冀教版学年八年级上学期语文期中考试试题II 卷.docx
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冀教版学年八年级上学期语文期中考试试题II卷
冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共2题；共4分）
1.（2分）选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语（）
①有人说：
环境太________了，不能创造。
②有人说：
我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。
③你不能________你的责任。
只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。
A.平庸 鲁钝 放任
B.平凡 鲁莽 放弃
C.平庸 鲁莽 放任
D.平凡 鲁钝 放弃
2.（2分）（2019九下·中山模拟）下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.某些商贩昧着良心制作假牛肉，这不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序。
（将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置）
B.我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水，显示着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破。
（将“显示”改为“标志”）
C.启动大数据交通工程，其目的是为了解决城市交通拥堵问题。
（删去“其目的”）
D.为了进一步增强全体师生对突发事件的应变能力，学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。
（将“增强”改为“提高”）
二、句子默写（共1题；共5分）
3.（5分）（2019·奈曼旗模拟）补写句子。
（1）纷纷暮雪下辕门，________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）潮平两岸阔，________。
（王湾《次北周山下》）
（3）________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
（5）________，思而不学则殆。
（《论语·学政》）
（6）出淤泥而不染，________。
（周敦颐《爱莲说》）
（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？
因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚如朱熹《观书有感》所言：
“________？
________。
”
（8）请写出两句表达送别之情的古诗词：
________，________。
三、综合性学习（共1题；共4分）
4.（4分）改正下列句子中的错别字。
①这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。
________改为________
②“这布是华丽的！
精至的！
无双的！
”________改为________
③他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。
________改为________
④因此他摆出一副更娇傲的神气。
________改为________
四、现代文阅读（共3题；共31分）
5.（6分）阅读下文，回答问题。
本报华盛顿1986年1月28日专电记者张允文报道：
今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。
1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。
……
美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。
然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。
据研究了录像带的专家说，问题可能出现在外挂燃料箱上。
燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。
爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。
有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。
（有删节）
（1）请根据上述新闻内容，拟写恰当的新闻标题。
（2）对“挑战者”号航天飞机爆炸的原因，美国宇航局的专家们做了几种推测？
请简要概括。
（3）请简要分析画线句中划线词“据”“可能”的表达效果。
6.（9分）（2019八下·平潭期末）阅读下面文章，完成下面小题。
三游黄果树瀑布（有删改）
①我仰慕黄果树瀑布，赞叹它的神奇和魅力。
②记得第一次来黄果树景区，是盛夏时节，正逢而季，恰逢连续暴而，到处洪水泛监。
一到景区，先到陡坡塘瀑布，浓雾蒙蒙，站在瀑布下面的观景台上也很难看清飞流而下的瀑水，眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白云，弄得我们赏景的心情荡然无存，我看着她飘渺多姿的身影，听着她雷鸣般的声响，却因天公不作美，黄果树大瀑布也因雾大而没有成行，扫兴而归。
③第二次来黄果树，汽车沿着崎岖陡峻的320国道，往西陆续转过几个县境，连绵起伏的群山逐渐被一个一个山峦代替。
山峰慢慢突兀出来，尽显各自的形状，层峦叠峰，云蒸雾霞。
④虽然天没有下雨，但天空中弥漫浓浓的水雾，犹如小雨一般。
还没等看着瀑布，眼镜上就积满了厚厚一层水雾，峡谷里全是水雾，白茫茫一片，游人的呼叫声掺杂在雷鸣般沉闷的瀑布声中。
及至瀑布前面的观景台，我们一个个都成了落汤鸡，全身鸡皮疙瘩，令人寒战不已。
我干脆扯开披在身上的薄薄的雨衣，沿着山涧小路绕过犀牛潭，穿过弯弯曲曲134米长、顶上一直在下雨的水帘洞，透过洞窗，也只见厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已，如此，依然没有见到彩虹缘绕，云蒸霞蔚的“水帘洞天”！
⑤前年暑假，应六盘水市之邀，为教师讲学，顺道黄果树，这天则是一个大晴天，万里无云。
接站的领导告诉我们，这样的天气在贵州很少见，在瀑布下面肯定能看到彩虹，我期待着彩虹的出现。
⑥车至七星桥，它像一个筛子，由一片石林及无数沼泽交织而成。
“道是桥来却无桥，最终却只高老庄。
八戒西行成正果，七星架桥成佳谣”。
这里有大大小小的水盆和漫水坝以及一个个大大小小的天然山石、水石盆景。
弯弯曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石缝中，逸遍于盆景边石之上。
其地势低洼，四面环山，至七星湖，却也只见水流进，未有水流出，湖面四季未曾有变化。
跟流沙河末端一样，它其实也是地下河的入口，蜿蜒其中，令人顿生敬畏。
⑦行在景区门口的国林里，太阳高高地挂在明净的天室，几朵白云悠然地向东飘去，朋友们嘻笑着前行，一边观赏着园林里的盆景，一边不停地拍照。
我突然想起明代旅行家徐霞客的赞叹：
“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟；所谓‘珠帘钩不卷，匹练挂遥峰’，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者”。
我还在回味前两次的遗憾，感受它的雄伟与壮观！
⑧乘长梯，下谷底，未及一半，只觉凉风迎面，越下行风越冷，心却越兴奋，大半天穿行于石林中的疲劳也已消失，忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐人心座，沁人心扉。
两岸来往的人流，穿着各式的衣服，前往瀑布前面，不时地举起手中的照相机和手机，从各个角度不停地拍摄着。
⑨峡谷成九十度向外弯曲，宛如一弦弯月，两边陡峭石崖上长满灌木，像一个巨大的调色盘，银杏浑身金黄，枫树更像火球，黄果树上挂满桔子般大小的黄果，榕树、紫薇等与它们交相辉映。
峡谷底部成阶梯状，每级约一米高低，水流经过便形成层层瀑布。
洁净的流水像丝线般轻轻泻下，翻腾出一条白浪，钻到潭底下去了。
深绿色的潭面平静如镜，影印出一棵棵五颜六色的树木，铁索桥上的游人的倒影，也就变成了挂在树上的果子了，
⑩“彩虹！
”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。
⑪顺着人们奔走的方向，远远地，数十条银链从天上直飞而来，穿透这片平静，溅起一串串水珠，飞撇在峡谷顶端，层层薄雾腾空而起，慢慢地涌向天空。
一条彩虹从对面岸边飞架而来，跨过犀牛潭，这便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩绘门！
⑫我兴奋地加快了脚步，穿行奔流的人流中，顾不上擦拭头上的汗水，手机镜头始终对着那幕洁白的瀑布，和随她移动的彩虹，直到太阳隐匿于远山之后，人们依然流连忘返，久久不思离去。
⑬是夜，晴川震荡着霹雳之声、倾泻而下、十里相闻的黄果树瀑布依然在我脑际回荡，溅起像烟云一般的水雾还在心海中缭绕，梦境中仍然走岩走穴，在瀑布下、岩洞中欣赏着那天上来水，陶醉于那水雾凝成的像琴弦一样悬挂峭崖之上、洒落于龙潭之中的万条白练……
⑭翌日清晨，我飞身下床，挥笔写下了“晴川霹雳飞烟雨，十里相闻动字环，穿岩走穴观天水，万弦高挂落龙潭”的诗句，以此记下黄果树瀑布的雄奇与壮美！
。
（1）认真阅读选文，完成下面衣格
观景经历
观景地点
看到的最主要的景象
我的感受
第一次
观景台
眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。
________
第二次
________
厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已。
遗憾
第三次
谷底
________
兴奋
（2）本文为什么要写前两次游黄果树瀑布的遗憾经历？
（3）结合语境，按照要求赏析。
①忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐，沁人心扉。
（从修辞的角度）
②“彩虹！
”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身，去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。
（赏析划线词的表达效果）
（4）说说第⑦段画线句子在文中的作用。
（5）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）
A.第⑦段引用明代旅行家徐霞客赞叹的话，是为了突出黄果树瀑布的雄伟与壮观。
B.第⑪段运用比喻和拟人手法描绘了黄果树瀑布及彩虹带给人们美好的听觉感受。
C.第⑬段写夜里我的脑际依然回荡着白天所见的情景，可以突出黄果树瀑布给我留下了深刻难忘的印象。
D.本文开头直抒胸臆，赞美黄果树瀑布的神奇和魅力，结尾用诗句再次赞美它的雄奇与壮美，前后呼应。
7.（16分）（2019·绍兴模拟）阅读下文，完成后面小题。
向往乡村的鞋匠
布拉斯科
①从前有一个鞋匠，住在自家门窗紧闭的鞋店里。
所谓鞋店，不过是一间阁楼。
他一边干活，一边透过仅有的一扇窗户望着太阳，也唯有这扇窗户，才给这位不幸的鞋匠师傅送来光线。
②我讲的这个故事，发生在南方的一个城镇。
可是普照大地的太阳，一天里只有两三个钟头的时间给穷鞋匠的家送进去一条窄窄的阳光。
③可怜的鞋匠通过小窗户，遥望着蔚蓝的天空，一面做活，一面叹息，他向往着未曾见过面的大自然。
④“多好的天气，能出去走走该有多好啊！
”他时常大声地说。
⑤当某位顾客给他送来住在对面的马车夫的一双肮脏的皮靴时，他总要问，“外面天气好吗？
”
⑥“好极了！
四月艳阳天，不冷不热。
”
⑦鞋匠师傅的叹息更加深沉了，接过靴子，狠狠地往角落里一扔，说，“你们运气真好，星期六来取靴子吧！
”
⑧他试图用歌声来解闷，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下来：
“向往自由，而又得不到自由的人，无异于死亡，其实他早已不复存在了。
”
⑨每天他都渴望地凝视着天空，长吁短叹，直到夜幕降临。
这个不幸的人倒很喜欢黑夜，因为他那悲惨的命运使他在黑夜来临之前是呼吸不到新鲜空气的。
⑩一天，一个同楼住的主顾，带着一双要修的皮鞋，来到他的阁楼。
见面以后，由于鞋匠向他诉苦，说他总也见不到所渴望的乡村，那人便对他说：
“是啊，加斯帕尔。
所以我认为赶驴的人是世界上最幸福的人。
”“赶驴的人？
”“对。
他们来来往往，饱享着新鲜的空气，闻着芳馨的花草。
他们是大自然的主人。
那确实是一种最美好的工作。
”
⑪主顾走后，加斯帕尔陷入沉思，一夜没有睡着，第二天一清早下定了决心。
⑫“让侄子照管店里的事，我要用攒下的50元钱买一头驴，做一个赶驴的人。
”
⑬于是他便照着想的做了，八天后他成了一个搬运夫。
⑭“多么好的天气啊！
空气多么新鲜啊！
现在才是过真正的生活，才是没有让我在那屋顶下的黑洞里杠过一生的大好时光。
”加斯帕尔开始了第一次出行，他一边采撷路旁的花朵，一边放声歌唱。
⑮他走了将近一英里，也没有见到一个人。
加斯帕尔如愿以偿，成了田野的独一无二的主人。
⑯在他拐弯的时候，突然窜出三个人来，大声喊道：
“不许动！
”一个人把驴抢去骑上仓惶逃走了。
第二个人抓住他，第三个人把他剥个精光，怕他追赶，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他浑身青一块紫一块的。
要是在城里，肯定会有人听到他的呼救声，然而在这里却没人听得见。
⑰在光天化日之下，歹徒竟敢这样胆大妄为。
他拼命地呼喊：
“救命啊！
救命啊！
我要死了！
”将近五分钟的时候，一个农夫赶着马车打这里经过，把他救起来，用毯子襄上，拉进城去，送到他家门口。
⑱他的侄子和邻居见状大惊，纷纷前来寻问，但他一言不发，有许多天没有听到他讲过一句话。
⑲有一天下午三点多钟的时候，楼梯上忽然传来要到乡间去旅行一趟的声音：
“咱们一会儿就动身。
”
⑳“多好的天气！
叫表兄也一块去吧！
”
㉑加斯帕尔一个人呆在阁楼里，轻蔑地抬头望了一眼天空说：
“多好的天气！
挨一顿狠揍就更妙了！
”
（1）请从鞋匠的视角，用简洁的语言概括故事情节。
①开端：
________。
②发展：
________。
③高潮：
________。
④结局：
________。
（2）分析下列句子中划线词语所反映的人物心理。
①多好的天气，能出去走走该有多好啊！
②多么好的天气啊！
空气多么新鲜啊！
现在才是过真正的生活，才是没有让我在那屋顶下的黑洞里枉过一生的大好时光。
③多好的天气！
挨一顿狠揍就更妙了！
（3）联系全文，分析第⑧段中画线句子的作用。
（4）你是否认同文中鞋匠的人生态度？
请联系全文，并结合鞋匠的行为，简述理由。
（5）小说常常围绕“变”来塑造人物，文中的加斯帕尔也是。
请从以下备选人物中任选一个，并参照示例结合相关情节阐述人物的“变”。
A．匡超人《儒林外史》 B．祥子《骆驼祥子》
示例：
宋江：
人称“及时雨”。
仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的，但后来改“聚义堂”为“忠义堂”，主动接受招安，最后悲剧收场，为了青史留名竟还害了同伴性命。
五、文言文阅读（共2题；共20分）
8.（8分）（2019·南充模拟）阅读【甲】、【乙】两段文言文，完成小题。
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。
弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。
其末有云：
“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会。
弘范曰：
“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然③出涕，曰：
“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！
”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死。
数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥传》）
【注】①弘范：
元军元帅。
②杆（hàn）：
保卫。
③法（xuàn）然：
水滴下的样子。
④捄：
同“救”。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①故患有所不辟也 辟：
________
②天祥泫然出涕 涕：
________
③天祥临刑殊从容 殊：
________
（2）翻译下列句子。
①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
②弘范遂以客礼见之。
（3）【乙】文中，文天祥的所作所为印证了【甲】文中“________”一句话。
（4）结合文体特点，简要分析【甲】、【乙】两文在写法上有何不同？
9.（12分）（2019七上·常山月考）阅读文言文，回答问题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】
陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰：
“贤家君在太丘远近称之何所履行②？
”元方曰：
“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：
“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
”元方曰：
“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”
【注】①候：
拜访，问候②履行：
实践，做③绥：
安，安抚④孤：
封建时代王侯对自己的谦称
（1）给下面的句子断句（限断2处）
贤家君在太丘远近称之何所履行？
（2）解释下列划线字。
①尊君在不________
②元方入门不顾________
③久而益敬________
④周公不师孔子________
（3）“法”字在古汉语字典里有如下解释：
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父？
”一句中“法”的意思是（）
A.法令，制度
B.方法，做法
C.效法，仿效
D.标准，法则。
（4）翻译句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（5）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
六、命题作文（共1题；共1分）
10.（1分）作文：
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。
回首往事，你发现……
请以“从此，我不再 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
七、名著阅读（共1题；共11分）
11.（11分）名著积累。
（1）为下列名著选择合适的主题。
①《格列佛游记》________
②《海底两万里》________
③《西游记》________
A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影
B．光怪陆离的四国漫游，尖锐深邃的讽刺笔法
C．科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程
（2）阅读名著能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。
读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，可以看到________（填主人公）为理想献身的崇高精神；读________（填作者）的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《________》（填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
参考答案
一、选择题（共2题；共4分）
1、答案：
略
2、答案：
略
二、句子默写（共1题；共5分）
3、答案：
略
三、综合性学习（共1题；共4分）
4、答案：
略
四、现代文阅读（共3题；共31分）
5、答案：
略
6、答案：
略
7、答案：
略
五、文言文阅读（共2题；共20分）
8、答案：
略
9、答案：
略
六、命题作文（共1题；共1分）
10、答案：
略
七、名著阅读（共1题；共11分）
11、答案：
略
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