四川省南充白塔中学高中英语Module1Europe学案外研版必修3.docx

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四川省南充白塔中学高中英语Module1Europe学案外研版必修3

Book3Module1Europe

Period1Introduction

1.Learnthenamessomeofsomecountriesandcapitals.

Athens/'æθənz/n.雅典Greece/gri:

s/n.希腊Greek/gri:

k/adj.希腊（人）的n.希腊人/语

Lisbon/'lizbən/n.里斯本Portugal/'pɔ:

tjugəl/n.葡萄牙

Portuguese/pɔ:

tju'gi:

z/n.葡萄牙人,葡萄牙语adj.葡萄牙的,葡萄牙人的,葡萄牙语的

Madrid/mə'drid/n.马德里Rome/rəum/n.罗马

2.Learnthefollowingwordsandexpressions.

1）.acrossprep.横过,穿过,横过,在……对面

e.g.

（1）Thetwolinescutacrosseachother.

（2）Canyouswimacrosstheriver?

（3）abookstoreacrosstheriver

adv.横过,从一边到另一边

Theriveristenmetersacross.

※across用作prep.&adv..,而cross用作v.,意为穿过、交叉，必须接地点名词作宾语。

acrossfrom在……正对面

e.g.Thestoreisjustacrossfromthepostoffice.

※across&through&over的区别

across是从事物表面穿过；through是从物体内部通过；over是越过,在…上方。

Ex.TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast______________thedeserts______________

themountainand______________thevalleyuntilitreachesseas.

2）.facen.脸；表情；面;

e.g.

（1）Maryburiesherfaceinherhands.

（2）Sheturnedhercheerfulfacetome.

v.面向；面对；正视

befacedwith面对in（the）faceof面对；不顾

e.g.

（1）Thehousethatweliveinfacesto/towardssouth.

（2）Weshouldlearntofacethedifficultywithcourage.

（3）Sheisfacedwithadifficultdecision.

（4）Henevershowsanyfearinfaceofdanger．

Ex._________________（face）withsuchasituation,shedidn’tknowwhattodo.

_________________（face）suchasituation,shedidn’tknowwhattodo.

__________________________________suchadifficultproblem,Ireallydidn’tknowwhattodo.面对这么一个难题，我真的不知该做什么。

Hecompletedtheworkontime________________________________________manydifficulties.他不顾许多困难按时完成了工作。

3）.如何表示A,B两地的位置关系

AisonthecoastofB________________________________________________________

AisoffthesouthcoastofB___________________________________________________

AisinthesouthofB________________________________________________________

AistothesouthofB________________________________________________________

AisonthesouthofB________________________________________________________

Ex.

（1）四川在中国的西南部。

______________________________________________________________________________

（2）吉林省位于河北省的东北方。

______________________________________________________________________________

（3）朝鲜位于中国的东北方。

______________________________________________________________________________

4）.BetweenFranceandSapinisanothermountainrange…

把表示方位、地点的介词或副词及短语放在句首时，句子用倒装语序。

e.g.Inthewestofthecityisthehouse.

Ex.Eastofourschool______________________________________________.（有一条铁路）

There_____________________________________.（铃响了。

）

5）.covern.封面，盖子，覆盖物v.覆盖，遮掩，掩护，走了（一段路程），报道，（钱）够（某事物）之用；占…（面积）

e.g.

（1）TheSaharacoversanareaofaboutthreemillionsquaremiles.___________________

（2）Thegroundwascoveredwithsnow.___________________

（3）Bysunsetwehadcoveredthirtymiles.___________________

（4）10dollarswillcoverourpetrolforthejourney.___________________

（5）Thereportercoveredtheevent（forhisnewspaper）.____________________

Period2Reading

Pre-reading

Completetheform.

Whereisit?

Whatdoyouknowaboutit?

Paris

Barcelona

Florence

Athens

While-reading

Readthetextcarefullyandchoosethebestanswers.

1.About_____ofFrance’sartistsandwritersliveinthelargestcityofFrance.

A.onethirdB.twothirds

C.halfD.onefourth

2.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

A.Madridisaboutfivehundredkilometerswestofthecity,Barcelona.

B.GaudiworkedontheprojecttheChurchoftheSagradaFamiliafor44years.

C.Athenswasoncetheworld’smostpowerfulcity.

D.Greece’sbestwriterswhoseworkshasinfluencedotherwriterseversincelivedinmodernAthens.

3.Thegreatartisticmovement—theRenaissancebegan_____,andended_____.

A.inFlorence;inthe1600sB.inFlorence;inthe1300s

C.inParis;inthe1600sD.inParis;inthe1300s

4.Michelangelowasagreatartistwho_____.

A.designedtheParthenonB.designedtheEiffelTower

C.producedmanybeautifulsculpturesD.designedtheLouvre

Post-reading

1.Completetheform.

Whatnewinformationdidyoulearn?

Paris

Barcelona

Florence

Athens

2.Fillintheblanks.

Paris，oneofthe1.______（much）beautifulcities，isthecapitalofFrance.It’swellknown2.______theEiffelTower.TheLouvre，oneoftheworld’slargestartgalleries，isalsoinParis.Besides，therestaurants，cafésandtheatresinParisare3.______（popularly）.

Barcelonais4.______secondlargestcityofSpain.ThechurchoftheSagradaFamiliaisoneofitsmostfamouslandmarks.FlorenceisinItaly.It’sknownfortheRenaissance，during5.______somegreatpaintingsandsculptures6.（produce）.Florence’sartgalleries，churchesandmuseumsattractplentyof7.______（tourism）everyyear.TheUffiziPalaceisthemostfamousartgalleryinthecity.

Athens，thecapitalofGreece，isthebirthplaceof8.______（west）civilization.TheParthenonontheAcropolisHill9.______（build）there.TheworkofGreece’sgreatestwritershasagoodeffect10.______otherwriters.

Period3Languagepoints

1.ParisisthecapitalandlargestcityofFrance,situatedontheRiverSeine.

situatevt.使位于，使处于situationn.形势，立场，境遇；（建筑物等的）位置

besituatedin/on/at…（建筑、城市等）位于……，坐落于……；（人）处于……的立场

bebadly/wellsituated境况困难/良好

belocatedin/on/at…（建筑、城市等）位于……，坐落于……

e.g.1）Mybedroomwassituatedonthetopfloorofthehouse.

2）Ournewhouseissituatedattheedgeofthecity.

3）.Theschoolwillbesituated/locatedinthecenterofthetown.

4）.Microsoftiswellsituatedtoexploitthisnewmarket.

Ex.1）.Thetoweris___________________________________acliff.这座塔位于悬崖之上。

2）.Thecorporationisinaratherawkward______________________.公司的处境相当尴尬。

2.ThemostpopularplacefortouristsistheEiffelTower,thefamoussymbolofParis.

※symbol&sign&mark的区别

symbol指作为象征或表达某种深邃意义的特殊事物，意为“象征；符号”。

sign指代表具有固定意义的一种简明的符号或标志，意为“符号；迹象”。

mark指在其他事物上留下的可见的印痕或先天固有的标志，意为“符号；记号”。

Ex.用symbol&sign&mark填空。

1）.Scientistshavefoundno_________________oflifeonMarssofar,thoughgreateffortshavebeenmadeontheresearch.

2）.InancientChina,agolddragonontheemperor’sclotheswasregardedasa_______________ofpowerandposition.

3）.Putaquestion_________________attheendofthatsentence.

3.Thecityisfamousforitsrestaurants,Cafésandtheaters.

因为……而闻名befamousfor=beknownfor

作为……而闻名befamousas=beknownas

为……所知beknownto

因……而被怀念berememberedfor

作为……而被缅怀berememberedas

Ex.1）.Hezeisfamous_________________itspeony（牡丹）flowers.

Heisfamous_________________agreatinventor.

Heisfamous_________________hisgreatinventions.

2）.He_________________always_________________anationalhero.他将作为一名民族英雄而被人们缅怀。

3）Thatvillage_______________________________itspoverty.那个村庄过去因贫穷而出名。

4）作为一名作家，海明威为世界人民所知。

（Hemingway）

________________________________________________________________________________

4.AbouttwothirdsofFrance’sartistsandwritersliveinParis.

分数的表达：

分子用基数词，分母用序数词，若分子大于一，分母序数词用复数形式。

分数+of+名词做主语，谓语动词单复数根据of后面的名词来判断。

e.g.1/5onefifth4/7foursevenths

Onlyone-fifthofair consists of oxygen.

Abouttwothirdsofthestudentsaregoingtoattendthemeeting.

Ex.1/2___________________________2/3___________________________

1/4___________________________3/8___________________________

三分之二的学生来自中国。

________________________________________________________________________________

大约四分之三的水被污染了。

________________________________________________________________________________

5.Gaudiworkedontheprojectfrom1882untilhisdeathin1926.

workon从事某工作，不断工作（侧重于表示“从事某项工作”，可将它译为“造;创作;画;做……”，宾语为其具体的对象）

workat从事于，致力于，钻研（侧重于表示所从事的工作和性质，而不在于说明正在做什么）

workout算出，制定出

e.g.1）.WheneverIgetthetime,wegoouttothecampandworkonit.

2）.Heisworkinghardatmath.

3）.Thisproblemistoodifficulttoworkoutforatenyear-oldboy.

Ex.1）.I'llgiveyoufiveminutestowork___________thismathproblem．我给你5分钟来算出这个数学题。

2）.Hehasbeenworking___________thispaintingfordays.这张画他已画了好些天了。

3）.Theywillwork___________tillsunset.他们将继续工作，直到日落。

4）.Heisworking___________anewinvention.他正致力于一项新的发明。

6.DuringtheRenaissance,someofthegreatestpaintersofalltimelivedandworkinFlorence.

ofalltime有史以来

e.g.WhoisthegreatestwriterinChinaofalltime?

Ex.林肯被认为是有史以来最伟大的总统。

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拓展：

关于time的短语

innotime立即，马上atanytime在任何时候

atnotime决不、在任何时候都不atatime每次、逐次

sometime在某时（不确切或尚未确定）sometime一段时间aheadoftime提前

7.Theirworkhasinfluencedotherwriterseversince.

haveinfluenceon/uponsth./sb.对某人或某事产生影响

e.g.Hiswordshadastronginfluenceonhisdaughter.

eversince从那时起，自从……一直（通常与持续性动词的完成时态连用）

e.g.Ihaveknownhereversinceshewas9yearsold.

Theyhavebeenfriendseversince.

Ex.我曾经被狗咬过，从那以后我一直都很怕狗。

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他自从18岁起就有车了。

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Learningbydoing

微写作

1.上周，来自我们学校的代表参观了由一个著名建筑师设计的美术馆。

2.美术馆是这座城市的标志性建筑。

3.它坐落在那个巨型雕塑的对面。

4.美术馆以它的悠久历史而闻名。

5.在那里我们加深了对古老艺术和文明的理解。

提示　划线部分用本单元词汇表达，并且请使用现在分词作定语，which引导的非限制性定语从句。

连句成篇（将以上句子连成一篇50词左右的英语短文）

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