假如我是校长.docx

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假如我是校长

假如我是校长

第一篇：

假如我是校长

　　假如我是校长，那么首先我会把学校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各种各样的形状。

我不会像其他的校长一样，每天都逼着孩子学习，课程表上都排得满满的，让孩子一点玩耍的时间都没有。

　　我的课程表上只有三节课，而且每天都变换，例如：

今天是语、科、数，明天是美、音、英。

上午的课上完了后，下午就去公园里玩耍。

孩子们在玩耍的过程中，会向老师提出疑问。

“老师，花里面的这些小须须是什么啊？

”这是，老师就会告诉他们哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。

不知不觉地学到了知识，远远比坐在教室里读着那些干燥生硬的书有趣多了！

到了周末，我给孩子们布置的作业是写一写你们这周有什么新的收获。

每个孩子听了我们的教学方法后都想来报名，不过我先告诉你们我的学校的基本校规：

自己的事情自己做，自己犯了错误自己承担。

　　怎么，我的学校有特色吧！

第二篇：

假如我是校长

　　假如我是校长，我一定要发扬雷锋精神。

　　我要教导好我的每一个学生，使他们都成才，我要教导我的每一个学生像雷锋一样∶立志报国、珍惜时间、刻苦学习、严以律己，把为人民服务组为最大的幸福。

让他们每一个人成为对国家有用的人。

还要开展形式各样的雷锋活动，比如：

听雷锋、唱雷锋、演雷锋、赞雷锋等活动。

是雷锋形象在少年儿童心中扎根。

　　假如我是校长，我要在我的校园开展丰富多彩的活动。

比如：

演讲比赛、歌咏比赛、运动会等，让我的学生在各种各样活动中纯净心灵，提高能力。

让学生在快乐中健康成长。

　　假如我是校长，我一定把自己的学校成为一个人人夸人人赞的好学校。

第三篇：

假如我是校长

　　假如我是校长，我会让我的学生们只学习，不考试，而且还不留作业。

我会把课件休息的时间从十分钟改成三十分钟。

我还会改进一下课程表，语文、数学、英语每天只上一节课，其余四节课都上体育、美术、微机和音乐。

　　假如我是校长，我会一下子买好几辆大鼻子校车，让同学们每天都坐校车上学，这样他们就不会呼吸那么多刺鼻的汽车尾气，也不会因为堵车而迟到了。

如果校车太慢的话，我就会买好几架飞机，让同学们坐上飞机，一眨眼就到学校了。

　　假如我是校长，我会让我的学生们多参加课外活动，我命令所有的老师都回办公室，让同学们在教室里玩耍。

他们可以自由地看书和讨论。

我还会让春、夏、秋、冬每个季节都有一个假期，但春假和秋假只有七天哦！

第四篇：

假如我是校长

　　假如我是校长我要对学生负责，假如我是校长我一定要让学生们有爱心，假如我是校长我要把我学校的图书馆建的比以前的图书馆大的多。

　　假如我是校长我要对学生负责，学生不能在学校楼梯上跑步，如果有人跑步的话，我会把他叫到校长室，我说：

“你不用怕，我不会骂你的，我来讲一个故事给你听，好吗？

”学生说：

“好啊！

”我说：

“有一个小朋友，和你一样大他也很喜欢在学校里的楼梯跑步，有一次，他在楼梯里跑步摔断了手。

所以你们不能在楼梯跑步。

”学生说：

“校长我再也不在楼梯跑步，谢谢您！

对我的教导！

”

　　假如我是校长我一定要让学生有爱心。

只要有灾难的时候，我要让全部学生自己捐出自己的零花钱。

要让全部学生自己捐出自己的零花钱，先从我做起。

只要有灾难的时候，我要最快捐钱和捐血。

用我地行动带动学生们！

　　假如我是校长我要把我学校的图书馆建的比以前的图书馆大的多。

我把学校学生的学费来买书，建好的图书馆有5500多本书，这些书有科学类﹑故事类﹑文学类﹑教导类……让学生们有一个爱看书的好习惯。

　　我要好读书，长大以后，我也要当校长！

第五篇：

假如我是校长

　　假如我是校长，我首先会把学校的环境建设好，让孩子们一进校园就有舒适的感觉。

我还会把校园里的楼房建设牢固，每间课室还会设有事故铃。

如果校园有火灾或某个角落有灾难，它都会报警提醒大家注意。

　　假如我是校长，我的学校就实行封闭式管理，星期一到星期五孩子们都在学校住宿，礼拜天才回家。

宿舍里面有卧室、书房、厨房和卫生间。

孩子们的衣服自己洗，还可以自己做饭，这样可以锻炼孩子们的独立能力，自己料理自己的日常生活。

如果有心理问题的同学，还会有心理老师辅导。

　　假如我是校长，我的学校会采用娱乐式教学方案，在学习的同时结合娱乐，游戏等方式，这样会加深理孩子们的理解与印象。

保证孩子们学得开心，掌握得又快又好。

　　假如我是校长，我一定狠抓学生德、智、体、美全面发展。

现在的学生最令家长头痛的是迷上上网，为什么呢？

那就是学校、家长太强烈制止了呗！

那我就从一年级开始开设电脑课程，有目的地引导孩子们正确对待网络的问题。

　　假如我是校长，我一定多接近孩子们，把他们当朋友，多倾听他们的心声，知道他们在想什么，干什么，这样才能有针对性地去改进自己的教学方案，提高教学质量。

第一篇：

假如我是校长演讲稿

　　大家好，我今天演讲的题目是——假如我是校长。

　　假如我是校长，我要做一个具有诗性的校长，把教育视作一首诗，和老师，和孩子们一起诗意地行走。

我上任的第一步，就是团结并培养一帮子尺码相同的人，这些人就是善于谋事的人、有担当的人，有肝胆的人，有尝试精神的人。

　　这个目标就是精神明亮做人；做真教育、真做教育；遵循规律、崇尚朴素。

　　假如我是校长，我首先要追求幸福

　　一是追求自身健康与自我成长的幸福：

“身体是革命的本钱”遵循规律、注意调整时间、劳逸结合；成长是自己的事，是一场与任何人无关的独自修行。

我知道这个岗位很累、很忙、很无奈……但无论多忙、多累，我还是会抽出时间读书学习、净化灵魂、提升境界。

　　二是追求学校发展的幸福：

我和尺码相同的人一起，用心挖掘百年老校的文化积淀，让我的团队中善于读书学习、善于独立思考、有教育梦想、有孩子气的人先行动起来，然后带动整个团队的进步。

　　三是追求学生成功的幸福，先还孩子们当下的幸福，学校里，孩子们的事，是最大的事。

用真实、唯美、超然染亮孩子们生命的底色。

让孩子们先爱上老师、再爱上班级、然后爱上学校。

第二篇：

假如我是校长演讲稿

　　我今天演讲的主题是——《假如我是校长》

　　为什么每天的课程表里的语文、数学的节数那么多？

为什么学习时间那么多？

游戏时间那么少？

为什么学生做错事就要挨批评？

为什么每年只有一次春游？

为什么每年都有考试？

为什么……

　　如果有一天我当上了校长，我会把课程表让学生自己编排，除了每天有一节数学、语文课外，其余的都由学生自己自由选择喜欢的课程。

这样会让学生的兴趣发挥出来。

在也不让数学、语文成为学生最苦恼的课程。

　　如果有一天我当上了校长，我会让每位老师脸上都挂着灿烂的笑容，让学生在也不被老师批评。

再也不让山一样的作业压的同学们喘不过气来。

把可怜的学生从“作业”和“补课班”里彻底的解放出来。

　　如果有一天我当上了校长，我会让“考试”两个字在学生的字典里消失。

即使是考试也像测试一样，让学生们没有任何思想压力，不会让家长们很难为情。

更不会因为考试就像要扎在家长和同学头上的一把尖刀，谁见谁怕。

　　如果有一天我当上了校长，我会让学生们开开心心，快快乐乐的度过每一天，我还会让每一位家长每天都能看到自己孩子的脸上都挂着灿烂的笑容。

第三篇：

假如我是校长演讲稿

　　大家早上好，今天我为大家演讲一个有趣的主题——《假如我是校长》

　　如果我是小学校长，我会全面地斟酌小学生的美妙将来，想尽措施把这些祖国的新苗培养成栋梁之材。

　　我会从素质教导考虑，让学生自在上学，想多少点来就几点来，给孩子们充足的睡眠时间和玩乐时间，还给他们活跃的本性，以保障他们健康成长。

　　我也会让老师们减轻孩子们的课业累赘，不搞题海战术，不搞名次评选，不让孩子们造作业做到深夜，不让老师体罚学生抄课文，让学生的功课在课堂上完成绩行。

　　这样，也减轻了老师们的操劳，把老师从应试教育中摆脱出来，能够轻松舒畅地教养，多些辅导学生的时间，多些发展学生个性专长的时间。

老师们有事也可以请假，休息日也不必补课。

　　我会重视搞好学校的环境建设，把学校建设得像花园一样，部署好老师和学生们搞好大打扫，搞好学校污染、丑化、绿化工作，还给师生们一个漂亮的天堂。

　　如果我是校长，我也决不会鄙弃差生，他们也是祖国的花朵，是花朵就会结出果实，只有给他们充分的养料跟时光。

第四篇：

假如我是校长演讲稿

　　同学们你们最想做什么呢，我其实很想自己是一个校长，为什么呢，听我慢慢讲来。

　　有的人想当宇航员；有的人长大想当航模总监；有的人长大想当画家；有的人长大想当科学家……而我却想当一名校长。

　　假如我是校长，我就会经常让学生们参加一些集体活动，比如：

一起去春游、到福利院等等，站学生们有爱心，增强集体观念。

　　假如我是校长，我会经常去各个班听课，学习一些老师独特的教学方法，再将一些好的教学方法传授给更多的老师们，让老师们用好的教学方法来教育学生。

　　假如我是校长，我会让我的学生做到21世纪的青年要做到的三贯通：

中西贯通、文理贯通、古今贯通，还要让学生们会背二百首古诗，五十篇古文，更了解自己祖国的文化，热爱我们的祖国。

　　假如我是校长，我会把半学期一次的期中考试和一学斯一次的期末考试取消掉，然后再让老师们给学生少部署点儿作业，还他们一个快乐的童年！

　　假如我是校长，我会把学校建成一个花园式，把学校的课程做些改变，让同学们自己多动手，在玩中学、学中玩，掌握学习知识，这样的学习会更加深刻，减少学生们的学习压力。

　　如果未来我真的是校长，我一定会把我的梦想实现，并回味我的快乐童年！

第五篇：

假如我是校长演讲稿

　　假如我是一名小学校长，首先我要求不能给小学生留作业，每天放学后同学们可以留在学校玩一会儿或者在家阅读一些自己感兴趣的书籍，第二天我还会派几个年级主任到各个班级去检查留作业的情况。

　　第二，我会组织同学们每个月去看展览或电影、演出等，这样既能丰富大家的生活又能扩大同学们的知识面。

　　第三，从一年级到六年级，每天必须有一节体育课和阅读课。

体育课上，体育老师可以带领同学们开展丰富多彩的活动，如打打篮球、踢踢足球或者拔河、掷沙包等等，而不能老是练练队列、沿沿道边石、坐在操场边休息。

阅读课上，没有老师，大家可以把自己读过的书互相交流交流，把那些有趣的内容和好的句子在班上读出来，同学们可以互相交换书、互相分享。

　　另外，上课的时候，同学们不用非得坐的端端正正，大家可以很放松地坐在自己的位子上，有的时候还能互相交流意见。