《服装材料学》教学大纲.docx
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《服装材料学》教学大纲
《服装材料学》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
开课对象为服装工程艺术类大专，课程类别属必修课。
二、课程基本任务和目的
服装材料学是服装设计与工程专业的专业基础课，主要介绍各种服装面料和辅料的品种、结构与性能特征及适用性，以及各种服装材料的鉴别、选择使用、保管方法。
通过学习《服装材料学》，使学生了解各种服装材料的品种、结构、性能特征，达到能正确鉴别服装面料、合理选择使用各种服装材料的基础理论和基本技能。
第二部分学时分配
课程教学总学时数88（其中面授学时28，实验学时0，自学学时60）。
学分：
5
教学内容面授学时自学学时实验学时
一、绪论12
二、服装用纤维材料48
三、用于服装的纱线36
四、服用织物的结构特征与性能410
五、衣料的认识与选择410
六、服装用裘皮与皮革24
七、服装辅料36
八、服装材料的舒适卫生与特殊功能36
九、服装材料的新发展24
十、服装材料与服装的整理及保养24
合计2860
第三部分教学内容和教学要求
一、绪论
（一）教学内容
服装材料内容介绍
（二）教学要求
介绍服装材料的发展历史，服装材料学的研究内容及重要性，服装材料的概念及分类。
二、服装用纤维材料
（一）教学内容
1、纤维的分类
2、纤维的性能特点
3、纤维的鉴别
（二）教学要求
服装用纤维原料的分类与结构特征，服装用纤维原料的基本性能及对服装的影响，服装用的新型纤维，纤维鉴别的方法及各种常用纤维的鉴别
三、用于服装的纱线
（一）教学内容
1、纱线的分类及其特征
2、复杂纱线
（二）教学要求
了解纱线的分类及结构特征，变形纱与其它新型纱线，缝纫线
四、服用织物的结构特征与性能
（一）教学内容
1、织物的分类
2、织物的组织结构
3、织物的性能
（二）教学要求：
了解织物的分类与结构特征，织物的服用和加工性能（强度方面的性能、形态稳定性能、物理化学性能、外观性能、保健和卫生性能、耐用性能），织物的质量评定
五、衣料的认识与选择
（一）教学内容
棉、毛、麻、丝织物及各类化纤织物
（二）教学要求：
各种天然纤维织物的名称、风格特征及其在服装中的适用性，各种化学纤维织物的名称、风格特征及其在服装中的适用性，各种衣料的认识与鉴别，各种服装衣料的选用
六、服装用裘皮与皮革
（一）教学内容
1、毛皮
2、皮革
（二）教学要求：
介绍天然毛皮的构造、鞣制、分类、主要品种、质量和性能，人造毛皮的生产及特点，天然皮革的分类、加工过程、质量评定、主要品种及特性，几种人造皮革的生产方法和性能。
七、服装辅料
（一）教学内容
服装衬料、垫料、里料、絮填料、固紧与其它辅料
（二）教学要求：
了解服装衬料、垫料、里料、絮填料、固紧与其它辅料的作用、分类和特点
八、服装材料的舒适卫生与特殊功能
（一）教学内容
1、服装和人体的关系
2、服装的舒适卫生性能
（二）教学要求：
人体生理及皮肤生理，服装舒适卫生及服装材料的舒适性能，服装的其它卫生性能及功能性材料
九、服装材料的新发展
（一）教学内容
改良的天然纤维材料，功能性服装材料，其它新型服装材料
（二）教学要求：
了解改良的天然纤维材料，功能性服装材料，其它新型服装材料
十、服装材料与服装的整理及保养
（一）教学内容
服装的污垢和去污，服装的熨烫，服装材料的特殊整理，服装的保管
（二）教学要求：
了解服装的污垢和去污，服装的熨烫，服装材料的特殊整理，服装的保管
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《时装画技法》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
时装画技法是为服装工程艺术专业开设的专业必修课。
服装画是设计师籍以表达创作灵感和设计意图的工具，更是时装广告宣传和信息交流的有效手段。
通过想象力和创造力将服装、穿着者和环境之间的关系呈现出来。
它具有实用属性和审美属性。
应修的课程基础：
素描、水粉
二、课程基本任务和目的
通过时装画技法的训练，使学生既能把一产品风格化、艺术化地传达出来，又能将自己的设计观念形象地表达出来。
内容包括时装画概论；时装画人体的表现技法；时装画着装技法；时装画上色技法；时装画中面料质感的表现；时装画的风格；时装画的艺术表现手法。
基本要求：
通过时装画技法的训练，能把自己的设计意图正确地、完整地表达出来。
第二部分学时分配
课程教学总学时数46（其中面授学时16，实验学时16，自学学时30）。
学分：
3
教学内容面授学时自学学时实验学时
一、时装画概论11
二、时装画人体的表现技法24
三、时装画着装技法24
四、时装画人体与着装练习 6
五、时装画中工具的运用及上色25
六、时装画的艺术表现手法25
七、时装画中面料质感的表现24
八、时装画的类型、风格及艺术特征24
九、工艺效果图的画法12
十、时装效果图设计1 10
十一、计算机与服装效果图11
合计163016
第三部分教学内容和教学要求
第一章概述
介绍时装画的历史与发展，时装画的功能与意义，与设计师的关系等。
第二章服装画人体
掌握服装人体的比例特征，人体动态，以及人体的头、手、脚等细节部位画法。
第三章服装细节部位画法
掌握衣纹、衣褶、鞋、帽、包等画法，为服装画打下基础。
理解不同服装的风格、特征，准确、迅速地套到合适的人体上去。
第四章时装画中工具的运用及上色
熟练掌握不同工具的性能，以能灵活运用，恰当表现各类服装。
第五章服装画的表现技法
系统介绍服装画的常用技法，使学生对其了解和掌握，同时激发学生对技法的积极探索。
第六章时装画中面料质感的表现
通过对具有典型代表性面料特征的分析，运用恰当的工具和技法予以表现，以在今后设计中，能迅速准确表达设计意图。
第七章时装画的类型、风格及艺术特征
在学生实践的基础上，作理论上的系统总结，以使之有更高层面上的提高。
第八章工艺效果图的画法
分析工艺效果图的特点，使学生掌握其画法。
第九章计算机与服装效果图
运用计算机辅助设计软件完成服装效果图，以适应现代需求。
第四部分实践环节
实验1：
时装画人体与着装练习
实验目的：
掌握人体的比例特征及动态，以及人体局部的画法，了解与着装之间的关系
实验要求：
了解与掌握人体动态表现技法以及与服装之间的关系
实验设备：
复印纸、铅笔、钢笔、勾线笔、水粉颜料
实验内容：
时装画人体练习以及线描着装设计稿
实验学时：
6学时。
……
实验2：
时装画效果图设计
实验目的：
系统综合表现时装画，通过练习使学生更好的掌握时装画各环节的内容，同时激发学生对技法的积极探索
实验要求：
培养学生的兴趣，激发学生的创作想象力。
实验设备：
色卡纸或素描纸、铅笔、钢笔、勾线笔、水粉笔、水粉颜料
实验内容：
时装画的色彩稿练习与设计创作
实验学时：
10学时。
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《服饰配件设计》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
《服饰配件设计》是服装设计专业的一个重要分支课程，本课程的内容包括甚广，除服装主体以外，所有穿戴在人身上的一切装饰品皆是服饰配件设计的内容。
本课程是一项设计类的综合性质课程，主要考核学生的综合审美能力，设计能力，艺术修养和实际操作动手能力。
在学习过程需要多看多练多做，提高实际水平。
使理论真正应用到实践中来。
一、课程基本任务和目的
通过本课程的学习，了解服饰配件所包括的具体内容和设计规律；培养学生审美和搭配能力，进一步提高艺术修养和配件的制作能力，增强学生的实际动手能力和掌握配件的制作技巧。
通过本课程的学习，能设计并能绘制各种帽子的图纸，并制作成实物；能运用所学的编结方法设计制作各种挂件，盘扣，服装，配饰等。
第二部分学时分配
课程教学总学时数78学时（其中面授学时50学时，实验学时0学时，自学学时28学时）。
学分：
4
教学内容面授学时自学学时实验学时
（一）、服饰配件的总概述与设计的规律22
（二）、帽子的基础知识12
（三）、帽子的原型纸样设计理论22
（四）、4片，6片，8片帽的结构设计22
作业一：
平顶礼帽纸样制作4
（五）、贝蕾帽的基础设计与制版技术33
（六）、贝蕾帽的纸样设计与矫正技术22
（七）、帽子的实物制作工艺22
作业二：
贝蕾帽纸样制作4
（八）、编结饰品设计23
作业三：
配饰作品或花饰制作
（九）、基本结饰的制作技巧（徒手结艺术）22
（十）、基本结制作技巧24
（十一）、中级结制作技巧24
作业四：
制作盘扣10对3
（十二）、高级结制作技巧22
（十三）、组合结饰制作技巧22
作业五：
综合作品制作一件4
（十四）、综合作品制作23
合计2850
第三部分教学内容和教学要求
一、
（一）教学内容
（一）、服饰配件的总概述与设计的规律
（二）、帽子的基础知识
（三）、帽子的原型纸样设计理论
（四）、4片，6片，8片帽的结构设计
作业一：
平顶礼帽纸样制作；
（五）、贝蕾帽的基础设计与制版技术
（六）、贝蕾帽的纸样设计与矫正技术
（七）、帽子的实物制作工艺
作业二：
贝蕾帽纸样制作
（二）教学要求:
能熟练制作帽子的基本纸样,能设计并能绘制各种帽子的图纸，并制作成实物
二、
（一）教学内容
（八）、编结饰品设计:
1、编结饰品设计的总介绍
2、制作工具和材料的准备
3、制作步骤
4、制作意义
5、作品赏析
作业三：
配饰作品或花饰制作；
（九）、基本结饰的制作技巧（徒手结艺术）
（十）、基本结制作技巧
（十一）、中级结制作技巧
作业四：
制作盘扣10对；
（十二）、高级结制作技巧
（十三）、组合结饰制作技巧
作业五：
综合作品制作一件
（十四）、综合作品制作
（二）教学要求
能运用所学的编结方法设计制作各种挂件，盘扣，服装，配饰等
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《水粉》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
《水彩》是服装工程艺术专业的必修课程。
该课程开设应使学生认识色彩的基本规律和理论知识，认识了解水彩画工具和材料的性能。
掌握水彩画的基本技法—湿画法、干画法、多层画法以及各种综合技法，该课程主要以静物写生和风景写生的训练手段。
应修的课程基础：
素描
二、课程基本任务和目的
通过教学过程，使学生掌握基本的色彩理论知识，引导学生对色彩进行理性分析，明确色彩内涵，在理性课题和写生课题的引导下，培养学生对色彩的提炼，概括和处理画面的综合能力，加强对色彩视觉因素的认识和了解，着力于学生分析色彩关系及解决色彩的实际运用的能力培养。
课程着重对色彩关系的理性分析和引导，课题形式可以多样化。
熟练运用水粉技法.较充分的表现色彩关系。
第二部分学时分配
课程教学总学时数65（其中面授学时20，实验学时20，自学学时45）。
学分：
4
教学内容面授学时自学学时实验学时
一、色彩理论基础知识12
二、水粉画临摹713
三、水粉静物（水果、蔬菜、器皿）风景写生1230
四、水粉构图草稿练习及风景线描写生20
合计204520
第三部分教学内容和教学要求
一、色彩基本理论
要求：
从色彩抽象基本理论和感知分析入手，导入色彩基本理论知识学习和实践，强调感知能力的培养与训练。
主动观察、分析色彩关系及其基本原理。
要求老师用多媒体图片资料讲解。
二、色彩实践与训练
内容：
水粉画临摹、水粉静物（水果、蔬菜、器皿）风景写生
要求：
运用相应的课题诱导学习者对色彩进行知觉分析和体验。
课题切入方法可用多种形式。
要求老师示范作画，使学生自觉主动的表现色彩，加强直观教学。
第四部分实践环节
注：
带*号的实验可选做，教学不要求。
实验1：
水粉构图草稿练习及风景线描写生实验目的
实验要求：
应用素描关系的构图、造型原理，对景物以及风景作形的取舍，达到美的效果。
实验设备：
速写本、铅笔、钢笔
实验内容：
静物构图以及风景构图练习
实验学时：
20学时。
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《计算机应用基础》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
本课程面向服装工艺艺术专业大专班,是后续计算机类课程的基础。
二、课程基本任务和目的
本课程的任务是通过理论教学和实验操作，使学生掌握计算机基础知识、基本概念和常用办公系列软件的操作，同时学生掌握计算机网络知识并具备上网、收发Ｅ－MAIL等能力
第二部分学时分配
课程教学总学时数86（其中面授学时36，实验学时0，自学学时50）。
学分：
5
教学内容面授学时自学学时实验学时
一、概述160
二、微型计算机系统240
三、办公自动化设备140
四、中文Windows20008100
五、计算机网络与Internet460
六、Word200010100
七、Excel200010100
合计36500
第三部分教学内容和教学要求
一、概述
（一）教学内容
计算机文化概念、计算机技术的发展简史、计算机主要特点及应用领域、二进制与数制转换、汉字编码、计算机组成的基本机构、软件的功能及分类，操作系统的发展过程及分类、程序设计语言的发展和特点、计算机犯罪的特点。
（二）教学要求
了解计算机文化概念的形成；了解计算机技术的发展简史、发展趋势；掌握计算机主要特点及应用领域；掌握数据和信息的概念及区别；掌握存储单位；掌握不同计数制间的转换；了解西文常用编码ASCII；了解汉字编码的方法；了解计算机的分类；了解计算机硬件的基本结构及各个部件的主要作用，掌握软件的功能及分类；了解操作系统的发展过程和主要分类；了解语言处理程序的发展和特点；掌握计算机犯罪的特点。
二、微型计算机系统
（一）教学内容
ＰＣ机的硬件结构及主要硬件的技术指标，多媒体技术。
（二）教学要求
熟悉ＰＣ机的硬件结构；了解BIOS和CMOS的主要作用；掌握微处理器的性能指标；掌握存储器的基本结构和主要分类；了解外存储器的类型和硬盘主要性能指标；掌握CD-ROM的工作机理和性能指标；了解CRT和LCD两种显示器的主要性能和主要特点；了解输入/输出接口标准类型；了解总线标准的发展过程；掌握多媒体的基本概念；了解ITU对媒体的分类；了解ＭＰＣ的定义；了解ＭＰＣ的硬件系统；了解多媒体信息的数字化过程及主要压缩编码方法；了解主要的视频压缩标准的功能；掌握图像与图形的主要区别及常见的图像和图形文件格式；了解主要的音频格式和动画文件格式。
三、办公自动化基本理论
（一）教学内容
办公自动化的定义和组成要素、办公自动化系统的分类、国内外办公自动化的发展历程、办公自动化系统面临的安全问题
（二）教学要求：
了解办公自动化的定义和组成要素，熟悉办公自动化三个结构层次的特点及其关系。
了解办公自动化系统的分类，熟悉主要的办公自动化技术和应用软件。
了解国内外办公自动化的发展历程，熟悉三化办公自动化系统的特点。
了解办公自动化系统面临的安全问题，了解办公自动化系统安全控制方法。
四、中文Windows2000
（一）教学内容
Windows2000操作系统及其运用
（二）教学要求：
了解Windows2000的基本特点。
熟练掌握系统的启动和关闭，掌握鼠标、键盘功能键及一些常用快捷键的使用。
熟悉桌面系统的组成，了解桌面一些主要图标的意义，能设置任务栏属性和自己喜欢的桌面风格，并能熟练使用菜单，掌握桌面和窗口的一些基本操作。
能通过“我的电脑”查看和管理计算机资源，掌握开始菜单和资源管理器的使用，熟练掌握对文件的管理、写字板的使用以及一种或多种汉字输入的方法；熟练掌握对磁盘的操作。
了解控制面板中一些主要应用程序的使用，利用控制面板中的应用程序会设置用户密码、系统时间及日期、能添加与删除程序；了解基本的系统配置方法，能对声音和显示属性进行设置；会添加新硬件；能熟练掌握打印机的管理方法。
掌握Windows2000局域网的基本设置与资源共享；
了解计算机病毒的基本特征和基本类型；知道怎样发现病毒并熟练掌握一种杀毒方法。
五、计算机网络与Internet基础
（一）教学内容
计算机网络及其运用
（二）教学要求：
了解计算机网络的形成、概念、基本功能及应用；了解网络协议的意义和不同网络的分类；掌握Windows局域网的基本设置与资源共享。
了解Internet的基本功能、层次结构、IP地址、域名及其关系；
了解Web网页的作用和URL意义，熟悉掌握IE和搜索引擎的使用；能对网页进行保存与收藏；掌握一种网络下载工具。
熟悉掌握电子邮件的收发并能对电子邮件进行管理。
六、Word2000
（一）教学内容
Word2000中文版的使用
（二）教学要求：
了解Word2000的功能及运行环境；掌握启动和退出Word2000的方法；熟悉Word2000工作窗口、菜单、工具栏的操作方法及获得帮助的方法。
熟悉掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法；能使用模板和向导制作特定类型的文档；熟练掌握文档的输入、选取、复制、移动、删除、插入以及文本查找与替换等操作的基本方法。
熟练掌握Word2000的制表功能；熟练掌握在文档中建立、编辑表格的基本操作。
熟练掌握Word2000图形编辑功能；熟练掌握在文档中插入文本框、图片及图文混排等操作的基本方法。
熟练Word2000在文档中插入图形、艺术字、图表、公式等其他对象等操作的基本方法。
掌握Word2000文档的打印方法。
六、Excel2000
（一）教学内容
Excel2000中文版的使用
（二）教学要求：
了解中文Excel2000的主要特点；熟悉Excel2000运行环境及窗口组成；掌握工作簿、工作表、单元格、区域、地址、引用等基本概念；掌握中文Excel2000启动和退出方法。
掌握工作表的建立及编辑：
掌握常数的输入、编辑方法；掌握文字序列的建立和使用；熟练运用鼠标实现常数的复制和序列填充；掌握区域移动和复制，区域插入和删除；掌握常用公式和函数（SUM、COUNT、AVERAGE、MAX、MIN）的使用。
掌握隐藏与取消隐藏行、列、工作表的方法；掌握复制格式和自动套用格式的方法，用菜单命令自定义格式化；行高、列宽的调整，格式复制和删除。
掌握工作薄和窗口的基本操作；掌握插入新工作表、命名、复制、移动和删除工作表的方法；掌握保护工作表和工作薄的方法；掌握工作表的页面设置和打印的方法。
了解数据清单的概念和创建准则；掌握数据排序（按关键字排序、按文字序列排序）；掌握数据筛选（简单筛选、高级筛选）、分类汇总的使用方法。
理解Excel2000图表与工作表的关系，图表的工作环境和结构；掌握建立图表的步骤和方法；能对图表对象进行增加、修改与删除，并能对图表进行修饰操作。
了解在Excel2000中创建超级链接的方法，了解在Excel中创建和发布Web页的方法。
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《中外服装史》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质
本课程是服装工程艺术类专业函授专科学生的专业基础必修课程。
没有对应的先行应修的课程基础。
二、课程基本任务和目的
通过介绍中外服装发展的各个历史时期（朝代）服饰文化背景、服饰现象、服饰风格特征以及服饰的纵向交流；对社会的政治、经济、文化、思想意识与服饰演变的内在关系和对服饰发展的影响有深刻的认识和理解；特别是历史人物、历史事件、审美观念、服饰加工工艺对当时服饰风格的形成所起的决定性作用有所了解，从中掌握规律性因素。
使学生对世界服装发展的历史有清晰的纵向和横向的认识，熟悉历史上的具体服装款式运用于日常学习中；并为日后的服装设计提供借鉴与依据。
第二部分学时分配
课程教学总学时数60（其中面授学时20，实验学时0，自学学时40）。
学分：
3
教学内容面授学时自学学时实验学时
一、古埃及时期0.50.5
二、古西亚11
三、古希腊时期0.50.5
四、古罗马时期11
五、中世纪拜占廷时期11
六、文化黑暗时期0.50.5
七、罗马式时期11
八、哥特式时期0.50.5
九、文艺复兴时期11
十、巴罗克时期0.50.5
十一、洛可可时期11
十二、近代新古典时期0.50.5
十三、浪漫主义时期11
十四、新洛可可样式时期0.50.5
十五、巴斯尔时期11
十六、“S”形时代11
十七、“新艺术”运动——战后盛世22
十八、动荡的世界——时尚的前沿0.50.5
1、原始社会11
2、秦汉、三国11
3、东、西晋，南北朝0.50.5
4、隋唐、五代11
5、宋元、明清11
6、民国、现代0.50.5
合计20200
第三部分教学内容和教学要求
一、古代国外部分
（一）教学内容
1、古埃及时期（包括西亚）
2、古希腊时期
3、古罗马时期
（二）教学要求
上述各时期分别简单回顾当时代的文化、政治背景，重点说明当时的服饰现象、服饰风格和特征，对服饰发展起重要作用的历史人物及历史事件，具体讲述历史上典型的服装款式。
二、中世纪到十八世纪部分
（一）教学内容
4、中世纪时期
5、文艺复兴时期
6、巴洛克时期
7、罗可可时期
（二）教学要求
同上
三、十九世纪部分
（一）教学内容
8、十九世纪时期
（二）教学要求
同上
四、二十世纪部分
（一）教学内容
9、二十世纪时期
（二）教学要求
同上
第四部分实践环节
无。
绍兴文理学院纺织服装系
2001年3月
《服装市场营销学》教学大纲
第一部分大纲说明
一、一、课程的性质
（性质内容包括课程类别、开设的对象、与各课的联系即学习该课程先行应修的课程基础等）
开课对象：
服装工程艺术类专业
课程类别：
专业必修课
一、课程的性质
服装市场营销学是一门应用市场营销学的基本原理和基本概念，结合服装市场的特点以及服装市场营销的成功案例，说明服装市场营销活动的一般规律及特点的学科。
在我国由于市场经济体制的逐步确立，需要培养大量既懂某一专业，又懂市场营销管理的高层次人才，特别是服装作为日常生活用品，具有流行性、季节性等特点，行业竞争激烈，要求服装设计及管理人员具有更强的市场意识。
本课题通过对服装市场营销基本理论概念的及市场营销手段的讲述，并结合服装市场调研与市场实习等活动，使服装专业的学生能基本掌握运用市场营销的理论观点及方法分析服装市场状况的能力。
一、二、课程的基本任务和目的
1、掌握市场营销学的概念体系和市场营销观念的主要思想，了解市场营销的发展历史。
2、掌握服装市场及服装市场营销的特点，了环境分析，对服装市场营销活动的重要意义，并能结合服装市场的特点，进行环境分析。
3、理解消费者行为分析对企业营销活动的重要意义，学会从社会、文化、个人及心理等不同
角度对消费者进行行为分析
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