中考语文作文训练指导 外貌描写.docx

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中考语文作文训练指导外貌描写

中考语文作文训练指导外貌描写

外貌描写古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。

告示上是这样写的：

个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。

根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？

为什么？

一、外貌描写：

也称肖像描写。

即是对人物的外貌特征（包括人物的容貌、服饰、神态、体型、姿态等等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。

俄国讽刺作家，讽刺文学开拓者果戈里曾说：

“外形是理解人物的钥匙”。

所以在记人记事的文章中，常常有一定份量人物的外貌描写。

二、外貌描写原则

（一）描写有序描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。

如果写了眼睛，接着写头发，又写嘴巴，再写眉毛，而后写鼻子――这种描写不管写得多好，它给人的感觉是一片混乱。

进行外貌描写时要有一定的顺序。

二、先概括主要特征，再具体描写；三、从脸的上部写到下部；四、从主要特征写到次要特征（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）例：

（4）乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。

细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。

她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。

鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。

她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。

她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

（5）黄里带白的脸，瘦得叫人担心；隶体“一”字的胡须；头上直竖着寸把长的头发；左手捏一枝黄色烟嘴，按烟的一头已经熏黑了；穿着牙黄羽纱的长衫。

从“头上”、“身上”到“脚上”，由上到下，有条不紊。

（6）他（老杨同志）头上箍着白手巾，身上是白小布衫蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋，至少也有二斤半重。

（二）要抓住人物的特征。

1、外貌特点“特征”是一个事物和另一个事物进行区别的最本质的方面，通过特征的描绘，可以更好地反映人物的性格，把握人物思想发展的脉络。

这就要求我们观察人物要仔细，要善于概括和总结。

如唐�|在《琐忆》中对鲁迅的肖像描写：

“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

”这里作者只抓住鲁迅先生的“目光”和“头发”，表现了鲁迅先生对社会现实清醒的认识和斗争的彻底。

而鲁迅先生在展示祥林嫂悲惨命运时，多次刻画人物的眼睛，通过眼睛的变化反映了祥林嫂身心遭受的挫折，简洁传神。

由此可见，抓住人物最显著的特点进行细致描写，避免“面面俱到”，才能取得事半功倍的效果。

小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。

一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。

2、年龄特点他长得白胖胖的。

圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！

我很喜欢在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。

头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。

他的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾,蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

3、身份特点“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材高大，青白脸色，皱纹间时常带一些伤痕；一步乱蓬蓬的花白胡子。

他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

”（孔乙己）这段外貌描写，抓住了最能反映人物思想性格的外部特征，勾画出了一个穷困潦倒、轻视劳动人民、好吃懒做、不肯放下读书人架子的封建知识分子的典型形象。

4、职业特点今天是星期日，我刚从书店出来，迎面走来了一个50上下，背着大小两个包的瘦老倌。

他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。

那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的。

我把眼光移到他的脚上，呀，怎么连鞋也不穿，光着两只像酱豆腐般的颜色的脚丫子，还直跺着脚哩！

哈，是个乡巴佬！

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

街上人来人往，突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。

他头发蓬乱，穿这一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装，头发上、衣裤上，还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。

5、性格特点1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

（怕羞但天真、活泼）2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的.（文静）3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星.（聪明，纯真）三、外貌描写方法1、白描法指不用或少用色彩浓烈的修饰性词语，不加渲染烘托，只是用简洁质朴的文字，勾勒人物形象的一种写法。

它的特点是语言平实，线条清晰。

运用白描法进行人物肖像描写，可以使人物形象线条更清晰，特征更鲜明，更自然真切，更便于读者了解和把握。

　　运用白描法写人物肖像，应注意以下几点：

7、首先是突出一个"简"字。

语言要简洁朴实，尤其线条一定要清晰单纯，头绪不可繁多和杂乱，以便给读者留下一个简明而清楚的印象。

8、其次是要突出人物的主要特征，对人物肖像的描写，愈其简，就愈要突出重点，一定要把人物的外部主要物征显示出来，否则就谈不上清晰。

9、再次是要注意白描并不等同于简单化的描写，而是要高度精练、简明而又传神地写出人物的主要特征和基本形象，显示出人物的本来面貌。

正如鲁迅先生所说的：

"有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己"。

10、　用白描法写人，貌似简单，实则不易，它对作者捕捉人物特征和文字表达能力的要求都比较高。

要掌握它，必须深入生活，培养对生活的敏锐的观察能力；还必须勤于写作，锻炼文字表达的过硬功夫。

例：

19、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

他身材很高大；青白脸色，皱纹间常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。

穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

――《孔乙己》20、头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。

……――《祝福》21、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。

一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

2、工笔法也称“细描”，原是中国绘画中一种工整细致密体的画法。

在写作中则是指运用细致入微，工整细腻的笔触，对人物进行刻画雕琢的方法，语言精细，富于色彩。

（1）……著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上玳瑁光。

腰若流纨素，耳著明月��。

指如削葱根，口如含朱丹。

纤纤作细步，精妙世无双。

――《孔雀东南飞》

（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

――《红楼梦》（3）莫泊桑的《福楼拜家的星期天》有一段对左拉的描写：

中等身材，微微发胖，一副朴实但很固执的面庞。

他的头十分像古时意大利版面中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。

在他那很发达的前额上竖着很强的头发，直挺挺的鼻子象被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。

这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但十分坚锐，透着探求的目光。

他微笑时总使人感到有点嘲讽之感，他那很特别的唇沟使上唇高高的翘起，又显得十分滑稽。

这段细腻的描写，把人物的执着、聪慧、刚毅、滑稽的特点淋漓尽致的表现出来。

3、衬托法“行者见罗敷，下担捋（luō）髭须。

少年见罗敷，脱帽着��（qiào）头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄。

来归相怨怒，但坐观罗敷。

”“行者”见到罗敷放下担子摸着胡子，身心沉浸在美的享受之中。

“少年”见到罗敷脱下帽子，只戴纱巾，希望引起姑娘的注意。

和罗敷邻里的“耕者”、“锄者”，他们该不是第一次见到罗敷吧，可也因观看罗敷而常常停下活计导致贻误了工时。

这几句，没有一词半句直接描绘罗敷的容貌。

我们甚至无从知道罗敷是高还是矮，是苗条还是丰满，可我们就是觉得她很美。

间接描写十分含蓄，平添了无穷的神韵和魅力。

（古诗《陌上桑》）过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。

4、对比法先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

5、修辞法在众多的修辞手法中，比喻是修辞大花园中一朵靓丽的奇葩。

巧妙精确的比喻会让你的文字插上彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。

在人物描写中，许多大作家的大手笔都是善用比喻的典范，很值得我们在写作的时候学习借鉴。

5、鲁迅先生在《故乡》中对杨二嫂有这样一段描写：

凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像画图仪器里细脚伶仃的圆规。

他把张开两脚的杨二嫂比做细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”的形象。

6、他，一张大苹果形的脸，眼睛被脸上的肉都快挤成“一线天了”，鼻子看不见鼻梁在哪，樱桃小口被挤得纵向发展，从正面望去，原本大大的耳朵却“犹抱琵琶半遮面”。

7、神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。

他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人。

他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。

6、漫画法指运用夸张、比喻等手法对人物外貌中最具特色的部位进行描绘的一种写法。

它的特点在于从“点”上用力。

通常用在作者需要加以鞭挞、批评的喜剧性人物身上。

例：

他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里。

他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴着黑眼镜，穿着羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。

……――《装在套子里的人》

7、画眼法就是通过刻画人物的眼睛来反映人物的内心活动，表现人物的性格的一种常见的写人的方法。

采用这种方法，能够入木三分地描绘出人物在不同境遇中的精神面貌和心理变化，深刻地揭示出人物的性格性格特征，给读者留下鲜明深切的印象。

"眼睛是心灵的窗户"，人的喜、怒、衰、乐等情绪变化和内心活动，总是通过各种眼神表现出来。

因之，抓住眼睛神态变化来写人的心理状态，是表现人物性格牲的一条最有效的捷径，正如鲁迅先生说的那样：

"要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。

……倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。

"鲁迅先生在他的