激素和神经调节学生版最全.docx
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激素和神经调节学生版最全
第64节通过激素的调节
【知识整理】一、激素调节的发现：
（一）促胰液素的发现
探究者
沃泰默
斯他林、贝利斯
实验假设
胰液的分泌受神经调节的控制
胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制
实验步骤
⑴直接将稀盐酸注入狗的上段小肠腔内
⑵直接将稀盐酸注入狗的血液中
⑶切除通向该段小肠的神经，只留血
管，再向小肠内注入稀盐酸
将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎后制成
的提取液注入同一条已切去一段小肠
的狗的静脉内
实验现象
⑴胰腺分泌胰液；⑵胰腺不分泌胰液
⑶胰腺仍分泌胰液
胰腺分泌胰液
实验结论
胰液的分泌受神经调节的控制
胰腺分泌胰液确实受化学物质的调节控制
（二）激素调节：
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。
（三）人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
分泌腺
激素名称
化学性质
作用部位
生理作用
下丘脑
抗利尿激素
多肽
肾小管、集合管
促进水分的重吸收
促甲状腺激素释放激素
垂体
调节垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
调节垂体合成和分泌促性腺激素
垂体
生长激素
蛋白质
全身
促进生长、主要促进蛋白质的合成和骨的生长
促甲状腺激素
甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素
性腺
促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌
甲状腺
甲状腺激素
氨基酸衍生物
全身
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
睾丸
雄性激素
固醇
全身
促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄
性的第二性征
卵巢
雌性激素
固醇
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持
雌性的第二性征和正常性周期
孕激素
卵巢、乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳
准备条件
胰
岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
调节糖代谢，降低血糖浓度
A细胞
胰高血糖素
多肽
肝脏
促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度
胸腺
胸腺激素
多肽
免疫器官
调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免
疫器官和神经内分泌系统的功能
二、激素调节的实例及特点
（一）甲状腺激素分泌的分级调节过程
（二）激素分泌调节的方式——反馈调节
1、概念：
在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。
2、分类：
分为正反馈调节和负反馈调节。
3、意义：
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
（三）激素调节的特点：
1、微量和高效：
激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
2、通过体液运输：
内分泌腺没有导管，激素弥散到体液中，由血液来运输。
3、作用于靶器官、靶细胞：
激素的作用具有特异性，它能选择性地作用于靶器官或靶细胞。
【学习感悟】盐酸是如何促进胰液的分泌的？
（1）盐酸刺激小肠黏膜，使之产生促胰液素。
（2）促胰液素随血液循环运输到胰腺。
（3）促胰液素在胰腺处发挥生理作用而促进胰液的分泌。
【基础训练】1、当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化曲线分别是（）
A、S和甲B、S和乙C、T和甲D、T和乙
2、据图判断下列说法错误的是（）
A、垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B、垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素
C、下丘脑可调节垂体的活动
D、血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
3、给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）
【高考战场】4、（全国卷2）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）
A、甲状腺素B、雌激素C、促甲状腺素D、促性腺激素
6、（上海卷）下列属于人体内分泌腺的是（）
①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
7、（重庆卷）某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是（）
A、胸腺B、垂体C、卵巢D、乳腺
8、（广东卷）当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少（）
A、①③B、①④
C、②③D、②④
9、（上海卷）下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。
请据图回答。
（1）写出A～E组织器官名称：
A___________；B___________；C___________；
D___________；E___________
（2）
是糖皮质激素，则
是____，
是_______，
是_____。
（3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。
10、（全国卷1）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）
A、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B、先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C、先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D、先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
11、（江苏卷）右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）
A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C、图中共有3处箭头表示负反馈调节
D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
12、（四川卷）将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种急速的含量．经过一点时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是
A、促性腺素释放激素B、促性腺激素C、促甲状腺激素 D、雌激素
13、（海南卷）青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（）
A、甲状腺B、胰腺C、卵巢D、肾上腺
14、（北京卷）北京地区青蛙的生殖季节是4—6月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可作人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射垂体悬浮液。
表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需垂体个数。
请回答问题
月份
9—12
1—2
3
4
垂体个数
5
4
3
2
⑴表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的发育程度看，其原因是 。
⑵雌蛙垂体悬浮液中含有的 可作用于卵巣，促进蛙卵的成熟和排放。
⑶如果向已怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是 ，原因是 。
⑷蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饲料中添加适量的 激素，将促进蝌蚪发育为蛙。
在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的
调控。
15、（上海卷）有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A、胰岛素和胰高血糖素B、肾上腺素和肾上腺皮质激素
C、促甲状腺激素和生长激素D、甲状腺激素和促甲状腺激素
16、（天津卷）Ⅰ、下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。
据图回答：
⑴上述分子杂交的原理是 ；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是 （填写图中序号）。
⑵细胞中β—珠蛋白基因开始转录 识别和结合①中调控序列的酶是 。
⑶若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
⑷上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是 。
Ⅱ、为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。
实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。
据图回答：
⑴实验中起对照作用的是 号家兔。
⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是 。
⑶二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会 ，原因是 。
17、（广东卷）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量
A、①③④B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④
18、（广东卷）在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。
右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。
请回答下列问题：
寒冷刺激后，图中过程________的活动较其它过程更早增强，过程_______产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
2、当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？
3、人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中哪些过程分辊发生什么变化的结果？
4、有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能_________，这类疾病在免疫学上称为_______疾病。
19、（山东卷）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。
他们生理上出现的适应性变化是
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激素分泌量增加
A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤
20、（广东卷）有关人体体温调节的描述，正确的是
A、当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止
B、机体是以反馈调控方式维持体温稳定的
C、低温环境中激素参与体温调节，神经不参与
D、高温环境中神经参与体温调节，激素不参与
21、（广东卷）关于人体激素的叙述，错误的是（）
A、激素在人体内作为信息物而发挥作用B、激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C、甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D、正常人体内，激素的分泌受反馈调节
22、（宁夏卷）下列关于激素的叙述，错误的是（）
A、肾上腺素发挥作用后被灭活B、体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C、激素调节过程中存在反馈调节D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
23、（上海卷）人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）
A、胰岛素B、肾上腺素C、性激素D、甲状腺素
24、（海南卷）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）
A、递质和激素发挥作用后均失去活性
B、内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞
C、神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D、有些神经细胞可以分泌激素
25、（江苏卷）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。
请回答下列问题。
（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能。
（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是。
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合，反映出细胞膜能进行。
（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是。
答案:
（1）内分泌（分泌激素）
（2）减少、减少没有明显变化物质乙（糖蛋白）被消化分解而失去作用（3）受体细胞间的信息交流
（4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位
26、（广东卷）右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。
错误的叙述是（）
A、饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值
B、饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低
C、在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D、3h后两条曲线将不再交叉或重叠
27、（海南卷）正常人若一次饮完1000ml清水后。
立即测量尿流量。
下列能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是（A）
28、（全国卷2）请回答：
（1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程。
（2）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于（葡萄糖浓度差、ATP的分解）。
（3）正常人体的血糖含量为80～120mg/dL时，机体长时间运动时，血液不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的增加，该分泌物可促进机体内的分解，使血糖含量维持在正常水平。
（4）当血糖浓度高于180mg/dL时，部分葡萄糖随尿液排出体外。
该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈。
（5）当体内血糖浓度降至50mg/dL时，人会感觉头昏，其原因是。
29、（重庆卷）下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（）
A、血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强
B、饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪
C、糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP
D、多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸
第65节神经调节与体液调节的协调
【知识整理】一、神经调节与体液调节的比较
（一）体液调节：
激素、二氧化碳等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。
激素调节是主要内容。
（二）神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
二、神经调节和体液调节的协调
（一）血糖平衡的调节
1、血糖的三个来源
（1）食物中的糖类的消化吸收；
（2）肝糖原的分解；
（3）脂肪等非糖物质的转化。
2、血糖的三个去向（正常情况下）
（1）氧化分解释放能量；
（2）合成肝糖原、肌糖原；
（3）转化为脂肪、某些氨基酸等。
3、正常情况下血糖浓度为0.8～1.2g/L。
4、血糖平衡的机理
（1）胰岛素：
促进组织细胞加速血糖氧化分解、合成糖原和转化成脂肪等，使血糖水平降低。
（2）胰高血糖素：
促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖而使血糖水平升高。
（二）人体体温调节
1、产热途径：
细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多。
2、散热途径：
主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的舒张，其次还有排气、排尿和排便等。
3、体温调节中枢：
下丘脑。
（三）水盐调节
1、神经调节途径：
下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。
2、体液调节途径：
下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激素→作用于肾小管、集合管，使其重吸收水→尿量减少。
（四）神经调节与体液调节的关系
1、内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。
2、激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
【基础训练】1、设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。
以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是（）
A、a1＝b1，a2＝b2B、a2＜a1，b1＜b2C、a1＞b1，a2＞b2D、A、B两项均对
2、8岁的小明因一次意外下丘脑不幸受到损伤，可能会导致他的（）
①睾丸的生长发育受到影响；②甲状腺激素的分泌受到影响；③体温调节受到影响；④血糖平衡调节受到影响；⑤水盐平衡的调节受到影响；⑥言语活动功能障碍。
A、①②③④⑤⑥B、②③⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤
3、为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。
某同学的实验方案如下：
①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组小鼠注射等量生理盐水。
一段时间后，A组小鼠出现四肢无力，活动减少甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。
一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组小鼠活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请完成：
（1）该实验原理：
胰岛素具有降低血糖的作用。
体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。
（2）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：
。
（3）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是：
。
【高考战场】4、（山东卷）4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。
据图分析正确的是（）
A、a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化
B、4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
C、b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质
D、c、d代表正常人的血糖含量变化
5、（江苏卷）正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中K+的含量能够维持相对稳定。
（1）尝试构建人体内K+离子的动态平衡模型（①在图形框中用箭头表示②不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞）。
请在答题卡指定位置作答。
（2）消化道中K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是。
（3）K+主要经肾脏随尿液排出，其排出特点是，所以长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐。
6、（广东卷）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。
请根据你所学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：
①实验动物：
家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。
（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。
最后，将手术前、后的两组数据用方法处理，求出差异。
（2）结果与分析：
①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和的生理功能受到影响。
②兔的尿量，手术后比手术前，可推断出激素分泌减少。
（3）结论：
根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌，促进垂体合成和分泌相应的，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？
7、（广东卷）人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。
从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是（）
A、体温的维持B、血糖浓度的稳定
C、水盐平衡的调节D、凝血过程
8、（上海卷）人体调节体温的神经中枢位于（）
A、下丘脑B、延髓C、大脑D、小脑
9、（全国卷2）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。
正确的是（）
A、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B、先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C、先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D、先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
10、（海南卷）给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是
A、输液不久后的动物B、患糖尿病的动物
C、切除垂体的动物D、摄入过多食盐的动物
11、（山东卷）右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。
下列描述错误的是高考（）
A、方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B、方式③的信息传递不通过体液
C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D、方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
12、（四川卷）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）
A、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟
B、刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动
C、垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D、神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
14、（全国卷1）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。
调节鸟类繁殖活动的图解如下,请回答：
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的。
机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（下丘脑、垂体、性腺）。
（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是、和。
C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
（3）据图判断，若要验证B的生理作用，（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是。
15、（安徽卷）
Ⅰ．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。
图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。
请回答：
（1）图中a线段表示电位；b点膜两侧的电位差为，此时Na+（内、外）流。
（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向。
（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。
某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。
Ⅱ．在人体体温的神经—体液调节中，下丘脑是，调节产热活动最重要的激素是。
人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和增加散热。
16、（广东卷）如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。
请回答问题。
（1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的。
此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位（
；
；
）。
（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括及丘脑。
（3）途中此人肾上腺分泌增加，使垂体的分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。
（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射进行应急免疫治疗。
该方法属于（A、非特异性免疫B、特异性免疫）
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