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《雷锋在我们身边征文雷锋在我身边2篇》
《雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边（2篇）》
第一篇：
雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边（2篇）雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边（2篇）
雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边（2篇）
篇1
雷锋在我身边
三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地，它传播着学雷锋的种子，雷锋精神在人们心中开花、结果......
就在这温暖的三月里，文明之花处处开放。
不管是小学生，还是退休的老爷爷、老奶奶；不管是工人，还是干部，到处掀起了学雷锋的高潮。
在街头，在巷尾，在工地，在学校......可过去我总认为学雷锋是
六、七十年代的事了，可现在通过学校开展的一系列“学雷锋，见行动”活动，雷锋精神已深深地埋在我的脑海里。
雷锋，一个极其平凡的人，他一生却做了无数不平凡的事。
他曾说过：
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人身上传承。
我曾在电视上看到过这样一幕。
放学了，天下着大雨，一个男人为一个小孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三个人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了。
刚开始，我们都认为是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人。
这种乐于助人的行动不正是雷锋精神的体现么。
那天，当我走进校园，校园的表扬栏前挤满了人，我也快步挤入人群，原来是一位同学在无人知道的情况下捡到了几百元钱，他主动地把钱交给了学校，请学校帮忙找到了失主，他这种拾金不昧的品质不正是雷锋精神在发扬光大。
这位同学拾金不昧受到了学校的表扬。
我想：
他的人格将影响更多人去为他人着想，这位同学把钱交给学校的那一刹那，他一定懂得急别人所急，在收获和道德之间，他选择的是道德。
是啊，“雷锋”的影子无处不在。
星期天，我和妈妈坐公共汽车去焦作购物。
我的座位前面坐着一对母女，那小女孩七八岁地样子，穿着大红上衣，超短的裙子，头上扎着马尾辫，一笑起来两个甜甜的酒窝，觉得她的穿着十分滑稽。
到站了，上来一位拄着拐杖老奶奶，还不停地咳嗽着。
我还没回过神来，我前面的那一位小女孩立即站起来说：
“老奶奶，您坐我这里吧。
”那稚嫩的声音好甜好甜，她坐在妈妈的腿上，天真地笑着，那位老奶奶脸上也露出慈祥的面容，大家都为小女孩投去赞赏的目光。
当时，我羞愧得脸更红了，因为老师经常教育我们在车上要主动给老人、残疾人......让座，而我却没有做到，小女孩的行为更是让我感动。
雷锋，一个平凡的名字，但他却是人人学习的榜样；雷锋，一个普通人，但他却做出了许多不平凡的事。
我想：
学雷锋是人与人之间一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座......让我们一起学雷锋吧，用自己的行动把我们的家园建设得更和谐。
篇2
雷锋在我身边
又到了阳春三月，不管是街头巷尾，还是工厂学校;不管是退休的老爷爷老奶奶，还是工人学生，到处都是雷锋的影子„„
记得上一星期天，我骑自行车从英语补习班回家，为了能很快的到家，我便加快了脚蹬的频率。
正当我得意之时，突然发出“咔”的声音，脚蹬空了，我不得不停下来看个究竟，当时真的呆了。
没想到，车链居然掉了，我站在车子旁边非常着急，当时我才真正体会到了束手无策的心情。
突然，我看见旁边有一根小棒，便拿起来捣链子，左捣捣，右捣捣，怎么也按不上。
我急得真像热锅上的蚂蚁，不一会脸上就挂满了汗珠。
这时，一位样子像30多岁的中年人从这儿经过，看见我着急的样子，就说：
“小姑娘，让我帮你按吧。
”我听了边点头边说好。
我扶着车，只见那位叔叔一手转着脚匣，一手捣着链子，动作是那么老练。
我想：
不如让叔叔教教我，我学会了，哪一天如果我的车链又掉了，自己不就可以按了吗。
于是，我便把这个想法告诉了这位陌生的叔叔。
这位叔叔把动作放慢，一边按一边给我讲。
不一会儿，叔叔给我修好了，我连忙说：
“谢谢叔叔”。
叔叔说；“能帮别人做些力所能及的事，这是很快乐的”。
多么朴素的话语，让我肃然起敬，感动万分。
这时，我想起了雷锋叔叔，他在大雨中送一对迷路的母女回家，不求谢谢的情景；想到了雷锋把帮助别人看作是最快乐的事的感人事迹。
眼前的这位叔叔不就是雷锋的影子吗。
虽然雷锋叔叔不在了，但是他那乐于助人的精神却永驻人间，他的精神将影响着一代又一代人。
我是新时代少先队员，我会踏着雷锋的足迹向前，向前。
第二篇：
雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边
雷锋在我们身边征文：
雷锋在我身边
三月是学习雷锋月，但并不是除了三月叫就不用做好事了。
如果我们每天做一件好事就会快乐无比。
记得那天下午放学，我在校门口等妈妈。
突然，天空下起了雨，我就临时躲在校门岗的房檐下，因为面积小人多，雨总是不时地刮在我身上，我焦急又耐心地等妈妈来接我。
这时有一位老奶奶手里拿着两把伞匆匆地走过来，她说是来接自己孙子的，她看我着急的样子，就问：
“孩子是等谁来接你呢。
”我说：
“等我妈妈。
”说完，那位老奶奶便把一把伞递给我让我遮雨。
我连忙说：
“谢谢奶奶。
”
过了一会，那位老奶奶的孙子出来了，还不见我妈妈来，老奶奶干脆就陪我一起等。
又过了一会，妈妈才骑着电动车急匆匆赶来接我，她说是出门时，刚骑了不远电动车轮胎坏了，她修了车才来的，又因出来时天没下雨，连雨具都没带。
听了妈妈的解释，老奶奶赶紧说：
“没关系，我们家离这近，把雨伞拿走一把为孩子遮雨吧。
明天再让孩子带来给我的孙子就行了。
”多朴素，多感人的话语，我和妈妈一个劲地说谢谢。
我不由想起这就是雷锋精神在发扬光大。
那一次是星期天，我骑车带弟弟去姥姥家，可是当我们走到半路时，车链突然掉了，我蹲在地上把手也弄脏了，可也按不上，当时我着急得真像热锅上的蚂蚁。
正在这时一位陌生的叔叔站在我面前说：
“小姑娘，你扶着车把，让我来帮你吧。
”只见那个叔叔左一下右一下，就把车链按上了，我很感激这位叔叔在我遇到困难是帮助了我。
我赶紧说：
“谢谢您叔叔，你为了帮我们，是否耽误了您的事。
”叔叔连忙说：
“没关系孩子，赶快走吧，路上要小心。
”看着这位陌生叔叔远去的背影，我想这真是活雷锋，做好事不留名。
是啊。
这样的好人好事随处可见，人们都在用自己的行动传承雷锋精神，雷锋就在我们身边。
第三篇：
雷锋在我身边征文雷锋在我身边征文
远处的天空像一盆被打翻的墨汁，毫无顾忌地蔓延着，压得人喘不过气来。
睁着朦胧的睡眼，我拖着缓慢的步子穿行在冰冷的空气里，生怕一丝冷风钻入。
雨滴从云层中倾泻下来，天空显得越发昏暗，耳畔“噼里啪啦”的小曲没有给这寂寞的路途增添一丝轻松，只是让清早的城市显得更加冷清。
学校前那段小坡已隐约出现在前方，我稍稍加快了步伐，却被头顶“哗啦啦”的巨响牵绊下来，大雨让伞变得软弱，冰冷的利刃从指间钻进袖口，威严冷漠。
两边的店铺大多没有开门，也许我来得太早，街头似乎没有一处地方供我躲避，只有几棵大树依然挺拔着，仿佛正享受着这清晨的沐浴。
路湿湿滑滑，夹着伞，一分钟后我才来到路的中央。
抚去脸上的水滴，对面文具店中一丝白净的亮光映入我的眼中，我站稳了脚跟，用力地大喊：
“喂……喂”声音好像也在风中被吹散了，我又一次拍拍自己的脸颊，也许，雨水中还夹杂着我焦急的汗水。
离路边还有两米，倾盆大雨让水流从坡上冲下来，似一条小溪横在我面前。
“跳。
万一摔了后果严重。
等。
整个世界只剩下滔滔雨声……”我的手紧握着，心也随之揪成一团。
一辆车从我身后飞驰而过，溅起一片水花，让我的腿变得更加冰冷。
低声咒骂着，一个人影忽然闪现在我眼前，灰色的大衣，却打着一把绿色的伞，我的目光和她相遇，却无法开口。
她淡然一笑，说：
“小朋友，把手给我。
”便伸出一只手来，上面浮着些皱纹，我迟疑地伸出手去，明显地感觉手一紧，一股暖意瞬间穿透了我的全身，击退了雨水，刺破了寒风。
我便用力一蹬，踏在坚实的人行道上，匆匆地看她一眼，想起她是文具店的店员，乌黑的头发，嘴角挂着微笑，还生出两个可爱的酒窝。
也不及我打个招呼，她已拿出一卷纸，在我头上擦着，时间似乎很漫长，雨水依然在大地上咆哮着，我只是沉默着，望着她那略显苍老的脸，用一对早已湿润的眼向眼前这带着一缕青绿的阿姨倾吐着感激。
终于她抬起头来，轻声地问我要不要进店去躲一躲，我的目光与她相遇：
“谢谢阿姨，不用了。
”“那你快去上学吧。
”……这声音飘散在空中，却回荡在我心里。
她又拍拍我的背，撕下一点纸放入我手里。
带着爱的温度，迈着坚实的步伐，学校的宣传栏已映入我的眼帘。
我的心中拂过一阵醉人的暖风，也许，正像那上面所诠释的——真正的雷锋就在我们身边吧。
雨依然在飘着，风仍然肆虐，一滴雨水悄然钻入我的口中，暖暖的，甜甜的……
第四篇：
雷锋在我们身边向雷锋叔叔学习
活动时间：
xx年10月18日活动地点：
二年三班
参加人：
二年三班全体同学活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备。
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹及歌曲。
活动过程
一、主持人导出队会主题
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲。
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.《雷锋故事》
故事
（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧。
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲。
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
）
乙。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合。
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙。
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在xx班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习
1.请听《校园广播》（xx同学拾金不昧的事迹。
）
甲（采访）：
①请问你是xx同学吗。
（是）
②我是xx电视台的记者，xx同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的。
（焦急。
）
③为什么焦急。
④为什么要交给老师。
乙。
xx同学的事迹传遍了整个校园。
继xx之后又一个“活雷锋”出现了。
2.请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：
“看报，看报。
特大新闻，特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着：
“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
”（读xx报上的通讯稿，即xx同学的事迹。
）
甲：
xx同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（xx同学讲事情的经过后，同学们献花。
）乙：
小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心”捐款活动，我班的同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了10元，还有6位同学捐了5元。
（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。
）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的。
甲。
是啊。
从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：
为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
（“接班人”，全体起立，行队礼。
）
乙。
“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样。
下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。
）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。
小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲。
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧。
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
合。
班会到此结束，谢谢。
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
第五篇：
雷锋在我身边
（2）雷锋在我身边
当晨曦的第一支队伍迎着初升的太阳踏上守押岗位之际当崭亮的运钞车伴随着苏醒的大地发出轰鸣声音之时雷锋——一个响亮的名字，一个永恒的名字正在这片流火的土地上回响
就是这个几代人传唱的名字
他使金融护卫人的智慧和力量凝结成一种伟大的精神他与守押事业的和谐发展紧密相连
如今，像雷锋那样学习、工作、奉献已成为金融护卫人的共同追求
我们在“发扬传统、坚定信念、执法为民、争做雷锋式守押队员”的主题教育活动中树立了队伍形象
我们从“警民相约”、开门评警、捐资助学活动中看见了雷锋精神的传承我们透过“我身边的雷锋”，看见了高素质的守押队伍我们在新时期的护卫人身上捕捉到了可亲可敬的雷锋精神
为了金融护卫事业的创新发展多少人日夜坚守在守押工作的前沿喝不上一口热水，错过了吃饭的时间他们披星戴月，共同奋斗在基层一线实践—学习，学习—再实践
高效务实的作风、优质文明的服务令金融单位为之感叹
1你瞧，那些奔驰在城镇、乡村运钞车上的押运员他们警惕的眼睛从不放过任何一个可疑的环节始终把守押安全放在首位为了维护正常的金融秩序为了国家集体财产安全为了人民群众的根本利益他们任劳任怨、鞠躬尽瘁成为金融单位的守护神
还有那些坚守在守库岗位的队员们是他们的刻苦训练、严阵以待是他们的团结协作、无私奉献
让我们所有的守卫目标都能够确保安全
面对单
一、枯燥的守库工作他们习以为常
坚守岗位日复一日默默无闻面对纷繁复杂的社会治安形势他们拭目以待
用手中漆亮的钢枪捍卫着人民群众的安宁
他们在青春的岁月里诠释了“全心全意为人民服务”的雷锋精神他们在无悔的光阴里实践着“人民公安为人民”的经典传说他们是金融护卫的好队员，是辽北公安的后备军
2他们用行动影响和感染着身边的每一个人
看，训练场上他们摸爬滚打、挥汗如雨瞄准射击精益求精擒拿格斗生龙活虎立正稍息整齐划一
听，研讨会上他们群枪舌战、据理力争解决一项又一项守押难题跨越一个又一个艰难险阻他们是互帮互助的亲兄弟他们是相亲相爱的一家人他们用双手共同营造清新的环境他们以智慧共同创造和谐的警营
当队员丁延涛看到晕倒在路边的群众伸出援手急群众之所急救助病人
当朱志鹏看到歹徒抢劫见义勇为、不惧安危为了不让贫困孩子辍学组建爱心团队助学帮困当郭海军看到民房失火临危不惧、火海救人为了照顾孤寡老人安装爱心门铃十年如一日奉献爱心当汗水夹着泪水镶嵌在每一个护卫人的脸上那成功的喜悦就萦绕在我们的心头久久回荡
3要问他们是怎么想的。
那就是一种信念，一种执著，一种期盼，一种感动那就是一种源自心灵的震颤，一种发自肺腑的力量
岁月更迭，年复一年，我们执著的信念不曾动摇光阴似箭，日复一日，我们铿锵的脚步不曾改变
是与时俱进、追求卓越的护卫精神激励着我们与时代同步是“建一流班子、创一流业绩”的目标在护卫人的心中熠熠闪光
来吧。
守押队员们让我们踏着雷锋的足迹跟着时代的节奏为了金融护卫的腾飞为了守押事业的发展为了实现铁岭的四个跨越
为了建设实力铁岭、活力铁岭、力铁岭、幸福铁岭携手创造更加美好灿烂的明天。
内容仅供参考
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