麻涌镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评.docx
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麻涌镇申报东莞推进教育现代化先进镇复评
麻涌镇申报“东莞市推进教育现代化先进镇”复评
自评说明
麻涌镇人民政府
二0一八年四月
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.1教育思想和战略规划
1.1.1教育思想
A
温卓城
等
级
标
准
（A）
教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。
自
评
说
明
麻涌镇委、镇政府始终坚持坚持科教兴镇战略，将教育置于优先发展的位置，始终将教育纳入作为全镇最重要的工作之一纳入麻涌经济社会发展总体规划。
历届党委政府将教育视为推动麻涌经济社会创新发展，增强我镇综合竞争力和后续发展的重要抓手、驱动引擎，围绕麻涌经济社会“五区九园六纵四横”的发展思路，明确教育发展目标、任务和保障措施，以“办人民满意教育”为基本宗旨，不断深化教育改革，合理配置教育资源，提升我镇教育发展水平，为实现教育现代化和我镇经济社会全面发展，提供强有力的人才支撑和智力支持，2013年麻涌提出打造古梅文化系列教育品牌、加快实现教育现代化的实施方案，通过实施“特色学校建设工程”、“师资素质提升工程”、“学生健康成长促进工程”、“科研兴教工程”、“民办教育促进工程”“奖教奖学激励工程、学前教育提升工程”，全力打造一批教育理念先进、办学质量一流、特色鲜明、文化底蕴丰厚、有较大影响力和较高满意度的知名学校，引领各级各类学校创办“质量+特色”的发展模式。
近年来麻涌坚持“培养名师，创建名校，打造古梅教育品牌的发展思路，逐步增加教育经费投入，不断优化教育资源布局，完善现代教育体系，研究解决教育实际问题，顺利深入推进素质教育发展。
麻涌各届党委、政府的主要领导充分认识到教育在经济发展中的地位和作用，从党政主要领导、教育局到校长，上下达成统一共识，办学思路清晰，质量意识强。
“十二五“期间，麻涌教育着力从以”教科研、教师培训、校园文化“3大抓手促进教育内涵发展，带动全镇学校特色发展和品牌化发展，进一步丰富“古梅教育”品牌。
自评A级
资
料
目
录
资料名称
1.1.1—1
麻涌镇近三年政府工作报告
1.1.1—2
麻涌镇领导关于教育工作讲话稿
1.1.1—3
麻涌镇经济社会“十三五”发展规划
1.1.1—4
麻涌镇教育事业“十三五”发展规划
1.1.1—5
《麻涌教育》画册
1.1.1—6
麻涌镇“尊师重教”重大活动简报
存放位置
资料盒1
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.1教育思想和战略规划
1.1.2战略规划
A
温卓城
等
级
标
准
（A）
制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力.
自
评
说
明
自2007年通过“广东省教育强镇”评估验收以来，我镇全面贯彻落实广东省委省政府颁布的《广东省教育现代化建设纲要（2004-2020）》的文件精神，加大了教育改革创新的力度，全力为教育现代化建设提供保障。
根据实际，根据我镇教育发展规划，在优化公办学校的同时，打造了一批具有较高办学水平和社会声誉的民办学校，从而实现麻涌教育的全面发展。
“提升教育品味，提高综合竞争能力提速教育现代化”是麻涌镇教育发展的明确目标。
自2014年创建“东莞市推进教育现代化先进镇”以来，麻涌镇党委、政府推出一系列举措来推动教育现代化工作。
实施“特色学校建设工程”、“师资素质提升工程”、“学生健康成长促进工程”、“科研兴教工程”、“民办教育促进工程”“奖教奖学激励工程、学前教育提升工程”在解决各项教育问题的过程中充分得到贯彻与落实。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.1.2—1
麻涌镇教育局近三年工作计划
1.1.2—2
麻涌镇教育局近三年工作总结
1.1.2—3
麻涌镇申报广东省强镇复评的自评报告集
1.1.2—4
麻涌镇学校（园）“十三五”发展规划
存放位置
资料盒2
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.2人才资源
1.2.1师资队伍
A
萧锦超
等
级
标
准
（A）
教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员
幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%
初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上
镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定
自
评
说
明
麻涌镇根据东莞市教育局部门的编制，全镇各公中小学统一配置标准，统一调配师资，促使各学校各学科教师均衡。
截至2017年12月，幼儿园专任教师大专以上学历比例为76.62%，公办小学专任教师本科以上学历比例为89.7%，公办初中专任教师本科以上比例为99.5%，民办校教师学历合格率四年来都达100%以上，本科以上学历也逐年增长，分别2015年54%、2016年75.6%、2017年75.7%。
自2008年，我镇每年投入70多万元用于教师继续教育专业成长培训，涉及的培训项目有教育技术培训、公需培训、学科培训、班主任培训等。
我镇于2016年开始设立镇名师成长工作坊，先后聘请了全国、省市教育名家前来授课，为教师的专业化成长助力。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.2.1—1
麻涌镇中小学（幼儿园）教职工编制情况统计表
1.2.1—2
麻涌镇中小学（幼儿园）教职工学历情况统计表
1.2.1—3
麻涌镇近四年获表彰行政人员及名师花名册
1.2.1—4
麻涌镇中小学（幼儿园）教师参加培训情况统计表
1.2.1—5
麻涌镇近四年教师获市级以上荣誉称号统计表
1.2.1—6
麻涌镇中小学（幼儿园）教师继续教育学时统计表
1.2.1—7
麻涌镇各学校（幼儿园）校本培训规划与实施方案
1.2.1—8
麻涌镇教师培训材料（文件、计划、方案、通知）
存放位置
资料盒3、4、5、6
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.2人才资源
1.2.2学校管理队伍
A
萧锦超
等
级
标
准
（A）
拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；
学校管理队伍结构合理，整体素质高。
。
自
评
说
明
麻涌镇面向全市公开选拔校长及面向全国招聘名校长，通过竞争上岗，由镇委、镇政府统一任命中小学校长，并储备了一批中小学校长后备队伍，在开展多种形式培训的基础上，大力实施中层干部竞争上岗制度，进一步完善了中层干部选拔任用、管理办法。
我镇严格按照东莞市中小学机构设置和领导职数配备标准配备校长，进行了第九轮中小学校长聘任工作的落实，实行校长聘任制，依据《东莞市中小学校长考核实施办法》确定使用情况，由镇教育局审批聘任，市教育局备案。
每年按照市继续教育管理规定，组织正副校长后续培训、研修、跟岗学习，提升个人综合素养，各校形成符合实际、具有特色的办学理念。
各校做到分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并能结合学校实际制定了一系列的学校管理制度。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.2.2—1
麻涌镇校长、中层干部聘任文件
1.2.2—2
麻涌镇校长及行政考核材料
1.2.2—3
麻涌镇校长及行政队伍情况统计表
存放位置
资料盒7
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.2人才资源
1.2.3教育行政队伍
A
萧锦超
等
级
标
准
（A）
镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95%以上拥有本科及以上学历
建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识
自
评
说
明
我镇教育局正副局长100%拥有本科及以上学历。
我镇各公办学校正副校长100%以上拥有本科及以上学历，中层干部100%拥有本科及以上学历。
与此同时，整体素质较高，勤政廉政，结构合理，不断开拓创新，为师生服务意识较强，服务质量较高。
我镇教育局始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。
镇教育局作为教育管理部门，依法管理，严格执行省市的有关文件，规范学校社会办学行为。
我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学质效，促进了教育公平、均衡、优质发展。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.2.3—1
麻涌镇教育局和学校领导近四年学历、荣誉、获奖情况表
1.2.3—2
麻涌镇教育教学工作管理制度
1.2.3—3
麻涌镇教育教学质量监控制度
存放位置
资料盒8、9
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.3经费投入
1.3.1经费投入体制和机制★
A
莫炳钊
等
级
标
准
（A）
教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善
建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制
自
评
说
明
我镇严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，不断创新层次、多渠道的教育投入机制，确保教育经费实现“三个增长”，保障机制完善，经费投入到位，为为加快学校布局调整和教育现代化建设提供了条件和实的保障。
我镇切实承担了教育投入责任，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，并建立完善公共财政制下教育投入稳步增长机制。
非义务教育实行以政府合理投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入制，探索学前教育实行政府投入、受教育者和社会共同分担的机制，逐步加大学前教育财政投入力度。
近年来，我镇教育经费投入体制合理，经费投入稳中有增，与我镇市场经济体制相适应，能满足公教育不断增长的经费需求，为我镇教育现代化建设提供了持续不断的动力。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.3.1—1
麻涌镇政府近三年预算、决算报告
1.3.1—2
麻涌镇近三年教育经费审计报告
1.3.1—3
麻涌镇教育经费执行情况材料
1.3.1—4
麻涌镇近三年教育经费“三个增长”情况统计表
1.3.1—5
麻涌镇学校（幼儿园）教育特色项目专项经费统计表
存放位置
资料盒10
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.3经费投入
1.3.2经费投入水平★
A
莫炳钊
等
级
标
准
（A）
逐年提高财政一般公共预算支出中教育拨款，确保一般公共教育支出逐年只增不减。
自
评
说
明
近年来，麻涌镇优先安排教育投入，对教育投入实行倾斜政策，财政一般预算支出教育拨款比例高于市规定的目标。
2015年全镇教育总投入为1.6亿元，占本级财政支出的25.1%；2016年全镇教育总投入为1.78亿元，占本级财政支出的26.16%；2017年，全镇本级经常性教育支出2.16亿元，占本级财政支出比重达26.23%，教育经费拨款比例逐年增长，教育经费投入能满足教育经费需求。
。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.3.2—1
麻涌镇近三年教育财政拨款与财政经常性收入对照表
1.3.2—2
麻涌镇近三年教育经费支出占财政支出总额支出总额比例表
1.3.2—3
麻涌镇近三年教育经费投入情况统计表
存放位置
资料盒11
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.3经费投入
1.3.3经费使用的监测与效益评估
A
萧德良
等
级
标
准
（A）
建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度健全；无贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定，无违规收费现象。
自
评
说
明
麻涌镇教育系统财务由镇财政分局会计核算中心集中统一管理，实行“集中管理，统收统支，分户核算”的财务管理制度，建立了完善的财务管理体系，财务管理制度比较健全，没有发生对教育经费贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶的情况。
各学校也根据国家和上级部门规定，相应建立了财务内部管理制度，将财务执行结果、大额度财务收支等情况纳入政务、校务公开的内容，在一定范围内进行公开。
镇审计部门负责对公办校（园）教育经费使用情况进行审计监督。
镇教育局每年联合相关职能部门开展教育收费检查，加大治理教育乱收费行为的力度，无违规收费现象；各中小学、幼儿园都能严格执行教育收费规定，收费公示率达到100%。
自评A级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.3.3—1
麻涌镇教育经费管理制度
1.3.3—2
麻涌镇教育财务公开制度
1.3.3—3
麻涌镇教育财务审计制度
1.3.3—4
关于学校“一费制”及免费义务教育的材料
1.3.3—5
麻涌镇教育经费投入专项报告
存放位置
资料盒12
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.4办学条件
1.4.1学前教育机构
B
黎志坚
等
级
标
准
（A）
建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼儿园、公办优质幼儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和30%以上。
自
评
说
明
我镇根据就近入学、公办优质、民办规范的原则，夯实基础，大力发展幼儿教育。
公办幼园和普惠性幼儿园共同发展，使幼儿教育发展迅速。
从教育质量上看，我镇加大公办幼儿建设力度的同时扶持民办园达标升级，引导其规范发展、升级创优麻涌镇共有幼儿园20所，其中公办园（含集体办）6所、民办园14所。
被评为省规范化幼儿园18所，所占比例100%；公办优质园4所，占67％；民办优质园6所，占43％；每月保教费在1050元以下的普惠性幼儿园有17所，所占比例为94.44%。
其中中心幼儿园正在创建省一级幼儿园，初步形成了以公办幼儿园为示范，公民办幼儿园共同发展的良好局面。
自评B级。
资
料
目
录
序号
资料名称
1.4.1—1
麻涌镇幼儿园规范管理办法
1.4.1—2
麻涌镇近三年幼儿园基本情况一览表
1.4.1—3
麻涌镇幼儿园等级情况统计表
1.4.1—4
麻涌镇公办幼儿园和普惠性幼儿园的比例统计表
存放位置
资料盒13
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.4办学条件
1.4.2义务教育学校★
A
黄长青
等
级
标
准
（A）
义务教育阶段公办学校和民办学校达到《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》要求的比例分别为100%和80%以上。
自
评
说
明
麻涌全面贯彻《义务教育法》，促进教育均衡。
我镇高度重视义务教育标准化学校建设，现有义务教育阶段公办学校8所，义务教育阶段民办学校2所，其中九年一贯制学校1所，均达《广东省义务教育规范化标准（试行）》的要求，全部通过了标准化学校的复评验收.
自评A级.
资
料
目
录
序号
资料名称
1.4.2-1
麻涌镇中小学规范管理办法
1.4.2-2
麻涌镇义务教育标准化学校复评材料
1.4.2-3
麻涌镇中小学上等级情况统计表
存放位置
资料盒14
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.4办学条件
1.4.3社会教育机构
A
周炽标
等
级
标
准
（A）
成人文化技术学校、各类教育培训机构办学条件良好，运作规范；
本镇街建有2种以上社会公共教育设施（包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、体育中心、学生综合实践基地等），相关机构管理完善，运作规范，在培养青少年全面发展工作中发挥积极作用
自
评
说
明
麻涌镇有成人文化技术学校1所，教育培训机构8个，办学条件良好，运作规范，教育内容涵盖成人高等教育、职业技术培训、社会文化教育，镇正在大手笔高标准建设拥有多功能剧院、青少年宫、图书馆于一体的麻涌镇文化艺术中心，形成了全镇整体配套的立体的社区教育资源，各村、社区有各种文化体育等社会教育公共设施。
各类场馆基本满足社会各类教育需要，公共教育功能得到较好的发挥。
社会培训机构严格按程序审批，管理规范，运作良好，培训种类多，涉及计算机、会计、自学考试辅导、成人高考考前辅导等，基本满足了全镇居民和外来务工人员的学习需求。
自评A级.
资
料
目
录
序号
资料名称
1.4.3—1
麻涌镇社区学校办学规划及管理制度
1.4.3—2
麻涌镇成人培训机构、社区学校情况一览表
1.4.3—3
麻涌镇近三年社会教育基地活动情况一览表
1.4.3—4
麻涌镇社会公共教育机构一览表
1.4.3—5
麻涌镇教育培训中心及社会培训机构管理办法
1.4.3—6
麻涌镇社会公共文化设施场所信息汇总表
存放位置
资料盒15
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.5
教育信息化
1.5.1信息化建设
A
周远明
等
级
标
准
（A）
建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育信息向社会公开
公、民办学校教育专网接入率达100%
100%公办学校和50%以上的民办学校建立了校园网和校本资源库
公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%，并逐步提高互动多媒体教学平台进班级的比例
民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%
自
评
说
明
麻涌镇重视教育信息化建设工作。
目前，建立了麻涌教育网，实现了各种教育信息网上发布和公开。
公、民办学校教育专网接入率均达到100%。
100%公民办学校建立了校园网和校本资源库。
全镇公、民办学校多媒体教学平台进班级比例达100%，实现了“校校通”、“班班通”的目标。
2016年开始，我镇公办中小学3-9年级学生人手配备平板电脑，推动我镇教育信息化发挥了积极重要作用，提升学校现代化发展水平。
自评A级.
资
料
目
录
序号
资料名称
1.5.1—1
麻涌镇教育信息化建设规划
1.5.1—2
麻涌镇教育信息网建设情况
1.5.1—3
麻涌镇中小学教育信息化建设情况统计表
1.5.1—4
麻涌镇中小学专线网络接入统计表
1.5.1—5
麻涌镇中小学校园网、校本资源库统计表
1.5.1—6
麻涌镇中小学多媒体教学平台统计表
1.5.1—7
麻涌镇中小学教师和学生配备的计算机数统计表
存放位置
资料盒16
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.5
教育信息化
1.5.2
教育信息化成效
A
周远明
等
级
标
准
（A）
应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上
40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校，其中，10%以上是广东省现代教育技术实验学校
100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%
中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力95%达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显
自
评
说
明
全镇共有10所公、民办义务教育阶段学校，东莞市现代教育技术学校5所，占50%。
全镇10所公民办学校都配置了校园网，教育电子政务全面覆盖，教育教学管理信息系统在公、民办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%。
应用信息技术教学的课堂覆盖率达85%以上。
中小学教学人员、管理人员、技术支持人员99.64%达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》规定的教育技术能力。
在大力开展创现代教育技术实验学校工作的推动下，学校的信息技术应用水平得到较大提高。
通过“信息化引领现化化”，培育一批现代化教育技术优质学校，开展教育信息化特色创建活动，促进教育管理、教学质量的提升；同时利用现代教育技术，实现办公自动化、教学教研信息化，全面实现学校教学、管理手段的现代化，促进学校的优质发展。
自评A级.
资
料
目
录
序号
资料名称
1.5.2—1
麻涌镇市级以上现代教育技术实验学校统计表
1.5.2—2
麻涌镇教育信息化应用情况总结材料
1.5.2—3
麻涌镇中小学应用应用信息技术教学情况统计表
1.5.2—4
麻涌镇信息技术教师配备情况统计表
1.5.2—5
麻涌镇中小学信息化管理系统应用情况统计表
1.5.2—6
麻涌镇教师信息技术能力达标情况统计表
存放位置
资料盒17
麻涌镇申报东莞市推进教育现代化先进镇（街）复评
分项自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标
自评
材料负责人
1.教育现代化保障
1.5
教育信息化
1.5.2
教育信息化成效
A
周远明
等
级
标
准
（A）
应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上
40
升级会员 