浙教版九年级上学期期中语文试题检测.docx
《浙教版九年级上学期期中语文试题检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级上学期期中语文试题检测.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
浙教版九年级上学期期中语文试题检测
浙教版九年级上学期期中语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列解说有误的一项是
A．坚守工作 传播文明 提供线索 操作繁琐
解说：
四个短语的类型完全相同。
B．阳光明媚、春风和煦的时节，在美不胜收的扬州古运河上泛舟无比惬意。
解说：
这个句子的主干是“泛舟惬意”。
C．为推动全民阅读，扬州市从2015年起设立“朱自清读书节”，进一步倡导崇尚读书、热爱读书的社会风尚。
解说：
这句话没有语病。
D．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
解说：
这两个分句之间是递进关系。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字，按要求作答。
一生的时光，该由多少个温馨（甲） （A.串织B.组织）？
那些虽然（乙） （A.销声匿迹B.一纵即逝）却潮润眼眸① （A.móuB.méng）的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最凝重、最美丽、最隽② （A.jùnB.juàn）永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影； 。
（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
①处____ ②处____
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（甲）____ （乙）____
（3）仿照文中画横线的句子，再续写一个句子。
原句：
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影
仿照句：
________。
3.汉字书法被誉为言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。
请你赏读下面的书法作品，按要求答题。
（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（）
A．隶书
B．楷书
C．行书
D．篆书
（2）请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在方格内。
三、现代文阅读
阅读《人生需要一块“磨刀石”》，完成后面小题
人生需要一块“磨刀石”
马祖云
①倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石，能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀，让人在迷茫中看到希望，让人于困境中逆势而上。
②信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平，往往机会与暗礁并存，光明与黯淡同在。
心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”；坚定信心，才能“咬定青山不放松”。
当年，闽东苏区失陷后，革命队伍失散，曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣，但凭着对党和革命事业的忠贞信念，她历时20个月艰辛寻党，终于重新投进了党的温暖怀抱。
回溯历史，正是葆有对信念的执着，无数共产党人面对刀山火海而不畏惧，遭遇坎坷险境而不退缩，最终实现了革命理想。
③ 。
做事情，难免遭遇挫折与失意。
面对逆境，如果失去信心与希望，必然意志颓丧、一蹶不振；倘若信念如磐，就会不畏山高路远，在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍，拥有前行受阻而不言弃的笃定，最终“一览众山小”。
信念磨砺意志，意志支撑坚忍，坚忍助力成长，这何尝不是一条成功之道？
④信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。
奔跑中，很可能会不幸摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发，朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮，而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出音乐奇迹。
在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱，没有陷落于绝望，而是以惊人毅力面对生活，学习盲文，上大学听课，笔耕不辍，21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项。
事实证明，信念能孕育新生，引领生命创造传奇。
⑤有人说，成功的路上不会拥挤，因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。
只要有信念这块磨刀石，人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
4.阅读文章，你懂得了什么道理？
5.结合上下文，为第③段横线处补写恰当的内容。
6.人生路上难免会遇到绊脚石。
结合文章内容及生活实际，说说你怎样把绊脚石变成垫脚石。
拜访请预约
⑴都怪我那天喝醉了酒。
喝醉了酒，思维变得迟钝并且怪异，人就容易干些傻事。
回忆几天来所受的非人折磨，感觉告示已经非写不可了。
只有五个字：
拜访请预约，贴在防盗门的显目位置。
⑵想不到刚坐下，门就被敲得震天响。
开门，是朋友大狗。
我慌忙堵住他，拍拍门说：
“没看到这张告示？
”大狗惊愕地说：
“看到了，难道还包括我？
”我说：
“笑话！
听说过那句谚语吗？
——风可进，雨可进，国王不可进。
难道你比国王特殊？
”大狗的脸就红了，红里透黑，尴尬中藏着愤怒。
他转身下楼，嘴里嘀咕着：
“我看是你比国王特殊……你大腕啊！
”
⑶我不大腕，我只是不喜欢门被突然敲响。
本来我休了三个月的病假，试图清静几天，可是朋友们怕我寂寞或者怕自己寂寞，就来找我。
我承认我喜欢朋友，大多时也喜欢和他们在一起，可是我希望这时间由我们来安排而不是由他们自作主张。
这是家，不是棋牌室，不是酒店，不是卡拉OK厅，不是超级市场。
⑷那天我终于睡了一个好觉。
⑸第二天闲来无事去小区凉亭看人下象棋，正好碰到朋友大马。
大马说：
“听说你在门上贴了张告示？
”我点点头。
大马说：
“听说还‘拜访请预约’？
”我说：
“没错。
”大马就笑了——爆笑。
笑得眼歪嘴斜，口水喷溅。
他说：
“你厉害啊！
你想想都是谁去你家！
是我们啊！
是你的好朋友啊！
好朋友去玩，怎么还要预约！
几天不见，你辈份猛长啊！
”我说：
“我不是这个意思。
”大马说：
“那你什么意思？
预约？
你以为你住在英格兰还是美利坚？
”我说：
“我是真的受不了吵闹啊！
”大马再一次爆笑，再一次眼歪嘴斜。
“怎么以前你受得了？
”他说，“不过在杂志上发表几首破诗，还真把自己当作家了？
”
⑹那天大马没有进门。
我想我得做一个姿态。
否则，告示不白贴了？
⑺告示没有白贴，朋友们真不来了。
似乎一预约，聚会就没有了趣味。
当然他们聚会也打个电话给我，问我去不去。
我不去，他们自然嘲笑我一番。
我去了，问题就来了。
⑻比如我敬大狗一杯酒，大狗会笑着说：
“敬我酒？
跟我预约了吗？
”然后我想缓解一下尴尬，说：
“给兄弟们讲个笑话吧！
”大马会说：
“你说讲笑话就讲笑话？
跟我们预约了吗？
”后来大猫讲了个笑话，不好笑，我还是礼貌性地跟着笑了两声，大猫就瞪瞪我，说：
“笑什么笑？
预约了吗？
”我纵有怒火满腔也不好发作，因为朋友们始终面带微笑。
他们会说：
“刚才跟你开玩笑别当真。
”我信了，端起酒杯说：
“知道兄弟们是开玩笑……这杯干了吧！
”他们又一起笑：
“干了？
预约了吗？
”
⑼痛不欲生啊。
⑽我想我的故事正在被迅速传播。
我坚信它将会成为小区年度三大搞笑事件之一。
⑾后来我就有了个外号：
周预约。
⑿再后来，有那么一天，我终于彻底崩溃。
我主动打电话约朋友们过来吃饭，低声下气，无比虔诚。
朋友们不计前嫌，片刻后挤满我的屋子。
席间我解释说：
“其实你们一直误解了我的意思。
”朋友们问：
“那你到底是什么意思？
”我马上操了笔，在那张告示下面添了几个字，变成“拜访请预约，我好备酒备菜”。
朋友们于是眉开眼笑，大度地把我的肩膀拍拍嘭嘭响。
⒀从此以后，一天二十四小时，我的门随时可能被敲得震天响。
并且我知道，哪怕这个故事过去一百年，朋友们也绝不会忘记。
⒁因为他们又非常友好地送给我一个外号：
周不预约。
7.请你在横线上填上恰当的内容，把文章情节补充完整。
为图清净，贴出告示——________——_______——参加聚会，惨遭恶搞——________
8.赏析句子。
（1）大马再一次爆笑，再一次眼歪嘴斜。
“怎么以前你受得了？
”他说，“不过在杂志上发表几首破诗，还真把自己当作家了？
”
（2）我主动打电话约朋友们过来吃饭，低声下气，无比虔诚。
9.第⑨段只有“痛不欲生啊”五个字，作者为什么单独成段，请你说说你的理解。
10.读完全文，你有什么感想？
请你结合文本，或联系实际谈谈。
四、对比阅读
阅读下面两段文言文，完成下面小题
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
（柳宗元《小石潭记》节选）
（乙）由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有息而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎②其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》节选）
注：
①窈然：
深远貌；幽深貌。
②咎：
责怪
11.句中加点意思相同的一项是（）
A．以其境过清/余与四人拥火以入
B．心乐之/子非鱼，安知鱼之乐
C．卷石底以出/山高月小，水落石出
D．乃记之而去/而余亦悔其随之
12.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。
（划一处即可）
比好游者尚不能十一________
13.翻译下列句子
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）不出，火且尽。
________
14.“记”是古代一种常见文体。
《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小石潭记》通过对小石潭景色的描写，含蓄的抒发了作者_____的心情。
（甲）（乙）两文都讲述了作者游山的经历，柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后_____（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐。
而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为________________________（用自己的话填写）。
五、句子默写
15.用诗文原句填空。
（1）东皋薄暮望，_____。
（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，_____。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（4）山随平野尽，_____。
（李白《渡荆门送别》）
（5）风声一何盛，_____。
（刘桢《赠从弟》其二）
（6）柴门何萧条，_____。
（曹植《梁甫行》）
（7）两岸石壁，_____。
（陶弘景《答谢中书书》）
（8）_____，猛浪若奔。
（郦道元《三峡》）
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下列小题。
水调歌头
（苏轼·宋）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
16.下面对于本首词的理解分析不正确的一项是（）
A．“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。
B．词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。
C．“但愿人长久，千里共婵娟。
既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。
D．本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。
17.“何事长向别时圆”一句表达了词人的什么情感？
请简要分析。
七、名著阅读
18.（题文）名著导读。
（1）有一个人用尽一生的精力来观察昆虫，写成了记录他的观察和回忆的文学巨著《昆虫记》，这个人时_____国的_____________
（2）《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是___________
（3）孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成___________
八、综合性学习
19.班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。
（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风，__________，____________________。
冬天的雪，__________，____________________。
（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话。
要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。
语段：
____________________
九、作文
20.阅读下面材料，按要求作文。
著名企管大师余世维，小时候和他的父亲同患有口吃，常常被同学们笑话，他非常沮丧和自卑。
他的母亲后来想到了一个办法，就鼓励余世维说：
“孩子，你其实不必沮丧，因为你可以改变自己！
”“不！
我的口吃是天生的，遗传的，是无法改变的！
”余世维说，“如果可以，为什么父亲这么多年来一直没有改变？
”母亲其实早就意料到儿子会这样回答，她说：
“那是因为你的父亲从未想过要改变，我相信你是一个想改变自己的人，但你必须为此而努力！
”
余世维记住了母亲的话，他每天都在心里告诉自己“我是一个希望改变自己的人”，并且不断为此而付出努力。
并最终成为一位被尊称为“华人管理教育第一人”的实战型培训专家！
你是否在为你的生活环境不够理想而失落？
你是否在为自身的某些不足之处而沮丧？
余世维的经历引起你哪些联想和思考？
请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。
21.阅读下列文字，按要求作文。
公元X年，动物统治地球。
适宜人类居住的环境被动物大肆破坏，人类被迫到处迁徙。
动物到处抓捕人类，有些被拴上链子当成宠物，有些被抓进马戏团进行表演,有些被关进人类园供动物们观赏……你和家人躲进山林，希望能自由生活，然而，有一天你外出寻觅食物……
展开想象，续写故事。
要求：
（1）题目自拟；
（2）写记叙文；（3）字数不少于600字；（4）写出真情实感。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
升级会员 