高考政治一轮复习第一部分经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币教案.docx

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高考政治一轮复习第一部分经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币教案

第一课　神奇的货币

考点

考情

1.货币的本质（三年5考）

①商品的基本属性　②货币的产生与本质

③货币的基本职能　④金属货币与纸币

2.货币的种类与形式（三年2考）

①货币与财富　②结算与信用工具

③外汇和汇率

考向

分析

1.从内容上看，货币的本质、货币的职能、货币流通规律与纸币发行规律、汇率是历年高考重点，每年都有所涉及。

2.从形式上看，近三年高考中，对本部分的考查绝大部分是选择题。

选择题背景有两类：

一是以相关时政热点为背景进行考查；二是以虚拟材料为背景进行考查。

主观题较少，主要是考查汇率的计算与汇率变动的影响。

考点一货币的本质

1　商品的基本属性

（1）商品

①商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品。

②商品的本质：

商品从现象上看是物，实质上体现着商品生产者相互交换劳动的关系，即体现的是生产关系。

③商品的形态：

从形态上看，商品分为有形商品和无形商品两大类。

商品交换并非一定表现为物与物的交换，如第三产业中的许多行业向顾客提供的劳务、信息等就是无形商品。

1“废品”是指丧失了使用价值的东西。

一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。

2“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。

3“残次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。

4买一赠一式的产品即捆绑式销售的产品仍是商品，而一般情况下的赠品不是商品。

5有些东西不是商品，但也可以以商品的形式出现如土地、股票等。

[学法指导]　判断一种物品是否是商品的方法

定义法

必须既是劳动产品又用于交换，两个方面缺一不可

属性法

使用价值和价值是商品的两个基本属性。

凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品

领域法

商品只存在于流通领域，离开流通领域则不是商品

（2）商品的基本属性：

使用价值和价值

2　货币的本质

（1）货币的产生与本质

产生

货币是商品交换发展到一定阶段的产物

含义

从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品

本质

一般等价物

（2）货币与商品

货币是一种商品，但又与其他商品不同，它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品，其本质是一般等价物。

（3）货币与一般等价物

一般等价物

货币

产生

产生时间早

比一般等价物晚

是否固定

不固定

固定

联系

货币的本质是一般等价物，二者都是商品

（4）货币与金银

货币从产生那天起就是由金、银充当的，货币天然是金银；但金、银在货币产生之前不是货币，在货币产生之后，也不全是货币。

只有固定地充当一般等价物的金银，才能成为货币。

人们使用的金银饰品，如项链、手镯等，以及金银类制成品，如金银器皿等，都不是货币。

（5）货币与财富

①货币是财富的象征。

从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。

在一定意义上，货币是财富的象征。

②树立正确的金钱观。

对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。

3　货币的职能

（1）货币的基本职能

价值尺度

流通手段

含

义

货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

货币充当商品交换媒介的职能

原

因

货币本身是商品，有价值

货币的本质是一般等价物，所以它能与其他一切商品相交换

续表

价值尺度

流通手段

影响

货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品的价值就表现为商品的价格。

价格是价值的货币表现

货币充当商品交换媒介后，原来的商品交换变成以货币为媒介的商品流通，使商品交换在时间和空间上出现分离，有利于商品交换的发展

共性

都是随着货币的产生而产生的；都是由货币的本质决定的；都是货币的基本职能

（1）一切商品都可以承担价值尺度职能。

（2）注意区分流通手段与商品流通：

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式。

（3）物物交换和商品流通

（2）其他职能

其他职能

作用

贮藏手段

当作社会财富的一般代表保存起来

支付手段

清偿债务，支付地租、利息、税款、工资等

世界货币

在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移

网购时货币执行的职能

（1）淘宝网购的一般模式：

买家付款给支付宝——买家收到货后确认——支付宝把钱打给卖家，钱货在时间和空间上是可以分开的，此时货币执行支付手段职能。

（2）京东等网上商城的购物模式：

买家通过网上银行或支付宝等把钱打给卖家——卖家发货。

这种情况卖家很快收到货款，但买家不一定能马上收到货，一般要等上几天，此时货币执行支付手段职能。

（3）货到付款：

这种模式符合“一手交钱，一手交货”，此时货币执行流通手段职能。

4　纸币

（1）纸币的产生和发展

产生

随着商品交换的发展，在铸造币的基础上产生的。

产生过程：

金银条块——足值的金属铸币——不足值的金属铸币——纸币

优点

制作成本低，更易于保管、携带和运输

含义

纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的

职能

代替货币执行价值尺度、流通手段、支付手段的职能，部分国家的纸币还可以充当世界货币

发展

出现依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“电子货币”

正确理解普通纪念币、虚拟货币、数字货币

（1）普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞（纸币），是由国家发行的法定货币，可以与其他流通的同面额人民币等值流通，其面额记入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。

（2）虚拟货币是非真实的货币，常见的有三类：

游戏币；门户网站或者即时通讯工具服务商发行的专用货币，如腾讯公司的Q币；互联网上的虚拟货币，如比特币。

从性质上看，虚拟货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品，不具有与货币同等的法律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。

（3）数字货币是指对货币进行数字化。

央行发行的数字货币能够提高经济交易活动的便利性和透明度，可有效降低纸币发行、流通的高昂成本。

数字货币作为法定货币必须由央行来发行。

数字货币不是虚拟货币。

数字货币的发行、流通和交易，都应当遵循传统货币与数字货币一体化的思路，实施同样原则的管理。

（2）纸币的发行

①货币流通规律：

流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

公式：

流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。

②货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。

通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

1通货膨胀会引起物价上涨，但物价上涨不等于通货膨胀。

通货紧缩与此同理。

2国家或某些地区对纸币的发行“三有一无”：

有权发行、有权决定发行量、有权决定面额面值、无权规定购买力。

纸币的购买力是由货币的供应量和流通中所需要的货币量共同决定的。

③流通中的货币量与经济政策的关系

（3）通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀

通货紧缩

表现

全面、持续的物价上涨；经济过热

物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退

原因

货币供应量超过流通中所需货币量是主要原因

社会总需求不足

影响

投资过热，就业状况良好，但人民生活水平下降

经济萎缩，生产萧条，失业增加；从长远看，不利于人民生活水平提高

对策

发展生产，实行从紧的财政、货币政策

扩大内需，实行积极的财政政策、货币政策

实质

社会总供给与总需求的不平衡

[知识拓展]　认识CPI与通货膨胀的关系

CPI是居民消费价格指数的英文缩写，是反映价格变动趋势和程度的相对数，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。

一般说来，当CPI＞3%的增幅时称为通货膨胀；CPI＞5%的增幅时，称为严重的通货膨胀。

1．人们选择商品关注的是商品的有用性。

（×）

剖析：

人们选择商品关注的不仅仅是商品的有用性，即使用价值，还有其价值。

人们关注的是商品的使用价值与价值的统一。

2．黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。

（×）

剖析：

黄金只有作为货币时，才是一般等价物。

3．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

（×）

剖析：

执行价值尺度职能只需观念中的货币，执行流通手段职能需要现实的货币。

4．货币流通量的多寡与货物价格的高低成反比例。

（×）

剖析：

货币流通量与货物价格成正比。

5．商品的质量是衡量价值的天然尺度。

（×）

剖析：

衡量价值的天然尺度是生产商品所消耗的社会必要劳动时间。

易混点一：

错误理解使用价值和价值的关系

　　正确理解使用价值与价值需要注意以下观点：

①有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价值。

②价值可以进行量的比较，但使用价值不能进行量的比较。

③消费者的目的是获得商品的使用价值，但也关心价值。

商品生产者的目的是获得价值，但也关心使用价值。

④商品生产者和消费者不可能同时拥有商品的使用价值和价值。

[矫正训练1]　2019年5月10日，以“中国品牌　世界共享”为主题的“中国品牌日”系列活动在上海拉开帷幕。

我国设立“中国品牌日”的目的是使企业重视商品质量。

企业之所以要重视商品的质量，是因为（　　）

①使用价值比价值更重要　②商品是使用价值与价值的统一体　③商品的质量决定商品的价值量　④提高商品质量有利于商品价值的实现

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　C

解析　商品是使用价值和价值的统一体，不能说谁更重要，①错误；企业之所以重视质量，是因为商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可，②符合题意；社会必要劳动时间决定商品的价值量，③错误；注重质量有利于将商品卖出去，有利于商品价值的实现，④符合题意。

易混点二：

混淆货币的流通手段和支付手段职能

　　①流通手段在现象上表现为现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离，即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。

②根据货币发生转移的时候有无商品的转移来确定。

如果此时只有货币发生转移，那么就是在执行支付手段的职能；如果此时既有货币发生转移，又有商品发生转移，那么此时货币就是在执行流通手段的职能。

[矫正训练2]　小明的父亲领取了8000元工资后，在商店里购买了一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。

在这里，8000元、100元、80元分别执行的职能是（　　）

A．支付手段、流通手段、价值尺度

B．支付手段、价值尺度、流通手段

C．流通手段、价值尺度、支付手段

D．价值尺度、支付手段、流通手段

答案　B

解析　“标价”100元人民币是货币执行价值尺度职能的表现；一手交钱、一手交货属于流通手段，最终成交支付了80元是货币执行流通手段职能；赊购赊销属于支付手段，所以工资是货币执行支付手段职能，故B的顺序表述正确。

命题点1　商品的基本属性

1．（2019·全国卷Ⅰ）近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。

为此，国家开展质量提升行动。

从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为（　　）

①商品的质量是衡量价值的天然尺度　②商品的质量决定了商品的交换价值　③商品的使用价值是价值的物质承担者　④商品的质量与商品的使用价值密切相关

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　D

解析　本题考查商品的基本属性的相关知识。

产品的服务和质量是产品使用价值的体现，开展质量行动就是因为商品的质量与商品的使用价值密切相关，商品的使用价值是价值的物质承担者，③④正确切题。

衡量价值的天然尺度是生产商品所耗费的社会必要劳动时间，不是商品的质量，①说法错误；商品的交换价值由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定，不是由商品的质量决定，②说法错误。

故本题选D。

[知识拓展]　交换价值

交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例。

例如，1只绵羊同2把斧子或50斤大米相交换，这2把斧子或50斤大米就是1只绵羊的交换价值。

任何商品都有价值，但商品的价值是不能自我表现出来的，必须通过交换，由另一种商品表现出来，也就是说，要交换，就要进行比较，必然会有交换价值。

交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础，交换价值的大小由价值决定。

2．（2018·全国卷Ⅲ）随着智能手机的功能越来越强大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。

这说明（　　）

①市场竞争导致商品优胜劣汰　②商品使用价值会影响人的消费选择　③功能不同的商品会相互替代　④商品使用价值因替代品出现而减小

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　A

解析　本题考查商品的基本属性和互为替代品的知识。

“MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野”，是市场竞争的结果，①符合题意。

智能手机的功能越来越强大，能够满足人们越来越多的需要，促使更多的人选择购买智能手机，②符合题意。

两种商品的功能相同或相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品才能相互替代，③表述错误。

使用价值是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，不能进行量的比较，④说法错误。

故选A。

命题点2　货币职能

3．（2017·全国卷Ⅲ）小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该消费款。

在这一过程中，货币执行的职能是（　　）

A．价值尺度、支付手段和世界货币

B．流通手段、贮藏手段和支付手段

C．价值尺度、流通手段和支付手段

D．流通手段、价值尺度和世界货币

答案　C

解析　本题主要考查货币的职能。

由材料可知，笔记本电脑标价8000元，货币执行的是价值尺度职能；小夏花8000元购买了笔记本电脑，货币执行的是流通手段职能；小夏通过银行偿还消费款，货币执行的是支付手段职能。

故答案选C。

4．（2017·天津高考）随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。

对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。

这里的银行卡在线支付（　　）

A．体现了货币价值尺度职能

B．规避了汇率波动的风险

C．体现了货币流通手段职能

D．增强了中国银行业的国际竞争力

答案　C

解析　本题主要考查货币的基本职能。

银行卡用户使用银行卡在线支付，这体现了货币执行流通手段的职能，A排除，C正确；汇率受多种因素的影响，银行卡在线支付不能规避汇率波动风险，B错误；银行卡在线支付与中国银行业的国际竞争力没有直接关联，D排除。

故答案选C。

[学法指导]　货币职能判定的方法

通过关键词来判定

①价值尺度：

多用“标价”“价格”“定价”等词语

②流通手段：

多用“购买”“买卖”“现场交易”“现场支付”等词语

③贮藏手段：

多用“保存”“退出流通领域”等词语

④支付手段：

多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”“地租”“房租”等词语

⑤世界货币：

多用“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支”等词语

通过流通环节来判定

①价值尺度：

商品还没有进行交换，通过价格的形式体现

②流通手段：

商品交换正在发生，一手交钱，一手交货

③贮藏手段：

货币被当作社会财富的一般代表保存起来

④支付手段：

商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，一般是“先交货，隔一段时间后再支付货币”

⑤世界货币：

在世界市场上充当商品交换的媒介

命题点3　货币流通规律

5．（2015·安徽高考）某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量为4万亿元。

假如货币流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货币量为（　　）

A．5万亿元B．6万亿元

C．7.5万亿元D．10万亿元

答案　B

解析　解答本题分两步：

第一步，计算去年货币流通速度：

货币流通速度＝待售商品的价格总额÷流通中所需要的货币量，即20÷4＝5次；第二步，计算今年流通中所需要的货币量：

30÷5＝6万亿元。

故选B。

[学法指导]　与货币流通有关的计算公式

（1）流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度。

（2）纸币贬值率＝（货币供应量－流通中所需要的货币量）÷货币供应量×100%。

（3）纸币升值率＝（流通中所需要的货币量－货币供应量）÷货币供应量×100%。

（4）通货膨胀率（物价涨幅）＝（货币供应量－流通中所需要的货币量）÷流通中所需要的货币量×100%。

（5）纸币贬值或升值后，计算变动后的商品价格。

如果纸币贬值x%，那么商品的价格＝原价格÷（1－x%）。

如果纸币升值x%，那么商品的价格＝原价格÷（1＋x%）。

（6）货币的实际购买力＝流通中所需要的货币量÷货币供应量。

命题点4　纸币与通货膨胀、通货紧缩

6．（2016·北京高考）2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1∶1000。

上述三个国家的方案和措施都（　　）

①体现了国家拥有发行货币的权力　②改变了用货币衡量的商品价格　③可以稳定物价，控制通货膨胀　④能方便交易行为，降低货币使用成本

A．①③B．①④C．②③D．②④

答案　B

解析　本题考查货币的种类与形式的相关知识。

注意题干的要求，三个国家的方案和措施“都”，强调的是共性，而不是某一个国家。

三个国家都出台了关于货币的一些方案和措施，说明国家有发行货币的权力，①入选；中国的“一元券硬币化工程”、丹麦的“无现金社会”议案、委内瑞拉的新货币，都能起到方便交易行为、降低货币使用成本的作用，④入选。

三国的做法没有改变货币的职能，②错误；委内瑞拉的措施有稳定物价、控制通胀的目的，但它不是三个国家共同的目的，排除③。

答案为B。

7．（2016·全国卷Ⅰ）2015年，某国宏观经济形势如下：

产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。

据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。

若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是（　　）

①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑　②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低　③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌　④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降

A．①→④→②→③B．④→①→③→②

C．①→③→④→②D．④→②→①→③

答案　A

解析　本题主要考查通货紧缩。

通货紧缩主要表现为经济增长滞缓、经济运行受需求不足制约，使得物价持续下跌，据此可以判断引发通货紧缩的传导路径是：

产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑→企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降→消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低→社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌，A正确。

故答案选A。

[解题指导]　传导性选择题解题技巧

传导性选择题，要明确变量之间的关系，可采用首尾法进行确定。

即先确定第一个题支或者先确定最后一个题支，如果先确定第一个题支，可以依此往后推，如果是先确定最后一个，可以依此往前推。

同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。

考点二货币的种类与形式

1　结算与信用工具

（1）结算

含义

核算一定时期的各项经济收支往来称为结算

方式

一是用现金，二是双方通过银行转账

工具

信用卡、支票；国际间结算则要使用到外汇

（2）信用卡

①含义和功能

含义

具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

常见的是银行信用卡，它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转账

功能

集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体

优点

减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利

1使用银行信用卡仅是相对安全，并不是没有风险；受支付平台等影响，信用卡并不能完全代替纸币。

2信用卡的发行主体可以是银行，也可以是非银行；而银行信用卡的发行主体只能是商业银行。

3信用卡的使用只能减少纸币的使用量，并不能减少流通中的货币量，也不能防止通货膨胀。

银行卡在线支付不同于信用卡消费，银行卡和信用卡都是电子货币的体现，但是银行卡在线支付体现的是货币执行流通手段职能。

信用卡消费包括两种，一种是在线全额支付，体现了流通手段职能；一种是借贷消费，体现的是货币支付手段职能。

②使用信用卡对经济产生的影响

a．对消费者：

信用卡的使用，带来了消费的便捷性，从而促进消费增长，有利于扩大内需。

b．对商业银行：

银行信用卡的使用，促使银行转账结算业务的增多，一定程度上提高了银行的利润。

c．对经济发展：

信用卡本身不会增加货币供给，但导致了货币需求的下降，从而导致现实生活中货币相对过多，这样就推动了价格水平的上升。

[知识拓展]　如何全面认识移动支付

（1）含义：

移动支付也称手机支付，就是允许用户使用移动终端（通常是手机）对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。

（2）积极影响：

①对消费者：

移动支付便捷高效，有利于消费方式的改变；②对商家（企业）：

交易成本下降，效率提高，有利于增强商家（企业）的竞争力；③对国家：

由移动支付带来的消费将成为促进电子商务增长乃至拉动消费的新引擎，有利于提高资源配置效率、提高国家整体科技水平、促进产业结构调整、促进经济发展。

（3）货币职能：

移动支付是种支付方式，支付过程体现了货币执行流通手段和支付手段职能。

（4）移动支付的使用与流通中所需货币数量、流通速度及通胀（缩）均无直接关系，但会减少流通中现金的需求量和使用量。

（3）支票

含义

活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据

要求

在银行开立支票存款账户；存户在其存款金额内签发支票

种类

转账支票、现金支票

优点

能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展

信用卡主要用于日常生活消费，可在信用额度内分多次使用；而支票主要用于商业贸易结算，只能一次使用，金额固定。

2　外汇与汇率

（1）外汇和汇率的含义

①外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。

②汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率，我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。

③区分本币汇率和外汇汇率：

用外国货币表示的本币单位叫做本币汇率；相反，用本国货币表示的外币单位叫做外汇汇率。

④人民币外汇牌价的标价方法：

人民币元/100外币。

外汇不等于外币。

外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。

（2）汇率与币值的变化

本币升值，本币汇率上升；外币升值，外汇汇率上升。

即：

外汇汇率与外币币值同方向升降，本币币值和本币汇率同方向升降。

（3）影响汇率的因素

①根本因素是一国的经济增长率和相对的通货膨胀率。

②直接因素是本币、外币的供求关系。

如果一国发生国际收支顺差，本国货币需求增加，通常会引起本国货币汇率上升；反之，一国发生国际收支