高考语文之漫画类图文转换导学案.docx

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高考语文之漫画类图文转换导学案

高考语文之漫画类图文转换导学案

图文转换之漫画篇导学案

【学习目标】

知识与能力：

1、了解漫画的概念、考点知识和高考常考题型；

2、针对不同类型，了解、掌握解题方法，规范作答。

方法与过程：

小组讨论   合作探究   鼓励拓展   归纳整理

情感态度与价值观：

1、培养学生正确的人生价值，正确看待不平现象。

2、更关注生活，关注语文，关注生活中的语文

【学习重难点】

1、了解、掌握题目的解题方法； 

2、认真审读题干，规范完整作答。

一、考点解析

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。

它要求考生根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。

说到底这类题是在考查综合的语言表达运用能力。

二、考情分析

1、选材贴近生活。

试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等，紧扣时代脉搏。

2、设题形式稳中有变。

近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。

2017年将图表材料嵌入新闻阅读材料中设题考察，以后可能也会延续使用这种模式。

3、试题反映的思想较分明。

图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。

三、主要题型

（1）漫画类转换题（√）

（2）徽标类转换题

（3）图表类转换题

（4）框架示意图类转换题

（5）看图写话类题

四、把脉高考，真题体验

例——（年重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。

要求：

寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

（5分）

四、考点深化

漫画题的高考命题形式

1、描述画面　2、揭示寓意

3、拟写标题4、编拟公益广告

能力要求：

考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。

五、典例突破、互动探究

根据学案上的题目，小组合作探究。

要求：

1、迅速给出答案；

2、总结题型的解题方法和答题规范。

题型1、画面描述题

【例1】

观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。

某生答：

有人掉进水里只露出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。

答案是否符合要求？

答：

解题方略：

题型2、揭示寓意题

【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。

答：

解题方略：

题型3、拟写标题

【例3】为右图拟一个标题

标题：

提示：

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用，要简洁鲜明。

解题方略：

题型4、拟写公益广告语

【例4】请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。

请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。

解题方略：

【知识梳理】

概念——漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。

一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

——《现代汉语词典》

分类：

讽刺类、激励类、警示类

构成：

主体（是画面各“因素”构成的情景；）、

注释（可以没有:

是对画面情景的提示与注解。

）、

标题（可以没有：

即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

）

手法：

比喻、拟人、夸张

小结：

解题方法及步骤：

答题规范：

六、拓展练习

1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。

2、仔细观察这幅图，说说它的寓意

3、为下图拟一个标题

二、高中图文转换专题训练

2．下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+1”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字加以说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【答案】部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。

【解析】【分析】本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3+1+1’模式的分解示意图”，要求把这个图“转写成一段文字加以说明”，然后分析图的构成，把握构成的顺序，因为题干说这是“3+1+1”模式，所以应从“高一新高考改革3+1+2模式”开始，按照由左到右的顺序可以分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选一科和任选2科共计12种组合构成。

考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。

故答案为：

部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

3．仔细观察下面这幅《孟母四迁》的漫画，按要求回答问题。

（1）简要说明这幅漫画的主要内容。

（2）用一句话说出这幅漫画的寓意。

【答案】

（1）孟母一手提着篮子（食盒），一手拽着幼小的孟子，走上了搬迁之路，离开了背后的一家网吧。

（2）青少年沉迷网吧，家长充满担忧。

【解析】【分析】

（1）解答此题，首先需要看准题干给出的信息，即《孟母四迁》，与此同时明确题干的要求，即“概括漫画主要内容”，其次，漫画试题的解答技巧为“一审二联三组”，即是审材料——联系教材，找切入口——组织答案；然后仔细观察研究主题画面，抓住细节的地方，如画面上“网吧”字眼，以及孟母左手拉着孩子，右手提着篮子的状态；最后组织答案。

（2）解答本题，一般需要弄清漫画寓意的金钥匙——画注，即文字。

然后分析漫画的寓意对接教材的哪些观点，从漫画到现象，再到本质。

“网吧”是答题的关键点，联系《孟母三迁》故事，结合现在青少年对于网吧的迷恋状态，不难得出答案。

故答案为：

⑴孟母一手提着篮子（食盒），一手拽着幼小的孟子，走上了搬迁之路，离开了背后的一家网吧。

⑵青少年沉迷网吧，家长充满担忧。

【点评】⑴该题考查漫画类图文转化的能力。

完成这类题目，首先看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，抓住矛盾；接着分析细节，揣摩夸张之处的寓意；再注意提示，抓住关键。

⑵该题考查概括漫画寓意的能力。

把握漫画寓意，需要透过现象看本质：

观察画面的夸张之处，这多是漫面所要表达的寓意所在。

可将漫画所反映的直观内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含义。

4．阅读下面的图表，完成题目。

为宣传“晚睡强迫症”的危害，引起更多人关注，光明中学学生做了一份宣传海报。

（1）海报的小贴士有四个标题，请仿照已给标题句式拟写另两个标题。

每处不超过10个字。

熬夜有哪些伤害？

（一）

①________

熬夜时，人长期处于应激状态，不断分泌肾上素等激素，会造成血管收缩异常。

长期缺乏睡眠，人就会感觉紧张、焦虑，容易诱发或加重高血压。

②________

长期热夜是肿瘤高发的一个诱因。

因为熬夜会导致内分泌激素水平的紊乱，使得细胞代谢异常，影响人体细胞正常分裂，导致细胞突变，提高患癌风险。

熬夜有哪些伤害？

（二）

③熬夜夺走好视力

熬夜超负荷用眼，在灯光下苦战一夜，容易使眼肌疲劳。

长此以往，会导致视力下降，还可能会出现眼睛疼痛、干涩、发胀等问题。

④熬夜或致失眠抑郁

熬夜不但伤身，还伤神！

长期熬夜可能导致睡眠障碍、神经衰弱等问题，还可能增加患抑郁症的风险。

（2）这份宣传海报采用了下面的图片，请写一段创意说明，不超过100个字。

【答案】

（1）熬夜诱发心血管病；熬夜提高患癌风险

（2）图案中微笑的侧脸与有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比，左半边脸的宁静、平和与右半边脸的烦躁、苍白表现出截然不同的生命状态，显示出熬夜的巨大危害。

画面给人很强冲击力，直观而震撼。

【解析】【分析】

（1）做题时，首先明确要求，把握答题方向。

题干要求“请仿照已给标题句式拟写另两个标题”，需至少注意两个方面。

一方面，已给标题是③熬夜夺走好视力、④熬夜或致失眠抑郁，二者都是以“熬夜”为主语的“主谓宾”句式，且着眼于危害的角度表达，这一特征是仿写要遵循的；另一方面，标题拟写，要弄懂标题的作用，注意与文段的联系。

从材料文体上看，是宣传海报，意在宣传“晚睡强迫症”的危害，引起更多人关注。

依照所给材料的中心，熬夜“会造成血管收缩异常”，熬夜会“导致细胞突变，提高癌风险”，两个标题可按照上面的句式特征，依次概括为“熬夜诱发心血管病”“熬夜提高患癌风险”。

（2）本题画面中心是两张脸，一张是微笑的侧脸，一张是有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸。

它们构成鲜明对比，突出表现截然不同的生命状态。

左半边脸是宁静的，右半边脸是烦躁、苍白的，显示出熬夜的巨大危害。

直观而震撼，给人很强冲击力。

”

故答案为：

⑴熬夜诱发心血管病；熬夜提高患癌风险；⑵图案中微笑的侧脸与有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比，左半边脸的宁静、平和与右半边脸的烦躁、苍白表现出截然不同的生命状态，显示出熬夜的巨大危害。

画面给人很强冲击力，直观而震撼。

【点评】⑴此题考查压缩语段的能力。

压缩语段需要两种能力：

筛选和概括。

解答此类题目，要对语段的每个信息进行认真的分析，找出信息点之间的内在联系，推断信息最终的指向，筛选出主要信息，并将其按照要求概括表达出来。

⑵此题考查语言表达运用能力。

题型上属于图文转换题，描述图画的内容及蕴意。

画中的文字通常都为解题作出提示，在仔细对画进行观察的基础上，正确运用发散思维（分析、联想、想象等）这个解答开放性试题最为重要的思维武器。

答题前要仔细观察画面，要看清，看全，不放过任何一个细节，明确画所指内容，包括画中的文字。

注意语言表达的生动，表达方式应以描写为主。

5．阅读以下图文材料，根据要求答题。

一些人喜爱皮草，因为它温暖而奢侈。

为了满足人类的欲望，每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服。

【注】XL，S代表衣服的尺码。

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。

要求：

鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过20个字。

（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。

【答案】

（1）你追求的是时髦，我们失去的是生命。

（2）构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号，意味着这两条生命即将逝去，它们的毛皮将成为人们的衣服，从而激起人们对这种为了满足自己的私欲，不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。

【解析】【分析】⑴根据画面内容，结合材料内容“每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知，抓住保护动物这一中心作答即可。

⑵结合【注】的内容“XL、S代表衣服的尺码”分析可知，要认识到作者用简洁的符号代表衣服，从而激发读者想象力，引发人们对两只豹子命运的担心。

故答案为：

⑴你追求的是时髦，我们失去的是生命。

⑵构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号，意味着这两条生命即将逝去，它们的毛皮将成为人们的衣服，从而激起人们对这种为了满足自己的私欲，不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。

【点评】⑴广告主题要新颖、鲜明，品位要高尚，意蕴要深厚，视觉表现要扣人心弦之外，最重要的一点就是广告语必须精彩，必须能够紧紧抓住消费者的心。

⑵广告创意的出发点一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

​

6．阅读下面的文字和模型图，根据要求完成题目。

   情感在性质、强度、紧张度等方面存在的向背两极状态，这就是情感的两极性。

向背两极性不是各占一端，截然对立，而是在一个连续体上的向背两极的变化。

美国心理学家普拉切克由此提出了情绪三维模型（如下图），他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪，构成一个倒立的锥体模型。

（1）请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征。

（2）请简要说明该模型图顶部扇面的情绪分布情况。

【答案】

（1）顶部扇面上的情绪最强烈，沿扇面向下，情绪强度递减。

（2）①八个扇面代表八种基本情绪；②越邻近的情绪性质越相似，距离越远差异越大；③互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

【解析】【分析】

（1）题干要求“请概括该模型图垂直维度上情绪强度的变化特征”，结合题干提示“他根据强度、相似性和两级性这三种基本的特性来划分情绪，构成一个倒立的锥体模型”，抓住“狂怒”“惊喜”“恐惧”，“厌恶”“真伪”“惧怕”，“厌烦”“忧郁”“忧虑”等分析，越靠近底部，情绪越微弱。

（2）一共为八个扇面，结合“狂怒”“狂喜”“惊喜”“悲痛”“恐惧”“警惕”等分析，八个扇面代表八种情绪，临近扇面的情绪相近。

但是，结合“狂怒”“惊喜”，“狂喜”“悲痛”等分析，互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

故答案为：

⑴顶部扇面上的情绪最强烈，沿扇面向下，情绪强度递减。

⑵①八个扇面代表八种基本情绪；②越邻近的情绪性质越相似，距离越远差异越大；③互为对顶角的两个扇形中的情绪则是相互对立的。

【点评】⑴本题考查学生概括的基本能力。

解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

⑵此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

7．补白，指填补空白，主要用来填充报纸或期刊的空白的短文。

请观察画面内容，以“二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了”为开头进行补白。

要求：

至少运用一种修辞手法，感情饱满，语言连贯、生动，不少于80字。

二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了。

________。

【答案】二十年，回忆不曾离开，您用小小的童车推着我童真的笑颜，推着我无忧的童年。

二十年，您身后的小树早已枝繁如伞，而您却已华发苍颜。

如今，奶奶，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年！

【解析】【分析】两张照片摄于同一地点，表达了时间流逝，物是人非之感。

观察两张照片，地点相同，不同的是人与景：

孙子长大成人，奶奶白发苍苍，小树枝繁叶茂。

续写的话从孙子的角度考虑，需表达对奶奶的感激与照顾之情。

考生作答时，注意突显主题，注意字数限制。

故答案为：

二十年，回忆不曾离开，您用小小的童车推着我童真的笑颜，推着我无忧的童年。

二十年，您身后的小树早已枝繁如伞，而您却已华发苍颜。

如今，奶奶，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年！

【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。

8．下面是中国共产党领导的军队名称演变图示，请结合相关历史知识把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确语言连贯，不超过100个字。

【答案】军队名称演变经过三个阶段：

1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。

【解析】【分析】本题既考查图文转化的能力，也考查文学常识的积累能力，要求结合相关历史知识把这个演变过程写成一段文字介绍，这是难点。

涉及到的历史知识有1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。

按照名称演变的三个阶段，把时间和历史事件说明白即可。

这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。

答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。

故答案为：

军队名称演变经过三个阶段：

1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1945年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。

【点评】此题考查学生图文转换的能力。

图文转换题要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

看似只是两种表达形式的互相转换，其实涉及语言的简明、连贯、得体、准确、生动、修辞等诸多考点，综合能力很强。

从试题形式来看，表文转换题主要有表格文字转换、柱状图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换和结构图表文字转换等。

本题按照时间顺序分阶段表述军队名称演变即可，注意“志愿军”这一名称包含在“中国人民解放军”这一名称历史时期内。

9．请欣赏下面一幅漫画,给它拟一个恰当的标题（标题10字以内，不得以“无题”为标题）,并写出漫画的寓意（寓意50字以内）。

【答案】题目；要命的WiFi

寓意：

无线信号遍布现实，人们被其异化，失去了生活和思考的能力。

【解析】【分析】本本题中，考生可发现，漫画“WIFI”中的“i”是一个人低头的造型，似有害命之意，因此，可用的题目可以是“要命的WiFi”，从寓意的角度考虑的话，考生要联系实际生活，说明在无线网遍布的今天，很多人都成了低头族，失去了“人”生活的本真，失去了生活和思考的能力。

故答案为：

题目；要命的WiFi

寓意：

无线信号遍布现实，人们被其异化，失去了生活和思考的能力。

【点评】此题考查图为转换的能力。

解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。

这是一道图文转换题，考得是内容。

对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。

10．观察下面两幅漫画，回答后面的问题。

（1）请简要概括两幅漫画共同的寓意。

（10字以内）（2分）

（2）请分别简要分析两幅漫画构思的创意。

第一幅：

（60字以内）________

第二幅：

（40字以内）________

【答案】

（1）多读书，价值大。

（2）通过三个人和三叠书的变化说明书籍恰似人生的垫脚石，读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。

；把书籍比作电源，给大脑充电，生动形象地揭示出书籍是智慧的源泉的主旨。

【解析】【分析】

（1）本题有两副漫画，第一幅，有三个人，不读书的人，目光只会盯着地面；读书少的人，目光只会盯着墙壁；读书多的人能看到远处的天空。

第二幅，从书本中充电后，大脑会变得更大。

两则漫画的共同主题是：

多读书，价值大。

（或其他意思相近的语句）

（2）本题，第一幅漫画，通过三个人读书多少的比较，导致眼界大小的变化，说明读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。

第二幅漫画，把书籍比作电源，能给人的大脑充电，经过充电后的大脑比以前更大，暗示比以前更有智慧。

故答案为：

⑴多读书，价值大。

⑵第一幅：

通过三个人和三叠书的变化说明书籍恰似人生的垫脚石，读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。

第二幅：

把书籍比作电源，给大脑充电，生动形象地揭示出书籍是智慧的源泉的主旨。

【点评】

（1）本题考查学生图文转换的能力。

仔细观察两幅漫画可发现，第一幅漫画中方块形的物体好似书籍，三叠书的数量在慢慢增长，三个人中第一个人站在很少的书籍旁边，第二个人站在书籍的上面，书籍数量比一个人旁边的书籍更多，第三个人脚下的书籍最多，他站得最高，看得最远，眼界也最开阔。

第二幅漫画中电源也似一本书籍，它在给人脑充电，说明书籍的价值在于增加人的智慧。

两幅漫画的共同寓意就是表现了书籍的价值，多读书具有重要的意义。

（2）本题考查把握漫画构思的能力。

第一幅漫画：

表现的是三个人和三叠书籍。

三个人脚下的书籍越来越多，形象地说明了书籍好比是人生的垫脚石，只有多读书，我们的眼界才会越来越开阔、宽广。

第二幅漫画：

漫画中有一个充电器，一根数据线，一个大脑。

充电器的形状恰似一本书籍。

形象地说明了书籍可以启迪人生智慧的内涵。

11．下面这两幅图表现出了中西方文化的差异，请任选其中一幅，说明图画寓意，并对其所反映的文化特点作评价。

（不超过70字）

中国人                                               西方人

【答案】示例一：

左图表示中国人喜欢群居，集体意识很强。

这有助于情感交流、互助合作，但不利于隐私保护，妨碍人格独立。

示例二：

右图表示西方人喜欢独处，追求个性自由。

这有助于保护隐私、形成独立人格，但不利于情感交流和互助合作。

【解析】【分析】审读题干关键信息“中西方文化的差异”，再看图画中国人是多个人手拉手的，西方人只有一人，透过现象看本质，中国人喜欢群居，集体意识强烈；反之，西方人喜欢独处，追求个性独立。

这两种相处方式各有利弊，在评价时可以点出。

故答案为：

示例一：

左图表示中国人喜欢群居，集体意识很强。

这有助于情感交流、互助合作，但不利于隐私保护，妨碍人格独立。

示例二：

右图表示西方人喜欢独处，追求个性自由。

这有助于保护隐私、形成独立人格，但不利于情感交流和互助合作。

【点评】本题考查语言的表达能力以及概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价。

本题由“说明图画寓意”可以处理为漫画题。

审读画面的一般方法：

找准对象（画面上画了几种事物）读图顺序（由上而下、由左到右）抓住细节（有哪些不合常理之处）注意文字（主要是标题和提示语）思考关系（画面上的事物之间有什么关系，造成不合理现象的原因是什么）。