湖北省学年高一下学期期末联考语文试题.docx

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湖北省学年高一下学期期末联考语文试题

湖北省2020-2021学年高一下学期期末联考语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

麦肯锡咨询公司最早提出了“大数据”这一概念,并预言:

“人们对于海量数据的挖掘和运用,预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。

”时下,这一预宫正在并将持续被印证。

大数据对生产、生活等各方面的介入,推动了整个信息传播模式的转换,电视产业面临着重要的范式转型。

传统电视产业主要以业务为导向,活动以任务完成为目标。

因此,与具体活动相匹配的资源、技术、设备人力调配,皆以业务为中心。

在这样的生产模式下,电视对制作内容、受众需求、广告效果、传播渠道及其他参与环节等缺乏科学而有效的市场分析,经验决策与主观决断便成为较为普遍的行业行为,进而导致产品与市场脱节、供给与需求不对位、广告主与受众难以联通,产业价值不能很好地实现。

而拥有大量、高速、多样、真实等显著特征的大数据技术,正好可以弥补上述缺陷。

大数据时代,数据成为了十分重要的资源。

当“多屏互动”“移动互联”成为常态时,不同平台之间的数据资源获取、不同环节之间的沟通与协作就显得尤为重要。

大数据的特殊性。

不仅仅在于掌握庞大的数据信息,更在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。

换句话说。

任何产业利用大数据实现盈利之关键,在于通过数据“加工”实现数据“增值”。

电视产业的环节复杂,且每一个环节在运作过程中都会产生海量数据。

电视制作如何围绕传播目标实现数据“增值”,关键在于有效的数据挖掘与分析,进而提供各种信息服务、提升运作效率、促进彼此合作。

在这样的转变过程中,电视的数据中心成为数据的管理加工中心,而内容产品的生产、制作与传输则以数据分析形成的信息来进行调整和优化,进行实时监控与实时决策,实现资源的充分利用。

不仅如此,大数据所体现出来的是一种导向与趋势判断,准确的數据分析有利于组织战略制定和竞争策略,提升电视台精确传播的能力和影响力。

传统模式下,电视产业从生产到传播的一系列过程实质上就是产品的价值实现过程,属于“单向度”的。

而在大数据时代,这一价值实现过程发生了转变,内容产品的生产过程更多的是“双向”过程。

这也是内容与服务双向发展的结果。

电视的内容资源、信息资源、节目资源不再仅限于电视领域内,而是通过媒介融合形成新的传播形态与传播样式,在不同的渠道中自由而高效地传输,在不同的终端上丰富而多样地显示,在不同的产品上立体而多维地体现,从而使IP资源得到充分而反复利用,最大限度地实现产业的市场价值。

综上所述,电视的大数据分析,就是通过对电视受众观看行为、社交行为及消费行为的分析,更加准确地观察、理解和分析受众的个人爱好和个性化需求,进而掌控市场变化。

在掌握用户数据的基础上,电视台通过打造巨型的云信息服务平台,云集海量的文字、音频和视频信息,依托信息处理技术实现信息的分类筛选、摘编和深度加工。

然后,通过技术手段低成本地实现信息和受众个性化、定制化需求之间的智能化匹配,实现信息与服务的按需供给。

最终,将受众所需的信息与服务准确地送达到个人手中,同时提供方便的在线金融或在线支付手段,实现产品的社会价值和产业价值。

(摘编自《大数据时代电视传播转型探析》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.麦肯锡咨询公司最早提出有关“大数据”的概念及相关预言,当前这些预言已经被印证。

B.传统电视产业以业务为中心的生产模式直接导致产品与市场脱节,产业价值不能很好实现。

C.大数据的特殊性在于掌握庞大的数据信息,更在于对此含有意义的数据进行专业化处理。

D.对电视大数据进行分析,最终目的就是为了将受众所需信息与服务准确送达到个人手中。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.第一段提出文章的中心论点,指出在大数据背景之下电视产业正面临着重要的范式转型。

B.文中通过以业务为导向的传统电视产业之不足来突显大数据技术优越性,属于对比论证。

C.第四段论证内容与服务双向发展使电视内容产品的生产过程更多由“单向”变为“双向”。

D.文章采用总分总的论证结构,重点论述为什么大数据能够使传统电视产业实现范式转型。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.大数据技术拥有大量、高速、多样、价值、真实等显著特征,可以弥补传统电视产业的缺陷,促进传统电视产业的范式转型。

B.大数据时代,任何产业实现盈利的途径,都是既要进行数据“加工”,又要实现数据“增值”,对数据进行有效的挖掘与分析。

C.电视产品的生产、制作与传输应该以数据分析形成的信息来进行调整和优化,这有利于提升电视台精确传播的能力和影响力。

D.电视大数据分析可以使电视产业通过技术手段低成本实现信息与需求的智能化匹配,更好地满足受众个人爱好和个性化需求。

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在维护好来之不易的防控成果的基础上,我们理应逐步将工作重点转向经济社会发展,特别是要做好“六稳”工作,这其中,稳就业是重中之重。

这不仅因为就业是经济发展的“晴雨表”、社会稳定的“压舱石”,关乎国计民生,更重要的是促进就业能尽可能降低疫情对经济社会发展的影响,有助于推动经济社会发展重新回到正常轨道。

稳就业要抓住主要矛盾、针对重点人群。

比如在复工复产政策上,不得因审批、备案不及时等延缓企业复工,应因地制宜取消外地人员返岗的不合理限制;又如在大学生就业方面,支持利用视频招聘、远程面试、精准撮合等办法,做好求职招聘的对接服务;再如在农民工返岗方面,提倡采取“点对点、一站式”直达运榆服务,就近上岗、适当补贴,提高帮扶的精准度。

千方百计地稳住广大人民群众的“饭碗”,才能在经济发展过程中创造更多“饭碗”。

受疫情影响,尽管稳就业的任务艰巨繁重,但是我国经济长期向好的基本面没有改变,稳就业的基础条件也就没有改变。

值得一提的是,疫情期间,人们已经在数字生活中体会到互联网等科技对就业的“重塑力”。

无接触商业、线上问诊、共享员工、混合销售等“互联网+”商业模式,正在催生更多就业机会、产生更多新职业。

这既是企业数字化转型的良好契机,也是职业发展的巨大蓝海。

面向未来,在推进“互联网+”行动中促进创新创业继续发力,激发全社会的活力和潜力,不断培育更多经济新形态,以稳就业来稳人心,必将迎来新增长点竞相迸发。

(摘编自人民网《稳就业是稳人心,刻不容缓》)

材料二:

中国人民大学中国就业研究所与中国领先的职业发展平台智联招聘联合推出CIER(中国就业市场景气指数),即招聘岗位人数与求职人数之比,来反映我国就业市场的整体走势及景气程度。

该指标采用智联招聘全站数据分析而得,通过不同行业、不同地区、不同城市等级、不同企业类型等供需指标的动态变化,来反映就业市场上职位空缺与求职人数的比例变化,进而起到监测中国就业市场景气程度变化的作用。

(摘编自中国人民大学、智联招聘《2021年第一季度中国就业市场景气报告》)

材料三:

近期,教育部、人社部等6部门共同主办“百日冲刺”行动,力促2020届毕业生就业创业,持续时间从5月份到8月中旬。

经时代财经梳理,政策大致可分为两个方向一扩量和帮扶。

扩招研究生、专升本规模超50万人,增募50人“特岗教师”,扩大“三支一扶”、“西部计划”,扩大参军、科研、社区、医疗等基础岗住,以及国企招聘规模;帮扶方面则包括帮扶湖北高校、贫困生,支持大学生“双创”等。

在经济形势不明朗的情况下,公务员成了今年毕业生的热门之选,3月27日,湖北省发布公告,扩招公务员20%,共增约6万个公职类岗位。

公告还提到,各级事业单住2021年和2021年空缺岗位主要用于专项招聘高校毕业生,解决毕业即失业的难题。

“一个社会如果太多人去考公务员,一定是不正常的现象。

况且公务员存在编制的限制,又能够扩招多少呢?

”中央教育科学研究院研究员储朝晖表示,今年的整体形势来看是比往年更难,他建议找工作的大学生们适当放低就业期望值,灵活地去找工作岗位。

(摘编自时代财经网《扩容增量、鼓励返乡……后疫情时代如何保就业?

》)

材料四:

港媒称,新冠病毒疫情重创各地经济,各国毕业生就业压力骤然增加。

据香港《南华早报》报道,世界各国政府和机构都开始行动,大力帮助毕业生。

据《曼谷邮报》报道,在泰国,疫情冲击了即将毕业的大批学生,一名政府部长公开承诺为失业者增加就业机会。

澳大利亚的失业率已创5年新高——4月份年轻人的失业率已达13.8%,总理斯科特·莫里森承诺向企业提供大约1300亿澳元(约合838亿美元)的补贴,帮助企业留住雇员。

人力资源公司德科公司亚太地区负责人伊思·李则表示,对毕业生来说,这可能是学习新技能、利用政府措和获得宝貴经验的绝佳时机。

“感到沮丧或者有压力很正常,但是务必记得要找到正确的方法,并且增强特殊条件下的抗压力。

你在此时的表现将比你在简历上写得更具说服力。

(摘编自参考消息网《疫情令全球毕业生就业压力大增》)

4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.就业关乎国计民生,促进就业有助于摆脱当前困境,推动经济社会发展,所以把稳就业作为“六稳”工作的重中之重。

B.稳就业任务繁重,在实施过程中要关注重点人群,抓主要矛盾,如外地人员和农民工返岗问题以及大学生就业问题。

C.“互联网+”商业模式正催生就业机会并产生新职业,激发全社会的活力和潜力,以稳就业稳人心迎来了新增长点。

D.在经济形势不明朗的情况下,公务员成了今年毕业生的热门之选,但公务员存在编制限制,选择填报公务员需要慎重。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.与2021年第四季度相比,2021年第季度招聘需求人数减少,全部求职申请人数增加,CIER指数出现大幅下降。

B.2021年第季度招聘需求人数、求职申请人数与2021年同期相比均有减少,CIER指数低于2021年同期的1.68。

C.2021年第一季度,教育/培训/院校行业排名升至首位,就业形势最好:

娱乐/体育/休闲行业CIER指数增幅最大。

D.2021年第一季度CIER指数最高和最低行业之间的差别倍数为14倍,2021年第一季度两者的差别倍数有所下降。

6.根据上述材料,对今年被找工作而困扰的高校毕业生,你有哪些合理建议?

阅读下面的文字,完成下面小题

看病

谌容

“陆大夫,你的电话!

”护士跑来叫地。

“请你稍等一下。

”陆文婷向病人打了招呼,跑过去拿起话筒。

“佳佳病了,昨天晚上就发烧。

”托儿所的阿姨在电话里说,“我们知道你工作很忙,没敢告诉你,带她去看了急诊,打了针。

可是,现在还不退烧,老哼哼,要找妈妈,你能不能来看看。

“好的,我就来。

”她放下了电话。

可是,她并没有去托儿所。

这么多病人压着,怎么能丢下走开?

她又拿起电话,拨通傅家杰机关的号码,那边告诉她傅家杰外出开会去了。

她只好挂上了电话。

“谁来的电话?

有事儿吗?

”姜亚芬问。

“没什么。

”她答道。

她从来不麻烦别人,也从来不麻烦组织。

“先把病人看完了,再上托儿所也行。

”她想着,又坐回到诊桌旁,继续看病。

开始,哼哼的佳佳,哭喊妈妈的佳佳,还在她脑子里转。

后来,一双双病人的眼睛取代了佳佳的位置,直到把所有的病人都看完了,陆文婷才急急忙忙赶到托儿所去。

“陆大夫,你怎么才来呀?

”托儿所的阿姨抱怨地说。

她冲向隔离室,只见小佳佳一个人冷冷清清地躺在小床上。

她的小脸蛋儿烧得彤红,小嘴唇儿张着,小鼻子吃力地扇动着,眼睛却闭得紧紧的。

“佳佳,妈妈来了!

”陆文婷扑到小床栏杆上。

佳佳的小脑袋在枕头上动了动。

她沙哑地喊了一声:

“妈——妈——,回家!

“回家,回家!

”她急忙抱起小佳佳,转回本院儿科看急诊。

“肺炎。

”儿科的大夫同情地说,“陆大夫,要好好护理几天啊!

她点点头,给佳佳打了针,取了药,走出儿科急诊室。

中午时,医院安静下来。

门诊的病人走了,住院的病人睡了,医护人员也各自奔回家或者找地方休息去了。

偌大的一个院子显得空落落的,只有一些不知疲倦的麻雀在梧桐树上叫着,逍遥自在地飞来飞去。

原来,在这大楼林立、空气污染、充满噪音的市区,也还有大自然的造物在与人类争妍。

陆文婷心中觉得奇怪,怎么天天在医院走来走去,竟没有发现这里还有鸟儿?

她抱着孩子站在院子当中,不知该往哪儿去。

回托儿所吧,想到病成这样的孩子,独自单单地躺在隔离室,于心不忍。

抱回家去吧,下午还要上班,谁来照顾她。

愣了片刻,她狠了狠心,朝托儿所走去。

伏在地肩上、垂着头的佳佳,忽然大哭起来:

“我不上托儿所,不上……”“佳佳,乖,听话……”“不,不,我回家!

”佳佳两腿乱踢起来。

“好,回家,回家。

”陆文婷只好抱着佳佳朝回家的路上走去。

从医院到家里,要穿过繁华的商业大街。

新竖的巨幅时装广告,大街两旁琳琅滿目的陈列橱窗,以及人行道上农民自由出售的活鸡活鱼、瓜子、花生等等稀缺的农副产品,陆文婷都一概视而不见。

自从有了两个孩子,月月入不敷出,她就同高档商品无缘了。

此刻她怀里抱着佳佳,心里惦着园园,更是目不斜视,行迹勿匆。

回到家里,已经快一点了。

园园噘着嘴说:

“妈,你怎么才回来?

”“你没看见小妹病了吗?

”陆文婷瞪了园园一眼,忙给佳佳脱了衣服,把她放在床上,替她盖上被子。

园园站在桌边,着急地说:

“妈,快做饭呀!

要迟到了!

”陆文婷心烦意乱,不由地吼了一声:

“催!

你就会催!

”园园又委屈又着急,眼圈儿一紅,眼泪儿就在眼眶里打起转来。

陆文婷顾不上去理他,走出房门打开蜂窝煤炉。

封闭了一上午的煤块已经奄奄一息,火是一时上不来了。

她再掀开锅盖,打开碗橱,全都空空如也,连一点剩莱剩饭都没有了。

她又转身进屋,看见儿子仍站在那里伤心,心里感到内疚。

孩子是无辜的,自己为什么拿他出气呢?

每天中午,不论酷暑和严寒,陆文婷往返奔波在医院和家庭之间,放下手术刀拿起切菜刀,脱下白大褂系上蓝围裙。

可以毫不夸张地说,这是分秒必争的战斗。

从捅开炉子,到饭菜上桌,这一切必须在五十分钟内完成。

这样,园园才能按时上学,家杰才能蹬车赶回研究所,她也才能准时到医院,穿上白大褂坐在诊室里,迎接第一个病人。

一遇到今天的情况,全家就有面临饥饿的危险。

她叹了口气,从抽屉里拿出点零钱说:

“园园,你自己去买个烧饼吃吧!

”园园接过钱,正往外走,又回过身来问:

“妈,你吃什么呀?

”“我不饿。

”“也给你买个烧饼吧!

”一会儿,园园给她送回一个烧饼,自己一边吃一边上学去了。

陆文婷啃着干硬的冷烧饼,呆呆地望着这间十二平方米的小屋。

(节选自《人到中年》,题目为编者所加)

7.下列对小说的内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.陆文婷天天在医院走来走去,竟没有发现医院里还有鸟,说明大楼林立的医院空气污染、充满噪音、不适合鸟类生存,意在突出陆文婷工作环境的恶劣。

B.小佳佳不愿意再回到托儿所,便于引出下文对陆文婷生活拮据、家务繁忙等情节的叙述,使小说内容充实,人物形象更加丰满。

C.作者运用外貌描写细致刻画隔离室中小佳佳的形象。

说明小佳佳病情严重,从侧面表现中年知识分子家庭与事业难于兼顾的现状。

D.选文运用第三人称的记叙方法,主要通过人物的语言、动作、心理来表现人物,使艺术形象显得客观、真实,增强了艺术感染力。

8.选文中陆文婷有怎样的形象特征,请简要概括。

9.结合文本请谈谈你是如何评价陆文婷的工作和生活现状的,并结合现实给出合理建议。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

自博望侯骞死后,匈奴闻汉通乌孙,怒,欲击之。

及汉使乌孙,若出其南,抵大宛、大月氏相属,乌孙乃恐,使使献马,愿得尚汉女翁主,为昆弟。

初,天子发《易》书云“神马当从西北来”。

得乌孙马好,名曰“天马”。

及得大宛汗红马,益壮,更名乌孙马曰“西极”,名大宛马曰“天马”云。

而汉始筑令居以西,初置酒泉郡以通西北国。

因益发使抵安息、奄蔡、黎轩、条枝、身毒国。

而天子好宛马,使者相望于道。

是时汉既灭越,而蜀、西南夷皆震,请吏入朝。

于是置益州、越嶲、牂柯、沈黎、汶山郡,欲地接以前通大夏乃遗使柏始昌吕越人等岁十余辈出此初郡抵大夏皆复闭昆明为所杀夺币财终莫能通至大夏焉于是汉发三辅罪人,因巴蜀士数万人,遗两将军郭昌、卫广等往击昆明之遮汉使者,斩首虏数万人而去。

其后遣使,昆明复为寇,竟莫能得通。

而北道酒泉抵大夏,使者既多。

而外国益厌汉币,不贵其物。

自博望侯开外国道以尊贵,其后从吏卒皆争上书言外国奇怪利害,求使。

天子为其绝远,非人所乐往,听其言,予节,募吏民毋问所从来,为具备人众遣之,以广其道。

其吏卒亦辄复盛推外国所有,言大者予节,言小者为副,故安言无行之徒皆争效之。

外国亦厌汉使人人有言轻重,度汉兵远,不能至,而禁其食物以苦汉使。

汉使乏绝积怨,至相攻击。

而楼兰、姑师小国耳,当空道,攻劫汉使王恢等尤甚。

而匈奴奇兵时时速击使西国者。

于是天子以故遣从骠侯破奴将属国骑及郡兵数万,至匈河水,欲以击胡,胡皆去。

王恢数使,为楼兰所苦,言天子,天子发兵令恢佐破奴击破之,封恢为浩候。

(节选自《史记·大宛列传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是()

A.欲地接以前通/大夏乃遭使柏始昌/吕越人等/岁十余辈出此/初郡抵大夏/皆复闭昆明/为所杀/夺币财/终莫能通至大夏焉

B.欲地接以前通大夏/乃遣使柏始昌/吕越人等/岁十余辈/出此初郡抵大夏/皆复闭昆明/为所杀/夺币财/终莫能通至大夏焉

C.欲地接以前通大夏/乃造使柏始昌/吕越人等/岁十余辈出此初郡抵大夏/皆复闭昆明/为所杀/夺币财/终莫能通至大夏焉

D.欲地接以前通/大夏乃造使柏始昌/吕越人等/岁十余辈/出此初郡抵大夏/皆复闭昆明/为所杀/夺币财/终莫能通至大夏焉

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A.昆弟,即兄和弟,包括近房和远房的弟兄;也比喻关系亲密如兄弟般友好。

B.《易》是儒家经典之一,与《诗》《书》《礼》《春秋》合称为“五经”。

C.三辅又称三秦,文中指治理京畿之地的京兆尹、左冯翊、右扶风三位官员。

D.节,又称“旄节”,以竹为第,上缀以牦牛尾,是使者所持的信物(凭证)。

12.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是()

A.汉朝开辟西域之方略多措并举。

修筑令居以西的亭障,设置酒泉郡,沟通西北各国,又加派使者抵达安息、奄蔡、黎轩、条枝、身毒国等国。

B.汉朝开辟西域的过程多有波折。

汉派使者,欲直达大夏,却在昆明受挫:

派遣将领攻打阻拦汉使者的人,斩首数万,最终还是未能沟通大夏。

C.汉朝任命出使官员时讲究方法。

汉朝天子接受主动请缨者的要求,招募官吏和百姓而不详细查问其出身,并为他们配备人员,派遣他们出使。

D.汉朝开辟西域的意义重大深远。

本文叙述开辟西域虽历尽艰辛,但最后终于出现了“使者相望于道”的繁华景象,出使大宛的使者络绎不绝。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)是时汉既灭越,而蜀、西南夷皆震,请吏入朝。

(2)外国亦厌汉使人人有言轻重,度汉兵远,不能至,而禁其食物以苦汉使。

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

定风波·山路风来草木香①

辛弃疾

药名招婺源马荀仲游雨岩。

马善医。

山路风来草木香。

雨余凉意到胡床。

泉石膏盲②吾已甚,多病,提防风月费篇章。

孤负寻常山简醉③,独自,故应知子草玄忙。

湖海早知身汗漫④,谁伴?

只甘松竹共凄凉。

[注]①写于词人谪居上饶之时。

②泉石膏盲,比喻爱山水泉石成癖,如病入膏盲,不可救药。

③山简,西晋永嘉三年(公元309年)出为征南将军,都督荆、襄、交、广四州诸军事,镇襄阳。

时天下分崩,无用武之地,故尝醉酒。

④汗漫:

漫无边际,此处作可有可无讲。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()

A.马荀仲擅长医术,词人用中药名邀请好友婺源马荀仲来一起游览雨岩。

B.词人多病且病入膏盲,提醒自己游历雨岩时要时刻提防风月凉意袭身。

C.“木香”“防风”“知子”(栀子)等均为药名,嵌入词中而不露痕迹。

D.下阕用典,先用“草玄”典故把马医生比作扬雄,后以“山简”自称。

15.这首词曲折地表达了作者怀才不遇的愤懑之情。

请结合全词简要赏析。

四、情景默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜鹃是我国古典诗词中的传统意象,因其啼声甚哀,诗人往往借其表达凄凉之情或思念之意。

如李白的《蜀道难》中用“__________________”来渲染蜀道凄清的氛围,白居易的《琵琶行》用“_____________”来表达凄凉之意。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“___________________”之雄心,也只怕会是“_____________________”的结局。

(3)《过秦论》指出秦王朝迅速灭亡的原因是“_____________________”,《廉頗蔺相如列传》中“________________________”表现了蔺相如以国家前途为重的可贵品质。

五、选择题

阅读下面的文字,完成下面小题。

新冠肺炎疫情中,停课不停学出现了一些问题,一定程度上暴露出部分未成年人在网络素养上的短板。

在现有课程体系之下,网络素养相关的教育内容并没有被全面、合理、科学地纳入义务教育的各个阶段,无论课程内容和课时数量,还是师资队伍和教学水平,都还无法完全满足需要。

一般而言,我国来成年人获得网络知识和技能主要由同学、朋友、家长等渠道来构成,缺少正式教育容易带来网络暴力、过度沉迷、网络欺诈等很多隐患。

因此,有必要将网络素养纳入义务教育基础课程,系统与组织,通过自主阅读、活动研讨等灵活而深入的方式,提升网络素养。

其实,家庭应承担起未成年人网络素养教育的责任。

父母的网络行为对未成年人有的作用,也能够有效利用技术防止问题的出现。

同时,良好的亲子关系对未成年人健康上网有作用。

中国社会科学院社会学研究所一项调研显示,亲子关系越好的家庭,孩子的网络认知能力、技术能力和创造能力越强。

但调研中不少父母也表示,自已不知道怎么引导孩子合理上网。

因此,()。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.预防策划言传身教缓解

B.防控策划耳提面命促进

C.预防规划耳提面命缓解

D.防控规划言传身教促进

18.下列填入文中括号中的语句,衔接最恰当的一项是()

A.首先让父母懂网,网络素养教育体系也应当将家庭纳入其中,在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通关系。

B.首先让父母懂网,在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通关系,网络素养教育体系也应当将家庭纳入其中。

C.网络素养教育体系也应当将家庭纳入其中,首先让父母懂网,在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通关系。

D.在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通关系,网络素养教育体系也应当将家庭纳入其中,首先让父母懂网。

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.我国未成年人获得网络知识和技能主要由同学、朋友、家长等渠道来构成,缺少正式教育容易带来过度沉迷、网络欺诈、网络暴力等很多隐患。

B.我国未成年人获得网络知识和技能主要由同学、朋友、家长等渠道来完成,缺少正式教育容易带来网络暴力、过度沉迷、网络欺诈等很多隐患。

C.我国未成年人网络知识和技能的获得主要由同学、朋友、家长等渠道,缺少正式教育容易带来网络暴力、过度沉迷、网络欺诈等很多隐患。

D.我国未成年人网络知识和技能的获得主要由同学、朋友、家长等渠道来完成,缺少正式教育容易带来过度沉迷、网络欺诈、网络暴力等很多隐患。

六、语言表达

20.在下面一段文字横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

“反向探亲”如今成为一个时髦的词汇。

所谓“反向探亲”,就是改变过去孩子们在节假日回家看望父母的传统习惯,_________________。

“孩子在哪,家就在哪。

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