小学三年级语文课外阅读活动计划.doc

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小学三年级语文课外阅读活动计划

一、指导思想：

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶学生的情操，塑造着学生的品质。

作为三年级的学生，可内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。

为此，我制定了以下课外阅读活动计划。

二、培养目标：

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

三、时间安排：

周读书日定为集中读书指导时间，每周星期三第七节课和周六周日

四、活动方式：

1、师生共读：

利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：

每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。

3、每天一诗：

每人每天都要撰写一首古诗，挂在诗艺阁。

供学生诵读和书法欣赏。

4、每周评出周“阅读之星”。

5、实行好书轮流转：

学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

6、举行各种读书活动：

读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。

7、建立读书档案库：

收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。

五、推荐书目：

必读书目：

《千字文》《千家诗》《古诗文诵读手册》《雷锋的故事》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编十万个为什么》《小学生语文课外读本》《中国幽默儿童文学丛书》《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》

选读目书：

《弟子规》《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉Ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》。

党原乡中心小学“阅读之星”评选活动

一、评选条件：

1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣；能在班级或年级发挥“课外阅读”的模范带头作用；

2、积极参加学校等组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感；

3、坚持诵读推荐的古诗文经典诵读内容，并能完成背诵任务。

4、读书量大：

能够阅读完学校指定的课外读物；

5、读书习惯良好：

能够做好“读书摘记”等。

二、评选程序：

1、本人申请，填写“党原中心小学读写之星申请表”。

2、民主测评：

在班级内民主测评（或举手表决），得票需超过班级人数的一半。

3、上交规定的资料：

本人“课外阅读记录卡”；本学期作文本或日记本

4、语文教师签署意见。

5、学校签署意见并盖章，发放奖状及奖品。

三、表彰名额：

受表彰人数为班级人数的15%（四舍五入）附：

“阅读之星”申请表

班级

三年级一班

姓名

本学期已阅读书目

《小鹿班比》、《格林童话》、《安徒生童话》《作文大全》、《趣味数学》《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》《脑筋急转弯》、《幽默故事》、《小学生作文》

参加读写活动及

获奖情况

全体参与，同学们都能积极配合，有几位比较突出，如蒋文清、代文强、朱博亚、陈海丽、高亚彬

班级民主测评得票数

5名

得票率（%）

15%

语文教师推荐

意见及签名

语文教师签名：

张娜

学校

意见

同意

其它须上交材料：

1、本人“课外阅读记录卡”

2、本学期作文本或日记本