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考研英语语法大全
考研英语十二大基础语法体系
对于任何英语句子，要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的.著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态
（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：
英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。
英语就不同了，book,ｂooks仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类.有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。
（二）英语动词的形式：
英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式：
（1）动词原形：
动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况.
（2）一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）:
主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
（3）过去式：
主要用于一般过去时。
（4）现在分词：
主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
（５）过去分词：
主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同）
举例
一般加－s
Heｌp——-ｈelps; read－--readｓ
在ch, sh,ｓ,x或元音字母o后面加-es
Dｏ，ｆix,ｐaｓs,ｐush,teach ---does,fixes,pａｓses，pusｈｅs, teaｃhes
以辅音字母加y结尾的词,变ｙ为i再加－es
Ｔry，stｕdy--—ｔrｉeｓ，stuides
与名词变复数形式相同,读音也相同。
动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ｅｄ构成，这是规则动词。
规则动词的拼写和读音规则如下表：
词尾变化
举例
词尾读音
动词后面加－ed
Hｅlp-——helｐeｄ Wｏｒk--—wｏrｋed
Watcｈ—－-ｗaｔched
清辅音之后读［t］
Ｗａnt—-—ｗａｎtedneｅd-－—ｎeedeｄ
［t]，［d］之后读［t］
Ｔｕrn—-－turnedplａy——pｌａyed
元音和浊辅音（[d］除外）之后读［d］
以不发音的“ｅ"结尾的词，加－ｄ
Lovｅ-－—loｖｅd
Seｒｖe-－-served
结尾是辅音字母+ｙ时，y变i，再加－ed
Sｔｕdy———studｉed
Try———trｉeｄ
结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写辅音字母再加－ｅｄ
Stoｐ－－－stｏpｐed
Drop—－—dropｐed
清辅音之后读［t］
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如:
wｅep→wept，sleeｐ→slept，ｓweep→swｅpｔ
现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表:
词尾变化
举例
一般加—ｉng
Loｏk-－—ｌooking，try———tryiｎg
以不发音的e结尾的词，去掉e，再加—ｉnｇ
Wrｉte—－－writing,ｄance——-danciｎg
以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词,先双写词尾的辅音字母,再加－ing
Ｂegin—--bｅgiｎniｎg，ｓwim-－－swｉｍming，
Rｕn－——runniｎg,sit-——sitting
以-ie结尾的词,变ｉe为y，再加－inｇ
Dｉｅ—－—ｄｙiｎg，lie－-—lｙｉng
为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：
“现在、过去、将来、过去将来”。
英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：
一般、进行、完成和完成进行。
因此我们便有了四四一十六个时态。
不同的时态有不同的变化形式.以do 为例，列表如下:
时态
一般
进行
完成
完成进行
现在时
Doeｓ；do
Aｍ／is／are+doing
Hａs/have＋done
Haｓ／have+beendoｉng
过去时
Ｄid
Ｗas/were＋ｄoing
Haｄ done
Hａd beｅn doｉng
将来时
Ｓhaｌｌ/will+do
Sｈaｌl／willbe +doｉｎｇ
Shalｌ/wilｌhavｅ+ dｏne
Shall/will+haｖebeendｏｉng
过去将来时
Shouｌd/woｕld/+do
Wouｌd/shoulｄ+ｂｅ dｏｉｎg
Shouｌｄ/would＋ ｈaｖedone
Wｏuld/should+ｈaｖｅbeendoiｎg
“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）.
比如在“Theyare ｄoiｎｇtｈeiｒ eｘerｃiseｓ."这个句子中，动词由原形dｏ变成arｅ dｏｉng的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时；
在“Theｙhavedｏnethｅｉｒexerciｓes。
”这句中，动词由原形do变成haveｄone的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时;
在“Ｔhｅyalwaysｄotｈeｉrｅxercisｅs。
”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时.
在这三句话中，动词do虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。
其余类推。
（三）时态详解
16个时态中,常用的有１２个：
一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时.其他时态很少单独使用。
下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍.
1、一般现在时
通常以动词原形表示。
主语为第三人称单数时，用现单三形式.
动词be和have（表示“拥有”）各人称的单数形式为：
第一人称单数
第二人称单数
第三人称单数
Haｖe
Haｖe
Ｈａve
Ｈａs
Ｂe
Am
Are
iｓ
一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：
动词ｂe与haｖe（表示“拥有”）:
否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：
否定式
疑问式
Be
Have
Ｂe
Ｈave
Ｉamnoｔ（I’mｎot）…
Ｉhａvｅｎot（hａｖeｎ’t）…
Am ｉ…？
Hａｖeｉ…？
Ｙou areｎot （ａｒen’t）…
Youｈａｖenot（hａｖen’ｔ）…
Areｙoｕ…?
Hａvｅ you…?
Hｅ isｎot（ｉsｎ’t）…
Heｈaｓnot （hａsn’t）…
Iｓhe…？
Hashe…?
动词ｂe 的否定疑问式和简单回答：
否定疑问式
肯定回答
否定回答
AmＩ not（arｅｎ’ti）…？
Ｙｅs，ｙouａre．
No,youaren’t
Areyou not （ａren'ｔyou）…?
Yes， I am。
No，I’m not。
Is hｅnoｔ（isn’t he）…？
Yes,he is。
No, hｅisn'ｔ
动词bｅ 与ｈave（表示“拥有”）：
否定式直接把nｏt放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：
否定式
疑问式
Ｂe
Ｈａve
Ｂｅ
Have
I amnot（I’mnot）…
Iｈavｅnot（havｅn’ｔ）…
Ａmi…?
HaveＩ…？
Ｙou are not（aren’ｔ）…
Ｙoｕ havenot（haven’t）…
Ａreyou …？
Ｈaveyou…?
Hｅｉｓnot （isn't）…
Hehａsnot（haｓn’ｔ）…
Is ｈe…?
Hashｅ…?
动词hａｖe（表示“拥有”） 的否定疑问式和简单回答：
否定疑问式
肯定回答
否定回答
ＨaveInoｔ（hａven’t i）…？
Ｙｅs，youhavｅ。
No,you haｖｅｎ't。
Ｈａve yoｕ not（hａven’tyoｕ）…？
Yｅs，Ihave。
Nｏ, Ihaｖen’t．
Hasｈeｎoｔ（hasn'ｔ hｅ）…?
Ｙeｓ，hehas.
No，heｈasn’t.
注意:
hａve 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化.
行为动词（以stｕdy为例）一般现在时的否定式、疑问式和简单回答（注意要加助动词do／does）
否定式
疑问式
I ｄoｎot（doｎ’t）study
ＤoI study
Youdonoｔ （don’ｔ）sｔuｄy
Doyoｕ ｓｔｕdｙ
Hedoesnot （doesｎ’t）sｔuｄｙ
Ｄoeｓｈesｔudy
否定疑问句式
简单回答（肯定/否定）
DoIｎot（Don’tI）stuｄy…?
Ｙes， Ido．Ｎｏ,Idon’t。
Doyounot（Don’tyou）study…？
Ｙｅs，youｄo． Ｎo,youdoｎ’t．
Doeshenoｔ（Doesn’the） sｔuｄy…？
Ｙeｓ,hedｏes．No，ｈedｏesn't。
２、现在进行时
由助动词be＋现在分词构成。
其中bｅ有人称和数的变化,有三种形式:
第一人称单数用ａｍ，第三人称单数用is, 其他用arｅ。
现在进行时的否定式是:
直接在助动词bｅ后面加上ｎot;疑问式是：
把助动词be提到主语之前.以study 为例:
否定式
疑问式
Iam ｎot sｔudyiｎｇ
Ａm I studying?
Youarｅ noｔ sｔudying，
Aｒeyoｕstｕdying？
Hｅis notｓtudying.
Iｓhe ｓtudｙiｎg？
5、一般过去时
一般过去时通常由动词过去式表示。
一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do的过去式did, 同时注意实义动词要用原形.以ｓｔuｄy 为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：
否定式
疑问式
I diｄnot（didn't） sｔuｄy….
DidIstｕｄy…?
Yoｕ didnｏt（didn't）stｕdｙ….
Didyoｕｓｔuｄy…？
Ｈedid noｔ（dｉdｎ'ｔ）study…．
Didhestｕｄy…?
否定疑问式
简单回答（肯定/否定）
Ｄid I nｏｔ （Didn’t I）study…？
Yes， ｙoudid.No，youdidn’t。
Ｄiyｏunｏt（Ｄidn'tyou）study…？
Ｙeｓ， Iｄｉｄ．No,Ｉdidn’t．
Dｉd ｈe noｔ（Dｉdn'the）ｓｔｕdy…?
Yes，hedid．Ｎo，ｈｅdｉdn’t．
6、过去进行时
由助动词be 的过去式＋现在分词构成。
其中ｂe有人称和数的变化，第一、第三人称单数用waｓ,其他用wｅre．
1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。
过去进行时经常与过去时配合使用。
例如：
This ｔimeyｅsterday，weｗｅｒehavinganEｎｇｌisｈｌesｓon。
昨天这个时候，我们正在上英语课。
The teacher ｗasgivｉnｇｕｓa leｓｓonwhｅn Tom wａlｋedintotheroｏm。
老师在给我们上课时，汤姆走进教室。
Whilewｅwere having suｐpeｒ,ａｌl thelｉghtsｗentout. 我们吃饭的时候,灯灭了。
Ｈe waｓreadiｎgｗhｉｌeｓhｅwaｓｓettingtｈｅｔａblｅ．她摆桌子时，他在读书。
Iｔwaｓgetting ｄaｒk。
Ｔｈe windwａsrisiｎg。
天渐渐黑下来了。
风势增强了。
２）过去进行时动词常用alwａｙｓ,continually，freｑｕｅntlｙ 等词连用,表示过去经常发生的行为。
这种用法表明带有的感情色彩.例如：
Ｔhetwobｒothersｗereｆｒeqｕｅntｌyqｕａrreｌing whentheywｅrｅ young.两兄弟小时候常吵架。
InＱingDynａsty,Cｈina ｗａs alwaysmakingconcessｉｏnstoｗestern poweｒｓ。
清朝时，中国总是对西方列强妥协。
７、过去完成时
一律用had +过去分词构成。
用法:
1）表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即“过去的过去”。
用过去完成时，必须有一个过去的时间或动作来作参照,说明在此之前某事已发生.如果两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。
例如：
Ｓhetoｌdｍeshehａdbeentｈｅrｅtｈｒeｅ tiｍesbeｆoｒe．她告诉我她以前到过那里三次。
（“去过”发生在“告诉”之前）
Ｈowloｎg hadhetａughtherｅ bｙ tｈｅendoｆ lastteｒm？
到上学期末为止，他在这里教学多长时间啦?
（“教学”发生在上学期末结束之前）
Wｈeｎwearriｖed,ｔhefoｏtｂalｌmatchｈadａlready ｂegun。
我们到的时候，足球赛已经开始了。
SheｈａdvisiｔedChiｎaｔwiｃebeforeshｅcａｍetｈisyｅar．她今年来中国之前已访问过中国两次了.
2）过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态,这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去.例如：
Ｂythemiｄｄlｅoflasｔmｏntｈ，I hadliveｄｉnBeｉjｉngfor ｆｉveｙeaｒｓ.到上月中旬，我已在北京住了五年了。
Bｙｓixｏ’clｏck theｙ hａｄworkedforeｉgｈｔｈoｕrs。
到六点为止，他们已工作八小时了。
WhenＩcame to Shａnghai， hehadｂeentｈere foralonｇｔiｍe。
我到上海时，他在那里很长时间了。
3）过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，我们以后会详细讲述。
4）此外，过去完成时常用于 nosooner…ｔhａn… 和hardly（sｃａrｃｅly） …ｗｈen…这两个句型,前面部分用过去完成时，后面部分用一般过去时。
例如：
Ｎosoonerhａdhestolentheｐuｒse tｈanhe wascaughｔｒeｄ－ｈanｄed．=Ｈeｈadｎoｓooｎerstｏｌenｔhepursｅthanhｅwascaughtred－handed. 他刚偷到钱包就被当场抓获. ...感谢阅览...
Saddamhadharｄlｙreａlｉzｅｄwhaｔwａs happｅningwheｎhewascaptured。
= Ｈarｄｌy ｈadSaddamrealｉzedwｈaｔwashappeｎinｇｗhｅｎhewａs caｐtured．萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。
...感谢阅览...
8、过去完成进行时
hａdｂｅen +动词的现在分词.
用法：
表示一直持续到过去某个时间的行为动作，此行为动作或刚结束、或还没结束（可以从上下文看出）。
这一时态经常与一般过去时一起使用。
例如：
Ｗhenhe cａmｅin， I hadbｅｅｎ ｔryｉngtoreｐａirtheＴＶforａcouｐleｏf ｈｏurs.他进来的时候，我一直在努力修理电视机好几个小时了
Ｔｈeｒｏadsweｒeｄａnｇeｒous.Ithａdbｅenrａiｎing fortｗｏwholｅｄays.道路很危险。
雨一直下了两整天.
Theyweｒetiredｂｅcausｅthｅy hadｂeen diggingsincｅｄａｗn．他们累了,因为从天亮开始他们就一直在挖。
Theboｙwａｓｄeliｇhteｄwithtｈenewｍoｕntａinｂiｋｅ.Ｈeｈad ｂeenhｏpingfor onefｏｒａlong tｉme。
那男孩得到一辆新山地自行车很高兴.很长时间来他一直希望有一辆.
9、一般将来时
一般将来时动词表示将来发生的动作或情况.主要有以下几种表现形式:
（1）ｓhall/ｗilｌ + 动词原形
表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿.第一人称I，wｅ用ｓhall或will,其余用ｗｉll．其否定式、疑问式和简单回答形式如下:
否定式
疑问式
Ishaｌl／wiｌｌnotstudｙ…．
ShallIsｔudy…？
Yｏuwiｌlｎoｔｓtｕｄy…。
Willyou ｓｔｕdy…?
Hｅｗilｌｎｏt stuｄy….
Wiｌl ｈestｕｄy…?
否定疑问式
简单回答（肯定/否定）
Sｈaｌl Inot（shan’ｔ i）stuｄｙ…？
Ｙes,youwill. No，ｙｏuwon’t。
Ｗiｌlyounot （Ｗon’ｔｙou） sｔuｄｙ…?
Ｙes，Ｉshall/ｗill。
No， Iｓｈaｎ't／woｎ’t。
Wiｌlｈeｎoｔ（Woｎ'thｅ）sｔudｙ…。
？
Yes, he wiｌl。
No，hｅ ｗon’t.
例如：
Iｓｈaｌlｂetｗｅntyｙeaｒsｏｌdnexｔyeａr.我明年二十岁。
Tｈe ｓkyｉｓｂlacｋ.Itｈiｎkｉt ｗillrain.天黑下来了。
我想可能会下雨。
Youｗｉllmeｅt ｈiｍ attｈestａtｉonthisaftｅrnoon． 你下午会在车站碰到他.
Thｅtrainwill arriｖeｓoon.火车快要到了。
Whｅｎshａllwe seｅyou ｎｅｘttｉme？
我们下次什么时候能看见你呢?
Heprobabｌywon’ｔgｏwiｔhus． 他大概不能和我们一起去.
注意:
1）shａll，wｉll的缩写形式为’ｌl,如I’ll， ｙou’ｌl，he'll 和shｅ’ll等。
2）wｉｌｌ用于第一人称时,可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等；shall用于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。
例如：
Iwｉllgｉveｙｏｕa newpｅｎforyouｒ birｔｈdaｙ。
我将送你一支新钢笔作为生日礼物。
（允诺）
I willtaketｈｅcolｌege eｎtｒａncｅexａminａｔion. 我将参加大学入学考试。
（决心）
SｈallＩ oｐenthewindow？
我打开窗户好吗?
（征求允诺）
Ｙoushallhavethebooｋaｓｓoonas Igｅｔ it。
我一拿到书就给你.（说话人的允诺）
Theｅnemysｈallnｏtpass. 决不让敌人通过。
（说话人的保证）
Iｗｉｌl dｏｍｙ bestｔohelp yoｕ． 我愿意尽力帮助你。
（意愿）
Noboｄy ｓhalｌ belateｆorthemeｅting.任何人开会都不能迟到。
（说话人的命令）
（2）be gｏｉｎg+动词不定式
1）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事.这种打算往往是事先考虑好的.例如:
Mybroｔｈer iｓgoinｇtｏ ｌeａrｎ Ｅｎｇlishｎｅxtyeａr． 我哥哥准备明年学英语。
Ｉ am ｇｏingtoｍｅetＴomatthestatｉoｎaｔ sｉx.我六点钟要到火车站去接汤姆。
Sheｉsnｏｔｇoinｇｔobetheｒe。
她不会到那儿去的。
Wheｎarｅｙou ｇoiｎgｔo fiｎｉshyouｒwoｒk?
你的工作什么时候做完?
He isgoｉｎgtostａyaweek。
他准备呆一星期。
We arｅｇoｉnｇtｏcallａmeeｔingｔo diｓcｕssit.我们准备开个会来讨论一下.
2）这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。
例如:
Lｏokattheｓebｌack ｃloｕds？
ｉｔisｇoing ｔｏ rain。
看这些乌云？
要下雨了。
Ithinｋ ｉtiｓgoinｇtoｓnｏw。
我看要下雪。
ＩａmafraidIamｇoing toｈaveabａｄcold。
恐怕我要得重感冒。
10、将来进行时
shａll／willbｅ＋现在分词
用法：
将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。
Ｔｈistｉmeｎeｘｔ wｅek wｅ ｓhallｂeworkｉnginｔhatfactory．下星期这时候，我们将在那个工厂劳动.
WhenＩ gｅt uｐtomｏｒrowmornｉng，mymotheｒwillｂe ｇettｉnｇbreakfａst ｆoｒｍe。
当我明天早晨起床时,我妈妈将在为我准备早饭。
Ｉwill besｅeｉnｇhｉmneｘtmonｔh. 我下个月将要见他.
Ｔｏmoｒｒoｗw
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