初中议论文阅读答题技巧与套路.docx

初中议论文阅读答题技巧与套路.docx

《初中议论文阅读答题技巧与套路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中议论文阅读答题技巧与套路.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中议论文阅读答题技巧与套路

初中议论文阅读答题技巧与套路

　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

　　议论文的三要素：

论点、论据、论证。

　　论点（证明什么）、

　　论据（用什么证明）、

　　论证（怎样证明）、

　　1.议论文考查的知识点：

　　①找中心论点

　　②分析论证方法其作用

　　③分析论证思路（论证过程）

　　④补充事实论据

　　⑤议论文开头、结尾的作用

　　⑥开放性问题。

　　2、正确把握论点：

　　论点的表述：

论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明，不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

　　方法：

回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

　　找中心论点的技巧：

　　①在文题，标题就是论点。

如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

　　方式：

　　偏正短语，如“成功的秘诀”，．．

　　并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：

“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”

　　②在开头，开门见山提出论点。

　　③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

　　④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

　　⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

　　留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

　　三、理解开头的作用

（一）常见题型

　　文章开头（列举了…的事例，或引用了…,有何作用？

（二）解题技巧与答题模式：

　　1.开头讲故事（传说）:

①以…故事（或„„的奇闻趣事）作为文章的事实论据;②引出（证明）论点或论题；③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。

　　2.开头引用格言警句（诗词名句）:

①…这句格言（警句）引出了论证的话题;②提出了本文的论点（或论题）;③作为文章的道理论据;④引起读者阅读兴趣。

　　3.开头引用诗词名句:

①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据;③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

　　四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）

（一）常见题型

　　这句话运用了什么论证方法?

在文中有何作用?

（二）答题套路:

　　举例论证:

这一段（一句）运用了举例论证的方法，举„„（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）,从而使论证更具体、更有说服力。

　　道理论证:

　　这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。

　　比喻论证:

这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将„„比做„„,证明了„„的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　对比论证:

这一段（一句）运用了对比论证的方法，将„„和„„加以比较,突出强调了„„的观点（说出了二者在某方面的区别）。

　　五、分析文章的论证过程

（一）常见题型

　　①说说本文的论证思路。

　　解题方法：

先（从正反两方面）举出„„事例,然后得出什么结论（或证明什么观点）。

　　②说说某段（某几段）的论证过程。

　　解题方法：

首先提出什么观点,接着用„„事例（从正反两方面）进行论证,最后得出„„的结论（或说明了„„的道理）。

　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

　　议论文的三要素：

论点、论据、论证。

　　论点（证明什么）、

　　论据（用什么证明）、

　　论证（怎样证明）、

　　1.议论文考查的知识点：

　　①找中心论点

　　②分析论证方法其作用

　　③分析论证思路（论证过程）

　　④补充事实论据

　　⑤议论文开头、结尾的作用

　　⑥开放性问题。

　　2、正确把握论点：

　　论点的表述：

论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明，不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

　　方法：

回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

　　找中心论点的技巧：

　　①在文题，标题就是论点。

如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

　　方式：

　　偏正短语，如“成功的秘诀”，．．

　　并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：

“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”

　　②在开头，开门见山提出论点。

　　③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

　　④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

　　⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

　　留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

　　三、理解开头的作用

（一）常见题型

　　文章开头（列举了…的事例，或引用了…,有何作用？

（二）解题技巧与答题模式：

　　1.开头讲故事（传说）:

①以…故事（或„„的奇闻趣事）作为文章的事实论据;②引出（证明）论点或论题；③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。

　　2.开头引用格言警句（诗词名句）:

①…这句格言（警句）引出了论证的话题;②提出了本文的论点（或论题）;③作为文章的道理论据;④引起读者阅读兴趣。

　　3.开头引用诗词名句:

①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据;③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

　　四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）

（一）常见题型

　　这句话运用了什么论证方法?

在文中有何作用?

（二）答题套路:

　　举例论证:

这一段（一句）运用了举例论证的方法，举„„（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）,从而使论证更具体、更有说服力。

　　道理论证:

　　这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。

　　比喻论证:

这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将„„比做„„,证明了„„的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　对比论证:

这一段（一句）运用了对比论证的方法，将„„和„„加以比较,突出强调了„„的观点（说出了二者在某方面的区别）。

　　五、分析文章的论证过程

（一）常见题型

　　①说说本文的论证思路。

　　解题方法：

先（从正反两方面）举出„„事例,然后得出什么结论（或证明什么观点）。

　　②说说某段（某几段）的论证过程。

　　解题方法：

首先提出什么观点,接着用„„事例（从正反两方面）进行论证,最后得出„„的结论（或说明了„„的道理）。

　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

　　议论文的三要素：

论点、论据、论证。

　　论点（证明什么）、

　　论据（用什么证明）、

　　论证（怎样证明）、

　　1.议论文考查的知识点：

　　①找中心论点

　　②分析论证方法其作用

　　③分析论证思路（论证过程）

　　④补充事实论据

　　⑤议论文开头、结尾的作用

　　⑥开放性问题。

　　2、正确把握论点：

　　论点的表述：

论点一般是一个肯定的判断。

而且旗帜鲜明，不能模棱两可。

它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

　　方法：

回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

　　找中心论点的技巧：

　　①在文题，标题就是论点。

如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。

　　方式：

　　偏正短语，如“成功的秘诀”，．．

　　并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：

“敬业乐业是人类生活的不二法门。

”

　　②在开头，开门见山提出论点。

　　③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。

寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

　　④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

　　⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

　　留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

　　三、理解开头的作用

（一）常见题型

　　文章开头（列举了…的事例，或引用了…,有何作用？

（二）解题技巧与答题模式：

　　1.开头讲故事（传说）:

①以…故事（或„„的奇闻趣事）作为文章的事实论据;②引出（证明）论点或论题；③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。

　　2.开头引用格言警句（诗词名句）:

①…这句格言（警句）引出了论证的话题;②提出了本文的论点（或论题）;③作为文章的道理论据;④引起读者阅读兴趣。

　　3.开头引用诗词名句:

①引出论点或论题;②以名句中包含的哲理作道理论据;③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

　　四、明确文章所用的论证方法及其作用（论证方法四个字）

（一）常见题型

　　这句话运用了什么论证方法?

在文中有何作用?

（二）答题套路:

　　举例论证:

这一段（一句）运用了举例论证的方法，举„„（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）,从而使论证更具体、更有说服力。

　　道理论证:

　　这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。

　　比喻论证:

这一段（一句）运用了比喻论证的方法，将„„比做„„,证明了„„的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　对比论证:

这一段（一句）运用了对比论证的方法，将„„和„„加以比较,突出强调了„„的观点（说出了二者在某方面的区别）。

　　五、分析文章的论证过程

（一）常见题型

　　①说说本文的论证思路。

　　解题方法：

先（从正反两方面）举出„„事例,然后得出什么结论（或证明什么观点）。

　　②说说某段（某几段）的论证过程。

　　解题方法：

首先提出什么观点,接着用„„事例（从正反两方面）进行论证,最后得出„„的结论（或说明了„„的道理）。