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计算机导论实验题目

电力学院

计算机基础课实验报告

 

题  目:

2014计算机导论实验题目

                     

院  系:

 自动化工程学院             

专业年级:

     测控技术与仪器2014151       

学生:

    苗思雨 学号:

 20141487   

2014年  11月 2日

 

第六部分程序设计基础实验

实验目的:

1、掌握程序设计的基础概念

2、掌握算法概念

3、掌握三种程序基本结构

4、初步了解算法的基本表达表示方式

5、掌握算法流程图的基本要素及画法

6、熟练绘制顺序结构、分支结构及简单的循环结构流程图

实验步骤

1、熟悉三种流程结构

顺序结构分支结构循环结构

2、熟悉画流程图的图形要素

3、根据上课所讲例题例题,完成以下算法流程图。

(1)输入两个整数,输出其中的大数。

 

 

N

Y

 

 

 

(2)输入一个三位数,将该数逆序输出。

例如,输入123,则输出321。

 

 

 

(3)有一个函数:

 

N

 

Y

 

NY

 

 

 

(4)编写算法流程,输入一个字符,判断其是否为大写字母,如果是大写字母则将其转换为小写字母,否则不变。

 

 

 

 

N

Y

 

 

 

(5)求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。

该一元二次方程的根有以下4种情况:

(1)当a=0,不是二次方程。

(2)当b2-4ac=0,有两个相同的实根。

(3)当b2-4ac>0,有两个不同的实根。

(4)当b2-4ac<0,有两个共轭复根。

 

N

 

Y

 

N

 

Y

 

NY

 

(6)使用循环编程求出1到100的和。

 

 

 

N

 

Y

 

(7)求出8的阶乘。

 

输入s=1,i=1

S=s*i

i=i+1

i>8?

输出s

开始

输入n

n/3=r

 

N

 

Y

 

(8)循环输入一个整数数判断是否能同时被3和5整除,直到输入数字0,则退出程序。

 

r=0?

n/5=t

t=0?

输出能

n=0?

结束

n=n-1

输出不能

 

N

Y

 

 

N

Y

 

N

 

Y

 

(9)从键盘输入10个实数,求出最大值、最小值、平均值。

输入s=m

(1),max=m

(1),min=m

(1)

输入第i个实数m(i),i=1

i=i+1

s=s+m(i)

m

(1)>max

min<m(i)

min=m(i)

max=m(i)

i≤10

输出max,min,a

a=s/10

N

N

Y

N

开始

结束

 

Y

 

Y

 

*(10)求Fibonacci数列的前40个数。

该数列的生成方法为:

F1=1,F2=1,Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3),即从第3个数开始,每个数等于前2个数之和。

开始

输入F1=1,F2=1

3≤n≤40

Fn=Fn-1+Fn-2

输出Fn

n=n+1

结束

 

N

Y

 

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