沧州市版四年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读A卷.docx
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沧州市版四年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读A卷
沧州市2021版四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、非连续性文本阅读（共7题；共57分）
1.（8分）（2019四上·江干期末）实用文两则。
第一则：
开馆时间表
这是一张杭州图书馆（本部）开馆时间表。
开放区域
所在楼层
开放时间
文献借阅中心（儿童借阅区）
1层
周二至周日9:
00—20:
00
文献借阅中心
2层、3层
周二至周日9:
00—21:
00
音乐分馆
2层
周二至周日9:
00—21:
00
自修区
2层
周一至周日9:
00—21:
00
专题文献中心
3层
周二至周日9:
00—17:
30（其中古籍阅览时间为周二至周五9:
00—17:
30）
电影分馆
2层
周二至周日9:
00—21:
00
第二则：
刷牙
是不是我们刷牙的时间越长，越用力刷，牙齿就会越干净呢？
事实并非如此。
英国研究人员尝试过许多不同的方法，结果发现最佳的刷牙方式是：
刷两分钟，不要太用力，效果最好。
如果刷得太用力，就会伤害你牙齿的珐琅质和牙龈，而且还无法清除食物残渣或牙菌斑。
本特·汉森是一位研究刷牙的英国专家，她认为握牙刷最好像握铅笔一样。
“从一侧开始刷，沿整排牙齿刷过去。
”她说，“也别忘了刷舌头！
实际上，舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌。
”
（1）判断下列做法或说法，用“正确”“错误”表示。
。
①杭州图书馆以文献借阅为主。
②小林借儿童读物上了二层楼。
③爸爸周三晚上七点去阅读古籍。
④小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。
（2）判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。
①第二则文章主要介绍了各个国家不同的刷牙方法。
②第二则文章中划线的句子“事实并非如此。
”“如此”在文中指刷牙时间越长，越用力，牙齿就会越干净。
③口臭有可能是舌头上细菌导致的。
（3）读短文，写出刷牙要点，至少三点。
2.（12分）阅读下面材料，完成练习。
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水体环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。
相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
（摘编自《垃圾变资源！
这不是魔法，而是垃圾分类》，有删改 新华网）
（1）判断下列说法的正误。
①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。
②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。
③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。
④大部分民众知道垃圾怎么分类，并能坚持做到垃圾分类、投放。
⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。
（2）据估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右？
（）
A.200亿
B.300百万
C.300亿
D.300
（3）下列对垃圾分类作用描述错误的一项是（）
A.大幅度减少垃圾给环境带来的污染
B.垃圾分类处理费时费力且意义不大
C.节约垃圾无害化处理费用
D.使资源得到重复利用
（4）你对垃圾分类怎么看？
又会怎么做？
3.（6分）（2019四上·拱墅期末）阅读理解
寻找路线
现在是早高峰时期，小眀在车站遇到了两位问路的行人，他们想从拱墅区政府出发去杭州市民中心。
请你根据线路图分析：
如果他们想避开拥堵，该怎么推荐？
如果想减少换乘呢？
又该怎么推荐？
请根据他们的要求，写出你推荐的线路，并写明理由。
避开拥堵：
我推荐________，因为________。
减少换乘：
我推荐________，因为________。
4.（10分）读短文，完成练习。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shānshàn），就能把他们赶跑。
大象说：
“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”
（1）给文中划线的字选择正确的读音
睡觉________（jiào jué） 一扇________（shānshàn）
（2）
大象的耳朵是怎样竖起来的？
（3）下列说法正确的一项是________
①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。
②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。
（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？
5.（8分）课外阅读
李广巧计退兵
西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。
飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。
一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。
李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。
匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观查动静。
李广沉着地对部下说：
“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。
如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。
如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。
所以我们只能进，不能退。
”
部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。
到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：
“全体下马休息。
”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。
匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观查形势。
李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。
然后他们又回到原地，继续休息。
匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。
天黑以后，李广的人马仍无动静。
匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。
李广的百余骑兵安全返回大营。
（1）
请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。
________ ________ ________ ________
（2）
从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
镇定________ 查看________
（3）
你认为李广是一个怎样的人呢？
6.（10分）（2019六上·路桥期末）读材料，回答问题。
（1）根据提供的资料，将下面的3D打印流程重新排列（填序号即可）。
A．逐层打印产品 B．设计数字模型 C．分割3D模型 D．传送到打印机
________→________→________→________
（2）细读材料，根据内容填空。
从《30年来消费型3D打印机销售统计图》可以看出：
3D打印机销售业绩不断________，这标志着3D打印技术在很多领域应用________；3D打印需要比较先进的科技，因此，未来制造业将回流到________；同时，由于成本与门槛逐渐降低，________产品将更为多样，________将是制造业发展的王道。
（3）有人认为，3D打印技术的兴起，机器人将参与以后的制造业，预示着未来人们的失业率大大增加。
你赞同这个观点吗？
说明理由。
7.（3分）阅读理解
奇特的峨眉山
去年暑假，奶奶带我去四川玩。
早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。
那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。
仔细一看，①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。
我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。
这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。
这就是峨眉山著名的“云海奇观”。
云雾徘徊在我周围，伸手可取。
②我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。
再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。
此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。
不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。
对了，峨眉山的日落可不一般呀。
太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。
③红得那样迷人，烧红了半个天空。
一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。
这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。
（1）
全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。
为突出这一特点，作者先写________，再写________，然后写________。
短文是按________顺序安排内容的。
（2）
找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。
（3）
解释短文中词语的意思。
①不计其数
②精巧玲珑
③云海奇观
（4）
短文中打横线的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。
参考答案
一、非连续性文本阅读（共7题；共57分）
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
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