蜗牛与黄鹂鸟串词共10篇共18页.docx
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蜗牛与黄鹂鸟串词共10篇共18页
蜗牛与黄鹂鸟串词（共10篇）
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
小学作文蜗牛与黄鹂鸟串词
（一）:
蜗牛与黄鹂鸟作文
夏天要快结束了，葡萄也快成熟了。
蜗牛在葡萄藤上慢慢地爬，希望刚好爬到结果子的地方，刚好成熟，黄鹂鸟却高高地站在葡萄藤顶上，不慌不忙地等着葡萄成熟。
过了一周，葡萄快要成熟了，蜗牛呀更使劲地爬，一天食物都没有吃，瘦了好多，而黄鹂鸟呢，肚子好似猪八戒的肚子一样，圆鼓鼓的。
葡萄成熟了，正如蜗牛所料，刚好爬到结果子的地方，刚好成熟了，而黄鹂鸟现在还在田里捕捉食物，它把食物捕捉完了，看见蜗牛正津津有味地吃着葡萄，急急忙忙地飞，还没飞到一半，就不行了。
黄鹂鸟看见葡萄快要被蜗牛吃完了，与是黄鹂鸟说：
“蜗牛小弟，我们把葡萄平均分了吧，吃完了，我把你带下来。
”蜗牛说：
“好呀，黄鹂哥哥，我等你吧。
”
黄鹂鸟歇玩了气，立刻飞上了结果子的地方，使劲地吃着葡萄，蜗牛没有吃了。
黄鹂鸟吃完了，说：
“再见了，蜗牛小弟，哈哈。
”蜗牛急忙说：
“你要讲诚信呀，不然老天爷会惩罚你的。
”黄鹂鸟没有理蜗牛，往外面飞，突然从天上劈下来一条又长又粗还金亮亮的闪电，劈到了黄鹂鸟脑部，黄鹂鸟立刻倒了下去，奄奄一息了。
蜗牛叹了一口气，继续它的旅程……蜗牛与黄鹂鸟串词
（二）:
给歌曲写20—50字的简单串词
这里有30多首歌曲,是广播播音时要用的,要求每首歌有一点点简介
歌名
1.童年——张艾嘉
2.外婆的澎湖湾——潘安邦
3.乡间的小路——张明敏
4.三月里的小雨——刘文正
5.同桌的你——老狼
6.我的中国心——张明敏
7.迟到——刘文正
8.龙的传人——王力宏
9.兰花草——卓依婷
10.睡在我上铺的兄弟——老狼
11.白桦林——朴树
12.冬季校园——小柯
13.毕业生——张明敏
14.橄榄树——齐豫
15.歌声与微笑——蒋小涵
16.蜗牛与黄鹂鸟——阿峰
17.脚印——（是对唱歌曲,不记得歌手名字了）
18.梦驼铃——张明敏
19.年轻的朋友来相会——（同为对唱歌曲,歌手名不记得了）
20我相信——哈尔滨理工大学
21.隐形的翅膀——张韶涵
22.老人与海——海鸣威
23.棉花糖——至上励合
24.在他乡——水木年华
25．秋天不回来+王强
26.心的方向——周华健
27.曾经的你——许巍
28．有没有一首歌会让你这样的想起我——周华健
29.曾经最美——朱铭捷
30.奔跑——羽泉
31.最初的梦想——范玮琪
32.爱上你我很快乐——水木年华
33.清晨我们踏上小路——黑鸭子
34.阿美阿美——刘文正
35.蝴蝶花——水木年华
36.那些花儿——朴树
37.——群星
示例：
《明天会更好》
生活中总有这样那样的迷茫,但不论何时,不论何地,我们都应该踮起脚尖遥望远方和梦想,我们相信,明天会更好.
只要这样的就可以了,不需要太复杂,但不能太离题~
本来有70多首歌,我自己写了一些,这些写不完了,
如果质量还不错的话一定会有加分的~
童年：
不记得是哪天路过一所学校,却清楚地记得年轻的,三三两两的爽朗的笑声；经常会看到年轻的母亲手里抱着宝宝,伊咿呀呀的说着小话,清澈的眼神,总让你不自觉地想起童年!
蜗牛与黄鹂鸟串词（三）:
蜗牛与黄鹂鸟作文
蜗牛与黄鹂鸟
蒲城电力学校二年级二班王菁菁
有一户人家门前有一棵葡萄树，这棵葡萄树刚从绿绿的草地上探出了小脑袋，它要呼吸新鲜空气。
一只蚋牛背着它那重重重的壳呀，慢吞吞地往葡萄树上爬。
葡萄树旁边有一棵白杨树，树上有两只黄鹂鸟，叽叽喳喳地在笑它：
“这葡萄还没成熟呢!
你现在爬上来干什么?
”蜗牛笑着说：
“鹂儿鹂儿不要笑，等我爬上来它就成熟了!
”黄鹂鸟说：
“那你什么时候才能爬上去呀?
”蜗牛没有说话，只管一个爬呀爬。
九月份，葡萄成熟了，蜗牛也爬上来了，它乐喜喜地吃了个饱，黄鹂鸟看见了，说：
“你可真能行!
”
蜗牛虽然很慢，但它也能扑上高高的葡萄树。
指导老师：
喻县茹蜗牛与黄鹂鸟串词（四）:
以《蜗牛与黄鹂鸟》为话题,根据其的寓意,任选角度作文,除诗歌文体不限,700字左右
从黄鹂鸟的角度,要居安思危,有长远的见识,不要做井底之蛙,对别人的努力应该给予鼓励.
从蜗牛的角度,要简直不懈,坚持自我,不因为外界的嘲讽与阻挠而放弃前进的脚步.蜗牛与黄鹂鸟串词蜗牛与黄鹂鸟串词（五）:
蜗牛与黄鹂鸟这则寓言故事告诉我们什么道理
做人要有长远的目光，坚持自己的目标，风雨无阻，不管别人的冷嘲热讽，都坚持自己的理想，不懈前行！
蜗牛与黄鹂鸟串词（六）:
校园歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》：
“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊绿地刚发芽，蜗牛背着重重的壳呀，一步一步往上爬…”，可以近似认为，与水平倾斜为α角的葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为______．
对蜗牛进行受力分析，有竖直向下的重力、垂直葡萄枝向上的弹力、沿葡萄枝向上的摩擦力，因蜗牛缓慢爬行，说明蜗牛处于平衡状态，所受合力为零，则弹力和摩擦力与重力大小相等，方向相反．而蜗牛受到葡萄枝的作用力是葡萄枝的弹力和摩擦力的合力，所以葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G．
故答案为：
G蜗牛与黄鹂鸟串词（七）:
有关童年的主题班会主持稿
• 演讲稿
• 主持人
• 主持A：
有人说：
童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩描绘着缤纷.
• 主持人B：
有人说：
童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓.
• 主持人A：
13年的春夏秋冬,13年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年,就这样悄无声地溜走.
• 主持人B：
13年的秋冬春夏,13年的暮暮朝朝,激情飞扬的青春,就这样悄然无声的走来.
• 合：
今天让我们一起来寻找童年的痕迹,重拾童心!
• 环节1
• 1、很多人已经忘记了自己有趣的童年,今天我们一起来将它唤醒.
• 2、一起唱《童年》.
• 环节2：
童年趣事集锦
• 主持人A：
金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的.
• 童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐.
• 主持人B:
童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.
• 童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆中.（下面有请××同学讲讲他的童年趣事）
• 童年趣事回忆（三位同学发言,三位同学分别是赵芷莹、邹俊宇、李锦彤,分别上台演讲）
• 环节3（惩罚式猜测：
展示你的歌喉）
• 展示同学的相片,请同学回答猜猜是谁?
答对的有奖,答错的罚挑选一首童年的歌曲来唱.
• 有相片的同学（黄晓彤,巫思瑶,邓耀聪,骆颖诗,梁玉恒,司玉倩,梁洁雯,罗晓彤,钟嘉颖,杨隽铉,陈敏怡,李锦彤）
• 备选歌曲：
• 春天在哪里
• 卖报歌
• 世上只有妈妈好
• 头顶会长出大西瓜
• 让我们荡起双桨
• 蜗牛与黄鹂鸟
• 外婆的澎湖湾
• 鲁冰花
• 童年
• 捉泥鳅
• 环节4
• 1、游戏（淘汰式,最后胜利的有奖,被淘汰的分为两组接受惩罚,惩罚：
一个同学站在前面,一个同学站在后面,前面的用手抱着后面的,也就是两个人充当一个人.主持人出题目,前面的同学做表情,后面的同学做手、脚部动作,而且后面的同学的手、脚部动作要做在前面的同学那里,要两人同时做,让人感觉就是一个人的表情动作.）
• 请5位同学分别充当：
兔精、猴精、猫精、猪精、鼠精.游戏流程：
××蹲××蹲,××蹲完××蹲.例如：
兔精蹲兔精蹲,兔精蹲完猫精蹲,接着猫精就要边蹲边说猴精蹲猴精蹲,猴精蹲完.
• 惩罚题目：
1、哭.2、狂笑.3、打人.4、捡到钱.5、中奖了.6、被骂.7、考试得满分.8、放假了.9、唱、被爸爸骂.
• 2、进入尾声
• 总结：
主持人A：
童年是我们大家的一笔珍贵的财富,希望大家不要遗忘了自己纯真的童年.
• 主持人B:
让我们在童年的美好回忆中一起来拥抱多姿多彩的青春,展现自己的个性风采.
• 合：
主题班会到此结束,谢谢大家的配合!
蜗牛与黄鹂鸟串词（八）:
一只蜗牛想去黄山要三千年就不去了想去长江也要三千年也不去了最后死在枯草丛中角度自选题目自拟除
一只蜗牛想去黄山要三千年就不去了想去长江也要三千年也不去了最后死在枯草丛中角度自选题目自拟除诗歌外任意文体写一篇不少于600字的文章
梦想的实现源于坚持不懈的努力
人类因为拥有梦想,而有了生活的目标.但光如蜗牛那样只想不去做,成功只会离你原来越远.
同样是蜗牛,《蜗牛与黄鹂鸟》中的蜗牛虽然并未成功,但它毕竟努力过了,和黄鹂鸟相比,它的历程要艰难许多,重重的壳裹着蜗牛的仰望,可蜗牛并没有轻言放弃,而是一步一步的往上爬,即使失败了,也得到了大家的尊敬.
努力过,就不是失败者!
努力过,失败也是美丽的!
在现实生活中,有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求.可是,失败了又有什么关系呢?
只要我们能振作起来,不放弃对人生理想的追求,做一只勤奋的蜗牛坚定向前,持之以恒,我们就是命运的主宰者,我们就是驶向彼岸的船只.我想,如果说失败是成功之母,那么,坚持就一定是成功之父.
有一个这样的故事发人深省：
有一个孩子,他是当地出了名的“弱智儿”.三岁时还不会说话,六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡,同学们讥笑他,连老师也不喜欢他.有一次的手工课,小男孩很想做一个精美的小板凳,但直到下课他还没有做完,还急得满头大汗.第二天早上,他才交给老师一个很难看的小板凳,老师生气地说：
“世界上不会再有比这更差的凳子了.”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳,说：
“有,还有比这个更差的.”原来,这是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更难看.这个小男孩就是举世闻名的科学巨人------爱因斯坦,他正是凭着不懈的追求,才获得伟大成就的.
其实,世界上并没有什么天才,但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛,一步一个脚印地向着心中的目标前进,只要坚持不懈,持之以恒,我们都能登上人生的珠峰.
同学们!
让我们以坚持不懈的精神,唤起心中学习的激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸蜗牛与黄鹂鸟串词（九）:
坚持不懈的蜗牛作文
我爷爷家园里有许多花，有桃花，有梅花，有杜鹃花，有紫藤花……有一天，我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。
我瞪大眼睛看着它，不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。
我心生疑惑：
“蜗牛真如唱的那样，有坚持不懈的精神吗？
为了解开心中的疑惑，我悄悄的走到那只蜗牛身边，小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。
只见蜗牛用触角在地上探啊探，身子一曲一张，背着那重重的壳吃力的移动着。
时间在一点点流逝，五分钟，十分钟，半个小时，一个小时……蜗牛还在慢慢的移动着，并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹，望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。
然而，他并没有放弃，一次次绕过‘小河’翻过‘高山’……爬了很久很久，蜗牛终于有回到了自己的‘家’。
我被这小小的蜗牛震撼了，不禁感叹道：
“蜗牛虽小，可它有坚持不懈，锲而不舍的精神，我要在学习上向它学习。
我真敬佩蜗牛！
”
五年级:
翟鹏浩蜗牛与黄鹂鸟串词（十）:
求有关读书的校园短剧剧本
五分钟到十分钟左右的,语言要幽默
廉洁进校园之校园短剧剧本
中队长竞选
执笔：
黄佳
第一幕
（场外音,好听的女童声：
下课喽～～～）
ACT1
（音乐起：
《十分钟》）学生手持各种运动道具欢快地跳上舞台：
4人打羽毛球、6人跳绳、5人摇呼啦圈、3人踢毽子、2人拍篮球（共20人）
（音乐渐弱,拍篮球的两学生A和B走至台前对话,跳绳的C在侧台偷听）
A：
冬冬,明天的中队长竞选你准备上吗?
B：
嗨,甭提啦!
我妈说,象我这种有脑子没记性,大错误不犯,小毛病不断的人啊,还是死了这条心吧!
你呢?
A：
我?
我已经把演讲稿准备好了,可是我怕我明天上台会紧张.
B：
别紧张,你平时表现那么好,大家都会支持你的!
加油吧!
A：
好!
（音乐渐强,两学生快乐地退回台中继续拍球,C站在侧台若有所思）
（场外音,清脆的铃声）所有学生欢呼着跑下台：
上课啦上课啦!
第二幕
ACT2
（学生C背着书包满脸沉重地样子走回家,妈妈系着围裙迎上,两人对话）
妈：
宝贝儿,放学啦!
（急地帮C取下背上的书包）哟,怎么不高兴呀?
C：
没什么.（有气无力地走到沙发前坐下）
妈：
肯定有什么!
快告诉妈妈!
C：
哎呀,说了没什么事就是没什么事!
（不耐烦地倒在沙发上）
妈：
对妈妈还保密呀?
你不说我就打电话问你同学去!
（站起来假装拿出手机）
C：
（从沙发上蹦起来抓住妈妈的手）告诉您!
告诉您!
嗨,还不是明天中队长竞选的事.（又一屁股坐在沙发上）
妈：
竞选中队长?
!
（高兴地在C边上坐下）这是好事啊!
妈妈支持你!
C：
您还说呢?
上学期就是您硬逼着我上,结果没选上,羞死了!
妈：
是这样啊?
!
（若有所思,停顿）儿子,今年的中队长,妈妈保证你能当上!
C：
真的?
妈：
（神秘地眨眨眼）那当然,包在妈妈身上了!
你先安心地去做作业.
C：
哦.（半信半疑地走至书桌前坐下）
（妈妈走至台中掏出手机打电话,C蹑手蹑脚地躲在侧台偷听）
妈：
喂!
元老师,我是辰辰的妈妈,您好您好!
听说明天班上要选中队长啊?
我家辰辰特别想当中队长!
恩,是,是,是!
您看,我从北京出差回来带了点小礼物,等会给您送来,希望您收下.恩,是是是.您说得对!
好,好.再见.
（妈妈收起手机走下场,C满脸喜悦,按耐不住兴奋地蹦起来）
第三幕
（场外音,清脆的铃声.学生纷纷走进教室坐好,元老师进）
ACT2
元：
同学们,上学期,我们班各方面都取得了不错的成绩,这最大的功劳属于我们班认真负责的班干部!
现在,你们升入了三年级.新的学期,新的开始.今天,我们要选出新的中队长,他将带领大家在新学期取得更新更好更多的成绩!
接下来,就请参加竞选的同学上台发表演讲.
学生D：
大家好,我是.平时我有很多缺点,但是我也有优点.比如说：
我的力气大!
（挥挥手臂）哪位同学要是受了欺负,我一定帮你的忙!
请你们投我一票!
（学生有的鼓掌,有的喝倒彩）
学生E：
老师,同学们大家好：
我是,我今天来竞选中队长.上学期我担任卫生委员,干得还不错.现在我竞选中队长,是希望做得更好!
昨天,我的爸爸已经答应了我,只要我选上了中队长,他就请我们全班同学去吃肯德鸡!
（学生哄堂大笑）大家都投我一票吧!
学生A：
大家好,我是,今天我来参加中队长竞选.我参加竞选的目的是：
发挥我的长处帮助大家和我们班共同进步.我连续四学期都是三好学生兼班干部,所以,我有信心接受这个挑战!
假如我当上了中队长,我会严格要求自己,为同学树立榜样；假如我当上了中队长,我会每周为你们推荐几本好书；假如我当上了中队长,我一定虚心接受你们的意见.请老师,同学们相信我,支持我,谢谢大家!
（学生热烈鼓掌,元老师进）
元：
同学们,今天的讲台是属于你们的.还想参加竞选的同学,抓紧时间,大胆地上!
（学生们你望望我,我看看你.C犹豫着半起立,又迅速地坐下.元老师微笑着与C对视）
元：
辰辰,你是不是想参加?
大方一点!
来,同学们,我们给辰辰鼓鼓劲!
（学生在老师的带领下鼓掌）
C：
大家好,我是,我想当中队长.我喜欢画画,还喜欢书法.我的画还得过一次银奖.我的缺点就是上课不爱发言,动作有点慢.希望你们能选我.
ACT3
（学生鼓掌,元老师进）
元：
请参加竞选的几位同学上台来.（四个学生在台上一字排开）刚才这几位同学的发言各有特色,究竟谁能胜任中队长,成为我们班的领头雁呢?
希望每一位同学擦亮你的眼睛,选出你心中最优秀的代表!
如果你支持他,就请站到他的身后.
（欢快的音乐起,《蜗牛与黄鹂鸟》学生下座位投票,场面热烈）
ACT4
（音乐停,投票结束）
学生D：
1票
学生E：
2票
学生A：
12票
学生C：
1票
元：
同学们都已经作出了自己的选择,让我来采访采访你们.
（走到D后面的学生前）你为什么投票给D呢?
（学生笑嘻嘻地）嘿嘿,因为他力气大,可以保护我.
（走到E身后的两学生前）你们俩为什么投票给E呢?
（其余学生异口同声回答：
想吃肯德基!
两学生不好意思地低头偷笑）
（走到C身后的学生前）我知道你为什么会投C的票.因为你是他最好的朋友,是吗?
（学生笑着点点头）
（走到A身后的学生前）你们怎么全挤在A后面呀?
（学生你一句我一句地嚷着,一学生的嗓门最大）A学习好,平时表现也好,做事很认真,对同学很热情!
还有还有!
中队长不是力气大就行,也不是请我们吃肯德基就能当上的,要凭自己的实力!
（D、E后面的3个学生这时悄悄地站在了A的队伍里,被元老师发现）
元：
A的支持人数还在不断上升啊!
现在我宣布：
本学期,我们班的中队长是（学生异口同声喊出A的名字）今天的竞选到这里就结束了,下课.
第四幕
（欢快的音乐起《蜗牛与黄鹂鸟》,学生们簇拥着A走下台,只剩下C和元）
（欢快的音乐弱,舒缓的音乐起《Thekissoftherain》,元缓缓地走到C身边）
ACT5
元：
辰辰,心里有点难受吧.昨天你妈妈给老师打电话,说你想当中队长,老师很高兴!
今天,你确实表现得很勇敢!
可是,班干部是由同学们投票选出来的,大家没投你的票,不是说你不好,而是你离中队长还有一点点差距.老师相信只要你严格要求自己,不断努力,以后还会有很多机会的!
（两人缓缓走下台）
场外音（有磁性的男中音）：
天地有正气,杂然赋流形.时穷节乃见,一一垂丹青.社会需要公平公正的环境,学校更需要!
让我们携起手来,共同维护这片土地的纯净吧!
歌曲蜗牛与黄鹂鸟串词蜗牛与黄鹂鸟合唱串词
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