人教版版八年级下学期期中考试语文试题II卷检测.docx
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人教版版八年级下学期期中考试语文试题II卷检测
人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中句式变换不符合原意的一项是：
（）
A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：
谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．达娃同学把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：
教室外的走廊被达娃同学打扫得干干净净。
C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：
祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D．他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：
他扔掉的难道只是一个馒头吗？
2.下列句子中没有语病的一句是（）
A．通过多年的艰苦拼搏，使无锡人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
B．从强起来、富起来到站起来，中国人民走了一段很长的路。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，巧妙绝伦。
C．老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时
D．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
4.下列句中加横线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）
A．“南有大汉，北有强胡，胡者，天之娇子也。
”“五更（gēng）里（表时间），梦难成，深宫内院冷清清。
”——《汉书》
B．久闻李教授大名，如雷灌耳！
今日闻君一席话，果然使我茅塞（sài）顿开，有如拨云见日。
C．次日上午,大小官员和当地名流便三三两两前来拜谒（è）新任知州,冠冕攒动，早上还冷清孤寒的公馆顿时热闹暄腾起来。
D．座上觥筹交错，饮至半酣，账内烛光摇曳（yè），帐外明月高悬。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
研究中国文化、探究中国文化精神，_____________，____________。
___________，___________，___________。
①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A．③②⑤①④
B．③④②⑤①
C．④②③①⑤
D．④③②①⑤
二、现代文阅读
体味人生“上止正”
①一位老同志从领导岗位上退下来，晚辈追问怎样才能让人生行稳致远，他没有讲大道理，只是说了三个字：
上、止、正。
这三个字，形如玩文字游戏，细味之下，却颇富哲理。
②“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标始终如一地执着追求。
俗话说得好，“地不耕种，再肥沃也长不出果实”。
从呱呱坠地起，每个人几乎都在同一起跑线上。
后天努力不一样，便有了好差、先后、强弱的差别。
浑浑噩噩的生活不值得过，人生只有不断超越，才能行稳致远；只有不断历练，才能愈发成熟。
发愤图强，精进不休，可以使我们的生命更充实，人生更有价值。
③“止”者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己“叫停”。
《增广贤文》有云：
“知止常止，终身不耻。
”知止，意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。
把握不好度，健康会在大吃大喝中受损，名节也会因贪占侵吞而受辱。
知止，也意味着心中有界与戒，哪些朋友不能交，哪些地方不能去，哪些东西不能拿，都要讲纪律、有分寸。
朱熹有言：
“止者，所当止之地，即至善之所在也。
知之，则志有定向。
”知止，是成功和失败的分水岭，守住道德底线，不越法律红线，便可以筑牢成功的围堰。
知止的关键在于清醒，意念清醒才能克制私欲，从不逾矩；志向清晰才会志之所驱，不受干扰。
④“正”者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。
无论是“宁为玉碎，不为瓦全”的慷慨献身，还是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的持身守洁，正气总能给人心以温润，给社会以光明。
对居官从政而言，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，比什么都重要。
守正的关键在于坚定，所谓“见利不亏其义，见死不更其守”。
正气凛然不失节，邪气就会让路；正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。
⑤上进、知止、守正，代表着人生的起点、拐点和支点。
起点要高，拐点要慎，支点要牢，三者互为砥柱，互为护佑，一环环紧扣起来，人生画卷展现的才会是绚丽图画，而不是污淖或者凌乱。
如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“上”好比油门，加油提速完全由自己来控制，速度上去了，就可以更快地抵达终点；“止”好比刹车，危险时刻如不当机立断、紧急制动，结果就会车毁人亡；“正”好比方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸。
⑥“人的生命只有一次，这仅有一次的生命应该怎样度过呢？
”保尔柯察金的人生之问，让一代又一代人思考。
现实中，“听了很多道理，依然过不好这一生”的，大有人在。
年轻人上学怕苦、工作怕累，一些小困难都扛不住，上进心长满荒草，梦想难免沦为侈谈。
一些人退而不休、走而不放，利用各种关系干预插手原地区、原部门的工作，如能当止则止，怎会腐化堕落？
落马官员忏悔自己的堕落过程，常自言被亲情压倒原则、欲望淹没党性、私利泯灭正气，但早知如此何必当初不走正道？
人生没有涂改液，不可能推倒重来，该怎么设计自己的人生路，马虎不得，随意不得。
⑦“若将世路比山路，世路更多千万盘。
”人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向，这些格言也都自有其道理，不必强求一致，但“体味好人生的‘上止正’”，必定是能使人受益无穷的一条吧。
（选自《人民日报》2015年10月13日04版，有改动）
6.本文的中心论点是什么？
7.文章第⑤段中的画线句运用了什么论证方法？
有什么作用？
8.阅读第③段，结合生活实际，说说你怎样理解“知止常止，终身不耻”。
一代名士张伯驹
①张伯驹（1898－1982），河南项城人，生于官宦世家，与张学良、溥侗、袁克文一起称为“民国四公子”，是我国老一辈文化名人中集收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家于一身的文化奇人，堪称“中华老名士，艺苑真学人”。
②张伯驹7岁时被过继给其伯父长芦盐运使张镇芳。
当时科举刚刚废除，新式学堂方兴未艾，张镇芳却沿用旧式家塾教育，请来名师为张伯驹启蒙。
他从《三字经》《千家文》等学起，自幼便展现出非凡的记忆力和领悟力：
9岁时，一部《古文观止》倒背如流；3000多卷的《二十四史》20多岁时已读了两遍；354卷的《资治通鉴》可以从头讲到尾，如数家珍；唐诗宋词，更是脱口而出。
③良好的家世和深厚的文学文化底蕴使这位翩翩公子能够悠然自得地生活在自己的精神世界里，摒弃世俗，全身心地投入到自己喜欢的事情中：
填词作诗，写字作画，学唱京剧，凡是喜爱的事情，他都一心钻研，并且做到极致。
④张伯驹天资超逸，利用闲暇时间，写下了大量古体诗词和音韵、戏曲论著，主要著作有《丛碧词》《洪宪纪事诗注》《丛碧书画录》《素月楼联语》等。
另外，张伯驹对中国书法艺术的研究，造诣颇深，著有《中国书法》一书；他本人亦擅长书法，其书法源学王羲之《十七帖》，融真、草、隶、篆于一炉，晚年形成自己独特的风格，用笔飘逸，如春蚕吐丝，被人称为“鸟羽体”。
⑤张伯驹在京剧艺术方面也有很高的造诣。
他自幼喜爱京剧，后跟李佩卿学戏，从钱包森、王福山习武工。
学习期间，他严守传统，苦下功夫，吊嗓子、打把子，文武昆乱无所不学，只一年就能登台演出，1930年与李石曾、齐如山、梅兰芳、余叔岩等组织了“国剧会社”。
⑥张伯驹的生活被人形容为中国现代最后的名士生活。
由于他对世俗生活相当淡薄，在他人眼里，张伯驹的言谈举动便十分“怪异”，不循成规。
高朋满座之时，众人谈笑风生，他若觉得话不投机，就坐在一边摸下巴颏儿，一根一根的拔胡子。
他生活在政治大家族里却始终与各派政治势力保持一段距离。
身为盐业银行董事、总稽核、老板，他对“毛票换大洋”的生意经丝毫没有兴趣，完全是个甩手掌柜，总经理有事来问，他不住点头说“是，是，是；好，好，好；可以，可以，你看着办吧。
”虽然拥有偌大一份家业，但张伯驹在生活上朴素得令人难以置信，不抽烟，不喝酒，不赌博，不穿丝绸，也从不西装革履，长年一袭长衫，而且饮食非常随便，有个大葱炒鸡蛋就认为是上好的菜肴了；他对汽车的要求是只要有四个轮子而且能转就行了。
因为这些，朋友给他起了外号叫“张大怪”，张伯驹每有呼必欣然应允。
⑦也许，正是这份狷狂和洒脱，促使他后来用尽毕生精力，散尽毕生财力来收藏古字画，成为“天下第一收藏家”。
⑧民国时期，中国政局混乱，许多古董商唯利是图，致使大量国宝流落海外。
张伯驹对此甚为痛惜，所以为了收藏古字画一掷千金，哪怕变卖家产或借贷也在所不惜。
他曾花4万大洋买下中国传世最古墨迹西晋陆机的《平复帖》；变卖了自己最喜爱的宅院甚至妻子潘素的首饰，用110两黄金收藏了范仲淹的《道服赞》；以240两黄金保住了中国传世最古画迹隋展子虔的《游春图》。
尽管此后他债台高筑，但是直至后来，即使他被绑匪绑架，生命堪虞时，犹称“宁死魔窟，绝不许变卖家藏”。
经他收藏的书画字迹有118件之多，建国后，这些名贵的收藏大都被他捐给了故宫博物院和吉林博物馆。
无偿捐献之后，政府欲奖励其20万元，但张伯驹婉言相拒，分文不取。
无奈之下，时任文化部部长的茅盾只得亲笔为张伯驹颁发了一纸褒奖令。
就是这张嘉奖令也被张伯驹随意地搁置在房屋的角落。
⑨文革期间，张伯驹被诬陷，遭受了不公正的对待，一度失去了北京户口，也失去了工作，只能靠变卖家中残存家当度日；但张伯驹照样上香山，爬鬼见愁，游西安访古人遗迹，吟诗填词，不改其乐。
著名画家黄永玉为此称赞他：
“富不骄，贫能安，临危不惧，见辱不惊，真大忍人也!
”
⑩张伯驹博雅通脱、坦荡超逸的一生，浓缩了近现代中国的风云变幻，也书写了一代名士的大德懿行。
他折射出来的那种文化及人格力量，足以穿越历史的尘烟，绽放一种耀眼的光芒，也温暖着一代中国人的文化记忆。
（摘编自任凤霞《一代名士张伯驹》一书）
9.文章主要从三方面表现张伯驹“一代名士”的风范。
请你阅读选文，根据关联词语的提示，将这三方面的信息补充完整。
（1）他家世良好，有很深厚的文学文化底蕴，因此能___________________________
（2）他对世俗生活相当淡薄，言谈举动不循成规，个人生活朴素，却_____________
（3）他身受陷害，却_______________________________________。
10.为人物立传，需要用精炼的词语概括人物形象的特点。
请选出“狷狂”在文中的正确解释，并结合具体事例说明选择理由。
狷狂：
“狷”音juàn ①性情急躁，行为狂乱；②随心所欲，无所束缚。
11.为人物立传需要综合运用叙述、描写、抒情及议论等多种表达方式。
其中描写指从正面或侧面对人物行状进行描摹或烘托；议论，既可以是作者直发评论，又可以引用他人评价。
请你从第①和第⑥段中任选一句，指出表达方式，并分析其是如何来塑造人物形象，表达文章主题的。
三、文言文阅读
阅读下面的文段，完成后面小题
（威王）二十四年，与魏王会田①于郊。
魏王问曰:
"王亦有宝乎?
"威王曰:
"无有。
"魏王曰:
"若寡人国小也，尚有径寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎?
"威王曰:
"寡人之所以为宝与王异。
吾臣有檀子④者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。
吾臣有肦子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。
吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。
吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。
将以照千里，岂特⑤十二乘哉!
"魏惠王惭，不怿而去。
（节选自《史记·田敬仲完世家》）
（注释）①田：
打猎，后写作“畋”。
②径寸之珠：
直径一寸的大明珠。
③乘（shènɡ）：
车，兵车，包括一车四马。
④檀子：
人名，下文“肦子”“黔夫”“种首”均为人名。
⑤特：
仅，只。
12.解释下列句中加点词语在文中的意思。
⑴寡人之所以为宝与王异（_______）
⑵不怿而去（_______）
13.用三条“/”给文中画线句子断句。
吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。
14.文中威王与魏王对“宝”的理解一样吗？
四、句子默写
15.今年元夜时，______________。
（《生查子·元夕》）
五、诗歌鉴赏
16.阅读下面两首古诗，完成下面小题。
滁州西涧（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
送灵澈上人（唐）刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
（1）《滁州西涧》描写的是天气的景象，《送灵澈上人》描写的是_____天气的景象．
（2）两首诗的最后两句都运用了“借景抒情”的手法，请作分析。
_________
六、综合性学习
17.为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
【小题1】在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
（4分）
（材料）随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一：
①
主要信息二：
②
【小题2】在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。
请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。
（3分）
（材料）京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的程式。
比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都在表演上有一套程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实，在表现上出入六合，时空自由，有无相生，以一当十。
如：
马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟特点有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
①□□性 ②□□性 ③□□性
【小题3】请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。
（3分）
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。
他说：
“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。
我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。
”
非物质文化遗产所面临的一个困难是 ①
解决办法一：
②
解决办法二：
③
七、作文
18.请以“我欣赏他”或“我欣赏她”为题，写一篇记叙文。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 