青岛版36年级科学知识点汇编教师版.docx
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青岛版36年级科学知识点汇编教师版
三年级科学复习题
第一单元、第二单元复习题
1.我们身边处处有(科学),我们的生活离不开(科学),我们也能做科学。
2.我们怎样描述玩具的特点?
答:
从大小、形状、颜色、性能等方面对玩具进行描述。
3.观察植物有什么方法?
答:
可以用眼睛看植物的外形和高度;用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等;用鼻子闻花的气味;用舌头尝果实的味道等。
4.写出自己观察的一种植物的特点。
答:
柳树的特点:
树皮裂开,树枝很软,树叶是船形的。
5.蚂蚁是怎样认路的?
答:
蚂蚁靠气味和天空、周围的景物认路的。
6.科学就是(提出问题),然后想办法(解决问题)的过程。
7.有了(科学研究),才会有(发明创造),我们的生活才会不断改善。
8.一名同学端坐在椅子上,双脚前放。
另一个同学用食指抵在他的额头前,不让他的身子向前倾,坐在椅子上的同学无法站起来。
9.隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
10、怎样给植物分类?
按根的形状分,茎的软硬分,生活环境分,叶子的形状分等等。
11.汽车轮船为什么要做成流线型的呢?
为了减少对空气的阻力
12.把一根筷子插入装满米的杯子中,用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
13.口含两根吸管,一根插到一只装有汽水的杯子里,另一根露在杯子外面,用力吸水,无法喝到汽水。
(如果选择的吸管太细,可以吸到汽水;如果选择的吸管较粗,就很难吸到汽水。
)
14.观察物体的方法及顺序是:
(一看)、(二闻)、(三尝)。
15.(眼睛)、(耳朵)、(鼻子)、(舌头)都是人的感觉器官。
人的感觉器官能帮助人们分辨出物体的不同特征,如(颜色)、(大小)、(气味)、(冷热)、(轻重)等。
16.用鼻子闻时,不要直接靠近物体,要用手扇动,使气体飘过来闻。
用舌头进行观察时,要用筷子或玻璃棒蘸取少量的物品来尝。
不能随意品尝物体,而应该在确定此物体可以尝的情况下才能品尝。
17.哪些科学仪器能帮助我们观察?
答:
医生用听诊器帮助诊断;科学家用哈勃望远镜观察星空;我们用显微镜观察细胞。
18.分类是科学研究的重要方法。
19.分类的标准可以以“用途”为标准,可以以“大小”为标准,可以以“材料”为标准,可以以“使用寿命”为标准,也可以以“结构”为标准。
20.列举分类在生活中的应用。
答:
服装店里的服装;垃圾;图书馆的图书;超市里的货物;药店里的药品。
21.物体的冷热程度叫(温度)。
22.(温度计)是测量物体温度的仪器。
测量物体的温度时,要根据被测物体的情况选择合适的温度计,被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。
不同的温度计可用来测量不同物体的温度。
23.测量人体温度的专用仪器叫(体温计)。
我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等
24、认识物体有什么方法?
答:
用手摸一摸,用眼睛看一看,用嘴尝一尝,,用耳朵听一听,用鼻子闻一闻等
25、通常我们是通过观察物体的(颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的.
第三单元
1、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。
日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。
2、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。
(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。
3、在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。
4、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
5、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是氢,其次是氦,每秒钟大约燃烧400万吨氢,产生巨大的能量。
6、太阳的表层温度大约是5500摄氏度,内部温度大约是1500万摄氏度。
太阳表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。
第四单元
1.自然界里哪里有水?
地表有水,天空有水,地下有水,动植物体内有水.
2.水是什么样子的?
水是没有颜色,没有气味,没有味道,透明的液体.
3.有关量筒的知识.
(1)它是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ml”表示.
(2)使用量筒读取数据时,观察视线要与凹(ao)面下缘相平.
4.水的形状和它的三态变化.
(1)水是液态的,冰是固态的,水蒸气是气态的,.
(2)水的各种形态是可以互相转化的.物质都有三态变化.(3)水的形状是随不同形状的容器发生变化的.
5.举例说明其他物质有三态变化.
(1)樟脑(丸)由固态变为了气态.
(2)液化石油气由液态变为了气态.(3)火山爆发时,岩浆由固态变为了液态.(4)炼钢时,钢由液态变为固态.
7.:
物体在水中受到水向上托它的力,这就是水的浮力.
8.下面物体在水中是浮还是沉?
橡皮玻璃球木块小瓶气球
9.生活中哪里用到了浮力?
答:
救生圈,游泳,划船,救生衣,海上的浮标.
10.可以通过改变物体的形状、改变液体的比重、给物体附着浮或沉的物品,来改变物体在水中的浮沉。
11.影响水流力量大小的因素是什么?
答:
水位的高低和水的流量。
12.水流给人们。
带来的好处:
可以灌溉庄稼,可以浇花浇树,可以划船游泳,可以洗衣服做饭,可以发电等等。
带来的坏处:
冲毁房屋庄稼,发洪水,海啸,泥石流等等。
13.硬币浮在水面上主要是水的(表面张力)支撑的结果。
14、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做(毛细现象)。
15.材料孔隙大,水上升得低;材料孔隙小,水上升得高。
16.列举生活中一些毛细现象。
浸在脸盆里的毛巾在滴水;用粉笔吸滴在纸上的墨水;用卫生纸吸洒在衣服上的油;酒精灯中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。
第五单元
1.竺可桢是我国著名的科学家。
他几十年如一日坚持观察和记录,积累了大量的气象资料。
2.天气与我们的生活有什么关系?
答:
好天气时,人们的心情也会很好。
晴天时人们可以收割庄稼,可以出去旅游等等。
雨后,人们还可以看到彩虹。
但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便。
如:
大雾天飞机不能起飞,秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产,狂风会吹到大树房屋等等。
3.说说你知道的气象谚语。
(1)燕子低飞蛇过道,大雨就要来到。
(2)蜘蛛网倒挂,大雨就要下。
4.怎样知道天气呢?
(1)观察当天的天气情况
(2)收听天气预报。
5.《风级歌》背诵
6.我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。
7.风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成。
它是用来测风的方向的。
8.要想知道雨下得有多大就要用(雨量器)来测量。
常用的雨量器是由(内筒)和(外筒)组成的,内筒上口呈漏斗形,用来收集雨水,外筒外面有刻度。
青岛版三年级科学下册复习资料
一、小车的运动
1、怎样才能使静止不动的小车运动起来?
答:
我们可以给小车施加一个力,来改变他的状态让他运动起来。
2、推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。
推力和拉力也有大小和方向,推力和拉力的方向与物体运动的方向一致。
。
3、小车运动的速度与推力和拉力的大小有什么关系?
答:
推力或拉力越大小车运动的速度就越快,推力和拉力越小小车运动的速度就越慢。
4、小车在斜坡上为什么会自己向下跑?
答:
在斜坡上的小车受到地球的引力和惯性的作用才会自己向下跑。
二、玩滑梯的启示
1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。
摩擦力的方向与物体运动的方向相反.
2、摩擦力的大小与哪些因素有关系?
答:
①与两个物体接触面的光滑程度有关:
两个物体接触面光滑摩擦力小,接触面粗糙摩擦力大。
②与物体自身的重量有关系:
被拉动体越重,摩擦力越大、被拉动物体越轻,摩擦力越小。
③与接触物体的接触面大小有关系。
接触面越大摩擦力越大,反之越小
3、生活中摩擦力的方式主要有哪些?
答:
生活中摩擦力的方式主要有2种:
滚动摩擦和滑动摩擦。
4、怎样改变摩擦力的大小?
答:
①我们可以通过改变物体接触面的光滑程度来改变摩擦力的大小。
例如:
给车轴滴加润滑油、把接触面弄光滑等方式来减小摩擦力。
②我们还可以通过改变物体的重量来改变摩擦力的大小。
例如:
减轻物体的重量可以减小摩擦力等。
5、摩擦力与我们的生活有什么关系?
假如没有了摩擦力我们的生活将会是什么样?
答:
摩擦力与我们的生活密不可分,我们的生活离不开摩擦力。
假如世界上没有了摩擦力人们的日常生活都无法进行,会拿不起东西,穿不上衣服、房子盖不起来、没法走路等等。
6、生活中哪些地方还用到了摩擦力?
答:
生活中处处都用到了摩擦力。
例如:
增大有益摩擦的:
①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑.②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦.③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。
减小有害摩擦的:
①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦,达到更快的速度。
②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦,减小对机械的损伤。
三、翘翘板
1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来?
答:
因为跷跷板利用的是平衡原理,小孩那边坐得比较靠边,大人坐地靠近跷跷板的中心,这样就能够把大人翘起来了。
2、在杂技团看走钢丝演出时,为什么演员手里会拿一根长棍子?
答:
演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡,这样就不会从上面掉下来了。
3、有关天平的基本知识:
天平是我们生活中利用杠杆尺平衡原理制成的。
它的结构主要包括:
托盘、指针盘、游码、底座、砝码等构成。
4、天平的使用注意事项?
答:
(1)物品和砝码的放置规则是:
左盘物品、右盘砝码
(2)取用砝码不能直接用手拿,而是用镊子夹取。
3)称量结束,应尽快使托盘停止摆动(4)放置砝码时应按照从大到小的顺序放置。
5、天平的调节和使用方法?
答:
(1)首先把天平放在水平的桌面上。
(2)把游码调到零刻度(3)如天平不平衡,就调节右盘下的调节螺丝达到平衡。
(4)将称量的物品放在左盘,然后估计重量并在右盘中放入相应的砝码。
(5)如摆动小了,就可以通过调节游码来使它平衡。
(6)读书时把盘中所有砝码的重量加上游码所示的数值就是物品的重量。
6、平衡的条件?
左边距离中心的格数X钩码个数=右边距离中心格数X钩码个数
7、生活中常见的平衡现象有哪些?
答:
跷跷板走钢丝时手里拿长棍子用天平称量物品
四、弹簧力的学问
1、什么是弹力?
答:
像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,就是弹力。
2、弹力的产生条件?
答:
物体相互接触,并挤压产生形变,才会产生弹力,但是形变是有限度的,超过了限度,即使挤压发生形变,也不会产生弹力。
3、任何物体都有弹性,但是并不是任何物体都能产生弹力
4、弹力在日常生活中的应用?
答:
沙发里的弹簧、跳跳床、摩托车上的减振器、汽车上的弹簧板、圆珠笔里的弹簧
5、自己设计一个弹性玩具并把它写下来(写出设计思路)
6、设计一个装置,使高处落下的鸡蛋摔不破?
答:
我们可以在鸡蛋外面包上一层比较厚的棉纱,然后放在泡沫里,并在上面安装一个小降落伞。
这样就摔不破了。
五、有趣的磁铁。
1、你见过哪些形状的磁铁?
答:
条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、针形磁铁等等
2、磁铁有哪些性质?
答:
(1)磁铁能指示南北方向(指南的一端叫南极用“S”表;指北的一端叫北极用“N”表示
(2)每一块磁铁都有南北两极(即使一块分成若干块每块都有南北2各磁极)(3)磁铁两端吸引的铁钉最多,磁性最强(4)磁铁的同极相互排斥、异极相互吸引。
3、生活中哪些地方用到了磁铁?
答:
冰箱门上有磁铁磁性围棋喇叭上有磁铁电机里有磁铁指南针等等
4、一块磁铁,如果没有标明南北极,你能找出它的南北两极么?
怎样做?
答:
能找出他的南北两极。
做法一:
用一条细线系在磁铁的中间,把磁铁吊起来,并保持自由旋转,等静止下来时,指南地一端是磁铁的南极,另一端是北极。
(这是根据磁铁能指示南北方向的原理来判断的)。
做法二:
找一块标明磁极的磁铁,用磁铁的一端来分别接近这块磁铁的两极,根据同极相吸、异极相斥的原理就能判断出他的磁极了。
六、指南针
1、生活中我们有哪些帮助我们辨别方向的方法?
答:
(1)我们可以观察树上的叶子,稠的一面是南,稀的一面是北
(2)我们可以根据太阳和影子的位置变化来辨别方向(3)我们在夜晚可以找到北极星来辨别方向(4)我们还可以借助指南针等仪器来辨别方向
2、指南针的制作原理是什么?
答:
指南针是根据磁铁能指示南北方向的性质制成的。
3、指南针的发展历史?
答:
指南针是我国古代四大发明之一。
早在2000多年前我们的祖先就用磁石制成了司南,这是世界上最早的指示方向的仪器,后来人们又发明了罗盘。
4制作一个小磁针需要哪些材料?
怎么做?
答:
应该准备一块磁铁、一枚缝衣针。
做法:
用磁铁应沿着同一方向在缝衣针上摩擦几十次(注意不能来回摩擦)。
5、自己动手制作一个指南针?
写出制作的步骤
答:
方法一:
①用缝衣针磁化制成小磁针②把小磁针插在吹塑纸上③把它放在水中,转动容器,观察针尖指向。
④根据磁针的指向在容器边上标明方向。
方法二:
①用缝衣针磁化制成小磁针②用细线吊起小磁针保持平衡③把先从果冻盒底部传出并固定,观察针尖指向④根据磁针指向在底盘上标明方向。
七、认识太阳
1、太阳的一些基本知识?
答:
太阳是一颗普通的恒星大约有50亿岁了,估计还能存在50亿年。
他是一个炽热的气体球,表面温度为6000摄氏度,内部温度大约是1500万摄氏度。
太阳表面经常会出现太阳黑子、耀斑、日珥现象。
2、太阳的重量、体积等与地球的对比?
答:
太阳直径约为139万千米,是地球的109倍;太阳的体积是地球的130万倍;太阳的质量是地球的33万倍。
3、假如没有太阳我们的生活将会是怎样?
答:
如果没有太阳地球上将会是一片黑暗、非常寒冷、没有现在的动植物、也没有人类,也没有我们现在美丽的生活。
八、太阳和影子
1、产生影子的2个条件是什么?
影子是怎样产生的?
答:
产生影子的2个条件是:
光和不透明的物体(2个条件必须同时具备,才会有影子产生)
当光在传播中遇到不透明的物体,被挡住就会在地上留下阴影,这就是影子。
2、一天中太阳在天空中位置的变化规律是什么?
影子是怎样移动?
答:
一天中太阳在天空中的位置是自东向西移动的,影子的方向与他相反是自西向东移动的。
3、一天中影子长短变化与太阳在天空中的位置变化有什么关系?
答:
太阳的高度越大,影子就越短;太阳高度越小,影子越长。
4、太阳在天空中位置的变化与气温的变化有什么关系?
答:
太阳在天空中的位置越高,气温就越高,太阳在天空中位置越低,气温越低。
5、太阳位置变化与我们的生活又什么关系?
答:
早上太阳升起来了,我们起床、吃饭去上学,爸爸妈妈去工作,中午太阳在南面了,我们也该吃午饭了,傍晚太阳快下山了我们放学回家,爸爸妈妈也工作回来了。
九、用太阳及时
1、日晷是用什么原理制成的?
答:
日晷是利用太阳位置变化与影子方向的变化规律制成的。
他是测定时间的仪器
2、圭表是中国古代重要的天文仪器之一,是用来判定季节的。
圭表分为“圭”和“表”两部分,用来度量正午的日影长度。
当正午时表影最长的一天为冬至日最短的一天为夏至日,长短居中为春分和秋分。
十制作计时工具
1、写出你制作的计时工具的名称和制作步骤
答:
名称:
沙漏
步骤:
①将2个饮料瓶从上部剪下,并在瓶盖上打好孔②将2个剪下的部分用胶带密封③将其中一个瓶口装上沙子④将2个瓶口对接并用胶带密封在一起。
十一
1、一个简单的电路包括哪几部分?
一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器四部分。
2、电的主要来源有哪些?
答:
干电池、太阳能电池、蓄电池、银锌电池、发电厂
3、发电厂主要有哪些类型?
答:
水利发电厂、风力发电厂、火力发电厂、太阳能发电厂、核电厂、地热发电厂等等,常见的有水利发电厂和火力发电厂。
4、世界上第一个制造出能产生稳定持续电流电池的是:
意大利物理学家—伏特。
5、水果电池的制作方法?
答:
把铜片和锌片插入水果中,用导线把他们和用电器连接成电路。
6、
给你一节电池、一个灯泡、一个开关和足够的导线你能把他们连接成最简单的电路么?
画出它的电路图
答:
(电池给几节画几个电池之间没有导线连接)
十二、让更多的灯泡亮起来
1、电路的连接方式主要有2种,分别是:
串联电路和并联电路。
2、串联电路是将电路中所有的元件穿成一串的连接方法。
并联电路是电路中用电器要并排着连接。
3、
最简单的串联电路和最简单的并联电路
串联电路并联电路
4、
红绿灯设计原理图
红绿灯电路图就是一个并联电路图,通过分别接通三色
灯泡的电源达到分别控制的目的
5、设计一个电路能使3或5个
小灯泡同时亮起来。
、
这个电路设计既可以是并联电路又可以使串联电路
1
方法一
见图1(串联)
2方法二
见图2(并联)图1图2
上面2种方法的灯泡数量都是可以根据需要添加的。
不会受到数量限制
十三、谁的本领大
1、什么是导体?
什么是绝缘体?
他们是绝对的么?
答:
导体就是容易导电的物体;绝缘体是不容易导电的物体。
他们之间没有绝对的界限,在一定条件下导体能变成绝缘体,绝缘体也能变成导体
1、日常生活中常见的导体和绝缘体有哪些?
答:
①常见的导体:
金、银、铜、铁、铝等所有金属都是导体,人体、大地、不纯净的水也是导体。
②常见的绝缘体:
橡胶、塑料、泡沫、纯净的水、干木头、玻璃、等都是绝缘体。
2、半导体是一种导电能力介于导体和绝缘体之间的特殊物质,现在我们的生活中离不开半导体。
3、说出日常生活中的常见的导体和绝缘体应用的例子?
答:
①导线的材料是金属材料是导体外面的“皮”是橡胶做成的,是绝缘体。
②我们常用的工具钳子的前面部分是金属材料是导体,把手外面的“皮”是橡胶做成的,是绝缘体。
3我们常用的工具螺丝刀前面部分是金属材料是导体,把手外面的“皮”是橡胶做成的,是绝缘体。
4插座的外面部分是塑料做的,是绝缘体;里面是金属材料做的,是导体
十四、安全用电
1、不正确用电能给我们带来什么危害?
答:
不正确的用电会使人触电造成残疾甚至会危及人的生命;电路短路会造成火灾,威胁人们的生命财产安全。
2、能找出课本38页我们怎样安全用电图中的错误并知道正确做法
3、怎样才能做到安全用电?
答:
(1)、不随意摆弄电器,使用电器前仔细阅读说明书,并按照规定使用。
(2)、修理电器应该先断电,不能徒手去摸电线。
(3)擦灯泡的时候应该先关掉电源,不能用湿布擦
(4)不能在高压线下玩耍、放风筝等
(5)看到有人触电应大声呼救、并及时切断电源,而不能用手去拉
(6)下雨时不能到大树或高墙下避雨。
十五、我们的身体
1、我们的身体可以分为几个部分?
答:
我们的身体可以分为:
头、颈、躯干、四肢四部分。
身体表面是皮肤和毛发,皮肤下面是肌肉和骨骼,胸腹里面有心、肝、肺、脾、胃、肠等器官
2、我们身体器官的主要作用是什么?
答:
手:
拿起物体,进行日常生活的主要活动
眼:
让我们能够看到世界
耳:
能够听到各种各样的声音
鼻:
闻到各种气味
舌:
尝到各位味道
牙:
切断并咀嚼各种食物,帮助我们消化。
3、为什么说人体是一个统一的整体?
人体是一台复杂的“机器”身体各个部分和器官各负其责,相互密切配合,保持着高度的协调性,构成一个统一的整体。
4、我们应该怎样对待身体有残疾的人?
答:
残疾人本身就非常痛苦,我们应该尽量帮助他们,而不是歧视他们。
例如:
指引盲人过马路、帮助腿有残疾的人推轮椅等。
5、设计一个体验活动,并通过实际体验,感悟只有身体各部分和器官都健康,身体才会有高度的协调性。
答:
例:
体验一:
一天不用眼睛,体验盲人的生活
感悟:
一天内不用眼睛看不到路,走路老摔跤,找东西找不到,只有一片黑色的世界
体验二:
一天内不用耳朵,体验聋哑人的生活
一天内不用身体的某个器官,体验相同器官残疾的人的生活感受
十六、骨骼
1、什么是骨骼?
答:
人体由206块骨组成,人体的骨架叫骨骼。
2、人体的骨骼可以分成几个部分?
各包括哪些骨?
答:
人体的骨骼可以分为3部分,分别是头骨、躯干骨、四肢骨
躯干骨包括:
胸骨、肋骨、脊柱;四肢骨包括:
上肢骨和下肢骨
3、骨骼的作用?
答:
骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。
4、怎样才能使我们的骨骼更健康?
答:
(1)我们正处在长身体的阶段,应该注意保持良好的坐、立、走姿势,不正确的姿势会造成骨骼变形。
(2)要经常参加体育锻炼,骨骼才能更强壮。
(3)要注意补充全面的营养,特别是钙,生长发育阶段对钙的需求量很大。
5、怎样科学补钙?
答:
儿童补钙以食补为好,日常生活中经常吃一些肉、蛋、奶、豆制品、海产品、山楂、鱼类、蔬菜等,特别是牛奶。
另外经常沐浴阳光可促进钙的吸收。
十七、关节
1、骨大多通过关节连接在一起,骨可以在关节处活动。
关节上有关节软骨可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。
但是当关节软骨受到疾病损伤时就会造成行动不便甚至残疾。
在运动时不慎摔倒或用力过猛会造成关节脱开发生脱臼,应立即停止活动。
2、体育锻炼对关节的作用?
锻炼前应注意些什么?
答:
经常参加体育锻炼能使关节更灵活、更牢固,运动前应作好准备活动和必要的防护,锻炼时不能用力过猛。
3、关节炎指的是什么部分器官的疾病?
应如何避免?
答:
关节炎是关节软骨发炎,科学运动,避免风、湿、寒、避免关节硬伤,可以避免关节炎的发生。
十八、肌肉
1、我们身体上肌肉的数量和作用?
答:
我们身体内有600多块肌肉,肌肉的两端分别附着在不同的骨上,通过肌肉的收缩和舒张牵动骨围绕关节运动。
2、认识我们身体的几块大肌肉并知道他们的名称和部位?
3、当我们做伸臂和曲臂运动时有哪些肌肉参与运动?
答:
曲臂运动:
肱二头肌收缩肱三头肌舒张
伸臂运动:
肱三头肌收缩肱二头肌舒张
4、体育锻炼可以增强我们肌肉的收缩和舒张能力,增大我们的力量
5、当运动中肌肉受到拉伤时我们应该怎么做?
答:
我们应当先用冷水冲洗拉伤部位或用毛巾包裹冰块进行冷敷,然后用绷带适当用力包裹损伤部位,防止肿胀,同时吃一些止痛、止血的药物。
等待医生处理。
5、体育锻炼对骨骼、关节、肌肉的作用?
答:
体育锻炼能使我们的骨骼更粗壮、关节更牢固更灵活、肌肉更加粗壮有力,长期坚持体育锻炼能让我们长得更高,身体更好,减少生病。
十九、蚂蚁
1、昆虫的身体可以分为几个部分?
(昆虫的共同特征)
答:
身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角,胸部有3对足。
2、常见的昆虫有哪些?
答:
蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
3、画出一只蚂蚁,并表明它身体各部分的名称?
二十、他们都是鸟
1、我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么?
答:
我们应该注意不要伤害和惊吓到他们,观察完后,立即把
他们送回大自然中去
2、鸟有哪些共同特征?
答:
身体表面有羽毛,用卵繁殖后代。
3、我国是一个鸟类资源十分丰富的国家,现有鸟类1200多种,占世界鸟类的14%。
我国为了拯救和保护鸟类,每年都开展“爱鸟周”宣传活动。
其间,又相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等法律。
到2002年底我国已设立自然保护区1551处。
4、鸟是不是都会飞?
会飞的都是鸟么?
答:
不是的。
鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟等,虽然不会飞,但是他们都具备了鸟的共同特征,也是鸟。
会