人教版一年级下册语文复习练习题.docx

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人教版一年级下册语文复习练习题

一下复习题

一、量词填空。

一（）话一（）寓言一（）练习题一（）火车

一（）帽子一（）被子一（）饭一（）飞机一（）机枪一（）钢琴一（）文章一（）台灯一（）楼房一（）好字一（）马一（）衣服一（）鲜花一（）紫丁香一（）云一（）茶

一（）风一（）门一（）车厢一（）诗歌一（）字典一（）水缸一（）画一（）手套一（）铅笔一（）卧室一（）汽车一（）轮船一（）祝福一（）本领一（）文件一（）眼泪一（）小鱼一（）比赛一（）老师一（）城市、一（）翠竹一（）电视机一（）闪电一（）种子一（）功课一（）蓝天一（）夜晚一（）珍珠一（）气球一（）大象一（）葡萄一（）桃树一（）筷子一（）照片一（）雨伞一（）橡皮一（）红日一（）土一（）新月

二、多音字。

（一）选一选，在正确的读音下划“____”。

1、小松鼠长（zhǎngcháng）着一条长长（zhǎngcháng）的尾巴。

2、听音乐（yuèlè）是一件快乐（yuèlè）的事。

3、望着（zhezháo）窗外的大雨，奶奶心里很着（zhezháo）急。

4、得（děide）造一杆有人提得（děide）起的大秤。

5、他干（gāngàn）活很认真，教室被他打扫得干干（gāngàn）净净的。

6、人行（xíngháng）道的旁边就是一间银行（xíngháng）。

7、因为（wèiwéi）春天是个多彩的季节。

8、滴答！

滴答（dádā）！

小雨点儿放心地掉下来，落到了雨衣上，雨伞上。

9、看到他笑了，大家都（dūdōu）笑了

（二）多音字选字填空

1．行：

①xíng②háng

（1）穿过人行（）道，就是中国银行（）。

（2）因为下雨，路上的行（）人少了。

（3）道路的两旁各有一行（）小树。

2．处:

①chǔ②chù

（1）一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。

（2）小朋友要友好相处（）。

（3）这件事该怎么处（）理呢？

3．着：

①zháo②zhe

（1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着（）水了。

（2）小明安静地躺着（），睡着（）了。

4．得：

①de②děi③dé

（1）要取得（）好成绩，我得（）努力学习。

（2）下课时，小强跑得（）太快跌倒了。

（3）小红得（）到了五颗红星。

5．地：

①dì②de

（1）马儿飞快地（）奔跑在草地（）上。

（2）值日生在认真地（）扫地（）。

6.没：

①méi②mò

（1）王二小没（）有真的听从敌人的话。

（2）有一艘巨轮在大海里沉没（）了。

7．扫：

①sǎo②sào

（1）一下课，小红就拿起扫（）帚扫（）地，扫（）完地又把扫（）把放整

（2）小林每天都帮奶奶打扫（）卫生。

8．长：

①cháng②zhǎng

（1）不久，小壁虎又长（）出了长长（）的尾巴。

（2）小洋常常长（）跑，所以长（）得特别健壮。

9.朝：

①cháo②zhāo

（1）一大早，我们面朝（）东方看朝（）阳。

（2）李白是唐朝（）的伟大诗人。

（3）同学们朝（）夕相处，十分友爱。

10．干：

①gān②gàn

（1）农民伯伯在田里干（）活。

（2）打扫过的教室又变得干（）净了。

（3）妈妈晾在窗外的衣服已经干（）了。

11．难：

①nán②nàn

（1）这道题一点儿也不难（）。

（2）当别人有了困难（），我们要主动帮助。

（3）战争会给人类带来灾难（）。

12．量：

①liáng②liàng

（1）曹冲能称出大象的重量（）。

（2）平平用尺子量（）出了桌子的高度。

13.只：

①zhī②zhǐ

（1）一只（）小鸟在天上飞。

（2）我只（）有一个娃娃。

14．发：

①fā②fà

（1）瓦特发（）明了蒸汽机。

（2）我发（）现了一个秘密。

（3）爷爷满头白发（）。

三、同音字填空。

画   话

1、请你轻声地说（   ），妈妈在打电（   ）。

2、我爱看图（   ）书，这幅（   ）很美。

3、这张（   ）片很美。

玩   完

1、我（  ）成作业才去（   ）。

2、它们在（）耍。

3、这里真好（  ）。

河 和 合

1、我国的江（   ）很多。

2、（ ）水哗哗地流。

3、我们热爱（   ）平。

4、祝你们（  ）作愉快。

象 像 向 相

1、大（   ）的鼻子很长。

2、曹冲会称（     ）。

3、这个方（   ）是对的。

4、我们要互（ ）帮助。

5、弯弯的月儿（）小船。

再在

1、我现（   ）过去。

2、我们下次（    ）见了。

3、（     ）来一次，好吗？

阳 洋

1、（   ）光很猛烈。

2、海（ ）里有很多鱼虾。

3、太（   ）落山了。

乡 香

1、奶奶回（   ）下了。

2、这里花（ ）扑鼻。

3、（  ）村的空气好。

到道

1、条条（    ）路通罗马。

2、这里（   ）处都是垃圾。

3、这个（   ）理我懂。

进近

1、请他（   ）来吧。

2、邮局在（ ）处。

3、我不知道远（   ）。

原  园   圆

1、（     ）来你在这里。

2、草（    ）真美。

3、果（   ）的果子熟了，苹果很（圆    ）。

座  坐  做   作

1、我的（   ）位很干净。

2、请你们（   ）下。

3、您请（  ）！

4、这里有一（   ）山。

5、我正在（   ）（    ）业呢。

新  心 辛

1、我不怕（   ）苦。

2、（ ）房有（  ）书。

3、他是真（   ）的。

四、偏旁是同一类的字。

口字旁：

________________单人旁________________________

方框儿：

________________三点水：

______________________

门字框：

_______________草字头：

_________________

言字旁：

________________ 四点底：

__________________

走之儿：

________________提手旁：

_________________

日字旁：

_______________双人旁：

_________________

木字旁：

________________足字旁：

_________________

竖心旁：

________________秃宝盖：

____________________

心字底：

________________穴宝盖：

_________________

禾字旁：

_________________ 王字旁：

__________________ 

左耳旁：

__________________立刀旁：

_________________

父字头：

________________虫字旁：

_________________

目字旁：

________________  反文旁：

__________________

宝盖头：

_______________女字旁：

_________________

月字旁：

_________________走字旁：

___________________

绞丝旁：

________________人字头：

________________

两点水：

___________________

五、将独体字合成合体字先连线，再将合起来的字写在括号里。

1．父人女虫禾立

王马日巴义里

（）（）（）（）（）（）

2．口田今木人门

那力对云心日

（）（）（）（）（）（）

3．日木女王日

元且九生月

（）（）（）（）（）

4.相走虫土禾

干心也火马

（）（）（）（）（）

5.音门口禾日山女

昌夕乃口也心十

（）（）（）（）（）（）

六、反义词。

1、我会写

是—（）长—（）坏—（）热—（）

前—（）近—（）无—（）慢—（）

少—（）男—（）老—（）来—（）

矮—（）恨—（）早—（）出—（）

天—（）开—（）丑—（）闲—（）

甜—（）右—（）东—（）收—（）

北—（）暗—（）黑—（）哭—（）

今—（）旧—（）错—（）冷淡—（）黑暗—（）

2、划出句子中的反义词，写在括号内。

（1）、取人之长，补己之短。

（）---（）

（2）、虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）---（）（）---（）

（3）、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

（）---（）

七、词语。

1、ABB：

例：

亮晶晶____________________________

例：

绿油油_______________________________

2、又香又甜又_____又____又_____又_____又____又__

3、飞来飞去___来_____去___来_____去___来_____去

4、AABB例：

安安静静__________________________

5、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的——_________________

杨树高高的——_________________

6、碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）

火红火红的太阳（）金黄金黄的（）

美丽的（）绿油油的（）（）的小手（）的翅膀

青青的（）（）的蚜虫（）的玻璃砖闷热的（）（）的红领巾（）的水

（）的荷叶（）的蓝天（）的眼睛（）的翅膀（）的球赛（）的潜水桥

（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天（）的季节（）塑料桥

（）的街道

惊奇地________快活地______轻轻地________

静静地________懒洋洋地_______慢吞吞地________

八、补充句子。

1、我替爸爸__________________________。

2、我给妈妈__________________________。

3、我给老师__________________________。

4、我为大家__________________________。

5、_________一定__________________________。

6、_________正__________________________。

7、______________渐渐__________________________。

8、__________一边______________，一边________________________。

9、_______________那么_______________，那么________________________。

10、__________把___________________

11、___________十分__________________

12、只有__________________，才有________________________________。

只有__________________，才___________________________________。

13、___________已经_______________________________。

一年级语文阅读练习

（不会写的字可以用拼音。

）

1、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（  ）句话。

（2）填空

a、一年有（   ）、（    ）、（    ）、（    ）四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是 （       ）；夏天的树上，叶片是（        ）；秋天的树叶颜色有（        ）和（        ）；冬天的树下，满地是（        ）。

c、大自然的邮票指（                   ） 。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（  ）句话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指 （       ）和 （       ）。

做工靠（），思考靠（）。

（2）做事情要用（    ）又用（    ）。

这样才能（   ） 。

3、夏天

初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句话。

2、用“ _____   ”划出第2、3两句话。

3、石榴花在（        ）开放。

它的花蕊是（        ）的，

花朵是（        ）的。

4、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（  ）句话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（                                              ）

（3）学了本文后，我们也要做个（                  ）的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（    ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

  ______________________________          

3、（        ）花早晨开，（         ）花中午开，（         ）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（    ）段话。

2、文中的金鱼有（      ）种颜色。

3、金鱼的形状有（         ）的，有（          ）的，也有（         ）的。

4、你最喜欢的金鱼是（          ）

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（     ）段话，请标出来。

2.填空。

（    ）的步子        （         ）的贝壳       （         ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（       ）。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

1、这篇短文有（     ）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）       （２）            （３）           

 3、读了短文，我知道了：

西红柿的 （         ）  好吃。

（２）萝卜的 （           ）好吃。

（３）白菜的（       ）好吃。

9两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（  ）段话。

第一段有（    ）句话。

2、填空：

（1） （         ） 和 （          ）在独木桥的 （         ）相遇了。

它们都要对方先让自己走。

（2）两只羊谁也（          ），就打了起来，结果都 （         ）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（      ）——（      ）

10、

有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。

她叫了半天，还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。

不一会儿，所有的扇子就卖光了。

1、老婆婆在路边（                         ）。

2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？

王羲之在（           ）上写了些字，再叫老婆婆拿到（          ）上去卖。

3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？

（在对的序号上打“√”）

因为：

（ ）A扇子很便宜。

 （   ） B扇子很漂亮。

 （   ）C人们喜欢王羲之的字。

4、写出文中词语的近义词。

十分—（      ）  拿—（   ） 争着—（      ） 光—（   ）

11、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。

2、春天有灿烂的　　　　；田野里　　　　，散发出浓浓的　　　　　　　。

３、用“—”画出文中表示颜色的词。

４、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　　　　　　。

12、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（　　　）的枣树　　（　　　）的枣花

（　　　）的大枣　　（　　　）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是　　　　　　　　。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

夏天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

秋天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

13

鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（　　）句话。

２、短文里写了　　　　　和　　　　　。

３、小鸡们冷了，就会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有　　　句话。

２、天就快下雨了，　　　　和　　　　　给老师送伞和雨鞋。

15

 猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（  ）句话。

2、段文写了猫的（  ）、（  ）、（  ）和（  ）。

3、用“ ﹏﹏”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（  ）

②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（  ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（  ）

④猫是捉老鼠的能手。

…………………………（）

16

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1、这篇短文（  ）段话。

2、第二节有（  ）句话。

3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（  ）

②水要小朋友好好学习。

…………………………（  ）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（  ）

17

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗？

在身上。

”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：

“汗？

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有