱Thisbagcosts50yuan.
④pay后面常跟介词for;
sb.+pay+money+forsth.某人花了……钱买某物
sb.+payforsth.某人为……付钱/赔钱
如：
我花50元买了这件大衣。
Ipaid50yuanforthecoat.
如：
这些书我现在不能付款。
Ican'tpayforthebooksnow.
其四：
过去式
四个动词过去式都不规则
•动词
•spend
•take
•cost
•pay
•主语
•人
•it/事情
•物
•人
•花/值
•钱/时间
•时间
•钱
•钱
•过去式
•spent
•took
•cost
•paid
5.doingexerciseinthegymeveryday.
当exercise指“体操、练习”时，可数名词，如：
domorningexercises做早操；
exercise指“锻炼，运动”时，不可数名词，如：
doexercise做运动。
exercise还可作动词，指“锻炼，运动”。
如：
Sheexerciseseverymorning.
6.Sheplaysitprettywell.
prettywell=verywell相当好pretty在这里是副词，与形容词或副词连用，表“颇，相当”。
如：
Lucylooksprettytired.
pretty也能做形容词，表“漂亮的”尤指年轻女性。
如：
Youlooksoprettyinthisdress.
7.Sheisalsogoodatjumping.
begoodat…=dowellin…擅长…如：
IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.
反义词为：
bebadat=dobadlyin不擅长….
begoodfor…对…有益，Runningisgoodforyourhealth.
反义词为：
bebadfor对…有害
begood/badtosb.对某人好/不好
8.Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextweekend.
therebe句型用在将来时中,其结构为:
thereis/aregoingtobe…或therewillbe…如:
这周末将会有一场足球赛。
Thereisgoingtobeasoccergamethisweekend.
9.Theyaresurethatshewillwin.
①besure+（that）从句，表“确信…”如：
I’msure（that）eatingtoomuchisbadforyou.
②besuretodosth.确信做某事Wearesuretowinnexttime.
③besureof/about（doing）sth.表确信（做）某事
10.Howoftendoesshegocycling?
–Howoften问多久一次，频率。
常用sometimes,seldom,twiceayear等回答。
Howlong问多久。
常用“（For）一段时间”来回答
Howsoon问多快（时间）用于将来时态。
常用“Inanhour在一小时内等”来回答。
如：
Howsoonwillyoucomeback?
-----Inaweek.
与how搭配的疑问词有：
1Howmany多少（接可数名词复数形式）②Howmuch多少（接不可数名词）
③Howold问年龄④Howtall多高（人、树）
⑤Howhigh多高（山、楼）⑥Howfar问距离⑦Howlong还可以问物体的长度
（1）isitfromyourhometoyourschool？
------It’stwokilometersaway.
（2）istheroom？
------It’stwometerswide.
（3）isthetree？
-------It’sthreemetershigh.
11.Becauseitmakesmestronganditispopularallovertheworld.
（1）make,let,have当表“使，让”时是使役动词，后接动词原形。
如：
makemecry.
make后接形容词（make/keep+sb./sth.+adj.“某人/某物保持~”）如:
makemestrong.
make后接名词如：
makehimourmonitor.
（2）be/becomepopular（withsb.）受欢迎的
周杰伦很受年轻人欢迎。
JayChouisverypopularwithyoungpeople.
（3）agoodwaytokeepfitway指“方法,途径”;
way还可以指“道路,路线”;thewayto+地点表“通向某地的路”。
•你能告诉我去中山公园的路吗?
CanyoutellmethewaytotheZhongshanPark?
12.keephealthy=keepfit保持健康healthy=fit都是形容词health是名词
U1T1SD
1.表示“到达”
①arriveat+（小地名）；arrivein+（大地名）
•Hearrivedatthebusstationearlythismorning.
•HearrivedinHKyesterday.
②getto③reach
•注意：
arrive或get后接地方副词，后面没有介词。
如：
Iarrived/gothomeverylatelastnight.
2.excited与exciting的区别
（1）excited表“感到激动的、兴奋的”，常作表语，主语常为人。
如：
Weareexcited.
类似的有：
interested有趣的;tired感到疲劳的;bored感到厌烦的
（2）exciting表“令人激动兴奋的”既可作定语，也可作表语；作表语时，主语常为事物。
如：
①aninterestingbook;②Thebookisinteresting.
类似的有：
interesting令人有趣的;tiring令人感到疲劳的;boring令人感到厌烦的
3.It’stoobadthattheyaren’tgoingtostayinBeijingforlong.
•主语是斜体that从句部分，前用it来代替它。
因此这是一个含主语从句的复合句。
It’stoobadthat…=It’sapitythat…=It’sashamethat…很遗憾…
表示“位置移动”的词：
go，come，leave,arrive,fly可用现在进行时态表将来。
如：
TheyareflyingtoWuhantomorrow.（表将飞往武汉而不是正去武汉）
4.TheyareleavingforJapan.=TheywillleaveforJapan.
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