二级C语言填空题练习题及答案解析4.docx
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二级C语言填空题练习题及答案解析4
1.请补全main函数，该函数的功能是：
从键盘上输入3个整数，然后找出最大的数并输出。
main（）
{inta,b,c,max;
clrscr（）;
printf（"\nInputthreenumbers:
\n"）;
scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;
printf（"Thethreenumbersare:
%d,%d,%d\n",a,b,c）;
if（a>b）
___1___;
els
___2___;
if（max
___3___;
printf（"max=%d\n",max）;
}
第一处：
max=a
第二处：
max=b
第三处：
max=c
解析：
若a>b则a较大，将其放入max中;否则将b存于max。
此时，max中存放的就是前两个数中较大的，再将max与c比较。
2.函数fun的功能是：
从三个形参a,b,c中找出中间的那个数，作为函数值返回。
intfun（inta,intb,intc）
{intt;
t=（a>b）?
（b>c?
b:
（a>c?
c:
___1___））:
（（a>c）?
___2___:
（（b>c）?
c:
___3___））
4.请补全main函数，该函数的功能是：
从键盘输入一组整数，使用条件表达式找出最大的整数，当输入的整数为0时结束。
main（）
{intnum[N];
inti=-1;
intmax=0;
clrscr（）;
printf（"\nInputintegernumber:
\n"）;
do
{i++;
printf（"num[%d]=",i）;
scanf（"%d",___1___）;
max=___2___num[i]:
max;
}while（___3___）;
printf（"max=%d\n",max）;
}
第一处：
&num[i]
第二处：
max
第三处：
num[i]!
=0
解析：
掌握求最值的一般方法：
首先假定第一个数最大，从第二个开始与最大值进行比较，若比最大值还大，则替换;否则，保持不变。
此题：
掌握条件表达式的书写、含义。
Max=max
若vmax
i=-1i++循环条件，正确理解。
5.请补全fun函数，该函数的功能是：
求出数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元中。
voidfun（int*s,intt,int___1___）
{
inti,max;
max=s[0];
for（i=0;i
if（___2___）
{
max=s[i];
*k=___3___;
}
}
第一处：
*k
第二处：
s[i]>max
第三处：
i
解析：
算法思想与第19题相同。
记住：
函数的参数有两种类型：
值参、变参。
值参相当于一个普通的局部变量。
要通过函数的参数返回值（或返回多个值），需要使用变参，即参数是指针类型。
return仅能返回一个值。
搞清指针、地址、指针所指向变量的值间的关系。
int*S相当于intS[]
1）voidfun（intaa[]）
2）{inti,j,t;
3）intmax=0,min=0;
4）for（i=0;i
5）{
6）if（___1___）
7）max=i;
8）if（___2___）
9）min=i;
10）}
11）t=aa[max];
12）___3___;
13）aa[min]=t;
14）}
第一处：
aa[max]
第二处：
aa[min]>aa[i]
第三处：
aa[max]=aa[min]
解析：
算法思想与第19题相似。
算法思想：
假定最大、最小值是同一个元素（第一个）;接下来将后面的元素依次开始比较，如果比最大值还大，则修改最大值;如果比最小值还小，则修改最小值。
此题保存的是最大最小值的下标。
最后，通过变量t，交换最大最小值。
第4行：
循环变量i的值可以从1开始。
7.给定程序中，函数fun的功能是：
将形参std所指结构体数组中年龄最大者的数据作为函数值返回，并在main函数中输出。
#include
typedefstruct{
charName[4];
intage;
}STD;
STDfun（STDstd[],intn）
{STDmax;
inti;
max=___1___;
for（i=1;i
if（max.age<___2___）max=std[i];
returnmax;
}
main（）
{STDstd[5]={"aaa",17,"bbb",16,"ccc",18,"ddd",17,"eee",15};
STDmax;
max=fun（std,5）;
printf（"\nTheresult:
\n"）;
printf（"\nName:
%s,Age:
%d\n",___3___,max.age）;
}
第一处：
*std
第二处：
std[i].age
第三处：
max.name
解析：
求最大值。
搞清结构体变量类型声明、变量声明、初始化、赋值、输入、输出的方法。
Max=*std也可以max=std[0]即结构体变量之间可相互赋值。
但不能整体输入输出。
仅能一个数据项、一个数据项地单独进行。
returnt;
}
第一处：
a
第二处：
a
第三处：
b
解析：
条件表达式的理解。
3.请补全fun函数，该函数的功能是把从键盘输入的3个整数按从小到大输出。
main（）
{intx,y,z,t;
clrscr（）;
printf（"Inputx,y,z\n"）;
scanf（"%d%d%d",&x,&y,&z）;
if（___1___）
{
t=x;
x=y;
y=t;
}/*交换x,y的值*/
if（___2___）
{
t=z;
z=x;
x=t;
}/*交换x,z的值*/
if（___3___）
{
t=y;
y=z;
z=t;
}/*交换z,y的值*/
第一处：
x>y
第二处：
x>z
第三处：
y>z
解析：
3个数排序，两两比较，小的放前，大者放后。
交换。
8.请补全main函数，该函数的功能是：
如果数组aa的前一个元素比后一个元素小，则把它保存在数组bb中并输出。
main（）
{inti,n=0;
intaa[N]={45,55,62,42,35,52,78,95,66,73};
intbb[N];
clrscr（）;
for（i=0;i<___1___;i++）
if（aa[i]
___2___;
printf（"\n***displaybb***\n"）;
for（i=0;i
printf（"bb[%d]=-",___3___）;
}
第一处：
N-1
第二处：
bb[n++]=aa[i]
第三处：
i,bb[i]
解析：
由于bb[]数组中实际元素个数未知，故需要边比较，边统计。
n作为bb[]数组元素的个数，开始n=0，比较aa[]中相邻两个元素，满足条件则将其放入bb[]中，且个数加1。
9.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体中，给定程序的功能是找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数。
typedefstructss
{charnum[10];ints;}STU;
fun（STUa[],STU*s）
{___1___h;
inti;
h=a[0];
for（i=1;i if（a[i].s *s=___3___;
}
第一处：
STU
第二处：
h
第三处：
h
解析：
记住：
要想通过函数的参数返回结果，该参数需要使用指针类型或者数组。
求最小值，算法思想同19题。
第三处：
也可以是s=&h指针赋值。
10.给定程序的功能是求二分之一的圆面积，函数通过形参得到圆的半径，函数返回二分之一的圆面积。
#include
floatfun（float___1___）
{
return3.14159*___2___/2.0;
}
main（）
{floatx;
printf（"Enterx:
"）;
scanf（"%f",___3___）;
printf（"s=%f\n",fun（x））;
}
第一处：
r
第二处：
r*r
第三处：
&x
解析：
这题太简单了。
11.请补全main函数，该函数的功能是求方程ax2+bx+c=0的两个实数根。
方程的系数a,b,c从键盘输入，如果判别式（disc=b*b-4*a*c）小于0，则要求重新输入a,b,c的值。
#include
#include
main（）
{floata,b,c,disc,x1,x2;
//clrscr（）;//clearscreen
do
{
printf（"Inputa,b,c:
"）;
scanf（"%f,%f,%f",&a,&b,&c）;
disc=b*b-4*a*c;
if（disc<0）
printf（"disc=%f\nInputagain!
\n",disc）;
}while（___1___）;
printf（"*******theresult*******\n"）;
x1=___2___;
x2=___3___;
printf（"\nx1=%6.2f\nx2=%6.2f\n",x1,x2）;
}
第一处：
disc<0
第二处：
（-b+sqrt（disc））/（2*a）
第三处：
（-b-sqrt（disc））/（2*a）
解析：
搞清while循环与do……while的差别。
表达式的正确书写。
加上括号。
此题有一定的问题a=0?
12.请补全main函数，该函数的功能是：
输出方程A+B=52，A+2B=60的一组正整数解，
main（）
{inti,j,k;
clrscr（）;
for（i=0;i<100;i++）
for（j=0;j<100;j++）
if（___1___）
printf（"A=-,B=-",___2___）;
}
第一处：
i+j==52&&i+2*j==60
第二处：
i,j
解析：
方程：
满足条件的组合就是方程的解。
枚举法。
当方程的个数少于未知数的个数时，一般使用枚举法（多重循环）
13.请补全fun函数，该函数的功能是，判断一个年是否为闰年。
intfun（intn）
{intflag=0;
if（n%4==0）
{
if（___1___）
flag=1;
}
if（___2___）
flag=1;
return___3___;
}
第一处：
n%100!
=0
第二处：
n%400==0
第三处：
flag
解析：
条件表达式的正确书写。
三个if可以缩成一个if
if（（n%4==0&&n_0!
=0）||n@0==0）。
前面的括号不加也可以，最好还是加上吧。
flag起标记的作用。
if（flag）等价于if（flag!
=0）
if（!
flag）等价于if（flag==0）
0为假，非0即为真。
14.给定程序的功能是将n个人员的考试成绩进行分段统计，考试成绩放在a数组中，各分段的人数存到b数组中：
成绩为60到69的人数存到b[0]中，成绩70到79的人数存到b[1],成绩为80到89的人数存到b[2]，成绩90到99的人数存到b[3],成绩为100的人数存到b[4],成绩为60分以下的人数存到[5]中。
voidfun（inta[],intb[],intn）
{inti;
for（i=0;i<6;i++）b[i]=0;
for（i=0;i<___1___;i++）
if（a[i]<60）b[5]++;
___2___b[（a[i]-60）/10]++;
}
main（）
{inti,a[100]={93,85,77,68,59,43,94,75,98},b[6];
fun（___3___,9）;
printf（"theresultis:
"）;
for（i=0;i<6;i++）printf（"%d",b[i]）;
printf（"\n"）;
}
第一处：
i<6
第二处：
else
第三处：
a,b
解析：
数组a实际有9个元素。
数组b实际有6个元素。
理解语句b[（a[i]-60）/10]++;的含义。
动手。
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