山东省滨州市学年第二学期期中考试八年级语文试题.docx
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山东省滨州市学年第二学期期中考试八年级语文试题
滨州市2015-2016学年第二学期期中考试八年级语文试题
(本试卷满分120分考试时间120分钟)
一、积累运用
1.下列字音无误的一项是()
A.解剖(pōu)长髭(zī)锃(zhèng)亮深恶痛绝(wù)
B.匿(nì)名鬈(juǎn)发掠(lüè)起目光灼灼(shuó)
C.号(háo)叫脂粉奁(lián)蜿(wān)蜒衔觞赋诗(shāng)
D.稽(jī)首酒肆(sì)宽恕(shù)黯(àn)然失色
2.下列各组词语字形有误的一项是()
A.郁郁寡欢藏污纳垢正襟危坐油光可鉴
B.无可置疑粗制滥造颔首低眉翻来复去
C.浑浑噩噩广袤无垠诚惶诚恐家徒四壁
D.肃然起敬鹤立鸡群相依为命盛气凌人
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
B.为了使这条铁路线早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
C.这篇文章观点新颖,见解深刻,的确不同凡响。
D.眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.伴随着那一声哨响,20年职业生涯的科比结束了。
B.有没有坚定的意志,是一个人在学习上能够进步的关键。
C.在同学们观看了安全视频《遵守交通规则》后,受到了深刻的教育。
D.我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
5.在下面语段的空白处填入一组句子,排序正确的一项是()
怨天尤人不仅是一种懦弱,。
,,。
一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。
①但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④
6.下面是某中学某班诗歌朗诵比赛《寻觅春天的足迹》的开场白,请仿照划线句子再写两个句子。
春天是一条美丽无比的彩虹,有着让人羡慕无比的色彩。
春天是
春天是
7.诗文默写。
①,病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:
,。
③《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:
,。
④?
留取丹心照汗青。
《过零丁洋》
⑤《海燕》结尾最后一段话是!
⑥《山坡羊潼关怀古》中说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):
,;,。
⑦黔娄之妻有言:
“,。
”(陶渊明《五柳先生传》)
⑧《与朱元思书》中表现出作者对山水之美的赞叹,也流露出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务厌倦的句子是“,;,。
”
8.综合性学习。
为了让传统的节日文化走进学生的日常生活,对传统文化有更加深刻的了解,班内拟开展一次“传统节日与传统文化”的综合性学习活动:
(1)请写出与下列节日有关的内容,如传统习俗、故事、传说、诗句等。
(每个节日至少写出两项内容)
中秋节:
端午节:
(2)如果你是本次活动的策划人,你打算组织哪些活动?
请写出两项。
活动项目一:
活动项目二:
9.名著阅读。
《名人传》是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家的作品,文章叙述了、、的充满苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
二、阅读理解
(一)阅读下面一首诗,完成第10-11题。
春日偶成程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
10.春日里诗人被什么景色所感染?
11.这首诗表现了作者怎样的心境?
(二)阅读文言文,完成第12—16题。
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
(乙)先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
(选自《陶渊明集》)
12.划分下列句子的朗读节奏,限划一处。
又患无硕师名人与游
13.解释下列句子中划线的字词。
(1)负箧曳屣行深山巨谷中
(2)媵人持汤沃灌
(3)造饮辄尽(4)不戚戚于贫贱
14.用现代汉语翻译下列句子。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)闲静少言,不慕荣利。
15.(甲)文段叙述了作者勤苦求学的哪两件事?
16.宋濂在《送东阳马生序》中写到了自己少年求学时的“乐”,而《五柳先生传》中也写到了五柳先生的“乐”。
结合你对这两篇文章的理解,谈谈你心中真正的快乐是怎样的。
(三)阅读下面的课内文段,完成第17—21题。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:
也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
17.选文主要记述了一件什么事?
18.“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”,句中两处“他们”分别指代什么人?
19.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?
20.“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中“我的意见”指什么?
“却变化了”指什么?
变化的原因是什么?
21.下面是腾讯“搜搜.问问”中的网页截图,请回答问题。
待解决问题:
请问为什么鲁迅在《藤野先生》里写“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”?
标签:
藤野低能儿弱国
因为作业的缘故,最近拜读了鲁迅《朝花夕拾》里的《藤野先生》一文,但不知为什么鲁迅会在文章中写“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这一句话。
他这样写的原因是什么?
我实在不理解,希望有人可以帮我指点迷津。
我来回答:
(四)阅读下面的课外文段,完成第22—26题。
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。
她弓着身,表情谦卑地问:
“五香花生要吗?
”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:
“五香花生要吗?
……”
②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。
她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。
我问:
“是新花生吗?
怎么卖呀?
”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。
有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。
她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头来,重新檫一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。
她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。
那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:
“你就不能小心点?
把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?
这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。
她语无伦次地说:
“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?
可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红灯。
我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。
这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。
忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。
她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:
“抢什么抢,不要命了!
”
⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。
我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。
母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。
我明白了,她是一个贫穷的母亲。
那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。
天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。
她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲!
22.文章写了“母亲”的哪几件事,用简洁的语言概括出来。
23.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?
刻画了一位怎样的母亲形象?
24.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?
25.本文的语言富有表现力,请按要求赏析下列句子。
(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。
(加点的词语表现了“她”怎样的内心世界?
请赏析。
)
(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。
(请从修辞的角度赏析句子)
26.餐馆里,也有这样的“卑微”的母亲为家庭忙碌奔波;超市里,也有这样“卑微”的母亲为儿女努力工作;大街上,也有这样“卑微”的母亲在烈日寒风里清扫路面。
生活中,我们的亲人也许正从事着这样那样的工作。
假如你是他们的儿女,正好目睹了文中“母亲”的那一幕,你的心里会想些什么呢?
请用真诚的文字表达你内心的感受。
27.作文
请以“幸福就在我身边”为题目,写一篇作文。
要求:
①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。
初二语文试题答案卡
一、积累运用
1._____2._____3.____4.______5.______
6.春天是
春天是
7.诗文默写
(1)_______________________。
(2)_______________________,_______________________。
(3)_______________________,_______________________。
(4)_______________________?
(5)______________________________________________!
(6)_____________,______________;________________,______________。
(7)______________________,________________________。
(8)_____________,______________;________________,_______________。
8.综合性学习
(1)中秋节:
_______________________端午节:
_______________________
(2)活动项目一:
__________________活动项目二:
___________________
9.,、、
二、阅读理解
(一)阅读下面一首诗,完成第10—11题。
10.___________________________________________________________________
11.___________________________________________________________________
(二)阅读文言文,完成第12—16题。
12.又患无硕师名人与游
13.
(1)__________
(2)__________(3)__________(4)__________
14.
(1)________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
15.___________________________________________________________________
16.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读下面的课内文段,完成第17—21题。
17.____________________________________________________
18.______________________________________________________________
______________________________________________________________
19.___________________________________________________________________
20.______________________________________________________________
______________________________________________________________
21.______________________________________________________________
______________________________________________________________
(四)阅读下面的课外文段,完成第22—26题。
22.___________________________________________________________________
______________________________________________________________
23.________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.________________________________________________________________________________________________________________________________________
25.
(1)________________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
26.______________________________________________________________
______________________________________________________________27.作文
请以“幸福就在我身边”为题目,写一篇作文。
要求:
①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。
600字
初二语文答案
1、积累与运用(满分28分)
1.C(2分)
2.B(2分)
3.B(2分)
4.D(2分)
5.D(2分)
6.略(2分)
7.第6、8小题各2分,其余每小题1分(共10分)
8.(本小题共4分)
(1)端午节---吃粽子、划龙舟、挂艾草等。
(1分)中秋节---吃月饼赏月饮桂花酒(1分)
(2)例如:
活动项目:
诗词朗诵会(每个1分共2分)
9.罗曼.罗兰、贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰(共2分,每空0.5分)
二、阅读理解(满分42分)
(1)(4分)
10.诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染。
(2分)
11.这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境。
(意思对即可)(2分)
(二)(14分)
12.又患/无硕师名人与游(1分)
13.
(1)背
(2)热水(3)往,到(4)忧愁的样子(每空1分,共4分)
14.⑴因为(我)心中有值得快乐的事情,不感到吃穿的享受不如别人。
⑵他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄(共4分。
共2道小题,每小题2分)
15.求学之苦生活之艰(2分)
16.宋濂求学时尽管学习及生活条件都很恶劣,但他在学习中获得了知识,得到了精神上的满足;而五柳先生虽然家贫,但他从自己的志趣中得到了满足,为自己抱定的志向而感到无比快乐。
我认为真正的快乐就应该是这样,不是来自物质的享受,而是源自精神世界的追求。
一个人只有在精神世界中有所追求、有所收获,才会获得真正的快乐。
(3分)
(三)(11分)
17.作者观看反映日俄战争的影片,看到中国人的麻木神情产生了弃医从文的决定。
(2分)
18.第一个“他们”指在教室里看电影的日本青年;第二个“他们”指麻木的中国人。
(2分)
19.民族自尊心受到严重伤害。
(2分)
20.“