七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵心脏尖子生题新版新人教版147含答案.docx

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵心脏尖子生题新版新人教版147含答案.docx

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七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵心脏尖子生题新版新人教版147含答案

《输送血液的泵—心脏》尖子生题

一．选择题（共20小题）

1．根据你对瓣膜的理解，推测当左心室射血时，心脏瓣膜开闭及血流方向是（　　）

A．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向心房

B．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉

C．房室瓣关闭，主动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉

D．房室瓣开放，主动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉

2．如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（　　）

A．如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血

B．如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球

C．如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：

葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少

D．如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：

葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多

3．根据如图分析，下列说法错误的是（　　）

A．若c处氧含量增加，则b为消化道壁的毛细血管

B．若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管

C．若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管

D．若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管

4．血液是人体内流动的组织，滋养全身并带走身体产生的代谢废物，下列说法正确的是（　　）

A．当血液流经肺泡时，血液中的氧增多，动脉中的血液成为动脉血

B．进食后，血液滚经小肠时，葡萄糖的含量增加，静脉中的血液成为静脉血

C．血液流经肾脏时，静脉中的血液尿素含量增多

D．血液流经胰腺时，胰腺分泌的胰腺液使静脉中的胰岛素增多

5．如图是血液流经某器官的示意图，a、c示血管，箭头示血液流动方向，若c血管内流动脉血，你认为b结构可能代表的是（　　）

①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥左心室．

A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥

6．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（　　）

①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．

A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

7．如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（　　）

A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

B．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

C．血液流经肾脏时尿素含量的变化

D．血液流经肺部时氧气含量的变化

8．某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．这种药物最先到达心脏的部位是（　　）

A．左心房B．右心室C．左心室D．右心房

9．如图是描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是（　　）

A．若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙，丁可分别代表主动脉和肺动脉

B．若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙，丁分别代表甘油和脂肪酸

C．若乙代表B淋巴细胞，甲代表抗原，则丙，丁分别代表淋巴因子和记忆细胞

D．若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙，丁分别代表乳酸和尿酸

10．某人肌肉注射青霉素后，若进行标记跟踪检查，最先从他心脏的（　　）中发现该药物．

A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室

11．如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

A．当血液流经①时，血红蛋白与氧结合

B．当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红

C．图中虚线为肺循环路径，实线为体循环路径

D．若②为肝脏，则饭后血液流经②，血液中血糖浓度会大大提高

12．在一次心跳过程中，心房和心室都舒张时，则（　　）

A．房室瓣开放，动脉瓣关闭B．房室瓣开放，动脉瓣开放

C．房室瓣关闭，动脉瓣开放D．房室瓣关闭，动脉瓣关闭

13．体循环和肺循环两条循环路线之间的关系是（　　）

A．体循环和肺循环交替进行B．体循环和肺循环同时进行

C．体循环在先，肺循环在后D．体循环在后，肺循环在先

14．如图是人体部分血液循环模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，下列说法正确的是（　　）

A．在器官1处，吸气时静脉血才能变成动脉血，呼气时动脉血才能变成静脉血

B．在血管6处的血液中，含氧少，含营养物质丰富

C．血管3处与2处相比较，血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少，含二氧化碳多

D．往血管5处注射药物前，应该在7处扎胶皮管

15．如图1、3代表血管，2代表人体某器官，箭头表示血流方向．下列叙述错误的是（　　）

A．若能代表肺，则1中流静脉血，3中流动脉血

B．若2代表小肠，则1中流富含营养物质的静脉血

C．若2代表肾小球，则1、3中流的都是动脉血

D．若2代表肾脏，则1中血液的代谢废物明显减少

16．从同一人手臂的两根不同类型血管中抽取等量血液，测得其中氧气和二氧化碳的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（　　）

A．甲是从静脉抽取的B．乙是从动脉抽取的

C．甲是动脉血D．乙呈鲜红色

17．如图表示人体内的血液循环（局部）（图中a、b、c、d、e、f、g、h分别表示不同的血管）．对于健康的人来说，下列有关叙述中，正确的是（　　）

A．进食后，a血管中血液的血糖浓度比c血管中的高

B．进食后，c血管中血液的血糖浓度比d血管中的低

C．e血管血液中的尿酸的含量比f血管中的低

D．g血管血液中的氧浓度比h血管中的高

18．如图是血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况，则S、P表示的结构分别是（　　）

A．左心室、右心室B．肾动脉、肾静脉

C．肺动脉、肺静脉D．主动脉、下腔静脉

19．肌肉注射青霉素后，要想到达头部，应几次经过心脏（　　）

A．1次B．2次C．3次D．4次

20．小肠吸收来的葡萄糖送到脑部组织细胞利用，并将细胞产生的二氧化碳送至肺部排出，整个过程中血液经过心脏的次数是（　　）

A．1B．2C．3D．6

二．解答题（共9小题）

21．如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：

（1）从F流出的是　　（填血液的类型）

（2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是　　．

（3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为：

　　．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．

（4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，　　增加了．

22．如图是人体血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1﹣11表示部分动脉、静脉和毛细血管，箭头表示血流方向。

请结合所学知识回答问题：

（1）图中肺循环的途径是　　（用数字、字母和箭头表示）．体循环和肺循环是同时进行的，并在　　处连通一起，构成一条完整的血液循环路线。

（2）动脉瓣是存在于　　（填标号）之间的瓣膜，其作用是防止血液从动脉倒流。

（3）饭后的血管[6]与[11]相比，血液中明显增加的是　　。

（4）某人患有肠炎，在上臂进行静脉注射，药物需经过心脏　　次才能到达病灶。

23．如图是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，据图回答下列问题．

（1）在心脏的四个腔中，⑥代表右心室，③代表　　．

（2）图中②指的是　　，⑧指的是主动脉．

（3）血液由⑥射出，流经①、②至③的循环途径叫　　，血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫　　．

（4）图中A处进行着　　之间的气体交换，结果血液由　　．B处进行着　　之间的气体交换，结果血液由　　．

（5）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧结合．请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示）A→　　→　　→　　→⑦→⑧→B．

（6）人体消化吸收的主要场所是小肠，小肠吸收的营养物质经过怎样的途径到达A处毛细血管？

（用序号、字母、箭头、文字表示）．小肠→肝脏→⑩→　　→　　→　　→A．

24．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

早晨，小明吃了丰盛的早餐：

面包、蒸鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式结束后比赛开始，小明听到枪声，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

（1）小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有　　．正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由　　分泌的．

（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于　　状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过乙图的途径是　　（用数字和箭头表示）．

（3）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：

肾小球→　　（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是　　；与平时相比，在此次长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有　　（填甲图中数字）．

25．如图为人体内某结构的血液情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向．衣据图回答问题：

（1）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是　　．

（2）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是　　，血管C中　　（填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A．

（3）若B代表的人体某一器官且C中尿素含量低于A中，则B表示　　．

（4）若B代表的人体某一器官且C中营养物质比A中高，则B表示　　．

26．图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：

（1）食物中的淀粉在　　系统中最终分解为葡萄糖．葡萄糖被吸收进入血液后，随着②过程的进行，健康人体内　　（填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；葡萄糖到达心脏的第一个腔是　　．

（2）人体与外界进行气体交换的重要场所是　　．空气中的氧气进入血液后，与红细胞中的　　结合，血液变成含氧丰富的　　．

（3）葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解，释放　　，供生命活动需要．

27．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？

（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中的备用能源是　　，它的消化过程是图乙中的曲线　　，该过程中所需的消化液是由甲图中的　　（填序号）分泌的．

（2）淀粉在消化道内最终被分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收进血液后，由　　运输，随血液循环到达脑细胞的过程中，经过丙图结构的顺序依次是　　（用序号、字母和箭头表示）．

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．吸气过程中，肋间肌和膈肌的状态依次为　　．此时，肺内气压　　（大于/小于）外界气压．

（4）氧气在肺泡处进入血液，与　　结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．

（5）最终，在脑细胞的　　中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量．

28．请根据血液循环示意图判断：

（1）血液循环流动是在心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫体循环，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫肺循环．血液先经过体循环，再进行肺循环．　　

（2）图中①是肺泡，它与肺部毛细血管网之间的气体交换是通过呼吸运动完成的．　　

（3）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，青霉素到达伤口处至少应经过心脏2次．　　．

29．如图是血液循环和气体交换示意图，1﹣﹣4表示心脏的四个腔，5﹣﹣9表示血管，据图回答下列问题：

（1）心脏结构中心肌壁最厚的是[　　]（填数字），它是血液　　路径的起点．

（2）和心脏的结构[3]相连接的血管是　　．（填写血管名称）

（3）血液流经B处时会进行物质和气体交换，血液的颜色变化是　　．

（4）图中表示动脉的是　　．（用数字填写）

（5）血液在人体内循环流动，只能按一个方向流动而不能倒流，这是因为心脏和血管中有　　防止血液倒流．

2017-2018学年难度偏大人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节《输送血液的泵—心脏》尖子生题

参考答案

一．选择题（共20小题）

1．B；2．D；3．A；4．B；5．B；6．B；7．C；8．D；9．B；10．B；11．D；12．A；13．B；14．C；15．A；16．C；17．C；18．C；19．B；20．C；

二．解答题（共9小题）

21．动脉血；房室瓣；A→B→F→C→D→E；二氧化碳；22．B→3→2→8→C；心脏；B与3、D与9；营养物质和二氧化碳；2；23．左心房；肺静脉；肺循环；体循环；肺泡与血液；静脉血变成动脉血；血液与组织细胞；动脉血变成静脉血；②；③；④；⑤；⑥；①；24．唾液、胰液、肠液；胰岛；收缩；3→6→7→1；肾小囊→肾小管；静脉血、动脉血；⑤；25．心脏；肺静脉；氧气；肾脏；小肠；26．消化；胰岛素；右心房；肺；血红蛋白；动脉血；能量；27．脂肪；W；①⑦⑧；血浆；①→A→B→③→④→C→D→②；收缩、收缩；小于；血红蛋白；线粒体；28．×；×；√；29．4；体循环；肺动脉；由鲜红变成暗红；⑤⑧；瓣膜；