江苏省苏州市届高三上学期期末考试历史试题Word版含答案.docx
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江苏省苏州市届高三上学期期末考试历史试题Word版含答案
江苏省苏州市2017届高三上学期期末考试
历史试题
一、选择题：
本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1、王国维在《殷商制度论》中谈及周代的某制度时说“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。
”对这句话理解最准确的是
A．该制度是指周的分封制 B．所谓“天”就是天理
C．该制度有利于秩序稳定 D．该制度带有神秘色彩
2.、司马谈《论六家要旨》：
“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。
③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。
”上述材料①②③处应分别填入：
A.儒家、墨家、法家、B.道家、墨家、儒家
C.墨家、儒家、道家、D.儒家、法家、墨家、
3、有书法评论者对各种书法字体的特色作了如下评述，其中对秦朝标准字体（见右图）的评述是
A．“状如龙蛇，钩连不断” B．“笔画网弧，富有奇趣”
C．“结体扁平，方劲古拙”D．“不真不草，流动奔放”
4、大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。
这反映了当时的官营手工业
A．生产人员众多，效率低下B．生产成本较低，官府出资
C．生产技术先进，面向市场D．生产专业细化，官府掌控
5、有学者指出“从汉朝到明清，宰相一旦威权既重，组织形态发育成熟，便会蜕变为闲曹，为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。
以皇权为中心，中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态。
”下列选项能反映材料观点的是
A．魏晋九品中正制 B．隋唐三省六部制
C．元朝设立中书省 D．清朝设立军机处
6、近代史上清政府被迫签订一系列不平等条约，最初清政府总希望找机会更改条约，有时甚至就没打算真心遵守条约；后来清政府却要求“如约者即为应允”、“违约者概行驳斥”，即一是自己守约，二是要求对方也守约。
这种变化客观上反映了
A．清政府对列强条约要求曾全面回绝 B．清政府最终由保卫主权转向卖国立场
C．清政府的外交逐步与国际社会接轨 D．清政府始终利用国际外交规则维护主权
7、梁启超在谈到太平天国时说：
“洪秀全之失败，原因虽多，最重大的是他那种‘四不象的天主教’做招牌，因为这是和国民心理最相反的”。
他认为太平天国
A.拜上帝教脱离群众思想实际 B.阻碍了近代民主化的进程
C.混淆西方文明与宗教的界限 D.信仰缺失无法支撑其政权
8、张裕葡萄酒历史悠久。
下表是“百年张裕”1892-1915年发展大事年表（部分）。
据此你可以得出的正确结论是
年份
发展大事
1892年
张弼士创立张裕酿酒公司，开创了中国工业化生产葡萄酒之先河
1912年
孙中山到张裕参观，并提赠“品重醴泉”四字
1915年
在北京政府组织下，参加巴拿马太平洋万国博览会，张裕的四种酒获金质奖章和最优等奖状
A.酿酒业成为这时期民族工业发展最快的行业
B.在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立
C.孙中山将其作为实业建设的重点促进其发展
D.北洋政府对张裕产品享誉世界起到一定作用
9、康有为说：
“若夫泰西立国之有本末，重学习，将保民、养民、教民之道，（设）议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱，制器利用以前民，皆与吾经义相合，故其致强也有由。
吾兵、农、学校皆不修，民生无保、养、教之道，上下不通、贵贱隔绝者，皆与我经义相反。
故宜其弱也。
”上述材料表明康有为
A.认为中国传统文化落后于西方文化B.企图用“托古改制”之法变革现实
C.以有无保民养民之道判断国之强弱D.决心与中国封建传统势力彻底决裂
10、右图为1912年的“共和四杰”火柴商标图案，是为纪念民国共和曙光初显示而作，商人之所以印制这枚火花，是由于当时的“共和四杰”
A.推翻清朝封建专制统治B.领导武昌起义取得胜利
C.推动民主共和深入人心D.团结合作建设中华民国
11、某学者评价说：
“中华统帅部以大量兵力集中淞沪，既削弱了华北的抗日战斗力，又未保住京杭地区；而上海、南京失守，长江门户洞开，对武汉和华中腹地威胁极大。
”这一观点
A．赞扬了国民政府的积极抗战B．低估了淞沪会战的战略意义
C．主张集中力量进行淞沪会战D．主张以牺牲华北来确保华中
12、1972年，作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问。
当时谈到中美两国间关系时说：
“从1950到1971，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。
”造成这种现象主要原因是
A．苏联对新中国的外交干涉B．新中国“一边倒”的外交政策
C．美中两国间无任何的共同利益D．美国对华敌视和遏制政策
13、下表是依据龚关主编《中华人民共和国经济史》中的相关数据编制的。
该表反映出
1979-1984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率
收入
农村（家庭收入）
17.6%
城镇（职工货币工资）
8.0%
消费水平
农村
8.9%
城镇
4.5%
A．农村经济体制改革成效显著B．城市经济体制改革还没有启动
C．城镇居民消费水平低于农村D．社会主义商品市场体系已建立
14、晏绍祥在《古典民主和传统》一书中写道“最高权力机关公民大会由雅典全体公民组成……议事会由500人组成；陪审法庭的陪审员总数达6000人，即使审理比较次要的案件，陪审员通常也在100人以上；其他官职如执政官为9人，市场监督10人，度量衡监督10人，谷物看守10人……”对于上述材料理解正确的是
A.雅典城邦的公共事务都按照多数公民的意志办理
B.陪审法庭是最能够体现雅典直接民主特色的机构
C.古代雅典的职务集体制有利于公民广泛参与政治
D.古代雅典的民主政治从本质上看是精英政治体制
15、普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，彼特克主张“以学对抗神学”，康德强调“启蒙运动就类脱离自己所加之于自己不成熟状态”。
可见
A．民主法制是人类的共同诉求B．社会中功利主义色彩较浓厚
C．人们逐步摆脱了宗教的束缚D．人们对人性解放的不懈追求
16、《史学原论》一书指出：
史料可分为两种，有时过去的事件留下痕迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。
对文字史料作者的“心理状态”影响最小的是
A.历史事件发生的地点B.历史事件发生的原因
C.该事件所产生的后果D.对该历史事件的评价
17、18世纪的英国，只有国王和议会才能授予公司设立，但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。
这主要反映了
A.生产发展促使生产组织形式变化B.科技进步改变了国家的经济职能
C.工业革命推动国家经济政策变化D.经济发展推动民主化进程的加快
18、“在世界上的任何地方都有免于匮乏的自由，用世界性的术语来说意味着每个国家都可以为其国民提供一个健康的和平时期的生活。
”这是罗斯福总统在国会演讲时说过的一句话。
在当时美国经济大危机的背景下，最能体现这一思想理念的新政措施是
A.整顿财政金融体系B.用行政手段调整农业政策
C.加强对工业的计划指导D.通过立法建立社会保障体系
19、弗兰克曾说：
“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。
”他在此处强调的是
A.彻底否定欧洲中心论B.要以发展的观点看待欧洲史
C.要以整体的观点看待历史D.要以反殖民主义的态度看待欧洲史
20、某西方画家偶然看到非洲木雕面具，深受启发，“断然抛弃了对人体的真实描写，把整个人体利用各种几何化了的平面装配而成”，“不再只是从事物的视觉表象来描绘事物的形象，而是从内涵去认识和解析事物”。
发生这一转变的画家是
A.注重表现人物情感的徳拉克洛瓦B.重视自我感受和自我表现的毕加索
C.突出表现社会现实的俄国画家列宾D.强调捕捉光色微妙变化的法国画家莫奈
二、非选择题：
本大题共5小题，满分60分。
其中第21题13分，第22题13分，第23题14分，第24、25题各10分、每个试题考生都必须作答。
并在相应的答题区域内作答。
21、（13分）明清之际进步思潮和欧洲文艺复兴同属早期启蒙文化，有着相似的历史使命。
阅读下列材料，回答问题。
材料一古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。
……古者天下之人爱戴其君，比之如父，拟之如天，诚不为过也。
今也天下之人，怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其所也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二欧洲文艺复兴的使命之一是摆脱宗教教义的束缚，冲破中世纪经院哲学的烦琐和空疏，把人们的视线由虚渺的“天界”拉向真实的“人间”……从这一意义上说，由“虚”走向“实”，是欧洲文艺复兴出现的一种新的文化动向。
无独有偶，在中国的明清之际，也兴起了清算明代学术的空疏。
——冯天瑜《从明清之际的早期启蒙文化到近代新学》
材料三中国明清之际的进步思潮与欧洲十八世纪的启蒙思潮分属两个不同的历史范畴。
前者是中世纪末期社会批判的产品，后者却是近代社会的宣言书。
有些学人将这两种形态的文化等量齐观，显然不太恰当。
如果要在欧洲文化史上选择一个段落同中国明清之际的进步文化作比拟，无论从产生的背景还是从所包含的内容而言，都以欧洲封建社会存在的最后几个世纪（14～17世纪），即严复说的西方“古学”转向“新学”的阶段发生的文艺复兴运动较为相当。
——冯天瑜《从明清之际的早期启蒙文化到近代新学》
请回答：
（1）据材料一，指出黄宗羲的主要观点，并结合所学指出其批判对象与文艺复兴有何不同？
（5分）
（2）据材料二，结合所学知识指出文艺复兴和明清之际思想家针对“空疏的学风”分别提出了怎样的思想主张？
（4分）
（3）据材料三，结合所学知识分析指出“同中国明清之际的进步文化作比拟……文艺复兴运动较为相当”的理由。
明清之际的进步思潮未成为“近代社会的宣言书”，试从影响角度加以说明。
（4分）
22、（13分）五四运动从形式上看是一场由北京学生引发的反帝运动，但从社会发展的层面来看，它的影响既波及中国思想文化、政治发展方向等方面，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。
阅读下列材料，回答问题。
材料一在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。
——《中共党史资料选编》
材料二五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张。
当时妇女的面貌（服饰、发型等）变化较大，提倡个性解放主张男女平等和妇女参政。
新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化。
——“五四”运动研究综述
材料三“五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量的普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。
“（五四）新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。
”
——杜威《中国人的国家情感》
请回答：
（1）椐材料一，概括五四运动影响的具体表现。
（2分）
（2）材料二反映的是五四运动哪一方面的变化？
这一变化是新文化运动中哪些思想直接影响的结果？
（4分）
（3）材料三所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？
（2分）结合所学知识分析五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
（7分）
23、（14分）世界经济的健康发展需要有良好的国际货币运行体系作保证，当前中国正积极参与国际货币体系改革。
阅读下列材料，回答问题。
材料一虽然布雷顿森林体系和金本位制一样都曾为世界经济的发展提供了一个稳定的国际金融环境，但它却是强制性制度变迁的结果，是由霸权国家（美国）所强制实施和提供的国际公共产品。
——陈伟光、钟华明《制度变迁、国际货币改革与中国的选择》
材料二布雷顿森林体系解体，牙买加体系开始运作……特里芬难题和货币危机的风险将从美国转移分散到日本和欧洲……美元与黄金脱钩，黄金非货币化，美元信用下降，逼迫人们开始把欧元、日元等作为国际储备和交易货币……在自私自利动机驱使下，拥有国际货币发行权的国家很难遏制其印刷货币的内在冲动，牙买加体系下，这样的国家由一个变成了多个，更容易造成竞争性货币贬值和国际货币危机。
——张洁、温伯馨《关于“特里芬难题”和“美元危机”的思考》
材料三一方面，亚洲基础设施投资银行（AIIB）的建立……提升了人民币在各国货币中的份额和话语权，彰显了中国的大国实力。
另一方面，AIIB的建立对IMF形成了制衡关系，为未来各国出现货币危机提供了另外一个援助主体……中国“一带一路”战略涉及亚洲和欧洲50多个国家，这些国家的发展很大程度需要基础设施建设的发展，从而对于基础设施建设融资有巨大需求。
……新兴经济体国家尤其是中国目前有极大的海外投资的需求，但是由于各个国家的贸易保护主义，在海外的投资往往面临西方发达国家企业对外投资不一样的地缘政治风险……多边金融机构是一个有效的风险管理工具，在分散项目融资风险的同时，可以有效降低和控制地缘政治风险。
AIIB就是一个非常高效的多边金融机构，
——丁宁《从IMF到AIIB》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识指出布雷顿森林体系的主要内容，并分析其影响。
（5分）
（2）据材料二，指出牙买加体系的核心内容与布雷顿森林体系的不同之处，并指出该体系对国际货币危机的影响。
（4分）
（3）据材料三，指出建立亚投行对中国及世界经济发展的积极作用。
并谈谈你对“AIIB的建立对IMF形成了制衡关系”的理解。
（5分）
24、【历史上重大改革回眸】（10分）
王安石是以为理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。
其变法以富国强兵为目标，以发展财政经济为核心，其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。
阅读下列材料，回答问题
材料一（王安石对宋神宗说）今所以未举事者，凡以财不足故，故臣以理财为方今先急，未暇理财而先举事，则事难济。
臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。
又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二王安石于熙宁二年（1069年）二月任参加政事后，七月就推行均输法，九月又施行青苗法，十一月制定农田水利法，十二月实施保甲法，熙宁三年（1070年）十月又实行免疫法，熙宁五年（1072年）三月设立市易法，五月颁布保马法，八月实行方田均税法。
四年之中前法尚未真正落实和现固，后法就接踵而至。
……有些地方预支青苗钱是发放实物.，而归还时却要求交纳现钱，由于物价上的差异，农民可能受双重损失；有些州、县以多贷款为有功，难免出现强迫贷款的情况。
——朱柏铭、郑备军《改革·经验·教训——王安石变法理财得失谈》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识指出中王安石提出“理财为方今先急”的背景及强调“理财以农事为急”的目的。
（5分）
（2）材料二反映出王安石在理财实践中存在哪些不足？
（3分）
（3）综合上述材料，我们能从王安石的理财思想与实践中得到哪些经验教训？
（2分）
25、【中外历史人物评说】（10分）
1917〜1979年的六十多年间，爱因斯坦在中国人心目中的地位几经沉浮。
阅读下列材料，回答问题。
材料一在“五四”时期，爱因斯坦曾二度访问中国。
“五四”的许多激进分子，为了表明列宁的民主是与爱因斯坦的革命科学相结合的，提出了“民主和科学”这个通俗口号。
中国人认为革命飞跃和爱因斯坦主义是一致的。
——A·弗里德曼《爱因斯坦和毛：
革命的比喻》
材料二一位工人代表在座谈会上发言说：
“总的感到对爱因斯坦这个资产阶级反动学术权威应狠狠地批判，应该摸这个老虎屁股。
”1973年，《复旦大学学报》第三期发表了李柯的文章《评爱因斯坦的时空观》……文章说：
“牛顿沿着形而上学的道路，把时空看成是高于物质世界的独立存在，最后成了神学。
爱因斯坦沿着唯心论的道路，也使时空超越于物质世界之上，实质上也成了绝对时空，最后也不能不走上为神学张目的道路。
”
—胡化凯《“文革”期间的爱因斯坦批判》
材料三今年（注：
1979年），是爱因斯坦诞生一百周年……我们纪念他，因为他不仅在科学上作出了和哥白尼、牛顿媲美的成就，而且还是一个正直的高尚的人。
他一生中坚持不懈地反对侵略战争。
他是一个反对法西斯和军国主义的不屈的战士。
……爱因斯坦和美国罗斯福总统的长子詹姆斯·罗斯福一起，在美国发起成立援助中国委员会。
爱因斯坦在为美国二千个城镇发动援华捐款作了积极的努力。
——戴念祖《爱因斯坦在中国》
请回答：
（1）据材料一和所学知识，分析爱因斯坦的科学成就被认为是“革命飞跃”的原因。
提倡爱因斯坦主义在当时的中国有何积极作用？
（3分）
（2）材料二反映出当时的一些中国人从哪两个角度对爱因斯坦进行了批判？
并指出他们的思想倾向。
（3分）
（3）据材料三，指出爱因斯坦在中国人心目中有哪些形象？
（2分）
（4）综合上述材料，谈谈导致中国人对爱因斯坦评价不断变化的因素有哪些？
（2分）
答案
一、选择题
1-5CABDB6-10CADBA11-15BDACD16-20ACDCB
二、非选择题：
本大题共5题，共60分。
21、（13分）
（1）观点：
天下为主，君为客。
（1分）不同：
黄宗羲批判君主专制，文艺复兴批判天主教会。
（4分）
（2）思想主张：
人文主义思想（肯定人的价值与尊严）；经世致用。
（4分）
（3）理由：
背景上都出现资本主义萌芽；内容是都批判禁欲主义反对封建束缚。
（2分）
说明：
没有从根本上突破传统儒家思想，没有提出近代社会的政治构想，没有引发变革推动社会转型。
（2分，任写2点即可）
22、（13分）
（1）影响：
知识分子倾向俄国和社会主义；走知识分子同工农相结合的道路。
（2分）
（2）方面：
社会生活风俗。
（1分）思想：
提倡民主、科学、新道德。
（3分）
（3）国家情感：
爱国主义情感。
（1分）
思想基础：
促进了思想解放（弘扬民主和科学；传播马克思主义）；阶级基础：
无产阶级登上政治舞台；组织基础：
促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件。
（6分）
23、（14分）
（1）内容：
建立国际货币基金组织和世界银行；确立了以美元为中心的“双挂钩”原则。
（3分）
影响：
为世界经济发展提供了稳定的国际金融环境；加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。
（2分）
（2）内容：
黄金非货币化（美元与黄金脱钩），货币储备多元化（国际货币从美元一种变成美元、欧元、日元等多种）。
（2分）影响：
货币危机的风险分散，货币危机的频率增加。
（2分）
（3）作用：
有利于中国“一带一路”战略的实施；为各国出现货币危机提供援助；满足各国融资需要；帮助新兴经济体国家降低海外投资风险。
（3分）
理解：
亚投行提升了人民币的话语权，推动了公正有序的国际货币体系建立。
（2分）
24、（10分）
（1）背景：
冗兵、冗官、冗费，导致“积贫”局面。
（2分）
目的：
增加政府财政收入，减轻农民负担，抑制土地兼并。
（3分）
（2）不足：
制定新法不够完备，颁布新法操之过急，推行新法用人不当。
（3分）
（3）经验教训：
重视农业；关注民生；改革循序渐进，政策要执行得当。
（2分，任写两点即可）
25、（10分）
（1）原因：
相对论否定了经典力学的绝对时空观，是物理学领域的一次伟大革命。
（2分）
作用：
促进思想解放。
（1分）
（2）角度：
政治批判（运用阶级斗争观点），学术（科学）批判（歪曲相对论原理）。
（2分）
思想：
“左”倾错误思想。
（1分）
（3）形象：
伟大的科学家，热爱和平的社会活动家，对华友好的国际友人。
（2分，后2点任写1点即可）
（4）因素：
评价者的动机，时代的变迁。
（2分）
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